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8/19/2019 Unidad 3 Evaluacion Resultados Planeacion Estrategica
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Nombre de la asignaturaPlaneación Estratégica
4º semestre
Clave: 07142421
Evaluación de resultados de laplaneación estratégica
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Planeación estratégicaEvaluación de resultados de la planeación estratégicaDescargable
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Índice
Presentación ............................................................................................................................................................................ 2
Competencia específica ........................................................................................................................................................... 3
Problematización ..................................................................................................................................................................... 4
Metodología de trabajo ............................................................................................................................................................ 5
3.1. Revisión de objetivos..................................................................................................................................................... 6
3.2. Generar alternativas ...................................................................................................................................................... 83.3. Evaluar alternativas ..................................................................................................................................................... 10
3.4. Medición de resultados ................................................................................................................................................ 13
3.5. Redefinición de planes ................................................................................................................................................ 14
Cierre ..................................................................................................................................................................................... 15
Fuentes de consulta .............................................................................................................................................................. 16
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Presentación
Ante la incertidumbre de vida de las PyME, los directivos cada vez están más interesados en la aplicación de herramientas
metodológicas que permitan superar adversidades, por ello, en esta asignatura ya has desarrollado un plan estratégico
adecuado a las circunstancias específicas de una PyME, pero su aplicación no garantiza el éxito del plan, por lo que es
necesario darle seguimiento, lo que corresponde a la etapa del control de todo proceso administrativo.
Esta etapa será de gran utilidad para dar seguimiento al plan que ya has
creado e implantado en la unidad anterior, haciendo uso de herramientasde evaluación adaptadas a la pequeña y mediana empresa. Esta acción,
como la de la creación del plan estratégico, corresponde que la realices
con acompañamiento del directivo de la empresa, para que sea consciente
del procedimiento a realizar y que reconozca la importancia de que se
evalúe el plan que se implantó en su empresa.
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Competencia específica
Evalúa los resultados del plan estratégico para identificar aciertos y oportunidades de mejora
mediante la aplicación de las herramientas de medición.
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Problematización
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Cuando no se da seguimiento a un planpropuesto, no se puede saber si fueronefectivas las estrategias diseñadas.
La PyME mexicana difícilmente aplica procesos de mejora en su organización,debido al desconocimiento teórico práctico. Ahora que has sido parte de lageneración de un plan estratégico, es importante que le des seguimiento paraverificar que se cumplan las expectativas.
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Metodología de trabajo
Conforme avanza la asignatura, te das cuenta de que has hecho un gran trabajo
de investigación de la PyME, desarrollando un plan estratégico para el logro de
sus objetivos; ahora, lo que corresponde en este apartado es corroborar que las
recomendaciones propuestas en tu plan estratégico estén bien aplicadas.
La forma en que se abordará la unidad es retomando los objetivos para tenerlos
como base en el análisis de esta unidad, detallando el contraste entre la
situación de la empresa antes de aplicar el plan estratégico con la situación
actual. Si bien no habrá tiempo suficiente para ver el alcance a largo plazo del
plan, retomarás información valiosa que puedas rescatar del directivo respecto a
los planteamientos propuestos como recomendación para el desarrollo de la
PyME.
Evaluarás el desempeño del plan estratégico a través de la elaboración de herramientas de análisis comparativo y de
resultados de la aplicación de estrategias organizacionales respecto al cumplimiento de los objetivos, proponiendo
alternativas de estrategia para redireccionar los resultados.
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3.1. Revisión de objetivos
Ya que se ha implementado el plan, es necesario hacer una revaloración de los objetivos planteados, pues son la guía que
encamina las estrategias que se plantearon en el plan estratégico y cuyo cumplimiento es necesario verificar. De esta
manera lo menciona Mintzberg: “el objeto del plan consiste en especificar un output deseado (un nivel de exigencia) en
algún momento futuro, y el objeto del control consiste en determinar si se ha cumplido el mismo” (2013, p. 182).
Figura 1. Seguimiento del plan estratégico
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Ante la situación de mantener claro lo deseado, hay que esquematizar el plan; en primer lugar, retomar el objetivo u
objetivos, ya que las empresas pueden buscar más de uno, contemplando la mejora de una manera integral, para
posteriormente, dentro del mismo plan, rescatar la estrategia o estrategias que se determinaron para el logro de éste.
Objetivos Estrategia para lograr el objetivo
Esta tabla te permitirá llevar un control de los elementos a considerar para el análisis de los objetivos con su respectiva
estrategia propuesta. Más adelante la irás completando los datos necesarios para comprender el punto de inflexión para el
éxito o fracaso del plan.
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3.2. Generar alternativas
Si en el plan estratégico se plantearon las alternativas de estrategia, es importante que se plasmen de manera estructurada,aunque muchas veces los estrategas y directivos tienden a formular una estrategia única para hacer frente a la problemática
empresarial, contemplando que, si existe alguna falla estructural en ese plan, entonces ante las circunstancias que se van
presentando se irán adecuando las estrategias, por lo que se estaría hablando de estrategias proactivas, porque la situación
ya abordó a la empresa. En otras ocasiones se tiene demasiadas opciones, por lo que es adecuado indicar al planificador
que sólo elija las más viables.
