UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
CURSOS: ADMINISTRAÇÃO e CIÊNCIAS CONTÁBEIS
MANUAL
APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ALUNOS
(2º/1º semestres)
SÃO PAULO
2012
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APRESENTAÇÃO
O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a
realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 2º/1º semestres dos
cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral,
extra-classe e em equipes.
Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas
Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o
aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido
em sala de aula - à realidade.
As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver
nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos
alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das
disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes
temas e desafios presentes em uma empresa/organização em situação real.
Neste semestre, o tema e a estrutura do roteiro de conteúdo dos 2º/
1ºsemestres aproximam-se da estrutura de um eventual artigo científico. Os trabalhos
escritos, que obtiverem boa avaliação, poderão ser orientados visando à submissão
para publicação em periódicos e/ou apresentação em eventos científicos abertos a
trabalhos do Ensino Superior em Administração ou em Ciências Contábeis.
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1 ORIENTAÇÕES/ETAPAS GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS)
Composição das equipes: número mínimo 4 (quatro) e no máximo 6 (seis)
alunos. Segue anexo o modelo de Formulário de Composição da Equipe.
Identificação de uma organização/empresa de pequeno ou médio porte
(com ou sem fins lucrativos) para o estudo: caberá aos alunos escolher
uma organização/empresa com a qual possam estabelecer uma parceria, ou
seja, a organização/empresa se beneficiará com a contribuição dos alunos e
os alunos terão na organização/empresa o espaço extra-classe para
aprendizagem.
Realização das Atividades Práticas Supervisionadas na organização/
empresa escolhida pela equipe. Caso seja necessário, a equipe poderá
solicitar ao Coordenador Auxiliar do Curso – via Coordenador das APS do
semestre - uma Carta de Apresentação da equipe.
Responsabilidades dos Atores:
Coordenador Auxiliar do Curso:
a-) designar o Coordenador das APS do semestre;
b-) encaminhar ao Coordenador das APS os Manuais referentes ao
semestre;
c-) definir o período para as (eventuais) apresentações;
d-) encaminhar ao Coordenador das APS informações referentes ao
período e procedimentos para o encaminhamento dos trabalhos
escritos ao Sistema On-Line (conforme Manual do Sistema On-Line).
Coordenador das APS do semestre:
a-) disponibilizar aos alunos o Manual e o Tema/Roteiro de conteúdo
das APS do semestre;
b-) orientar os alunos sobre os procedimentos para a realização das
APS a partir das informações do Manual;
c-) mediar a composição das equipes;
d-) estabelecer as datas para receber: o Formulário de Composição das
Equipes e o Cronograma de Atividades Previstas;
e-) encaminhar ao Coordenador Auxiliar do Curso as eventuais Cartas
de Apresentação para que sejam assinadas;
f-) esclarecer eventuais dúvidas quanto à forma de realização das APS
do semestre junto às equipes;
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g-) elaborar o cronograma das apresentações (quando for o caso) no
período estabelecido pelo Coordenador Auxiliar do Curso;
h-) orientar os representantes das equipes quanto aos procedimentos
para cadastramento da equipe e postagem individual do Trabalho
Escrito e da Ficha de APS no Sistema On-Line (conforme Manual do
Sistema On-Line).
Professores das Disciplinas:
a-) orientar os alunos quanto ao conteúdo do Tema/Roteiro do
semestre, em especial, o professor da disciplina básica do semestre (a
que é diretamente contemplada no Tema/Roteiro das APS);
b-) estabelecer datas de aulas específicas para esclarecer eventuais
dúvidas quanto ao conteúdo das APS do semestre.
Equipe:
a-) realizar as APS conforme as orientações recebidas via o
Coordenador das APS do semestre, professores das disciplinas e o
Manual e o Tema/Roteiro do conteúdo;
b-) cumprir os cronogramas estabelecidos pelo Coordenador Auxiliar do
Curso e pelo Coordenador das APS do semestre;
c-) preencher – cada integrante – a Ficha de APS e postá-la junto com
o relatório (Trabalho Escrito Final) no Sistema On-Line.
Representante da Equipe:
a-) comunicar ao Coordenador das APS do semestre quaisquer
mudanças ocorridas na equipe e/ou em relação à organização/
empresa sob estudo;
b-) responsabilizar-se pela entrega do Formulário de Composição da
Equipe e do Cronograma de Atividades Previstas nas datas
estabelecidas;
c-) responsabilizar-se pelo cadastro da equipe trabalho Escrito no
Sistema On-Line – no período estabelecido (conforme Manual do
Sistema On-Line).
Procedimentos das Equipes:
Composição da equipe: Formulário anexo.
