Download - Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa ja kansainvälisessä yhteistyössä Pertti Kuosmane n
Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa ja
kansainvälisessäyhteistyössä
Pertti Kuosmanen
Sosiaalisen median työkalut oppimisen tukena
2000-luvun taidot?
POLKU• 2000-luvun avaintaidot opelle
- mistä tullaan - minne mennään - kuka kuljettaa
• OPS
• Mediataitojen oppimispolku
• Kansainvälisyys
• 2000-luvun avaintaidot oppilaille (ITL-research)- tuloksia, esimerkkejä
• Ideoita
A vision of 21st Century teachers
- video
Lasten toiveammatteja 1974-video
TOP 10 ammattia, joita ei ollut 10 vuotta sitten-video
Media-aikakaudella mielekkäin oppiminen tapahtuu koulun ulkopuolella, ja tulevaisuuden opettaja on enemmän sillanrakentaja kuin tiedon tarjoaja, tutkijat väittävät.
Kaikenlaisia sillanrakentajia tarvitaan!
OPS
Mediakasvatuksellisia sisältöjä käsitellään kouluissa osana aihekokonaisuuksia.
Perusopetuksessa aihekokonaisuus kulkee nimikkeellä media- ja viestintätaito ja lukiossa nimellä viestintä- ja mediaosaaminen.
Viestintä- ja mediataito -aihekokonaisuudenpäämääränä on kehittää ilmaisu- javuorovaikutustaitoja, edistää median aseman jamerkityksen ymmärtämistä sekä kehittäämedian käyttötaitoja.
Viestintätaidoista painotetaan osallistuvaa,vuorovaikutuksellista ja yhteisöllistä viestintää.Mediataitoja tulee harjoitella sekä viestienvastaanottajana että tuottajana.
...lukee, ymmärtää, tulkitsee, analysoi, muokkaa, rakentaa, suhteuttaa, kritisoi,
tuottaa...
Aihekokonaisuudet, äidinkieli, musiikki,
kuvataide, fyke, historia, käsityö...
Mediataitojen oppimispolku
yleiskuvaus mediakulttuurissa elämiseen tarvittavista mediataidoista: • luovat ja esteettiset taidot•vuorovaikutustaidot •kriittiset tulkintataidot • turvataidot
- kirja löytyy kerhokeskus.fi
Kansainvälisyydestä koulussa
• Opetusvirasto osaa sanoa, missä olisi kiinnostavia yhteistyökouluja ja onko kunnalla resursseja muuhunkin kuin virtuaaliyhteistyöhön.• Opettajanhuone voi päättää työnjaosta ja toiminnan luonteesta muun muassa opetussuunnitelman kannalta.• Oppilaskunta ja oma luokka puolestaan tietävät, mikä nuorta maailmalla kiinnostaa. Nuoret osaavat usein käyttää sosiaalista mediaa luontevammin kuin opettajat.• Huoltajat tietävät, mikä olisi tärkeää heidän lastensa kansainväliselle kehitykselle.
Kansainvälisyys-kaikkien opiskelijoiden oikeus
Toiminnan tavoitteita on siis mietittävä yhdessä:• Kuka tarvitsee koulun kansainvälisyyttä? (Oppilaat ja opettajat osaamisensa kehittämiseen, elinkeinoelämä saadakseen hyviä työntekijöitä, maailma saadakseen kestävän tulevaisuuden rakentajia)
• Miksi sitä tehdään? (Oppilaiden parhaaksi ja koulun kehittämiseen, elinkeinoelämää elvyttääksemme, maailmaa parantaaksemme)
OPH-julkaisu
eTwinning- Internet-pohjaisena ideoiden ja inspiraation lähteenä - verkostoitumis- ja yhteisönmuodostusvälineenä - kansainvälisten projektien kumppaninhakuvälineenä- yhteistyöalustana oppilaiden projektityöskentelyssä - ammatillisen kehityksen välineenä.
Around the world, there is
growing consensus that education systems must evolve to help individuals develop the skills they will need to
succeed in the 21st Century.
21st Century skills for students-video
- eläkkeelle n. vuonna 2070
ITL-research
Innovatiivinen oppiminen ja opetus (linkki)- media välineenä, apuna
Oppimistehtävien ulottuvuudet(linkki)
• Intro - GoogleDocs• Esimerkki 2 -> youtube (yksityinen)
lähde ITL
Kokemuksia, kokeiluja, linkit
• Saarimäen markkinat-keskiajan oppimisympäristö
• Storyline-Rooma• Mediapaja-animaatiot• Löylykauha (Picasa+gdocs)
...lisää (yksityisiä)
Lokikirja 1
Lokikirja 2 (kysymykset näkyvissä)
Lokikirja 3
Kokkolan vesi
Ärsyttävä kotitehtävä
Tove (kollaboraatio)Lukujärjestys
Mitä tämä vaatii?
• Kodit pidettävä ajantasalla -> lapset vie viestiä
• Kaikilla email-osoite• Avaa ovi rohkeasti -> lapset ovat jo siellä,
mennään perässä• Prosessi, matkanteko on tärkeää• Perille päästään monia eri polkuja
Ideaa ja inspistä!
Love letter
Collaborative art project
Campaign speech
Ancient Rome in Google Earth
GoogleArt -Versailles
Mediakasvatus.fiTVT-suunnitelma
Ideaa ja inspistä!
Wikit
yli 70 sosiaalisen median sovellusta
Sometu-sosiaalinen media oppimisen tukena
Mitä voisi tapahtua, jos oppilaat itse saisivat asettaa tavoitteensa ja käyttää luovasti sosiaalisen median työkaluja?
- vaikka näin
Luovuus on yhtä tärkeää kuin lukutaito! - Sir Ken Robinson 2006 (RSAnimate)
Kaikki lapset syntyvät taiteilijoina. Haasteena on säilyttää tämä taito läpi elämän. - Picasso