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Comunicación Oral y Escrita en Lengua Española I (Estudios Ingleses)
Comunicación Oral y Escrita en Español I (Lengua y Literatura Españolas)
Tutorías Centro Asociado de Madrid - Gregorio Marañón19 de octubre de 2017-18 de enero de 2018
José Ramón Carriazo Ruiz
UNED – Facultad de Filología / Centro asociado de MadridDepartamento de Lengua Española y Lingüística General / Gregorio Marañón
José Ramón Carriazo RuizDepartamento de Lengua Española y Lingüística GeneralFacultad de Filología – UNEDEdificio de Humanidades – 7ª planta, buzón 30Senda del Rey, 7. 28040 – Madrid (ESP)• Teléfono: (+34) 913988344. • Correo electrónico: [email protected]• Twitter: @carriazojr #COELEIyCOEEI• Facebook: José-Ramón Carriazo• Blog: http://carriazo.hypotheses.org• Página personal:
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,25163386&_dad=portal&_schema=PORTAL
2Tutorías Centro Asociado de Madrid
"Gregorio Marañón"19/10/2017
1. Plan de trabajo
Horarios
• Jueves de 20:30 a 22:00 hrs.
Calendario
Apertura curso virtual 2017/18:
Anuales y 1er semestre: 4 de octubre de 2017
Primeras pruebas presenciales:
• 1ª semana: Del 22 al 26 de enero de 2018
• 2ª semana: Del 5 al 9 de febrero de 2018
Tutorías Centro Asociado de Madrid "Gregorio Marañón"
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– La primera corresponde a los temas 1-2 y, una vez resuelta, se podrá entregar a mediados de noviembre.
– La segunda prueba corresponde a los temas 3-5, y se podrá entregar a mediados de enero.
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Pruebas de evaluación continua
Contenidos
Primera semana (19 de octubre): Guía y presentación de lasasignaturas.
Segunda semana (26 de octubre): Tema 1.
Tercera, cuarta y quinta semanas (2 de noviembre, 16 y 23 denoviembre): Tema 2.
Sexta semana (30 de noviembre): Tema 3.
Séptima y octava semanas (7 y 14 de diciembre): Tema 4.
Novena semana (21 de diciembre): Tema 5.
Décima semana (11 y 18 de enero): Repaso y preparación delexamen.
Las vacaciones de navidad van del 22 de diciembre de 2017 al 8 de enero de 2018, ambos inclusive.
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2. Orientaciones para el estudio de los contenidos
Materiales de estudio
Durante este curso se van a manejar tres libros (grado enEstudios Ingleses):
• GUTIÉRREZ ARAUS, M.ª L.: ESGUEVA, M.; GARCÍA-PAGE, M.; CUESTA, P.; DEZA, A.-J.; ESTÉVEZ, Á; ANDIÓN,M. A.; RUIZ-VA, P.: Introducción a la lengua española,Madrid, Editorial Universitaria Ramón Areces,reimpresión de 2006 o posteriores- julio 2011.
• BRIZ, A. (coordinador) (2008): Saber hablar, Madrid,Aguilar-Instituto Cervantes.
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Temario
Tema 1
El español en el mundo: Lengua romance y lengua universal
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 19-30 y 421.
1. Antecedentes lingüísticos de la península ibérica
2. El español como lengua romance
3. El español en la actualidad
4. Situación del español en el mundo: países,millones de hablantes
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Tema 2La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la
lengua: corrección morfosintáctica; propiedad e impropiedad léxicas
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 75-90; 313-326; 424 y 441-442; BRIZ (coord.): 19-46 y 58-75.
1. Características de la lengua hablada y de la lengua escrita2. ¿Qué se considera que es hablar bien?3. Propiedad e impropiedad léxicas4. Usos y abusos léxicos5. Significados recientes de algunas palabras6. Nuevas acepciones admitidas por la Real Academia
Española7. Corrección idiomática y usos que deben evitarse8. El manejo del diccionario
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Tema 3
Del fonema al grafema. El sistema de sonidos del español. Aplicaciones a la producción y
comprensión de textos
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 47-50; 53-65, 67-74 y 422-423.
1. Fonología y Fonética
2. Fonema, sonido y grafía
3. Clasificación articulatoria de los sonidos enespañol
4. La sílaba, el acento y la entonación
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Tema 4
Acentuación y puntuación: principales normas ortográficas. Aplicaciones a la producción y
comprensión de textos
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 91-104 y 425.
1. Acentuación (ver GÓMEZ TORREGO, capítulo2).
2. Puntuación (ver GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.:96-104 y 425).
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Tema 5
La expresión oral: errores y problemas de pronunciación
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 60-65 y 422-423; BRIZ (coord.): 47-57.
1. Fenómenos dialectales: seseo, ceceo, yeísmo
2. Errores de pronunciación
3. Problemas de pronunciación
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3. Evaluación
• Debe consultarse las guías de las asignaturas,así como el plan de trabajo de las páginas,pues se irán facilitando materiales paraampliar los contenidos, así como documentosde estudio para preparar el examen.
• En el Plan de trabajo pueden consultar elmodelo de examen para orientarse. Asimismo,se puede visitar el Depósito de Exámenes deaños anteriores (UNED Calatayud)
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Presentación del plan de trabajo
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Presentación del plan de trabajo
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Presentación del plan de trabajo
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Presentación del plan de trabajo
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Presentación de los contenidos
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Presentación de los contenidos
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Presentación de las PEC
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Proyecto de innovación docente
El uso de las encuestas en Twitter para preparar el examen tipo test.
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Proyecto de innovación docente
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Grupo de tutorías en Facebook:www.facebook.com/groups/COELEIyCOEEIMadrid/
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Página de la asignatura en Facebook:www.facebook.com/groups/COELEIyCOEEIMadrid/
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Blog personal del tutor:carriazo.hypotheses.org
Temario
Tema 1
El español en el mundo: Lengua romance y lengua universal
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 19-30 y 421.
1. Antecedentes lingüísticos de la península ibérica
2. El español como lengua romance
3. El español en la actualidad
4. Situación del español en el mundo: países,millones de hablantes
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La península ibérica
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Tema 1El español en el mundo:
Lengua romance y lengua universal
1. Antecedentes lingüísticos de la península ibérica1.1. Hispania prerromana
1. Antecedentes lingüísticos de la península ibérica
1.1. Hispania prerromana
1.2. La romanización de Hispania
1.3. Latín vulgar y latín hispánico
2. El español como lengua romance
2.1. El romance primitivo y los primeros romances hispánicos. El castellano
2.2. El español, lengua universal
3. El español en la actualidad
3.1. Variedades del español actual. Español de España y español de América
3.2. Otras variedades del español
4. Situación del español en el mundo: países, millones de hablantes
GUTIÉRREZ ARAUS ET ÁL.: 19-30 y 421.
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A. Tovar y J. M. Blázquez: Historia de la Hispania romana. Alianza Editorial, Madrid, 1975.