www.readinga-z.com
Escrito por Kira Freed
Instrumentos musicales
Un libro de lectura de Reading A–Z, Nivel P
Número de palabras: 1,287
LL EE CC TT UU RR AA •• PP
www.readinga-z.com
Instrumentosmusicales
Instrumentos musicales(Musical Instruments)Libro de lectura Nivel P© 2002 Learning Page, Inc.Escrito por Kira FreedTraducido por Lidia Strong
ReadingA–ZTM
© Learning Page, Inc.
Todos los derechos reservados.
Learning Page1630 E. River Road #121Tucson, AZ 85718
www.readinga-z.comwww.readinga-z.com
Escrito por Kira Freed
Créditos fotográficos:Portada, páginas 4, 5, 7 (arriba izquierda, abajo izquierda),8, 9 (arriba derecha), 13, 17, 19, 20, 21 (abajo), 22, 23,25: © PhotoDisc; contraportada, página 24: © Digital Stock;página del título, páginas 6, 7 (arriba derecha), 9 (abajoizquierda, abajo derecha), 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18:©Artville; página 21 (arriba): Cortesía de AleksandarRakovic/www.njegos.org.
Instrumentosmusicales
Contenidos
Introducción ......................................... 4
Instrumentos ........................................ 6
Orquestas ............................................. 8
Bandas ............................................... 16
Instrumentos alrededor del mundo .... 19
Glosario .............................................. 26
43
Introducción
La música ha sido importanteprobablemente desde que los primeroshumanos habitaban la Tierra. Elloshacían instrumentos musicales de objetos comunes. Puede ser que sehaya descubierto la música sin querercuando se produjeron tonos musicales al golpear accidentalmente el tronco de un árbol o una roca. O puede ser queel viento haya producido música cuandosopló a través de una concha, un junco o un tallo de bambú.
Tambor de marcocon baqueta
5
Instrumentos
Igual que existen muchasclases de música, también
existen muchas clases deinstrumentos. Cada instrumento
tiene su propia personalidadespecial. Cada uno produce
su propio tipo de sonido y estado de ánimo. Los
sonidos pueden sersuaves, altos, dulces,
ásperos, violentos o calmantes.
Saxofón
6
La música todavía es importante paranosotros hoy en día. Podemos producirmúsica con nuestras voces o coninstrumentos. También podemos bailar a su ritmo o simplemente escucharla. La música trae placer y alegría a la vida. La música suave y baja nos calma. La música alta nos emociona y nos da energía. Nosotros podemos crear o
encontrar música para expresartodas las disposiciones
de nuestro ánimo.
Tamborilero de tambor Taiko (Japón)
Orquestas
Un lugar donde seencuentran muchosinstrumentos musicaleses en una orquesta. Estoes un grupo de músicosque tocan juntos y conciertos instrumentosmusicales. La mayorparte de ciudadesgrandes y muchas de las ciudadesmás pequeñastienen una orquesta. Las orquestasusualmente tocan la llamada música clásica.
8
Director de orquesta
Mandolín(madera)
El tipo de sonidoproducido por uninstrumento musicaldepende de su figura,diseño y tamaño. El sonido tambiéndepende de los materialesde los cuales está hecho
el instrumento y de laforma en que se toca.Es verdaderamenteextraordinario cuántas
clases de instrumentosmusicales existen en
el mundo. Cada unopuede dar placer aambos, el que toca y el que escucha.
7
Gong (metal)
Pandereta(piel)
Otro de los instrumentos de cuerda en la orquesta se toca con las puntas de los dedos en vez de con un arco.
Es el arpa. Es un instrumento de sonido más suave que
muchos de los otrosinstrumentos
de la orquesta.El arpa se toca
usualmentecuando hay
pocos otrosinstrumentos
tocando para que se pueda oír.
A veces el arpa se toca sola.
10
Arpa
Violín
La sección más grande de unaorquesta es la sección de cuerda.Ésta incluye una familia de instrumentos de cuerda que se tocan con un arco.Todos estos instrumentosproducen un tipo de sonido similar,aunque unos son más pequeños con sonido más alto y otros son más grandes con sonidomás profundo. La sección decuerda incluye violines, violas,
violonchelos y contrabajos.La sección de cuerda de una orquesta
grande puede tener más de 70 músicos.
Contrabajo
Violonchelo
9
12
Otra parteimportante de unaorquesta es la familiade vientos de madera.Los vientos de maderaincluyen las flautas, los oboes, los clarinetes y los bajones. Los vientosde madera tienen otrosparientes que pueden serparte de una orquestatambién. La flauta tiene un primo más pequeñollamado el flautín. Los otrosvientos de madera tienenprimos más grandes llamadosla trompa inglesa, el clarinetebajo y el bajón doble.
Flauta
Clarinete
11
Los instrumentosde vientos
de madera setocan soplándolos.
Tienen muchosagujeros que producen
diferentes notas musicalescuando los agujeros se
tapan o destapan. A veces los agujeros se tapan con
los dedos del músico. A veces el músico oprime llaves que
tapan los agujeros.
1413
Trompa francesa
Otra sección de la orquesta es la secciónde metal. Ésta incluye las trompetas,trompas, trombones y las tubas. Estos son parte de los más fuertesinstrumentos de una orquesta. Losinstrumentos de metal, igual que losvientos de madera, se tocan soplándolos.Las trompetas, las trompas y las tubastienen pistones que el músico oprimepara cambiar de notas. Los trombonestienen un tubo de metal en forma de U y una parte que se desliza. El músicoalarga y acorta esa parte para cambiarlas notas.
