Resonancia 1:
Como gestores socioculturales nos es bastante complejo esto de entender de que va el arte. Esta materia nos puso de frente al arte, ya no como observadores sino también como sujetos capaces de crear, tal vez desde un lugar distinto, pero con capacidad creativa, sin dudas. Y lo que nos hizo entender esta cuestión fue justamente dejar de cuestionar, de resistirnos y estereotiparnos en YONOSOYARTISTA, para permitirnos disfrutar y jugar, darnos los permisos para disfrutar este espacio.
Resonancia 2:
Nuestro conflicto siempre fue la
identidad, lo reflejamos en todo lo que
hacemos e hicimos, nos identificamos
con nuestro lugar: Cosquín. Nuestro
TFL trata justamente sobre esto: la
identidad de Cosquín, y esto mismo
reflejamos en nuestras bitácoras, el
nosotros, el poner un pedacito de
nuestra esencia en las hojas.
Resonancia 3:
• En el afán de cumplir con la
consigna, democráticamente,
separamos en 5 cuadros per
cápita y así tendríamos
equitativamente separado el
trabajo, luego en reunión
posterior de grupo, collage
para unir todo y listo. Es por
esto que, si tenemos que
buscar un lugar en el arte
donde se pueda expresar este
trabajo final, nos
encuadraríamos en el
dadaísmo, puesto que, lejos de
ser artistas, lo tomamos como
una actividad lúdica colectiva
con el simple motivo de
divertirnos en la producción. No
hay un hilo conductor en la
producción, cada uno llego de
una forma diferente y diciendo
cosas distintas. Como un
cadáver exquisito, pero con
imágenes.
• Técnica: collage
Resonancia 4:
Nicolás Bourriaud en su libro Estética Relacional propone
el trabajo y la producción colectiva como modo de
expresión, donde el trabajo del artista mismo no es mas
que una pequeña parte de la obra completa, donde el
aporte de cada una de las partes forma un todo, general,
completo, integro y lleno de sentido. Si bien su máxima
expresión puede verse en la música, también es aplicable
a cada uno de los ordenes de las actividades, no solo
plásticas. En nuestra forma de trabajo, donde la gestión
cultural es íntegramente trabajo en equipo, cada una de
nuestras personalidades, perspectivas, formas de trabajo
y visiones de la gestión, se fusionan en un solo espacio,
dando un nuevo producto, sin medir cuales o de quienes
fueron los aportes, por mínimos que hayan sido,
totalizaron la unidad integral de trabajo y de producción.
RESONANCIA 5: Obra de Xul Solar utilizada para telón de boca de
Plaza Próspero Molina.
Con el concepto de repetición y
relevancia tratado en la clase pude
coincidir con la reflexión de la
compañera Sofía Clop en cuanto a
la búsqueda de la improvisación
en un ensayo de un cuerpo de
danza, en ese momento de trance
que se da al reiterar una y otra vez
los mismos movimientos, pero no
de la misma manera, repetir para
lograr cambiar.
Arriba y al medio se observa
el telón en escenario
Atahualpa Yupanqui, abajo
hoy en día recortado y
ubicado en Centro de
Congresos y Convenciones
Gral. San Martin
RESONANCIA 6:
Agenda, problemas, intereses.
Identidad Cultural: la clase me
conecto nuevamente con la danza que
ha recorrido gran parte de mi vida, y
redescubrir a este artista que ilustraba
ese telón donde actuaron muchos
artistas, de repente se conectaron mi
forma de expresión, mi lugar, y el
lugar donde se da la gran coincidencia
nacional como lo afirma el poeta
Cesar Perdiguero.