Download - Twitter comme outil académique
comme outil académique
A. Bouchard, 05/2016
Contexte Fonctionnement de Twitter
Usages et pratiques
académiques
Enjeux et perspectives
Pour aller plus loin
ContexteTh
eSof
tHel
p. B
ird T
witt
er W
allp
aper
E-science
Science 2.0
Open science
Digital humanities
grille informatique, cyberinfrastructure
open data
publications et archives ouvertes
e-learning
article augmenté
collaboration en ligne
carnets de recherche
peer commentary
réseaux sociaux
science contributive
(crowdsourcing)
science participative
science citoyenne
bibliothèque virtuelle
numérisation des sources
web sémantique
d’après A. Blanchard, Exploration en science 2,0, 2012
Open science et science 2.0
Les réseaux sociaux académiques
Michael Habib. From Academic Library 2.0 to (Literature) Research 2.0
Twitter (https://twitter.com/)est un média social de microblogging
Le microblogging en une image
Vank
sen.
Tw
itter
: pr
ésen
tatio
n co
mpl
ète
de l’e
ssen
tiel
Twitter : historique
Idée de départ : “What are you doing?”…
J. Dorsey. Twttr sketch, 2006, CC BY
Twitter : historique
… devenu “What’s happening?” (« Quoi de neuf ? »)
Twitter dans le monde
500 M. tweets/j.1000 MM. depuis l’origine ? (2015)
320 M. comptes actifs / mois(Facebook : + 1,5 MM.)
10e site mondial (alexa)
mais une stagnation
Twitter en France6 M. utilisateurs
(Facebook : 26 M.)
13e site (alexa)
Entré dans Le Robert (2012) et le Petit Larousse (2013)
Il y a quoi sur Twitter ?
Un outil généraliste et non académique
Social bakers
AmericanPressInstitute
Il y a quoi sur Twitter ?
Des comptes personnels Ex. : O. Ertzscheid
Des comptes collectifs Ex. : Knowtex
Des comptes institutionnels Ex. : Ministère EN
Des comptes associatifs Ex. : ADBS
État des lieux – institutions académiques
étude Sircome, 2014
étude Nature, 2014
État des lieux – chercheurs
étude Nature, 2014
1
2 3
D. Lupton, 2014
État des lieux – chercheurs
pour une médiatisation de sa recherche plus que de sa pédagogie (B. Moquet, 2016)
A. Gruzd et al., 2012
État des lieux – chercheurs
Fonctionnement de TwitterM
axíM
idia
Vin
tage
Ads
L’exemple d’un compte Twitter
Informations sur le compte, notamment abonnés/abonnements
@OsuPytheas, https://twitter.com/OSUPytheas
Timeline (TL) / mur de l’utilisateur
Mais par où je commence ?
L’inscription ?
L’inscription
+ mail de confirmation
Une coquille bien vide…
« Twitter est d’une extrême complexité, avant tout, parce qu’il est d’une simplicité déconcertante »
(F. Epelboin, ReadWriteWeb France)
Barre de menus
Profil du compte
Timeline
Configurer son Twitter : profil
- photo de profil (avatar)- bannière- descriptif
Configurer son Twitter : thème
Configurer son Twitter : compte
Conditions d’utilisationPolitique de confidentialitéPour aller plus loin sur le « fil »
Tweeter … en 140 signes : quelques codes
On échange :mention, @utilisateur
- permet de s’adresser à un usager particulier- mentionne un usager
On taggue :#[hashtag]
- un événement- un sujet
On fait des liens :tinyurl
Tweeter … en 140 signes : contenus
Image ou vidéo
Gif
Sondage
Localisation
Tweeter … en 140 signes : les tinyurls
soumettre l’URL que l’on veut réduire à un service raccourcisseur d’URL comme Bitly
récupérer l’URL raccourcie et la copier-coller dans le tweet
On collabore :# [hashtag]
Ex. :#Gallicanautes
Tweeter … en 140 signes : les hashtags (#)
mentions- message adressé à un compte
ou réponse- appel à d’autres utilisateurs
- mention d’autres comptes Twitter (source de l’information…)
Tweeter … en 140 signes : les mentions (@)
retweeter sans commentaire
retweeter avec commentaires
Tweeter … en 140 signes : les retweets (RT)
Tweeter … en 140 signes : les images
Pour aller plus loin
chaque tweet dispose d’une URL propre (cliquer sur l’heure/la date)
répondre retweetermettre
en favori
Un réseau social asymétrique
un réseau social asymétriqueabonnements / abonnés
@OsuPytheas, https://twitter.com/OSUPytheas
S’abonner : trouver des comptes à suivreLes suggestions Twitter (une fois connecté)
Regarder les abonnements des autres comptes (une fois connecté)
Trouver des listes déjà faites Ex. Bibliopédia
S’abonner : trouver des comptes à suivre
« le meilleur point de départ pour élargir son réseau » (B. Foenix-Riou)
S’abonner : suivre des comptes
Synthèse : back office
Interactionstweets de mentions ou de réponse, tweets retweetés ou mis en favori, abonnements
au compte…
Espace privé : fil d’actualités :- tweets et RT du compte
- tweets et RT des comptes suivis
Messages privés (DM)possible uniquement avec ses abonnés
Synthèse : front office
Espace public : profil tel qu’il apparaît publiquement, s’il n’est pas protégé
Niveau 1Communication vs. information
Twitter et infobésité : quelle(s) pratique(s) ?
