Download - Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
![Page 1: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/1.jpg)
Tema 1 Lección 5. Economía e sociedade no
Islam
![Page 2: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/2.jpg)
5.1. A economía musulmá • AGRICULTURA: difundíronse novos cultivos
(azucre, arroz ou laranxa). • ARTESANÍA: impulso da produción téxtil (coiro,
liño, sedas). • COMERCIO:
– Gran desenvolvemento, conectáronse as rutas comerciais de Oriente e Occidente.
– Unidade monetaria: • Dinar (ouro). • Dirham (plata).
![Page 3: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/3.jpg)
5.2. Un mundo urbano
![Page 4: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/4.jpg)
• MEDINA: parte central da cidade, onde se atopan os principais edificios: – MESQUITA. – ALCÁZAR. Edificio onde viven as autoridades. – ZOCO. Mercado
• ARRABALDES: situados ao redor da Medina, nel se atopan os barrios máis populares.
• ALFÓNDEGA. Zona de almacenaxe das mercadorías.
![Page 5: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/5.jpg)
5.3. A sociedade musulmá • MUSULMÁNS:
– Árabes. Grupo privilexiado (cargos mais importantes, maiores riquezas e terras)
– Muladís. Habitantes de terras conquistadas ao islam.
• NON MUSULMÁNS: dimnís, xudeos, cristiáns, mozárabes (cristián que vive en territorio árabe).
![Page 6: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/6.jpg)
TEMA 1 Lección 6. Cultura e arte islámicas
![Page 7: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/7.jpg)
A mesquita
![Page 8: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/8.jpg)
Nela os fieis se purifican antes da oración
Torre dende a que o muecín chama á oración
É un espazo diáfano dividido en naves por filas de arcos
A Quibla é un dos muros do Haram e está orientado cara a Meca, en el atópase o Mihrab, un nicho que marca a dirección do rezo.
O Mimbar é un púlpito desde o que a autoridade relixiosa (imán) dirixe o resto
No Haram reservábase
un espazo para as
autoridades, a Macsura,
moi decorado
e separado do resto
![Page 9: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/9.jpg)
Tema 1 Lección 7. O Imperio Carolinxio
![Page 10: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/13.jpg)
Carlomagno desexaba: • O Restablecimiento do
Imperio Romano. • Os seus obxectivos eran:
– Defender a Iglexa. – Expandir a Fe.
• Apoiar a labor dos misioneiros.
• Sucesor de Pipino, reforzou o poder da dinastía.
• Extendeu os seus dominios por gran parte de Europa.
• No Nadal do ano 800 o Papa, León XIII, o coronaba emperador.
![Page 14: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/14.jpg)
Administración do Imperio • Establece a súa capital en
Aquisgrán. • O seu Imperio estaba
dividido en 2 tipos de territorios: – Condados : baixo a
administración dos condes, recadan impostos , imparten xustiza e seguridade.
– Marcas: territorios situados nas fronteiras, cunha función defensiva. Eran levadas por un marqués.
• Os missi dominici eran funcionarios que vixilaban aos condes, marqueses e obispos.
![Page 15: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/15.jpg)
PALACIO DE CARLOMAGNO EN AQUISGRÁN
![Page 16: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/16.jpg)
CAPELA PALATINA (É o único que se conserva do Palacio)
![Page 17: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/17.jpg)
• Ao morrer Carlomagno, o seu fillo Luís divide o reino entre os seus fillos. Á súa morte, os seus irmáns inician unha guerra, que termina no ano 843, co Tratado de Verdún.
• O Imperio queda dividido en tres zonas.
![Page 18: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/19.jpg)
• A debilidade dos reis é cada vez máis evidente e vense obrigados a ceder gran parte da súa autoridade e de propiedades a condes e marqueses para obter o seu apoio.
• Agricultura era a principal actividade económica .
• A maior parte da poboación era campesiña.
• É a base do FEUDALISMO.
![Page 20: Tema 1. lecciones 5, 6 e 7](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/5592ade61a28abec318b45c9/html5/thumbnails/20.jpg)
RECURSOS • MESQUITA DA CÚPULA DA ROCA:
http://www.youtube.com/watch?v=wQnK_SedmoY • A RELIXIÓN ISLÁMICA: http://www.youtube.com/watch?v=maEEygFdNIA • A EXPANSIÓN DO ISLAM:
http://www.youtube.com/watch?v=wjH6gQER3qU • MESQUITA DE CÓRDOBA:
http://www.youtube.com/watch?v=4CEwr7grzvE • EXPANSIÓN DO IMPERIO CAROLINXIO (Animación):
http://www.youtube.com/watch?v=I99C9LeMoFY • CARLOMAGNO:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=LFY9FAbqbe4#t=31
• CONXUNTO PALATINO DE AQUISGRÁN: http://www.youtube.com/watch?v=QpWSat5ollg
• ÉRASE UNHA VEZ O HOME, OS CAROLINXIOS: http://www.youtube.com/watch?v=LyOtBALtWIs