![Page 1: Tieteen päivät 2015: Mari Käyhkö - Yhteiskuntaluokka työläistyttöjen koulutusvalinnoissa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081507/58cf87ef1a28abe01d8b60f3/html5/thumbnails/1.jpg)
Yhteiskuntaluokka työläistyttöjen koulutusvalinnoissa
Mari Käyhkö, Itä-Suomen yliopisto
![Page 2: Tieteen päivät 2015: Mari Käyhkö - Yhteiskuntaluokka työläistyttöjen koulutusvalinnoissa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081507/58cf87ef1a28abe01d8b60f3/html5/thumbnails/2.jpg)
Keskiluokkaisen opettajaperheen lapsen, kirjailija Maria Peuran omaelämäkerrallinen kuvaus koulutuksen asemasta laps.perheessään:
”Äiti ja isä sanoivat, että minä menen isona yliopistoon. Kyllä se sopi minulle. Halusin tehdä niin kuin äiti ja isä toivoivat. Minulla oli paineita, mutta koulunkäynti sujui. --- Koulu on elämän tärkein asia! Siinä opetus, joka minuun iskostettiin syvälle aivan ensimmäisistä kouluvuosista lähtien. Koulu on tärkein. Siis tärkeämpi kuin onnellisuus.”
(Peura 2012, teoksessa: Antaumuksella keskeneräinen)
![Page 3: Tieteen päivät 2015: Mari Käyhkö - Yhteiskuntaluokka työläistyttöjen koulutusvalinnoissa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081507/58cf87ef1a28abe01d8b60f3/html5/thumbnails/3.jpg)
”Musta tuntuu, että mä saan pyydellä anteeks sitä, että mulle ei oo luettu iltasaduks tieteellisiä
artikkeleita.” [yhteistä naurua ryhmässä*]
* muistelut/haastattelut tehtiin ryhmässä
![Page 4: Tieteen päivät 2015: Mari Käyhkö - Yhteiskuntaluokka työläistyttöjen koulutusvalinnoissa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081507/58cf87ef1a28abe01d8b60f3/html5/thumbnails/4.jpg)
”Mut en mie koskaan pystyny kenenkään kanssa puhumaan yliopisto-opinnoista opiskelutoverien lisäksi. Koskaan. Mie olin jo ihan sisäistäny sen,
että näistä [opiskelu]asioista ei [kotimaailmassa] puhuta.”