3/4 chercheurs
utilisateurs de Twitter ne tweetent pas ?
Niveau 2simple production
d’informations
Twitter et infobésité : quelle(s) pratique(s) ?
Niveau 3production et (re)diffusion (RT)
Twitter et infobésité : quelle(s) pratique(s) ?
curation / médiation numérique
Niveau 4interactions avec le réseau
Twitter et infobésité : quelle(s) pratique(s) ?
Quelle(s) stratégie(s) ?
!adaptation au(x) public(s)
langueillustrations
…
Usages et pratiques académiques
« Quel mot symbolise le mieux ce que vous pensez de Twitter ? », IFOP. Twitter vu par ses utilisateurs,. 2010
Les utilisations de Twitter
Un outil de lien social plus que d’information ?
M. S
alee
m. «
The
pat
h to
10
billi
ons t
wee
ts »
. M
asha
ble,
03/
2010
.
Wha
t Sch
olar
s Tw
eet
J. Pr
iem
et K
. Cos
tello
. How
and
w
hy sc
hola
rs c
ite o
n Tw
itter
. 201
1
Enseigner avec Twitter (1)
classé 1er dans le Top Tools 2015 du c4lpt (depuis 7 ans)
quelques raisons, ici ou là
utilisation en présentiel : du primaire au supérieurEx. : pour des Masters SID, en amphi de droit
Twitter dans l’enseignement
Enseigner avec Twitter (2)utilisation après les cours
échange entre une étudiante, N. C. Ochoa et son enseignante, S. Pouchot
Twitter dans l’enseignement
Twitter dans la recherche : veiller
Twitter est autant un outil de veille que de communication
O. Ertzscheid
Trouver des références bibliographiques
Cf. la pratique du #FF (FollowFriday)
A. Blanchard
B. Kermoal
URFIST de Nice
Twitter dans la recherche : veiller
Découvrir des projets, des subventions, des postes…S. Wojcik
Twitter dans la recherche : veiller
P. Mercklé
Univ. Paul Valéry
Participer à des événements (LT : livetweet)
Twitter dans la recherche : veiller
Anisa A.
J. Korn
Un hashtag : #SMSociety14
Du contenu
Des échanges (dans et avec la salle)
Quelques conseils…
Exemple du LT de la soutenance d’HDR de Nicolas Offenstadt par J. Birnbaum, 24/11/2012 (#EnPlacePublique), ~100 tweets
Twitter dans la recherche : veiller
Veiller
Mais
créer des alertes mail
TwilertVoir également du côté des dashboards
créer des flux RSS
Queryfeed TwitRSS.me
Cf. B. Foenix-Riou. « Les atouts de Twitter pour les veilleurs », Netsources, 96
1 h durée de vie moyenne d’un tweet
« De tous les réseaux sociaux 2nde vague (les listes de discussion et les forums étaient la 1ère vague), Twitter est le seul que je recommande dans mes formations
sur la veille juridique et la recherche documentaire. »
E. Barthe
Twitter dans la recherche : trouver de l’information
• Filtres généraux- top (résultats populaires)- direct (classement antéchronologique)- comptes- types de documents (photos, vidéos)
RechercherLa recherche sur Twitter
Résultats non exhaustifs, notamment sur mobile
Recherche simple : https://twitter.com/search-home
quand connecté :- filtre uniquement sur les comptes suivis- sauvegarde de la requête
Il n’est pas nécessaire d’avoir un compte Twitter pour rechercher sur Twitter
RechercherLa recherche sur Twitter
+ possibilité de croiser les champsex. : occurrence du terme « Luxe » sur le compte de LVMH :
[luxe from:lvmh]
+ possibilité de choisir un intervalle de dates
+ possibilité d’opérateurs booléensex. : exclure des termes :[URFIST –URIST] (occurrence du mot URFIST sans URIST)
chercher des liens ou en exclure[URFIST filter:links] (uniquement des tweets avec URFIST et liens)
pour aller plus loin : Digimind
Recherche avancée : https://twitter.com/search-advanced
Moteurs de recherche généralistes = souvent peu satisfaisants Qwant
Moteurs de recherche spécifiques généraux
twXplorer snapbird
hashtags Tagboard Cur.to
tendances et géolocalisations Trendsmap (tendances et recherches géo-localisées) Trends24 (tendances)
Rechercher
Twitter dans la recherche : trouver de l’informationCas de l’information en temps réel
Ex. : Diigo hijacké (cf. B. Foenix-Riou. « Méthodolgie : de l’intérêt de Twitter… »)
Compte de la société Rôle du hashtag (#) pour la communauté
Se renseigner ponctuellement
A la recherche de spécialistes ?
