TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

DỰ ÁN: XÂY DỰNG NHÀ MÁY ĐIỆN HẠT NHÂN TẠI VIỆT NAM

CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC

- Kiến thức giảng dạy: chương 7 chương trình Vật Lý 12 căn bản gồm các bài sau:

Bài 1: Tính chất và cấu tạo hạt nhân.

Bài 2: Năng lượng lien kết hạt nhân-Phản ứng hạt nhân.

Bài 3: Phóng xạ.

Bài 4: Phản ứng phân hạch.

Bài 5: Phản ứng nhiệt hạch.

- Thời lượng trên lớp:

6 tiết học mỗi tiết học 45 phút sử dụng để báo cáo.

10 phút/tuần để kiểm tra tiến độ thực hiện dự án.

- Thời gian tiến hành dự án: 3 tháng (Từ ngày 15/2/2014-15/4/2014).

- Cách thức tổ chức lớp học: Học sinh được phân làm 5 nhóm nhỏ với số lượng là 8 HS/nhóm:

Nhóm 1: Phóng viên hiện trường

Nhóm 2: kỹ sư vật lý

Nhóm 3: Bác sĩ.

Nhóm 4: Kỹ sư môi trường.

Nhóm 5: Chính trị gia- nhà hoạch định chiến lược.

- Tiến trình cụ thể như sau:

-

Thời gian Nội dung Hoạt động của

giáo viên

Hoạt động của

học sinh

Sản phẩm thu

hoạch

Đánh giá Tích hợp công

nghệ

Tháng

2

Tuần

3

Tìm hiểu dự án

(Trên lớp: 1

tiết)

Giáo viên cung

cấp tài liệu, kế

hoạch giúp học

sinh hình dung

dự án, cung cấp

các công cụ

giúp các em tìm

hiểu dự án:

+ Trang blog

chung.

+ Các tài

nguyên lớp học.

+ Bản Kế hoạch

dự án.

+ Một số bản

kiểm mục cần

thiết.

+ Công cụ

Internet và

quản lý tập tin.

+ Phiếu đánh

giá và khảo sát

nhu cầu học

sinh

Học sinh tìm

hiểu dự án

mình sắp tham

gia:

+ Dạy học dự

án là gì? Tại

sao chúng ta

phải dạy học

dự án?

+ Kế hoạch mà

chúng ta sắp

tham gia là gì?

+Chúng ta

tham gia KH

với vai trò nào?

+ Những công

việc cụ thể phải

thực hiện?

+ Hình thức

làm việc?

+ Hình thức

đánh giá kết

quả dự án.

+ Phần thuởng

cho dự án.

Hình dung của

học sinh về dự

án này.

Vốn và nhu

cấu của học

sinh đối với dự

án.

+ Thông qua bản

đánh giá tìm hiểu

nhu cầu học sinh.

+ Thông quá đánh

giá tìm hiểu dự án

của học sinh.

-Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

- Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Phản hồi

tuần.

Tuần

4

Phân công và

huớng dẫn cụ

thể nhiệm vụ

từng nhóm

+ Dựa vào bản

đánh giá tìm

hiểu nhu cấu

học sinh và ý

muốn của các

em, giáo viên

cho các em lựa

chọn nhóm hoạt

động.

+ Giáo viên

cung cấp cho

các em một số

công cụ mở

đầu: Công cụ

làm việc nhóm,

công cụ hoạch

định mục tiệu,

phân chia công

việc, công cụ

đánh giá (Nhật

ký hoạt động,

bảng phân công

và chấm điểm

theo nhóm,

blog chung của

dự án), công cụ

khai thác thông

tin, công cụ về

công nghệ (tìm

+ Các em học

sinh lựa chọn

nhóm hoạt

động.

+ Các nhóm

chọn lựa nhóm

trưởng tạm

thời.

+ Tiếp nhận,

cải tiến, mở

rộng các công

cụ từ giáo viên

sao cho phú

hợp nhật với

nhóm mình.

+ Lên kế hoạch

hoạt động

nhóm: Nhóm

làm gì để đạt

nhiệm vụ đã

được phân

công.

+Tiến kế nhật

ký học tập và

sổ theo dõi

đánh giá hoạt

động nhóm.

+ Báo lại cho

giáo viên hoạt

+ Danh sách

nhóm.

+Nhật ký học

tập.

+ Sổ theo dõi

và điểm danh

hoạt động

nhóm.

+ Kế hoạch

hoạt động của

nhóm.

+ Bài báo cáo

để báo cáo

trong buổi tiếp

theo.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ -Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

- Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản, làm bài

trình chiếu.

kiếm, xử lý

thông tin, số

liệu thu thập

được)…

động đính kỳ

của nhóm

(ngày, giờ, địa

điểm).

