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UNIDAD
DIDÁCTICA
TARZÁN Elena Abadía Gil
Silvia Arderius Martín
Noelia Fariñas Balandín
Lara García Beamonte
Ainhoa Gonzalo Yuste
Irene Maeso Rojas
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ARGUMENTACIÓN Y DESTINATARIOS
¿Para quién?
o Para niños de 5-6 años
¿Por qué?
o Motivador.
o Interesante.
o Dinámico
o Interactivo
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OBJETIVOS Fomento de la creatividad tanto gráfica como corporal.
Introducción en los diferentes ecosistemas.
Importancia de la educación, la enseñanza y el aprendizaje
activo.
Concienciación del respeto a la naturaleza.
Familiarización con los animales.
Importancia de los sentimientos.
Creación de un ambiente de honestidad.
Importancia del trabajo en equipo.
Fomento de la autonomía personal, del desarrollo de la
autoestima y la confianza en uno mismo.
Fomento de la comunicación y la libertad de expresión.
Creación de un entorno de respeto hacia las opiniones de los
demás.
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MOTIVACIÓN
Son protagonistas de la actividad y de su propio aprendizaje
Actividad participativa, dinámica e interactiva.
Las actividades creemos que pueden ser de su interés y los contenidos son muy atractivos en esta edad.
Sera motivador para ellos dirigir su propio aprendizaje y fomentar su autonomía personal.
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¿CÓMO ENSEÑAR?
Enseñaremos en base a una serie de propuestas metodológicas diferentes.
Toda esta actividad se basa en un proyecto sobre la película de Tarzán y se realizaran actividades como:
Salida a Faunia
Talleres de reciclaje
Asambleas
Teatros
Proyectos integrales: Llevar el teatro al centro para que lo vean todos y que sean participes de lo que hacen en infantil.
Inmersión temática: Tarzán
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DESARROLLO DEL
PROYECTO DE TARZÁN
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PRIMERA SEMANA
Contenidos y objetivos específicos
Respeto a lo diferente
Empatía
Actividades
Día 1.
Visionado de la película.
Asamblea
Día 2.
Canción “Lo extraño que soy”
Actividad “El mural de recortes”:
Actividad las cosas buenas de los demás
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Día 3
Círculo de la empatía
Día 4
Asamblea final
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SEGUNDA SEMANAContenidos y objetivos específicos
Importancia de la amistad, el amor y el odio.
Iniciación en la resolución pacífica y dialogante de los
problemas.
Introducción de los animales.
Creatividad.
Actividades
Día 1.
Canción “En mi corazón vivirás”
Día 2.
Cuento “Yo”
Carta de Terk
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Día 3
Los animales de la selva
Día 4
Caza furtiva
Día 5
Asamblea Final
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TERCERA SEMANA
Contenidos y objetivos específicos.
Clasificación de los animales atendiendo al peligro
Lista roja
Causas naturales y por el hombre que
Beneficios que suponen para nosotros
Concienciación de los problemas que supone para los animales y los que supondría para nosotros que ciertos animales desaparecieran.
Que se pongan en la piel de los animales
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Actividades
Día 1
Canción “Dos mundos” de la banda sonora de la película de Tarzán.
Días 2, 3 y 4
Reflexiones y actividades
con los carteles.
o Día 5
Asamblea final
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CUARTA SEMANA
Contenidos y objetivos específicos
Importancia de la educación, la enseñanza y el
aprendizaje activo.
Cooperación en el trabajo docente y discente.
Creación de un ambiente de honestidad.
Introducción a la ecología y el medio ambiente,
concretamente al reciclaje y a la tala masiva de
árboles.
Desarrollo de la creatividad.
Importancia del trabajo en equipo.
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Actividades Día 1
Canción “Hijo de hombre”
Día 2
“El pez que gritaba tiburón”
Juego teléfono escacharrado dos versiones
Día 3
Talleres de reciclaje.
Día 4
Gymkana de contenedores y pilla – pilla de los árboles.
Día 5
Asamblea Final
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QUINTA SEMANA
Contenidos y Objetivos específicos
Conocimiento de los diferentes
ecosistemas.
Experimentar el encuentro con
los animales y su entorno, más
allá de los dibujos.
Desarrollar la creatividad.
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Actividades
Día 1 Salida a Faunia.
Día 2 y 3 Preparación del teatro.
Día 4 Representación del teatro en
el centro.
Día 5 Asamblea final.