Muséeoh
Twitter dans la recherche : trouver de l’information
Un problème technique ?G. Gallezot
Knowtex
Le cas #IcanhazPDF (étude)
Profiter de la communauté
MyScienceWork
Y. Leroux
Twitter dans la recherche : trouver de l’information
« Quand on cherche quelque chose de compliqué, c'est à dire quelque chose que l'on sait que l'on ne trouvera pas directement sur Google, ou alors au prix d'une reformulation complexe en différents mots-clés séparés entre eux par des opérateurs variés autant que booléens, bref quand on a une question longue en langage naturel et qu'on a la flemme ... on va poser sa question sur Twitter. Et on obtient en général presqu'immédiatement la réponse. […]Twitter est le nouveau Google. […]. Mais Twitter n'est pas que le nouveau Google. »
O. Ertzscheid
source
Twitter dans la recherche : trouver de l’information
Twitter dans la recherche : communiquer
Discuter avec ses pairs
Tweets du 18/09/2013
Tweets du 7 et 8/04/2015
Twitter dans la recherche : communiquer
Créer des collaborations
« Il y a quelques mois, j’ai eu une discussion à coup de 140 caractères avec un physiologiste de l’Australie intéressé
par la fonction cognitive (je m’intéresse à la physiologie des vaisseaux du cerveaux). Après avoir discuté de nos méthodes respectives ainsi que de
nos équipements, ce dernier s’est aperçu qu’un type spécifique d’équipement qu’il ne possède pas, et que j’utilise à tous les jours,
pourrait lui servir pour ses études.Quelques semaines après nos échanges sur Twitter, j'ai reçu
un courriel de ce physiologiste me demandant s’il serait possible pour lui de venir visiter mon laboratoire dans le but dans connaître davantage
sur cet équipement…Il est donc venu passer quelques jours dans mon coin de pays en début de semaine et nous avons passé du bon temps à discuter de recherche,
d’équipements et…d’une future collaboration ! » Patrick Bassard
Twitter dans la recherche : communiquerUn exemple : #arseniclife
2 déc. 2010publication en ligne par
Science de l’article« A bacterium that can grow
by using arsenic instead of phosphorus »
27 mai 2011publication en ligne par
Science de huit critiques de l’article et d’une réponse des auteurs de l’article
3 juin 2011publication en ligne par Science de l’article et du
débat
Twitter dans la recherche : communiquer
Une « machine à café 2.0 » ex. : #overlyhonestmethods
D’autres exemples ?
Twitter dans la recherche : communiquerFaire de la « curation » sur un domaine d’expertise
@Diderot_Studies @INRAbeilles
Twitter dans la recherche : communiquer
L. Bianchini, Science 2.0…
Sortir du monde académique
Twitter dans la recherche : communiquer
Rendre la science visible
M. Magnin
Irstea
P. Mounier
J.-C. Plantin
A. Casilli
O. Ertzscheid
Twitter dans la carrière : se mettre en scène
Twitter dans la carrière : métries
les articles très cités dans Twitter
ont 11 X plus de chances d’être très cités dans des articles
Altmetrics : a manifesto
Twimpact factor (G. Eysenbach)
ex. d’un article sur PLOS
Twitter et communautés académiques
Etude If you build it, will they come ?, 2010
un outil supplémentaire pour le chercheur qui ne révolutionne pas les pratiques antérieures ?