Mintzberg, Ahlstrand y Lampel (2011, pp. 88-89) retoman este planteamiento de Simons, que hace una investigación enempresas, donde los directivos preferían que se dieran las estrategias al paso en que los estrategas iban percibiendo los
acontecimientos y así ir respondiendo a las oportunidades y amenazas, ya que eran capacees de imponer coherencia con la
creatividad.
Esta forma de generar estrategias resulta un tanto arriesgada, porque no se prevé acontecimientos futuros; por lo tanto, la
incertidumbre es muy alta, por lo que es conveniente la generación de estrategias alternativas para mantener cierto control
de las acciones presentes de la empresa y enfrentar con mayor calma las acciones futuras.
Por otra parte, Mintzberg, Ahlstrand y Lampel retoman a Goold y Quinn, que hacen un análisis de compañías y recomiendan
que cuando los resultados reales y los planeados no sean los esperados, no sólo se modifiquen las estrategias, sino que se
haga un replanteamiento de las premisas (2011, p.89), ya que desde ahí puede hallarse la falla.
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Figura 2. Las estrategias se revisan de acuerdo a los objetivos y premisas
De tal forma, lo más indicado es tener una visión de amplio espectro, en donde se desarrollen alternativas de estrategia
regresando a la revisión de los objetivos, pero también revalorando las premisas de la empresa, porque posiblemente están
mal diseñadas, son ambiguas o simplemente no contemplan la realidad de la empresa.
Para comprender más eltema, es recomendable queveas este video: Laimplantación estratégica.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yI
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yI
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3.3. Evaluar alternativas
Cuando se habla de evaluar las estrategias no significa que se tenga que entrar en pugna para descalificar las alternativasque se han propuesto. Más bien es una forma de control que permite reaccionar de manera óptima; es decir, en tiempo y
forma, para que la PyME no se vea afectada por acciones no adecuadas o no previstas. Dicen Koontz, O´Donnell y Heinz:
“la planeación y el control son inseparables: son gemelos siameses de la administración […] Los planes proporcionan […]
los estándares de control” (2013, p. 112); por eso, en la unidad 2 se planteó establecer objetivos que puedan ser medidos y
cumplidos en un tiempo determinado, para que se establezcan lineamientos de medición.
La evaluación debe ser parte de la planeación, de tal forma que debió estar
contemplada desde el momento en que se tuvo la intención de generar una
planificación estratégica. Su utilidad dará a la PyME tiempo para redireccionar
estrategias, buscando el objetivo determinado.
Para tener una evaluación, es necesario que se retomen los tiempos de cumplimiento de cada actividad, programa, proyecto
o plan completo, para hacer los comparativos necesarios de lo planteado como objetivo contra lo que en realidad se
cumplió. Con base en eso se elaborarán herramientas que midan la efectividad del plan.
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Las herramientas que se utilizarán serán elaboradas por los directivos y estrategas, dado que deben tener coherencia con lo
planeado, porque no todas las PyME son iguales, ni todas buscan el mismo fin; he aquí la tarea que como estudiante
realizarás en acompañamiento del directivo de la PyME que estás analizando. Las herramientas deben codificar valores de
acuerdo con el alcance del objetivo planteado; pueden ser porcentajes de logro, esto dará una mayor comprensión de la
utilidad del plan estratégico y de lo que falta por alcanzar.
¿Qué se espera que se analice con esas herramientas?
Muchas veces se relaciona a la evaluación con resultados numéricos, pero no siempre tiene que ser así, ya que en muchas
ocasiones lo esperado son cambios sustanciales, que tal vez son actitudinales de los miembros de la empresa o de imagenante los clientes, etcétera, por lo que es importante reconocer ambos enfoques de evaluación: el cuantitativo y el cualitativo.
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Tabla 1. Enfoques de investigación
Cuantitativo(deductivo)
Cualitativo(inductivo)
Usa recolección de datos para probar hipótesis conbase en la medición numérica y el análisisestadístico para establecer patrones decomportamiento (2003, p.10)
Utiliza recolección de datos sin mediciónnumérica para descubrir o afinar preguntas deinvestigación y puede o no probar hipótesis en suproceso de interpretación (2003, p. 11)
Encuestas Inmersión inicial en el campoExperimentación Interpretación contextualPatrones (entre variables) FlexibilidadPreguntas e hipótesis PreguntasRecolección de datos Recolección de datos
De este último se agrega* ndices
Elaborado con base en Sampieri, Collado y Lucio (2003).
Cuando se tiene estos resultados, con las dos perspectivas, entonces se podrá hablar de que la evaluación es integral
porque no se basa sólo en datos duros, sino que hay interpretaciones profundas para determinar la efectividad del plan.
Actividad 1. Herramienta de evaluación
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3.4. Medición de resultados
Ya que se han desarrollado las herramientas de evaluación y se ha contrastado la planeación con la realidad, entonces sepodrán medir resultados. Las herramientas pueden ser cualitativas o cuantitativas, mejor aún si se hicieron ambas, porque la
información cualitativa irá respaldada por datos duros que arrojó la herramienta cuantitativa, lo que refuerza los argumentos
cualitativos.
