![Page 1: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/1.jpg)
1
[cumClavis]
[Direcció, gestió del coneixement i foment de la innovació]
Barcelona, maig de 2015
manel muntada
[cumClavis]
1. Gestió de coneixement.
2. Determinants del canvi.
3. Gestionar el coneixement: variables.
4. Tècniques i experiències de GC.
5. L’experiència de la Comissió Tècnica de Formació.
6. Coneixement formació i aprenentatge
7. Altres maneres d’aprendre
[Idees d’aquesta presentació]
![Page 2: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/2.jpg)
2
[cumClavis]
Gestió del coneixement
[cumClavis]
La transmissió de coneixement com a tret evolutiu
![Page 3: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/3.jpg)
3
[cumClavis]
El coneixement dels altres com a pròtesi del propi coneixement
[cumClavis]
Neurones mirall [Giacomo Rizzolatti, 1996]
![Page 4: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/4.jpg)
4
[cumClavis]
[cumClavis]
L'adolescència de Raleigh per Sir John Everett Millais [1870]
![Page 5: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/5.jpg)
5
[cumClavis]
Jean Béraud. Brasserie d’étudiants [1889]
[cumClavis]
Mark Rossi. Forbidden Books [1897]
![Page 6: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/6.jpg)
6
[cumClavis]
[cumClavis]
El coneixement: Ha estat un actiu important a les
organitzacions?
![Page 7: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/7.jpg)
7
[cumClavis]
Un moment de canvi
[cumClavis]
mmmm
[La recessió econòmica]
![Page 8: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/8.jpg)
8
[cumClavis]
[Preocupacions molt actuals...]
[cumClavis]
Aprenentatge en el lloc de treball
[Optimitzar el temps]
Short training
![Page 9: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/9.jpg)
9
[cumClavis]
[Optimitzar els recursos econòmics]
Posar en valor el coneixement expert de l’organització
[cumClavis]
Implicació
[Potenciar l’eficàcia organitzativa]
Productivitat
Innovació
![Page 10: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/10.jpg)
10
[cumClavis]
[L’impacte real de la formació tradicional]
Lliçons adquirides
Lliçons apreses
[cumClavis]
Autonomia
[L’aprenentatge estès]
Canals
Accés
![Page 11: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/11.jpg)
11
[cumClavis]
La persona cobra un valor singular en el conjunt
[Conclusió 1]
[cumClavis]
[Conclusió 2]
Malgrat el coneixement es comparteix de manera espontània...
![Page 12: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/12.jpg)
12
[cumClavis]
...es tracta de no bloquejar-lo...
...i de potenciar-lo...
[cumClavis]
No ens podem permetre continuar desaprofitant el coneixement expert que hi ha a
l’Organització
![Page 13: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/13.jpg)
13
[cumClavis]
Gestionar el coneixement: determinants
[cumClavis]
Village of the Damned (1960)
![Page 14: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/14.jpg)
14
[cumClavis]
[Gestionar el coneixement]
Detectar
CapturarDistribuir
Aplicar/ Transformar
[cumClavis]
Valor del coneixement que tenen i del seu
abast
Consciència de les persones
[Importància del coneixement a l’Organització]
![Page 15: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/15.jpg)
15
[cumClavis]
[Quin nivell de coneixement es vol gestionar]
De l’entorn
De l’Organització
De l’equip
Personal
p
[cumClavis]
Diversitat dels espais d’intercanvi i
transferència de coneixement.
![Page 16: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/16.jpg)
16
[cumClavis]
[Des]localització i globalització del coneixement
[cumClavis]
Receptivitat de les persones al coneixement
![Page 17: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/17.jpg)
17
[cumClavis]
Natural Senzill
Accessible Útil
[cumClavis]
Consciència dels directius, directives i comandaments del seu paper com a gestors
de coneixement
![Page 18: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/18.jpg)
18
[cumClavis]
Gestionar el coneixement: experiències
[cumClavis]
Qui és qui
![Page 19: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/19.jpg)
19
[cumClavis]
Sessions de transferència de projectes
[cumClavis]
Sessions de transferència d’activitat
![Page 20: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/20.jpg)
20
[cumClavis]
Projecte Disraeli
[cumClavis]
“El coneixement no es jubila”
![Page 21: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/21.jpg)
21
[cumClavis]
Escenaris de e-conversa
Blogs Foros
[cumClavis]
Coneixement, formació i aprenentage
![Page 22: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/22.jpg)
22
[cumClavis]
Com hem après a desenvolupar la pròpia activitat professional?
CONEIXEMENTSHABILITATS
ACTITUDS
[cumClavis]
[Preponderància de la formació formal]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
![Page 23: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/23.jpg)
23
[cumClavis]
Què motiva la preponderància de l’aprenentatge formal?
[cumClavis]
CONTROL
• Del temps que es dedica
• Dels espais on es dóna
• Dels continguts que es transmeten
• Dels aprenentatges que es certifiquen
![Page 24: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/24.jpg)
24
[cumClavis]
Industrialització de l’aprenentatge
[cumClavis]
Inèrcia
Pes històric
![Page 25: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/25.jpg)
25
[cumClavis]
[Escenari ideal]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
[cumClavis]
[L’objectiu a curt/mig termini]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
![Page 26: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/26.jpg)
26
[cumClavis]
Altres maneres d’aprendre: l’aprenentatge informal
[cumClavis]
[Nous models d’aprenentatge]
Autonomia de les persones
Subscripció vs prescripció
Transferència entre iguals
Escenaris alternatius
![Page 27: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/27.jpg)
27
[cumClavis]
Comunitats de Pràctica
[cumClavis]
Speak & Coffee
![Page 28: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/28.jpg)
28
[cumClavis]
Curador/a de continguts[Dinamitzadors de Continguts d’Aprenentatge]
[cumClavis]
Mentoratge
![Page 29: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/29.jpg)
29
[cumClavis]
Vídeo Tutorials
[cumClavis]
Escenaris de e-conversa
Blogs Foros
![Page 30: Tercera sessió coneixement aprenentatge innovacio [modalitat compatibilitat]](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052401/55c0531bbb61ebc4288b4656/html5/thumbnails/30.jpg)
30
[cumClavis]
Acompanyament/assessorament entre iguals
[Coaching Ourselves]
[cumClavis]
blog.cumclavis.net