Twitter comme sujet de recherche
14/04/2010 : La Library of Congress annonce l’acquisition de l’ensemble des archives publiques Twitter
Frédéric Clavert
Enjeux et perspectives
Twitter et infobésité
Twitter et infobésité : la « galaxie » Twitter
Twitt
er fo
r dum
mie
s, app.
mobiles
app. bureau et navigateurs
sites internet
sites internet
site internet Twitter
Twitter et infobésité : les clients TwitterAgrégation de manière personnalisée, avec éventuellement des fonctionnalités
supplémentaires
Possibilité de coupler Twitter avec d’autres services (Facebook…), multicanal
HootSuite TweetDeck
Yoono
Twitter et infobésité : la « galaxie » Twitter – quelques exemples
Communiquer partager du contenu : Paper.li, Scoop.it, Storify Ex. : #bccm, #interop2015, #RED16 raccourcir des URL : Bitly, Goo.gl, extension de navigateur AddThis gérer ses réseaux sociaux : ManageFlitter, Commun.it, Twitter DogHouse planifier ses tweets : Buffer, Later Bro faire de la curation : Curator créer des tweets qui s’autodétruisent : Spirit
Analyser analyser : Klear, Twitonomy, Foller.me créer des nuages de tags : Tweet Topic Explorer cartographier : MentionMapp, Hashtagify.me, Bluenod collecter et traiter des données de Twitter, cf. A. Serres
Évaluer avoir des statistiques : Twitter analytics (Menu > Statistiques), SocialBro, SocialBearing, Tweet Archivist,
Twitter Counter connaître les heures les plus favorables : Tweriod, Buffer, PlanTheMoment connaître un « score d’influence » : Klout analyser les clics et leur provenance : Bitly
Encore ? Blog du modérateur, Twitdom, Les outils de la veille
La galaxie Twitter – exemple d’un workflow
Agrégateur de flux RSS
Service de type « read it later » (ex. Pocket, Evernote) ou de bookmarking (ex. Diigo)
Outil de planification des tweets (ex. Buffer)
Outil d’analyse des followers (ex. Tweriod)
Allan Johnson
Twitter et infobésité : les passerelles de diffusion
Alimenter Twitter à partir d’autres outils (blogs, réseaux sociaux, plateformes de bookmarking…)
Ex. Dlvr.it, IFTTT…Ex. Diigo
Et alimenter d’autres outils avec TwitterEx. widgets Twitter pour site web (profil, tweets…)
: > Paramètres > Widgets
Twitter et infobésité : l’utilisation nomade
App : iOS, Android, BlackBerry… Clients Twitter : TweetDeck…
IFO
P. T
witt
er v
u pa
r ses
util
isate
urs,
nov
. 201
0
À compléter par Sondage Opinion Way, 2010
80 % des utilisateurs
Twitter et infobésité : utilisation rationnelle (1) Mettre en place des stratégies d’utilisation
créer des alertes automatiques (mail, RSS)
utiliser les listes d’abonnés (thématiques, prioritaires…) ou masquer certains comptes
Twitter et infobésité : utilisation rationnelle (2)
aller directement sur les comptes les plus importants
utiliser un service filtrant automatiquement Brook, Tame, The TweetedTimes
mettre les tweets intéressants en favoris
prévoir des espaces de réflexion Ex. les revues de tweets du blog Paralipomènes
le témoignage du blogueur Hugh MacLeod (« Reclaim blogging »)
ex. les « 3 cercles dynamiques » d’Aref Jdey
Twitter et qualité de l’information : constats
Des informations brutes
@PierreDeruelle
Des comptes truquésex. : lemmetweetthatforyou
Des informations non vérifiées ex. : @HistoricalPics, @HistoryInPix…cf. étude HubSpot
Twitter et qualité de l’information : constats
PHDcomics
Twitter et qualité de l’information
Trier, vérifier, analyserEx. : les comptes certifiés (55 000)Ex. : tweeter « responsable » (The Atlantic et S. Buttry)
Trouver de l’information de qualitéEx. : le meilleur cyberjuriste 2010 est un twitterer
Citer ses sources
lien permanent
citations bibliographiques : Tweet2cite
Un outil public : identité numérique
Distinguer les communautés
@cagnol@Cagnol_CS
Conditions d’utilisation Politique de confidentialité Règles
Questions de droit(s) – (1)
Questions de droit(s) – (3)
droit d’auteur (tweets, cible des liens, RT…)
droit de la responsabilitédroits de la personne (usurpation
d’identité, respect de la vie privée, diffamation…)
données personnellespropriété d’un compte
Articles de Lionel Maurel et article de synthèse de Michèle Battisti, 06/2011
Ex. d’une charte d’utilisation :INSA de Toulouse
+ prise de position publique sur Twitter
Un service non neutre : commerce
Une société commerciale… 2015 : chiffre d’affaires de 2,2 MM. $ société cotée en bourse (11/2013) 3 500 salariés CSA et le renvoi des médias aux pages des réseaux sociaux sauf pour information
… qui se cherche un modèle économique société non rentable (2015 : 521 M $ de pertes financières)
développement du T-commercePromoted tweets/trends/accounts
diversification des médiasimages, vidéo : Vine, Periscope ; musique : Twitter music ; cards
une course à la monétisation (exemples de dernières modifications)au risque d’une inadaptation au monde académique ?
