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Curso: Tecnologias na Educação:
Ensinando e Aprendendo com as TIC
Unidade III Trabalhando
com Slideshare
Cursista: Renilzia de Araújo Barros
Alves
Tutora: Ildeny Alves Costa
Professora Parceira: Ida Pereira da Silveira
Escola: Escola Municipal J K
Turma: 6º ano EJA
Turno: Noturno
Disciplina: Português e Artes
Duração das atividades: 120 minutos
Quantos alunos participaram: 11Conteúdo: Gênero Textual :Lendas
• Identificação:Lendas
• Reflexão – Relato
A aplicação da aula ocorreu bem tranqüila, a
receptividade dos alunos foi boa os vídeos
despertou interesse pela aula e houve muito
questionamento em relação a lendas.
Para dar início a aula apresentamos vários
imagens de lendas através de cartazes e os
alunos foram narrando lendas já conhecidas.
• Os alunos fizeram suas colocações com relação a
explicação.
• Explicou-se através do texto disponível
http://www.infoescola.com/redacao/mito-ou-lenda/ através
do texto houve uma breve explicação do que é lendas e
mito.
• 2º Momento Foi apresentado o grupo girasonhos
http://www.youtube.com/watch?v=bVZz8Dfv6Cc
• Fizeram uma pesquisa na internet sobre a diversidade de
lendas existentes e apresentaram para a turma.A
criatividade dos alunos foi com relação das lendas do
estado e as lendas atuais.
• Através deste vídeo a professora parceira instigou os
alunos a contarem lendas urbanas acontecidas nos bairros
e na cidade dos alunos.
• Houve um momento de entusiasmo e encenação por parte
dos alunos.
• 3º Momento – Os alunos contaram sobre o conhecimento
das lendas Iara , Mandioca, mula sem cabeça e outras
lendas e através delas durante a aula interdisciplinar
fizeram parodias,poesias,músicas voltadas para as lendas.
Foi realizado produção de texto com os alunos.