![Page 1: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/1.jpg)
„A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése” TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és
gyakorlása
2015. február 26.
![Page 2: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/2.jpg)
történelmi gondolkodás (historical reasoning)
változások leírása összehasonlítás
magyarázat stb.
történelmi kérdések megfogalmazása
értelmező fogalmak (meta-concepts)
használata források használata
kontextusba helyezés tartalmi fogalmak
(substantive concepts) használata
érvelés, bizonyítás (argumentation)
![Page 3: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/3.jpg)
Történelmi gondolkodás
Történelmi gondolkodás
Történelmi nézőpont
Történelmi módszer
• Történelmi jelentőség • Folyamatosság és változás • Történelmi empátia • Okok és következmények • A múlt komplexitásának megértése
•Kérdések megfogalmazása •Hipotézisállítás •Történelmi dokumentumok interpretálása •Információk elemzése •Interpretációk kidolgozása
![Page 4: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/4.jpg)
Gazdaság
gazdasági tevékenység – előállítás
– elosztás
– fogyasztás
gazdasági szereplők – háztartások
– vállalkozások
– állam
– bankrendszer
gazdasági kapcsolatok – újraelosztás
– kölcsönösség
– piaci csere
– önellátás
gazdasági rendszerek – újraelosztáson alapuló
– piacgazdaság
– vegyes gazdaság
![Page 5: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/5.jpg)
Társadalom
család
nemzet
vallás
többség
kisebbség
társadalom – rendi
– osztály
– nyitott
társadalmi réteg – elit
– közép
– alsó
népesedés
társadalmi mobilitás
![Page 6: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/6.jpg)
Politika
hatalmi ágak – törvényhozás
– végrehajtás
– igazságszolgáltatás
politikai rendszer – jogrendszer
– gazdasági rendszer
– politikai kultúra
a politikai rendszerek típusai – despotizmus
– monarchia
– abszolutizmus
– diktatúra
– demokrácia
![Page 7: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/7.jpg)
A történelmi szemlélet és gondolkodás kialakítása
A történelemtanításban nem kész, lezárt fogalmakkal
dolgozunk, hanem olyan fogalmakkal, amelyek
értelmezését a történelemtanítás során folyamatosan
bővítjük.
Az értelmező történelmi kulcsfogalmakhoz (forrás, tények
és bizonyítékok, okok és következmények, folyamatosság
és változás, jelentőség, történelmi nézőpont, interpretáció)
kapcsolódó ismeretek folyamatos bővítését és alkalmazását
szolgálják
![Page 8: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/8.jpg)
Értelmező kulcsfogalmak
Történelmi…
okok és következmények
változás és folyamatosság
jelentőség
források
nézőpontok
interpretáció, értelmezés
![Page 9: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/9.jpg)
Okok és következmények
A miért kérdésre adott válaszok az okok.
Az okok és a következmények fontossági szempont szerint sorrendbe állíthatók.
Az okok és a következmények különféle szempontok szerint csoportosíthatók.
A különféle okok együtt fejtik ki a hatásukat.
Az események bekövetkeztét előidéző okok általában kölcsönösen összefüggnek egymással.
Minden történet más történetekkel kölcsönhatásban zajlott le. E kapcsolatrendszer feltárása nélkül semmilyen történet nem érthető meg.
Az okozati összefüggések feltárása közötti különbségek miatt lényeges eltérések lehetnek ugyanazon történelmi esemény bemutatása, értelmezése és értékelése között.
![Page 10: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/10.jpg)
„Ahogy a történészek gondolkodnak…” Történelem 5-6.
Egy általánosítható megállapítás pl. a forrásokról vagy az ok-okozati
összefüggésekről
Egy konkrét példa a lecke anyagából
Egy feladat, amely már a kulcsfogalommal kapcsolatos ismeret alkalmazását
igényli
![Page 11: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/12.jpg)
Kulcsfogalmak Történelem 7.
A szövegben egy kulcs jelzi, hogy itt egy olyan probléma jelenik meg, amely
összefüggésben van egy történelmi kulcsfogalommal, és ehhez a lecke végén
még egy külön rész foglalkozik
Megnevezzük, hogy milyen kulcsfogalommal foglalkozunk
Megfogalmazódik egy általános megállapítás az adott kulcsfogalommal
összefüggésben
Egy ismertetés vagy egy feladat a lecke tartalmához kapcsolódó példát mutat
be
![Page 13: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Történelem 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása 2015. február](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052216/58983d601a28ab2a498b588a/html5/thumbnails/16.jpg)
Ajánlott irodalom
A kerettanterv változásai - a történetmeséléstől a reflektív
történelemszemléletig
Történelemt@nítás 2014. május 6.
A történelmi kulcsfogalmak
Taní-tani 2013. május 8.
A történelmi gondolkodás fejlesztése
Iskolakultúra 2013/2. szám