Un service non neutre : cloud computing
Fail whale marquant une discontinuité du service
Un service non neutre : se protégerSauvegarde des données
sauvegarde du contenu : votre archive Twitter par Twitter : Paramètres > Compte > Demander votre archive Backupify, , Twitter archiver sur Google Drive, Twournal (PDF), Tweetbook.in
(ebook), twDocs
Spams, vers et virus57 % des utilisateurs déclarent avoir été spammés,
9 % avoir reçu un virus (IFOP, 2010) Ex. de spams
Gestion des applications tierces autorisées : Profil et paramètres > Applications
Données personnellesPar défaut
profil et tweets sont publics et visibles même sans avoir de compte Twitter profil et tweets peuvent être trouvés par les moteurs de recherche, même après leur
suppression (cf. Pourquoi mon profil Twitter apparaît-il dans les recherches Google ?)
Quelles solutions ? seuls les tweets, et non les profils, peuvent être rendus privés
autres éléments privés possibles - recherche par l’adresse mail- localisation des tweets- tags sur les photos
MP (message privé ou DM) : seulement avec ses abonnés
Paramètres > Sécurité et confidentialité > Protéger mes tweets
(Messages privés)
Supprimer son compte Paramètres > Compte > Désactiver mon compte
ou suppression ponctuelle de tweets : TweetDelete
Pour aller plus loin
Vocabulaire Twitter Defollower : cesser de suivre un compte (unfollow en anglais) DM : direct message, voir MP Fail Whale : baleine qui apparaît en cas de surcharge des serveurs (cf. Wikipédia) Follower : [n. anglais] abonné ou [v. français] suivre un compte Following : abonnement LT : live tweet (couverture d’un événement en direct) mention : voir @utilisateur MP : message privé, possible uniquement avec ses abonnés, cf. aide MT : modified tweet : RT modifié RT : retweet (republication d’un tweet sur son profil en citant le compte original) ; peut être à l’identique, modifié (MT) ou
introduit par quelques mots Tinyurl : URL raccourcie (ex. http://bit.ly...) TL : timeline (mur où s’affichent les tweets et retweets, de façon antéchronologique) Trending Topics : tendances (actualité propulsée à la une de Twitter) Twittos, twitteur, twitteux ou twitterer : utilisateur de Twitter Twittosphère : ensemble des utilisateurs Twitter @utilisateur : * mention d’un compte, visible également dans l’adresse URL sous la forme twitter.com/utilisateur (cf. aussi
aide) ; * @utilisateur en tête de tweet : peut désigner une réponse ; attention : un tweet commençant par une
mention n’apparaîtra pas forcément sur la timeline de tous les followers utiliser un signe comme un point devant le @, sur le modèle .@nom
# : hashtag ou mot-dièse (marque les mots-clés et crée un lien) #FF : FollowFriday (pratique de l’étiquette Twitter qui consiste, le vendredi, à indiquer d’autres comptes que l’on conseille)
Voir également le glossaire Twitter
Repères bibliographiquesSupport adapté de :
Aline Bouchard. Un outil de veille et de communication professionnelle : Twitter. URFIST de Paris, 2015. 104 p. [en ligne]. Disponible sur : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/twitter-pour-la-veille-et-la-communication. Image de couverture : Agung P. Twitter Birdie. CC BY. Disponible sur : http://www.freevector.com/follow-bird/.
Généralités sur Twitter Antoine Bonvoisin. « Twitter pour décloisonner la recherche scientifique ». La tête au carré – France Inter. 14/02/2014. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.franceinter.fr/depeche-twitter-pour-decloisonner-la-recherche-scientifique. Arthur Charpentier, Ewen Gallic et Raphaël Suire. « Quand les universitaires cherchent leur voie sur Twitter ». La lettre du CREM. n°5, 03/2015. p. 6-7. [en ligne].
Disponible sur : http://crem.univ-rennes1.fr/Documents/Newsletter/NL5/Newsletter5.pdf. Martin Clavey. « Un hashtag clandestin pour partager la science inaccessible ». L’Obs. Rue 89. 08/09/2015. [en ligne]. Disponible sur : http://
rue89.nouvelobs.com/2015/09/08/hashtag-clandestin-partager-science-inaccessible-261102. Sylvain Deville. « Twitter et les chercheurs, l’exception française ? ». Le Monde. 05/02/2014. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.lemonde.fr/sciences/article/2014/02/05/twitter-et-les-chercheurs-l-exception-francaise_4360491_1650684.html. Helen Dixon. Twitter for researchers 2015. Présentation, 68 p. 29/04/2015. [en ligne]. Disponible sur : http://
fr.slideshare.net/HelenDixon1/twitter-for-researchers-34616801?related=1. Doctrix. « Doctorants : être ou ne pas être sur Twitter ». Doctrix. 30/09/2013. [en ligne]. Disponible sur :
http://blog.educpros.fr/doctrix/2013/09/30/doctorants-etre-ou-ne-pas-etre-sur-twitter/. « Guide pratique des réseaux sociaux ». Eduscol. 02/2015. [en ligne]. Disponible sur :
http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/archives/2015/fevrier-2015/guide-pratique-des-reseaux-sociaux. Jean-Luc Raymond. « Utiliser Twitter pour rechercher un emploi : 12 étapes essentielles ». Netpublic, 24/02/2015. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.netpublic.fr/2015/02/utiliser-twitter-pour-rechercher-un-emploi.