Elaboração do cronograma de atividades a serem realizadas para as
APS no período de tempo estabelecido. Segue anexo o modelo de
Cronograma de Atividades Previstas (que deverá constar do
trabalho escrito como Apêndice A), que os alunos deverão preencher
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e entregar ao Coordenador das APS na data por ele estabelecida,
juntamente com o Formulário de Composição da Equipe.
Trabalho de Campo, e o consequente relatório (trabalho escrito),
conforme o Tema/Roteiro de conteúdo estabelecidos para o semestre
letivo. A equipe deverá realizar ao menos uma visita técnica à
organização/empresa e registrá-la via foto ou declaração da
empresa.
Relatório (trabalho escrito) deve ser elaborado de acordo com a
estrutura básica para trabalhos acadêmicos disponível no site - Portal
da UNIP – www.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx sob denominação:
Guia de Normalização. Somente a Capa e a Folha de Rosto devem
seguir o modelo anexo.
Postagem do relatório (trabalho escrito) no período estabelecido no
Sistema On-line e/ou pelo Coordenador Auxiliar do Curso respeitando-
se os prazos Institucionais. O relatório (trabalho escrito) e a Ficha
referente às APS deverão ser postados – individualmente - no
Sistema On-Line (conforme Manual do Sistema On-Line), por todos os
integrantes da equipe.
Apresentação (oral) e arguição:
As equipes, a critério do Coordenador das APS em comum acordo com
o Coordenador Auxiliar do Curso, apresentarão o trabalho realizado utilizando-
se da estratégia que os Coordenadores locais (Auxiliar e das APS) julgarem
mais oportuna considerando o Cronograma Institucional das Atividades
Acadêmicas para o semestre.
Avaliação
A avaliação das APS incidirá sobre PARTICIPAÇÃO, ou seja, o
cumprimento, com pontualidade, das orientações/etapas do trabalho pela
equipe, o CONTEÚDO do relatório (trabalho escrito final), o respeito às
NORMAS para a elaboração de trabalhos acadêmicos e a APRESENTAÇÃO /
ARGUIÇÃO (quando houver).
Critérios para avaliação
Avaliação do Trabalho Escrito
ASPECTOS AVALIADOS QUANTO À FORMA
Formatação e cuidado na apresentação do relatório
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Elementos Pré-Textuais
Elementos Pós-Textuais
Ortografia, Clareza e Coerência
Discurso imparcial e não promocionalASPECTOS AVALIADOS QUANTO AO CONTEÚDO
Introdução
Fundamentação Teórica
Estudo de Caso
Análise e Sugestões de Melhoria
Considerações Finais
ASPECTOS AVALIADOS NA APRESENTAÇÃO
Habilidade para situar a audiência no assunto/ tema do roteiro.
Apresentação da empresa estudada com informações básicas e fundamentais.Síntese da fundamentação teórica do tema em foco, dada sua relevância para a compreensão da apresentação.
Conhecimento e domínio das informações apresentadas.
Postura do apresentador durante a apresentação.
Presença e postura da equipe durante a apresentação.
Uso de recurso(s) de apoio à apresentação
Desempenho na arguição
2 ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS PARA O SEMESTRE LETIVO
O tema com o respectivo roteiro de conteúdo das APS, que deve ser
trabalhado pelas equipes no semestre letivo, consta dos anexos.
3 ORIENTAÇÕES FINAIS
a-) Por ser um trabalho acadêmico, o texto referente às APS deve privilegiar a
linguagem formal. Desse modo, os verbos não devem ser usados na primeira
pessoa, mas, sim, na terceira pessoa.
b-) Palavras em outras línguas, que não a materna, devem ser grafadas em itálico,
e somente utilizadas se não houver equivalente na língua portuguesa.
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c-) Ao término das APS as equipes deverão fazer uma retrospectiva do “caminho
percorrido” registrando essa caminhada no formulário Registro das Atividades
Realizadas – que constará do trabalho como APÊNDICE B (modelo anexo) que
tem por objetivo comparar o planejamento (Atividades Previstas) com o que, de
fato, foi realizado.
d-) Quanto às referências, que devem ser utilizadas na fundamentação teórica do
trabalho, devem ser as contempladas no(s) Plano(s) de Ensino da(s) disciplina(s)
do semestre.
e-) A estrutura do roteiro do conteúdo aproxima-se da estrutura de um futuro artigo
científico. Os relatórios (trabalhos escritos), que obtiverem boa avaliação, poderão
ser orientados visando à submissão à publicação em periódicos e/ou apresentação
eventos científicos abertos a trabalhos do Ensino Superior em Administração.