Tabla 2. Alternativas de medición en el plan estratégico
¿Qué se puede medir en el plan?
Tiempos de cumplimiento
ActividadesObjetivos
Metas
Recursos
Logros departamentales
Dicha medición debe contemplar las fechas de cumplimiento de los planes, programas, objetivos o metas, como haya sido
definido. También se debe tener claros los criterios que se ponderaron para determinar el nivel de alcance del objetivo,
haciendo un cruce de información para corroborar información.
Actividad 2. Hallazgos de la evaluación del plan estratégico
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3.5. Redefinición de planes
Hoy en día, resulta difícil predecir circunstancias políticas, sociales y económicas, por lo que es de suma importancia que losplanes estratégicos sean lo más flexibles posible, porque tienen que adaptarse a la nueva realidad, ya que “ cuanto mayor
sea la flexibilidad que pueda imprimirse a los planes, menor será el peligro de pérdidas” (Koontz, O´Donnell y Heinz , 2013,
p. 132).
Que el plan sea flexible ahorra tiempo y recursos, porque se tiene un previo para su aplicación; “el principio de flexibilidad
tiene por objeto dar a los planes cierta facilidad de cambio de dirección” (p. 132); es decir, cuando ya se tenía un plan y el
contexto cambia, entonces es necesario modificarlo; pero cuando el plan es flexible, no es así, ya que sólo se requiere hacer
ajustes, y es fácil, porque el plan no es ajustado ni duro, sino moldeable ante nuevas circunstancias.
Objetivos Estrategia paralograr elobjetivo
Resultadode la
estrategia
Factorescríticos de
éxito
Factorescríticos de
fracaso
Alternativade
estrategia
En esta última tabla podrás presentar, de manera condensada, los objetivos y las estrategias que utilizarás para su logro,determinando el resultado de la entrega, así como los factores que llevaron al éxito o al fracaso de la estrategia,
proponiendo una alternativa redireccionada para el cumplimiento del objetivo planteado.
También conviene presentar el análisis cualitativo y cuantitativo en tablas comparativas, indicando las mediciones numéricas
en su caso para determinar que se cumplieron las expectativas.
Autoevaluación
Evidencia de aprendizaje. Informe final: Plan estratégico
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Cierre
Has dado término a la asignatura, donde has hecho una investigación que
detalla el contexto de la empresa, con la intención de desarrollarla. En este
momento ya tendrás resultados positivos o negativos del plan que
aplicaste. Aunque el esfuerzo es basto, la planeación estratégica es un
trabajo de arduo seguimiento y que lleva un mayor tiempo para su
implementación, por lo que al final seguramente notaste fallas en los
planes, pues faltó tiempo y conocimiento de la empresa; pero has hechoun gran esfuerzo para continuar aprendiendo, esto apenas es el inicio de
tu carrera; estas aplicaciones teórico prácticas las usarás a lo largo de la
carrera, por lo que ya tienes aproximaciones de lo que se tiene que hacer
en futuras asignaturas, como será Plan de negocios, donde aplicarás parte
del conocimiento adquirido en este curso.
Al finalizar esta materia, podrás percatarte de que existe una infinidad de variables a considerar al estudiar a una PyME, de
ahí que se destacara mayormente la comprensión del entorno, que desafortunadamente es una determinante para el
nacimiento y crecimiento de las PyME en México y, más aún, cuando se vive en una incertidumbre cada vez mayor.
Lo importante es que estás adquiriendo conocimientos teóricos y técnicas para aplicarlos a la realidad, experiencia en
investigación de campo, habilidades expresivas para plasmar las ideas; todo esto te va formando para que al estar en una
PyME, o en una empresa más grande, puedas desempeñarte profesionalmente con un respaldo académico de calidad en
pro de la organización en que labores.
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Fuentes de consulta
Chiavenato, I. (2011). Planeación estratégica, fundamentos y aplicaciones. México: McGraw Hill.
Koontz, H., O´Donnell, C. y Weihrich, H. (2013). Administración. México: McGraw Hill.
Mintzberg, H. (2013). La estructuración de las organizaciones. España: Ariel.
Mintzberg, H., Ahlstrand, B. y Lampel, J. (2011). Safari a la estrategia. Argentina: Granica.
Fuentes Electrónicas
Hernández, Miguel (2014) La implantación estratégica. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yI Recuperado el 23 de octubre de 2015.
Sampieri, R., Collado, C. y Lucio, P. (2003). Capítulo 1. El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo:
hacia un modelo integral. Metodología de la investigación. México: McGraw Hill. Disponible en http://metodos-
comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdf Recuperado el 24 de octubre de 2010
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yIhttp://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdfhttp://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdfhttp://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdfhttp://metodos-comunicacion.sociales.uba.ar/files/2014/04/Hernandez-Sampieri-Cap-1.pdfhttps://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Nmf71PAV1yI