Tutoriels Alexandre Serres. Utiliser et maîtriser Twitter pour la veille et la communication. URFIST de Rennes, 2016. 97 p. [en ligne]. Disponible sur : http://
www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/utiliser-et-maitriser-twitter?destination=ressources. --. Usages et applications avancés de Twitter. URFIST de Rennes, 2016. 56 p. [en ligne]. Disponible sur : http://
www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ressources/usages-et-applications-avances-de-twitter?destination=ressources. Marion Sabourdy. Web 2.0 et journalisme scientifique. Découverte et prise en main de Twitter.2015. 21 p. [en ligne]. Disponible sur : http://
fr.slideshare.net/Fuzzyraptor/web-20-et-journalisme-scientifique-prise-en-main-de-twitter. et pour aller encore plus loin : Eevee. « Twitter’s missing manual ». Fuzzy notepad. 20/02/2016. [en ligne]. Disponible sur :
https://eev.ee/blog/2016/02/20/twitters-missing-manual/.
Repères bibliographiques Etudes
Gabriel Gallezot et Michel Rolland. Enquête sur les pratiques informationnelles des chercheurs. Université d’été du Cléo, 2011. [en ligne]. Disponible sur : http://urfist.unice.fr/2011/12/02/epi-enquete-sur-les-pratiques-informationnelles-des-chercheurs/.
Anatoliy Gruzd, M. Goertzen et P. Mai. Survey results highlights : trends in scholarly communication and knowledge dissemination in the age of social media. 02/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://socialmedialab.ca/?p=4308
Chris Havergal. « PhD students run professors close in Twitter popularity contest ». Times higher education. 20/10/2015. [en ligne]. Disponible sur : https://www.timeshighereducation.com/news/phd-students-run-professors-close-in-twitter-popularity-contest.
Kim Holmberg et Mike Thelwall. « Disciplinary differences in Twitter scholarly communication ». Scientometrics. 2014, n°101(2), p. 1027-1042. [version preprint en ligne]. Disponible sur : http://kimholmberg.fi/papers/DisciplinaryDifferencesInTwitterCommunication_ISSI2013_preprint.pdf.
Mathieu Jahnich. Les organismes de recherche face aux réseaux sociaux. [Etude Wanacôme]. 22/11/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://prezi.com/huyrmxem_z4x/les-organismes-de-recherche-face-aux-reseaux-sociaux/.
--. Observatoire 2014 de l’usage des réseaux sociaux par les organismes de recherche . Etude Sircome, 12/11/2014. [en ligne]. Disponible sur : http://www.sircome.fr/Observatoire-2014-de-l-usage-des.
Pierre-Marie Mateo. « Les médias sociaux influeraient sur le cycle de vie des publications scientifiques ». L’atelier BNP Paribas. [en ligne]. Disponible sur : http://www.atelier.net/trends/articles/medias-sociaux-influeraient-cycle-de-vie-publications-scientifiques_423934.
Bertrand Moquet. L’usage du micro-blogging Twitter dans l’enseignement supérieur et la recherche. Premiers résultats de l’enquête au 10/03/2016. [en ligne]. Disponible sur : http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/twitter-au-service-de-la-mediation-scientifique.html.
Jason Priem et al. First-year graduate students just wasting time? Prevalence and use of Twitter among scholars. 2011. [en ligne]. Disponible sur : https://github.com/jasonpriem/5uni-Twitter-study.
RIN. If you build it, will they come? How researchers perceive and use web 2.0 . 06/2010. 64 p . [en ligne]. Disponible sur : http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating-and-disseminating-research/use-and-relevance-web-20-researchers.
M. Rouprêt et V. Misraï. « Utilisation exponentielle des réseaux sociaux en médecine : exemple de l’intérêt de Twitter© en urologie ». Progrès en urologie. Vol. 25, Issue 1, 01/2015. p. 11–17.
Mike Thelwall et al. «Do Altmetrics work ? Twitter and ten other social web services ». PLOS One. 28/05/2013. [en ligne]. Disponible sur : http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0064841.
