TEST DTEST D’’INGRESSOINGRESSO
•• TRACCIATO NTRACCIATO N°°11
•• CERCHI BICERCHI BI--MANUALIMANUALI
•• DISEGNO NEL QUADRETTATODISEGNO NEL QUADRETTATO
•• DIVERSI TRACCIATI NUMERATI DIVERSI TRACCIATI NUMERATI
DA 3 A 9DA 3 A 9
•• AGNOSIE TATTILIAGNOSIE TATTILI
•• RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEL RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEL
SESE’’, LA CASA E L, LA CASA E L’’ALBEROALBERO
•• PROVE RITMICHE STAMBAKPROVE RITMICHE STAMBAK
TRACCIATO NTRACCIATO N°°11
Utile per verificare:
• CORRISPONDENZA BIUNIVOCA
• CORRISPONDENZA D’ORDINE
• VICINO-LONTANO
Alcuni esempi :Alcuni esempi :
SCRIVERE CON IL PONGOE’ un importante esercizio per verificarele difficoltà metrico-spaziali, del vicino-lontano e le intuizioni geometriche. Mantenere questa attività (anche fino allaclasse terza), unita ad un’educazionedegli schemi motori e corporei, masoprattutto del ritmo, permetteall’insegnante di cogliere lo sviluppo delpensiero ideomotorio e le interiorizzazioni degli schemi spazio-temporali.
CERCHI BICERCHI BI--MANUALIMANUALI
Utili per verificare la dominanza nella Utili per verificare la dominanza nella
lateralizzazionelateralizzazione
DISEGNO NEL QUADRETTATODISEGNO NEL QUADRETTATO
alcuni esempi
TRACCIATO NTRACCIATO N°°3 3
TRACCIATO NTRACCIATO N°°44
TRACCIATO NTRACCIATO N°°55
Verifica la rettilineità
Alcuni esempi
TRACCIATO NTRACCIATO N°°66
Verifica la Verifica la verticovertico--orizzontalitorizzontalitàà
Alcuni esempiAlcuni esempi
TRACCIATO NTRACCIATO N°°77
Verifica lVerifica l’’obliquitobliquitàà
Alcuni esempiAlcuni esempi
TRACCIATO NTRACCIATO N°°88
Verifica la Verifica la curvilineitcurvilineitàà
Alcuni esempiAlcuni esempi
TRACCIATO NTRACCIATO N°°99
Verifica il sinistro giroVerifica il sinistro giro
Alcuni esempiAlcuni esempi