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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRADR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ
CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADOMAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍACÁTEDRA: SOCIEDAD Y AMBIENTE
San Cristóbal, Marzo 2008
Agelvis de M., Carmen C.I. 5.0257.017Alvarez C., Nestor C.I. 5.663.786Chacón, Jesús. C.I. 5.653.107Vivas, Alba M. C.I. 4.095.072IX Cohorte
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“Consiste en la presencia de aguas inusualmente frías en el océano
pacífico ecuatorial y por los cambios en la dirección y velocidad
de los vientos en la zona intertropical, debido a variaciones
de la presión atmosférica”.
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Períodos Fríos: 1904, 1908, 1910, 1916, 1924, 1928, 1938, 1950, 1955, 1964, 1970, 1973
1975, 1988, 1995, 1998.Se conocía como
el “Viejo” o el “Anti Niño”.
Abarca de 9 a 18 meses, pueden durar 2 años.
Intervalos de 3 a 7 añosEl más intenso: 1988-1989
El de más duración:1995 – 1996 y 1974 - 1975
La Niña ocurrió después del niño en 1982 – 1983 en 1984 – 1985 en 1986 – 1987 en 1988 – 1989 y en 1995 - 1996
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- Disminución de la presión a nivel del mar en la región de Oceanía.
- Aumento de la diferencia de presión entre la costa de América del Sur y Oceanía.
- Los vientos alisios intensos.- La aparición de aguas más frías por debajo del valor
normal. - Las aguas calientes en el pacífico ecuatorial se
concentran en la región junto a Oceanía desarrollándose más nubosidad y precipitación.
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El preludio al fenómeno de la niña
- Terminación del fenómeno de El Niño.
Inicio del Fenómeno
- Fortalecimiento de los vientos alisios y su desplazamiento más temprano de lo normal.
- Un aumento convencional de la temperatura entre 28 y 29 ºC.
Desarrollo del Fenómeno La Niña
- Debilitamiento de las corrientes marinas que vienen de Asia.
- El aumento de la velocidad de los vientos alisios.
- Disminución de las temperaturas del océano pacífico tropical, oriental y central.
- Permanencia de especies marinas en la divisoria de aguas cálidas y frías.
La Maduración del Fenómeno
- Final del fenómeno donde la intensidad de los vientos regresan a su estado normal.
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BOYAS FIJAS Y BOYAS A LA DERIVA
-Controlan temperatura del agua.-Velocidad y dirección del viento.-Corrientes oceánicas.-La humedad.-La temperatura del aire.
MAREOGRAFOS
BOLI-TERMOGRAFOS
SATÉLITES
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- Intensa actividad ciclogenética.- Originan desastres naturales de origen metereológico
(lluvias intensas, tormentas y ciclones tropicales).- Inundaciones, marejadas de tempestad.- Deslizamientos de tierra.- Sequías severas.- Días calurosos y secos.- Muerte – Desolación.- Pérdida de productos agrícolas y pecuarios, energía,
forestal e industrial.- Alteración del ecosistema terrestre y marino.