Richard Van Noorden. « Online collaboration: Scientists and the social network ».. Nature. vol. 512, issue 7513, p. 126–129 (14 August 2014). [en ligne]. Disponible sur : http://www.nature.com/news/online-collaboration-scientists-and-the-social-network-1.15711?WT.ec_id=NEWS-20140819.
Samantha Work et al. Social media in scholarly communication. A review of the literature and empirical analysis of Twitter use by SSHRC doctoral award recipients. 2015. 87 p. [en ligne]. Disponible sur : http://crctcs.openum.ca/files/sites/60/2015/12/SSHRC_SocialMediainScholarlyCommunication.pdf.
Repères bibliographiques Science 2.0 et réseaux sociaux académiques
Laurence Bianchini. Science 2.0 : les nouveaux usages de la communication scientifique pour les universités et les chercheurs. Présentation. 17 p. 10/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://fr.slideshare.net/MyScienceWork/science-20-les-nouveaux-usages-de-la-communica5on-scien5fique-pour-les-universits-et-les-chercheurs.
Aline Bouchard. Les réseaux sociaux : pratiques et enjeux dans la recherche et la carrière scientifique. Présentation, 158 p. 05/2014. [en ligne]. Disponible sur : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/rseaux-sociaux-acadmiques.
Gabriel Gallezot et Olivier Le Deuff. « Chercheurs 2.0 ? ». Les cahiers du numérique, 2009, 5-2, p. 15-31. Version auteur en ligne disponible sur : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/index.php?halsid=q03t5apfg7juu29jffghdklub0&view_this_doc=sic_00396278&version=1.
Twitter et recherchePascal Aventurier et Véronique Decognet. Twitter pour les chercheurs. Présentation, 58 p. 12/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://
fr.slideshare.net/paventurier/twitter-pour-les-chercheurs-diffusion-paventurierdecembre2012. Gabriel Gallezot. « Tweets & science ». In Nicolas Pélissier et Gabriel Gallezot. Twitter : un monde en tout petit ? Paris : L’Harmattan, 2013. 262 p. p. 233-
240. Version auteur en ligne disponible sur : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/index.php?view_this_doc=sic_00829553&version=1&halsid=3fslu77r1iftovdorbdbofrav0.
Leilia Jones. « Twitter tips for editors ». Editor ressources Taylor & Francis. 16/05/2015. [en ligne]. Disponible sur : http://editorresources.taylorandfrancisgroup.com/twitter-tips-for-editors/.
Amy Mollett, Danielle Morand et Patrick Dunleavy. Using Twitter in university research, teachnig and impact activites. 2011. 11 p. [en ligne]. Disponible sur : http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/09/29/twitter-guide/.
Andy Priestner. Twitter for research. Présentation Prezi. 24/02/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://prezi.com/eb9huuoeikcp/twitter-for-research/. Alexandre Roberge. « Du bon usage de Twitter pendant les conférences ». ThotCursus. 19/05/2013. [en ligne]. Disponible sur :
http://cursus.edu/article/20154/bon-usage-twitter-pendant-les-conferences/.Marc Robinson-Rechavi. « Ciel ! On critique un article scientifique sur Twitter ! ». Tout se passe comme si. 22/05/2015. [en ligne]. Disponible sur :
http://toutsepassecommesi.cafe-sciences.org/2015/05/22/ciel-on-critique-un-article-scientifique-sur-twitter/. Carl Zimmer, traduit par Yann Champion. « Comment Twitter a changé la science ». Slate. 10/06/2011. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.slate.fr/story/39111/twitter-science-arsenic-nasa-extraterrestre.
Repères bibliographiques Témoignages
Laurence Bianchini. « Twittos scientificus. A la découverte des réseaux sociaux ». MyScienceWork. 4/11/2011. [en ligne]. Disponible sur : http://www.mysciencework.com/fr/news/3984/twittos-scientificus.
Patrice Brassard. « #twittercollaboration ». Agence Science Presse. 07/06/2013. [en ligne]. Disponible sur : http://www.sciencepresse.qc.ca/blogue/2013/06/07/twittercollaboration.
Frédéric Clavert. « Twitter, la communication scientifique et la recherche ». Carrefour de l’IST, Nancy, 25/11/2014. [en ligne]. Disponible sur : http://histnum.hypotheses.org/2265.
