Tulevaisuuden työelämäyhteistyö
Nuoret ja muuttuva työelämä -seminaariOulu ke 23.1.2013Opetusneuvos Seija [email protected]
Tulevaisuuden työelämä osaamistarpeiden ennakoinnin valossa
Työ irtaantuu rutiineista ja
työn vaihtelevuus kasvaa.
Työn sisällöt ja säännöt täytyy
määritellä itse tai muiden
kanssa.
Lopputulosta kohti voi edetä monella tavalla.
Yhä harvempia töitä tehdään yksin. Moniosaajuus syntyy ryhmissä.
Muutokset heijastuvat myös työn organisointiin ja johtamiseen.
Lähde: Oivallus-hanke, Kirsi Juva EK, kuvitus Rami Niemi, EK)
Seitsemän näkökulmaa ammattiin valmistumiseen – tutkimuksen näkökulma
1. Enemmistö tekee mielekästä, koulutusta vastaavaa työtä vakaassa työsuhteessa, kaikki eivät
2. Työssäoppimisjaksot toimivat siltana koulutuksen ja työelämän välillä
3. Nuorilla perinteinen käsitys työstyä, valoisa tulevaisuus ja suuret vaikutusmahdollisuudet
4. Koulutusalojen välillä syviä kuiluja5. Tutkinnon ja ammatin suhde yksioikoinen: uusien
työmarkkinoiden synnystä ei näy merkkejä6. Pelkkä tutkinto ei riitä7. Alanvaihtosuunnitelmat yleisiä – jatko-opinnoissa
tähdätään korkea-asteelleLähde: Janne Mikkonen ja Elina Lavikainen. Rahkeet duuniin.
Tärkeimmät työhön liittyvät ominaisuudet
Lähde: Janne Mikkonen ja Elina Lavikainen. Rahkeet duuniin.
Koulutuksen työelämä-vastaavuuden lisääminen
Koulutuksen ja työn vuorottelu/yhteensovittaminen
Työmarkkinoilla tarvittavan osaamisen parantaminen (ammattio-saaminen + työelämä-valmiudet + huippuo-saaminen)
Koulutuksen ja työelämän vuorovaikutuksen lisääminen Ennakointi
(määrälli-nen ja laadullinen)
Koulutus-poliittisten linjausten valmistelu
Uudistus- ja kehittämis-hankkeet
Tutkinto-rakenteen valmistelu
Näyttö-tutkintojen järjestäminen ja valvonta
TyössäoppiminenOppisopimuskoulutus
Ammatti-osaamisen näytöt
Koulutuksen järjestäjien opsit
Opettajien osaamisen kehittäminen
TYKE-tehtävä
TYÖ-ELÄMÄ-YHTEIS-
TYÖ
Tutkinnon perusteiden valmistelu
Koulutuksen laadun ja vaikuttavuuden parantaminen
Ammattitaitoisen työvoiman saannin helpottaminen
Koulutuksesta työelämään siirtymisen edistäminen
Työurien pidentäminen
Koulutuspoliittinen näkökulma
Työpaikkaohjaajien koulutus
Opettajien työelämä-
jaksot
Kehittämishankkeet
Työssäoppiminen
Osaamisen kehittäminen
Pedagoginen kehittäminen