TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
XÂY DỰNG CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ
CHO TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NIÊN KHÓA: 2016 - 2019
HSSV : Nguyễn Thị Tín
Mã HSSV : CCCT16A021
CBHD : TS. Hồ Văn Phi
Đà Nẵng, 06/2019
1
MỞ ĐẦU
Ngày nay cuộc sống hiện đại cùng với sự tiến bộ phát triển
không ngừng của khoa học và công nghệ khiến con người ta trở nên
bận rộn hơn rất nhiều nhất là đối với các bậc làm cha mẹ. Họ không
có nhiều thời gian để quản lý và giám sát chặt chẽ việc học tập của
con em mình ở trường, các thông tin về tình hình học tập cũng như
các hoạt động khác liên quan đến con em mình không được nhà
trường cập nhật thông báo một cách nhanh nhất tới phụ huynh học
sinh để có phương án giải quyết kịp thời. Đồng thời việc quản lý học
sinh của các trường học hiện nay còn có khá nhiều những bất cập về
tình hình dạy và học, các thông báo của nhà trường gửi tới học sinh,
phụ huynh học sinh.
“Cổng thông tin điện tử trường học” là cầu nối thông tin giữa
Nhà trường – Học sinh – Phụ huynh học sinh.
Hiện tại, hầu hết các trường đại học, cao đẳng đều đã có một
trang web cho riêng trường của mình, thuận tiện cho việc giới thiệu
và quảng bá về trường của mình. Tuy nhiên, với những đặc thù của
trường trung học phổ thông và trung học cơ sở, hệ thống website giới
thiệu về trường của mình vẫn chưa được tốt lắm.
Do đó nhu cầu về một phần mềm có chức năng cơ bản về
trường của mình đang là một vấn đề cấp thiết. Để tạo điều kiện thuận
lợi cho việc giới thiệu về trường của mình, em xin trình bày đồ án
“Xây dựng cổng thông tin điện tử cho trường THPT”. Trong khuôn
khổ thời gian cho phép để làm một đồ án môn học, em chưa hoàn tất
được đầy đủ các chức năng của hệ thống. Sau này nếu điều kiện cho
phép, đồ án này có thể phát triển rộng hơn về quy mô hoạt động sao
cho hoàn chỉnh và thêm các chức năng để có thể quản lý học sinh
của trường mình.
2
1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay cuộc sống hiện đại cùng với sự tiến bộ phát triển
không ngừng của khoa học và công nghệ khiến con người ta trở nên
bận rộn hơn rất nhiều nhất là đối với các bậc làm cha mẹ. Họ không
có nhiều thời gian để quản lý và giám sát chặt chẽ việc học tập của
con em mình ở trường, các thông tin về tình hình học tập cũng như
các hoạt động khác liên quan đến con em mình không được nhà
trường cập nhật thông báo một cách nhanh nhất tới phụ huynh học
sinh để có phương án giải quyết kịp thời. Đồng thời việc quản lý học
sinh của các trường học hiện nay còn có khá nhiều những bất cập về
tình hình dạy và học, các thông báo của nhà trường gửi tới học sinh,
phụ huynh học sinh. “Cổng thông tin điện tử trường học” là cầu nối
thông tin giữa Nhà trường – Học sinh – Phụ huynh học sinh.
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu về việc thiết kế một cổng thông tin điện tử của
trường trung học phổ thông.
- Tìm hiểu về các chức năng cần thiết của một cổng thông tin
điện tử của trường trung học phổ thông.
3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng: website cổng thông tin điện tử của trường trung
học phổ thông.
- Phạm vi nghiên cứu: các trang web viết về cổng thông tin
điện tử cho các trường trung học phổ thông , cao đẳng, đại học.
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
Tìm hiểu và thu thập tài liệu có trên mạng.
5. Dự kiến kết quả
Tạo ra được website của một cổng thông tin điện tử cho
trường trung học phổ thông hoàn chỉnh các chức năng cần thiết.
3
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
- Ý nghĩa khoa học: có một hệ thống mới, ứng dụng tin học
vào quá trình quản lý nhằm loại bỏ tất cả những nhược điểm trên của
hệ thống cũ.
- Ý nghĩa thực tiễn: giúp cho việc tìm hiểu các thông tin cần
thiết về trường một cách nhanh chóng.
7. Nội dung đồ án tốt nghiệp
Ngoài, phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đồ án tốt
nghiệp bao gồm:
- Chương 1: Cơ sở lý thuyết
- Chương 2: Phân tích thiết kế
- Chương 3: Chương trình Demo
4
CHƢƠNG I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1.1. LÝ THUYẾT CHUNG VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU
1.2. CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ
Cổng thông tin hay cổng thông tin điện tử (Portal) là một hoặc
một nhóm trang web mà từ đó người truy cập có thể dễ dàng truy
xuất các trang web và các dịch vụ thông tin khác trên mạng máy tính.
Đầu tiên khái niệm này được dùng để mô tả các trang web khổng lồ
như là Yahoo, AOL, MSN,... bởi lẽ có hàng trăm triệu tỉ người truy
cập chúng như là điểm xuất phát cho hành trình "duyệt web"của họ.