François-Ronan Dubois. « Twitter : un an après ». Contagions. 7/08/2014. [en ligne]. Disponible sur : http://contagions.hypotheses.org/702. . Morgan D. Jackson. « Twitter for Scientists (and why you should try it) (#ScienceShare) ». Biodiversity in focus. 02/01/2012. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.biodiversityinfocus.com/blog/2012/01/02/twitter-for-scientists-and-why-you-should-try-it-scienceshare/. Allan Johnson. « Using Twitter for curated academic content ». Allan Johnson. 18/11/2012. [en ligne]. Disponible sur : http://thisisallan.com/2012/11/18/twitterworkflow/.Amy Mollett. « Ten years on, how are universities using Twitter to engage with their communities? #LoveTwitter LSE Round-Up ». LSE blog. 21/03/2016. [en ligne]. Disponible sur :
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2016/03/21/how-are-universities-using-twitter-roundup-lovetwitter/. Lisa P. P. Munoz. « If the CIA Tweets, Cognitive Neuroscientists Can Too: Harnessing Twitter’s Power for Your Research ». CNS. 08/10/2014. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.cogneurosociety.org/twittter_allen/.Sébastien Poublanc. « Utiliser Twitter en historien-ne ? ». La boîte à outils des historiens. 19/03/2016. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.boiteaoutils.info/2016/03/twitter-historiens/. Loïc Rossi. Quelques exemples de mes usages de Twitter. Storify. 03/2015. [en ligne]. Disponible sur : https://storify.com/loic_rossi/quelques-exemples-de-mes-usages-de-twitter. David Shiffman. « How to live-tweet a conference: A guide for conference organizers and twitter users ». Southern Fried Science. 17/01/2012. [en ligne]. Disponible sur :
http://www.southernfriedscience.com/?p=12120.Alexis Verger. « Mon petit twitter scientifique illustré ». An infinity of hypotheses. 24/02/2015. [en ligne]. Disponible sur :
https://aninfinityofhypotheses.wordpress.com/2015/02/20/mon-petit-twitter-scientifique-illustre/. Maria-José Viñas. « Why should scientists use Twitter ? ». AGU blogosphère. 20/7/2011. [en ligne]. Disponible sur : http
://blogs.agu.org/sciencecommunication/2011/07/20/why-scientists-use-twitter/.Ellen Wexler. « The education twitterati ». Inside higher education. 12/04/2016. [en ligne]. Disponible sur : https://
www.insidehighered.com/news/2016/04/12/how-academics-use-social-media-advance-public-scholarship.
Twitter comme objet de rechercheClément Levallois et al. (dir.). Twitter Mix days 2015. [Handbook Twitter for Research, 2015 / 2016] Lyon : EMLYON Press, 2015. 242 p. [en ligne]. Disponible sur :
https://zenodo.org/record/44882.Nicolas Pélissier et Gabriel Gallezot (dir.). Twitter. Un monde en tout petit ? Paris : L’Harmattan, 2013. 254 p.Shirley Ann Williams, Melissa Terras et Claire Warwick (2013). « What people study when they study Twitter : Classifying Twitter related academic papers ».
Journal of Documentation, 2013, 69 (3). [en ligne]. Disponible sur : http://discovery.ucl.ac.uk/1391572/2/WhatPeopleStudyWhenTheyStudyTwitter.pdf.
Listes de comptes Twitter -- quelques exemples
Enseignement supérieur : Pédagogie et enseignement
http://www.pedago-tic.be/2009/09/les-50-twitter-a-suivre-pour-lenseignement/ (09/2009)http://www.onlinecollegecourses.com/2009/10/01/100-twitter-feeds-to-make-you-a-better-teacher/ (10/2009)http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve432 (11/2009)
Divershttp://www.bibliopedia.fr/index.php/Bibliospaces#4._Twitterhttp://www.netpublic.fr/2014/07/2195-comptes-twitter-14-listes-twitter-accompagnement-de-tous-au-numerique/ (ENT, gouvernement, bibliothèques…)
(07/2014)http://twittezvous.fr/ (enseignants, formateurs, associations, TICE…)
Thématiques : Généralités
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/09/02/academic-tweeters-your-suggestions-in-full/ (09/2011) : listes de comptes Twitter disponibles sur le compte @LSEImpactBlog
https://www.tweetyourscience.com/ SHS
Art : http://www.onlinecollegecourses.com/2009/10/05/100-excellent-twitter-feeds-for-art-scholars/ (10/2009) Langues et littératures classiques : http://
www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/lettres/languesanciennes/Pages/2011/126_2.aspx (10/2011) STM
Sciences : http://www.onlinecollegecourses.com/2009/06/10/100-best-science-twitterers/ (06/2009) ; http://twittezvous.fr/?p=571 (06/2011) ; http://www.independent.co.uk/news/people/news/the-twitter-100-top-10-science-7466993.html (03/2012)
Santé et médecine : http://blog.hospimedia.fr/la-sante-sur-twitter/ et http://blog.hospimedia.fr/la-sante-sur-twitter-2/ (01/2011-)