Los instrumentos de percusión son otra parte importante de una orquesta.Todos estos instrumentos se golpean de una forma u otra. Se construyen de piel, metal o madera. Algunosinstrumentos de percusión, como el xilófono, producen notas musicales.Otros, como las castañetas y la mayorparte de los tambores, producen sonidosin notas musicales. La percusión añade estadillos y chapoteos al sonido de una orquesta.
Timbal
Los instrumentos de teclado incluyen el piano y el órgano. Estos instrumentostienen cajones cerrados que esconden el interior del instrumento. Los pianostienen cuerdas que vibran. Los órganosproducen sonido usando aire. Todosestos instrumentos tienen muchas teclasque pueden producirmuchas más notas que la mayoría de los otrosinstrumentos.
Bandas
Las bandas son otra clase de grupomusical que tiene sus propios tipos de instrumentos. Las bandas quemarchan usan instrumentos de metal, de vientos de madera y de percusión, pero no de cuerda. Hay muchas otrasclases de bandas también.Éstas a menudo incluyen una o más guitarras, otro de los instrumentos de cuerda.Las guitarras son la base demuchas bandas de la mismaforma que la familia delviolín es la base de unaorquesta. Las guitarrasque se tocan en bandas a menudo se hacen mássonoras con el uso deamplificadores.
Guitarra eléctrica
16
Piano de cola pequeño
15
1817
Las bandas de bluegrass y de músicacountry de los Estados Unidos puedentener guitarras, banjos, mandolines yautoarpas. Pueden también tener varios
instrumentos de percusión comocucharas, tablas de lavar y bajos
de balde. Estas bandas tambiéntienen violines que se tocan
en un estilo muy diferente del que se usa para tocarlos
en una orquesta.Una banda de rocanrol puede incluirguitarras eléctricas, bajos, tambores y un teclado electrónico, junto con otros instrumentos. Una banda de jazzpuede tener muchos de los mismosinstrumentos que una banda de rocanrol.También puede tener instrumentos de vientos de madera y de metal. Lasbandas latinas a menudo tienen uninstrumento más de percusión, como la marimba, un instrumento de la familiadel xilófono.
Marimba
Banjo de 5 cuerdas
Instrumentos alrededor del mundo
Otras culturas alrededor del mundotienen instrumentos que son muydiferentes de los que hemos descritohasta ahora en este libro. Pero la mayorparte de los instrumentos, sean dedonde sean, se tocan de una de cuatroformas: soplándolos, raspándolos,punteándolos o golpeándolos. Unosejemplos de cada tipo de instrumento se muestran en las siguientes páginas.
2019
Kalimba, o piano del dedo gordo (África)
Zampoña (Grecia, América Latina,Lejano Oriente)
Gaita escocesa (Escocia)
Flauta nativoamericana
Todos los instrumentosque se soplan,incluyendo los devientos de madera,fuerzan aire a través de un tubo. Mira estasilustraciones deinstrumentos que sesoplan de alrededor del mundo.
Los instrumentos que se raspan incluyenla familia del violín. A menudo usan un arco que produce sonido cuando se pasa sobre las cuerdas. Pero muchosinstrumentos que se raspan producenmúsica de otras formas. Éstos son dos instrumentos raspados inusuales.
2221
Sitar (India)
Koto (Japón)Músico del gusle(Europa Oriental)
Zanfona(Europa)
Los instrumentos que se puntean tienen cuerdasque se pueden puntearusando los dedos o unavariedad de otros objetos.Éstos son algunosinstrumentos que sepuntean de alrededor del mundo.
Laúd (Oriente Medio, Europa)
En muchas formas, la voz humana se puede considerar un instrumentomusical. Es quizás el instrumentomusical que tiene más flexibilidad queningún otro. Puede producir y cantarcanciones con palabras, melodías sinpalabras y una gran variedad de ritmos y sonidos. No cuesta nada porque no senecesita ningún equipo extra. Si estás en un lugar donde no puedes hacermucho ruido, todavía puedes tararear o cantar bajito para ti mismo.
Los instrumentos que se golpeanincluyen los tambores y otrosinstrumentos de percusión. Ellosproducen música golpeando un objetocon otro. Las culturasalrededor del mundotienen muchas clases de instrumentosque se golpean.Éstos son unos de ellos.
24
Shekere, o maraca de calabacitacon cuentas(África)
Castañetas(España)
Tambor (África)
Cuarteto de barbería
23
Glosario
amplificador equipo electrónico que hace que un instrumento musical suene másalto (pág. 16)
arco una varilla flexible con pelos de caballo estirados de un lado al otro para tocar instrumentos de la familia del violín (pág. 9)
de cuerda los violines, violas, violonchelos ycontrabajos en una orquesta (pág. 9)
de metal un grupo de instrumentos de metalque incluye las trompetas, los trombones, las trompas y las tubas (pág. 13)
percusión un grupo de instrumentos con los cuales se produce músicagolpeándolos, tal como el tambor(pág. 14)
teclado un grupo de instrumentos queincluyen el piano, el órgano, el autoarpa y más. También, la hilera o hileras de teclas encualquiera de estos instrumentos(pág. 15)
vientos un grupo de instrumentos quede madera incluyen la flauta, el clarinete, el
oboe y el bajón (pág. 11)
26
La música traegran alegría a la vida. Nos ayuda a expresarnos y llena nuestromundo de belleza.Tanto si cantas, bailas,tocas un instrumentoo te sientas y escuchasla música, asegúrate de hacerla parte de tu vida.
Saxofonista
25