+ Phản hồi

tuần.

Tháng

3

Tuần

1

Báo cáo công

tác chuẩn bị dự

án (2 tiết)

+ Giáo viên

chuẩn bị lớp

học, máy tính,

màn chiếu để

học sinh báo

cáo

+ Nhận xét và

góp ý cho phần

chuẩn bị của

các em.

+ Báo cáo công

tác chuẩn bị

của nhóm.

+ Tiếp nhận ý

kiến nhận xét,

lời khuyên từ

cô và các bạn

cùng lớp.

+ Theo dõi và

nhận xét phần

việc các nhóm

khác.

+ Phản hồi

tuần.

+Bài báo cáo của

nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+Các bản kiệm

mục.

Tuần

2

Tìm hiểu nội

dung kiến thức,

kỹ năng lien

quan.

Giáo viên cung

cấp cho học

sinh các công

cụ học tập

huớng dẫn, tài

liệu tham khảo,

các trang web.

+ Học sinh tìm

hiểu các tài liệu

được cung cấp

và các tài liệu

bên ngoài phục

cụ dự án.

+ Phản hồi

tuần.

Các kiến thức

và kỹ năng cấn

thiết.

+Nhật ký học tập.

+ Sổ theo dõi và

điểm danh hoạt

động nhóm.

+ Sản phẩm nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ các bản kiểm

mục.

+ Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

+ Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản.

Tuần

3

Tìm hiểu dự án

qua các kênh

thông tin

Huớng dẫn học

sinh

+ Học sinh tìm

hiểu nội dung

lien quan từ

báo mạng, báo

giấy, các giáo

viên và các

chuyên gia

trong lĩnh vực.

+ Phản hồi

tuần.

Bản tường

trình+báo cáo

kết quả tìm

hiểu.

+Nhật ký học tập.

+ Sổ theo dõi và

điểm danh hoạt

động nhóm.

+ Sản phẩm nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ các bản kiểm

mục.

+ Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

+ Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản.

Tuần

4

Khảo sát sự

hiểu biết của

mọi người về

dự án trên diện

rộng.

+ Huớng dẫn

học sinh: công

cụ và cách thức

chuẩn bị, thực

hiện và tổng kết

kết quả khảo sát

, đánh giá kết

quả khảo sát.

+ Huớng dẫn

học sinh lên ý

tưởng mẫu sản

phẩm học sinh

+ Học sinh làm

phiếu khảo sát

(giấy và online)

dựa trên các

nội dung nhóm

nghĩ là cấn

thiết, phát

phiếu khảo sát,

thu và đánh giá

kết quả khảo

sát.

+ Nhóm lên ý

tưởng mẫu sản

phẩm học sinh.

+ Phản hồi

tuần.

+ Bản báo cáo

kết quả khảo

sát.

+ Ý tưởng

mẫu sản phẩm

học sinh.

+Nhật ký học tập.

+ Sổ theo dõi và

điểm danh hoạt

động nhóm.

+ Sản phẩm nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ các bản kiểm

mục.

+ Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

+ Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản.

Tháng Tuần Tổng hợp kết + Huớng dẫn Học sinh thực + Báo cáo +Nhật ký học tập. + Công cụ tìm

4 1 quả từ dự án.

(1 tiết trên lớp)

học sinh tỗng

hợp kết quả dự

án.

+ Thực hiện

mẫu sản phẫm

học sinh.

+ Bài báo cáo

tổng kết dự án.

hiện:

+ Tổng kết dự

án.

+ Hoàn thiện

sản phẩm học

sinh.

+ Làm bài báo

cáo dự án.

+ Phản hồi

tuần.

tổng kết dự án.

+ Sản phẩm

học sinh.

+ Sổ theo dõi và

điểm danh hoạt

động nhóm.

+ Sản phẩm nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ các bản kiểm

mục.

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

+ Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản và thực

hiện bài trình

chiếu.

Tuần

2

Báo cáo dự án

(2 tiết trên lớp)

Tổ chức lớp

học, huớng dẫn

học sinh thực

hiện báo cáo.

+ Báo cáo kết

quả dự án.

+ Học sinh

phản hồi kết

thúc khóa học.

Bài báo cáo +Nhật ký học tập.

+ Sổ theo dõi và

điểm danh hoạt

động nhóm.

+ Sản phẩm nhóm.

+ Sổ theo dõi của

giáo viên.

+ các bản kiểm

mục.

+ Công cụ tìm

kiếm trên

Internet và công

cụ quản lý tập

tin.

+ Phương thức

giao tiếp trực

tuyến qua email

và facebook,

blog.

+ Công cụ xử lý

văn bản và thực

hiện bài trình

chiếu.