Lợi ích lớn nhất mà cổng thông tin điện tử đem lại là tính tiện lợi, dễ
sử dụng và dễ thay đổi, tùy chỉnh cho phù hợp với nhu cầu của từng
cá nhân.
1.3. HỆ QUẢN TRỊ CSDL MYSQL
1.3.1. Cơ sở dữ liệu là gì?
1.3.2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu MYSQL
1.4. GIỚI THIỆU VỀ SUBLIME TEXT
1.5. GIỚI THIỆU VỀ NGÔN NGỮ HTML:
1.6. TÌM HIỂU VỀ CSS
1.7. TÌM HIỂU VỀ XAMPP
1.7.1. Khái niệm
1.7.2. Cài đặt XAMPP trong Windows
5
CHƢƠNG II. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG
2.1. ĐẶT VẤN ĐỀ
2.1.1. Giới thiệu về trƣờng THPT Hùng Vƣơng:
2.1.2. Đặt vấn đề:
Trường trung học phổ thông Hùng Vương yêu cầu các thông
tin về nhà trường như: các hoạt động nổi bật, hoạt động sắp diễn ra,
thời khóa biểu, giới thiệu các giáo viên, các tổ, bộ môn của nhà
trường…Xây dựng website đơn giản, dễ hiểu, dễ sử dụng.
Hệ thống là sự tương tác trực tuyến giữa nhà trường với học
sinh và phụ huynh học sinh bằng email, trang web của nhà trường .
Mỗi năm trường THPT Hùng Vương đều có những hoạt động
khác nhau.
2.2. PHÂN TÍCH THIẾT KẾ
2.2.1. Yêu cầu chức năng
2.2.2. Yêu cầu phi chức năng
2.3. SƠ ĐỒ BFD
Hình 2.1. Sơ đồ BFD
6
2.4. CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
Hình 2.2. Cơ sở dữ liệu quan hệ
2.5. TỪ ĐIỂN CƠ SỞ DỮ LIỆU
Ứng với mỗi thực thể trong mô hình thực thể liên kết, dữ liệu
được cài đặt thành một tệp cơ sở dữ liệu gồm các cột: tên trường,
kiểu dữ liệu, kích thước dữ liệu, phần ràng buộc dữ liệu…..
2.5.1. Bảng loaitin
2.5.2. Bảng tintuc
2.5.3. Bảng phongban
2.5.4. Bảng thongtingv
2.5.5. Bảng tochuyenmon
2.5.6. Bảng lienhe
2.5.7. Bảng chu nhiem
7
CHƢƠNG III. DEMO CHƢƠNG TRÌNH
Hình 3.1. Giao diện trang chủ
Hình 3.2. Giao diện trang chủ
8
Hình 3.3. Giao diện trang giới thiệu
Hình 3.4. Giao diện trang cơ cấu tổ chức.
9
Hình 3.5. Giao diện trang bảng vàng thành tích.
Hình 3.6. Giao diện trang tin tức
10
Hình 3.7. Giao diện trang tin tức
Hình 3.8. Giao diện trang tài liệu
11
Hình 3.9. Giao diện trang tra cứu (Ngày này năm xưa)
Hình 3.10. Giao diện trang liên hệ
12
KẾT LUẬN
Sau khi chạy thử nghiệm “Xây dựng cổng thông tin điện tử
cho trường THPT”, nhận thấy trang web đã có tính mở, thân thiện
với người sử dụng, giao diện thiết kế khá phù hợp.
Chương trình đã hỗ trợ cho giáo viên và học sinh cũng như
cựu học sinh có thể biết được các hoạt động chính của trường.
Tuy nhiên do hiểu biết về lập trình web còn hạn chế, từ đó
chưa phát huy hết khả năng thế mạnh của ngôn ngữ để xây dựng
chương trình hoàn chỉnh.
Mặc dù đã cố gắng rất nhiều để hoàn thành một website của
trường THPT nhưng do điều kiện có hạn, vốn lập trình không nhiều
nên chương trình dừng ở mức này .Rất mong muốn sẽ nhận được sự
đóng góp ý kiến của thầy cô để chương trình ngày được hoàn thiện
hơn.
- Những kết quả đạt đƣợc:
Xem được các thông tin cần thiết về nhà trường, các thông báo
để học sinh, giáo viên, phụ huynh học sinh có thể nắm bắt được.
Xây dựng được form liên hệ để giải đáp các thắc mắc của học
sinh.
- Hƣớng phát triển của đề tài:
Phân tích cơ sở dữ liệu chi tiết và chặt chẽ hơn, để có thể hoàn
thành đầy đủ các chức năng cho một webssite. Đòi hỏi phải có một
quá trình phân tích tỉ mỉ, chính xác và khoa học nhằm đưa website
vào hoạt động một cách chính thức, mặt khác cố gắng khắc phục
những khuyết điểm, hạn chế, phát huy những ưu điểm và những vấn
đề phát sinh trong thời gian ngắn nhất.