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ANEXOS
FORMULÁRIO DE COMPOSIÇAO DA EQUIPE
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS
REGISTRO DE ATIVIDADES REALIZADAS
MODELO DE CAPA E FOLHA DE ROSTO
TEMA E ROTEIRO DO CONTEÚDO
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FORMULÁRIO DE COMPOSIÇÃO DA EQUIPE
APS – 2012 - CURSO:________________DATA: ____/_____/2012
Nome da organização/ empresa:
Área de atuação:
Endereço: Cidade:
CEP: Telefone:Nome do contato na empresa/organização: Cargo:Turma: Classe:Representante grupo: Telefone: E-mail:
Identificação dos Integrantes das Equipes Foto
Nome: Endereço:
RA: Telefone: E-mail:
Nome: Endereço:
RA: Telefone: E-mail:
Nome: Endereço:
RA: Telefone: E-mail:
Nome: Endereço:
RA: Telefone: E-mail:
Nome: Endereço:
RA: Telefone: E-mail:
A equipe necessita de Carta de Apresentação? ( ) Sim ( ) Não
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APÊNDICE A - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS
APS – 2012 - CURSO:________________
TEMA:
EMPRESA:
REPRESENTANTE DA EQUIPE: R.A: Mês
Semana
ATIVIDADES PREVISTAS
Set.
1
Set.
2
Set.
3
Set.
4Out.
1Out.
2Out.
3Out.
4Out.
5Nov.
11
1Nov.
2Nov.
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____/____ /2012 – DATA DA ENTREGA DO TRABALHO ESCRITO
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APÊNDICE B - REGISTRO DE ATIVIDADES REALIZADAS
APS – 2012 - CURSO:_____________
DATA ATIVIDADES REALIZADAS TempoGasto
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
____/____/12
ENTREGA DO TRABALHO ESCRITO
1 - Capa Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizado e sem negrito.
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UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
E COMUNICAÇÃO – ICSCCURSO DE ADMINISTRAÇÃO OU
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
LOCAL
ANO
Modelo de uma Capa
2 – Folha de Rosto
Nome do(s) autor(es)
Título: Subtítulo
Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do ___º semestre, do curso de Administração OU Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre.
LOCALANO
Modelo de uma Folha de Rosto
TEMA e ROTEIRO
Fonte: tamanho 10, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS, em negrito. centralizados e no meio da folha
CAMPINAS - SP. Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.
2012. Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito.
Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito e com R.A.
TEMA do roteiro das APS- PIPA realizado pela equipe. Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS , centralizado e com negrito.
FOCO do trabalho conforme o roteiro: um estudo ... Fonte: tamanho 14, letras minúsculas, centralizado e com negrito.
LOCAL e ANO como na capa.
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APS - Atividades Práticas Supervisionadas - 2º/1ºSEMESTRES 2012
Disciplina Básica: Evolução do Pensamento AdministrativoDisciplinas Complementares: As demais disciplinas do semestre.
TEMA: Evidências de aplicação das teorias da administração: um estudo sobre as práticas administrativas em uma organização de ( pequeno ou médio de acordo com os critérios do BNDES) porte.
(Elementos Pré-textuais – vide Manual disponível no Portal da UNIP - biblioteca)
INTRODUÇÃO
1 Revisão Conceitual (referente à Teoria Administrativa, estudada em sala de aula, que mais se aproxima das práticas de gestão identificadas na organização sob estudo).
2 Estudo de Caso
a) Perfil da Organização1
2.a.1 Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação, informações sobre o porte da empresa.
2.a.2 Citar os principais equipamentos, produtos, processos e composição da força de trabalho.
2.a.3 Citar os principais mercados e, no ramo de atuação, principais segmentos desses mercados onde se encontram os clientes-alvo.
2.a.4 Citar os principais concorrentes da organização e aspectos relevantes de cada um deles.
2.a.5 Citar os principais fornecedores de insumos, matéria-prima e serviço.2.a.6 Citar as principais necessidades e expectativas da sociedade e das comunidades
vizinhas em relação à organização.2.a.7 Apresentar o organograma com a indicação do número de pessoas em cada área
ou função. Se a organização for uma unidade de negócio, o organograma deve conter os principais vínculos com a organização principal e com as demais unidades.
b) Coleta de Dados2
2.b.1 Realização da pesquisa, na organização escolhida para estudo, visando a investigar e identificar a aplicação de aspectos da Teoria da Administração que mais se aplicam à organização.
2.3 Análise dos Dados 2.3.1 Organização dos aspectos investigados e identificados relacionando-os/
justificando-os com a respectiva Teoria Administrativa (apresentada item 1). 2.4 Interpretação dos Dados em 2.3.1 2.4.1 pontos fortes das práticas de gestão adotadas pela organização 2.4.2 pontos a serem melhorados
2.4.3 sugestões de melhoria
CONSIDERAÇÕES FINAIS
(Elementos Pós-Textuais)
1 FNQ – Fundação Nacional da Qualidade. Critérios de Excelência – São Paulo, 2011. (com adaptações)2 Id. , 2011. (com adaptações)