Universidad de Guadalajara
Vicerrectoría Ejecutiva
La Institución requiere:
Involucrar a diversos actores en la construcción de este sistema.
Recuperar información básica y común a todos los PE de la Red.
Contar con una herramienta que sistematice e integre la información institucional.
Información confiable y válida de sus Programas Educativos (PE).
1Estudiantes
2Plan de
estudios
3Profesores
4Investigación
5Difusión y
vinculación
6Gestión
7Infraestructura
8Impacto
Sistema de indicadores
24 indicadores
Ejes estructuralesEjes estructurales
Utilidad del sistema de indicadores:
Aportar elementos para diseñar planes de mejora y establecer proyecciones institucionales y evaluar los PE.
Obtener de manera actualizada y permanente una visión comparada entre PE de un CU e intercentros.
Generar buenas prácticas institucionales para el Diseño, Planeación y Ejecución de políticas académicas.
Tomar decisiones para cerrar brechas entre programas educativos.
Identificar las minorías de características vitales de los PE para reducir los problemas más significativos (Regla 80/20).
1. Estudiantes inscritos en un programa de tutoría
2. Con beca o algún apoyo económico
3. Tasa de retensión-tasa de deserción
4. Índice de aprobación-reprobación
5. Índice de titulación
6. Estudiantes en relación con el numero de PTC, PMT, PA y TA
7. Egresados con servicio social
1. Estudiantes
Ejes estructurales Indicadores
3. Profesores
2. Plan de estudios
8. Frecuencia de evaluación del Plan de estudios
9. Unidades de aprendizaje actualizadas
10. Exámenes Departamentales aplicados
11. Horas impartidas por los PTC, PMT, PA y TA
12. Grado académico de la plantilla docente
13. PTC con grado de maestría y doctorado con perfil Promep
14. Profesores miembros del SNI
15. Profesores que participan en cursos de actualización disciplinar o pedagógica
16. PTC que participan en el programa de estímulos
17. Profesores que son evaluados por los estudiantes
18. PTC que participan en trabajo académico colegiado
Ejes estructurales Indicadores
8. Impacto
7. Infraestructura
6. Gestión
5. Difusión y vinculación
4. Investigación19. Estudiantes que participan en actividades de investigación
20. Estudiantes en intercambio académico
21. Elementos del PE en línea
22. PTC con cubículo
23. Recursos didácticos aplicados a la docencia por profesor
24. Actualización del estudio de seguimiento de egresados
Eje estructural Indicador
Método de trabajo
Fase previa a la operación:
Socializar el proyecto en los CU.
Capacitar en el manejo de la herramienta y calibración de operación para la generación de información y captura de los indicadores a los actores responsables por CU (Coordinador del PE, Secretario Académico y Coordinadores de Planeación).
Prueba piloto del sistema en un CU regional y CU temático.
Recuperar la información que se encuentra en el SIIAU referida a los PE como son: deserción, retención, aprobación, reprobación, intercambio académico de los estudiantes, grado académico de los profesores, entre otros.
Fase de generalización:
Implementar el sistema de indicadores a todos los PE de la Red Universitaria.
Verificación al sistema de la validez de la información por parte de comités de pares.
1. Sistema de captura de la información en los Centros Universitarios.
2. Herramienta de análisis de la información capturada.
Sistematización de la información
Evaluar Programas Educativos por medio de indicadores
Vicerrectoría Ejecutiva
Centros Universitarios
CGTIConsejo de Rectores
Si
Tomar decisiones
No
Presentar resultados de la
evaluación de los PE
Presentar Proyecto de
evaluación de PE por medio
de indicadores
Realiazar observaciones
Capacitar a las Comisiones de
Auditoria Académica
1
Solventar observaciones
Publicar guía para la
construcción y supervisión de
indicadores
Integrar resultados de la
evaluación de los PE
Socializar el proceso de
evaluación de PE por medio de indicadores
Capturar información en el
sistema
Integrar la información
requerida para la construcción de
indicadores
Capacitar al personal
responsable de la información
(Coordinadores de Carrera y Secretarios
Académicos)
Procesar y sistematizar la
información
1
Inicio
Ejecutar acciones