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Formazione neoimmessi2012-13
28 febbraio – IS Falcone Gallarate
1 marzo – IC A Frank Varese
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Il percorso: durata
Complessive 50 ore
25 in presenza
25 ore online
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Il percorso: 25 in presenza
4 ore PLENARIA 28 febbraio IS Falcone Gallarate
1 marzo IC A. Frank Varese
TUTTI I DOCENTI
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Il percorso: 25 in presenza
Modulo A (12 ore)
Metodologie e didattica: spunti di riflessione
Si articola su due sedi: IS Falcone Gallarate
IC A. Frank Varese
Il modulo va svolto in tutte le sue tematiche
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Il percorso: 25 in presenza
Modulo A (12 ore)
Disabilità e integrazione VareseInternazionalizzazione e intercultura GallarateIl curriculo verticale GallarateComunicare Varese
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Il percorso: 25 in presenza
Modulo B (12 ore)
Metodologie e didattica: strumenti del web2.0
IS Falcone Gallarate
IS Newton Varese
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Il percorso: 25 in presenza
Modulo B (12 ore)Metodologie e didattica: strumenti del web2.0
In ciascuna sede sono stati predisposti duegruppi, tutto il percorso si svolge nel gruppo enella sede assegnati secondo il calendarioindicato
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Il percorso: 25 in presenza
DOCENTI MATEMATICA (12 ore)
Tic: Didattica della matematica
IS Newton Varese
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Il percorso: 25 in presenza
DOCENTI MATEMATICA
Tic: Didattica della matematica (6 ore)
11 e 21 marzo dalle 15 alle 18
IS Newton Varese
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Il percorso: 25 in presenza
DOCENTI MATEMATICA
[email protected] 6 ore in presenza 10 ore online
IS Newton Varese
Seguiranno informazioni di dettaglio
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Il percorso: 25 in presenza e 25 online
Formazione ANSAS (ex INDIRE)9 ore in presenza
25 ore online15 ore online per i docenti di matematica ai quali vengono riconosciute le 10 ore online di [email protected]
Seguiranno informazioni di dettaglio
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Documentazione
L’articolazione del percorso in presenza
comporta un coinvolgimento diretto dei
docenti che devono curare:
di apporre la firma di presenza ad ogni incontro
di segnalare l’assenza alla scuola sede di servizio e far pervenire giustificazione
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Documentazione
Il direttore del corso seguirà gli aspetti
amministrativi predisponendo, a conclusione
di ciascun percorso, l’attestato che documenti
le ore effettivamente svolte dal docente.
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Validità percorso (vedi Prot. n. 1899/E/1/A del 1 aprile 2003)
“La formazione è da ritenersi valida con un massimo di assenze giustificate pari al 25 % delle ore in presenza, per un numero massimo e complessivo di assenze pari a 7 ore”
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Validità percorso (vedi Prot. n. 1899/E/1/A del 1 aprile 2003)
Le azioni formative in presenza relative al
tutoring online, il percorso Neoassunti
ANSAS, devono essere frequentate nella
provincia sede di servizio del docente
neoassunto a tempo indeterminato.
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Validità percorso (vedi Prot. n. 1899/E/1/A del 1 aprile 2003)
Il numero massimo di assenze per la quota
relativa alle ore in presenza dovrà essere
del 25%, ossia un massimo di 2 ore per 9
ore in presenza.
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Comunicazioni e customer
Le customer di gradimento sono lo strumento indispensabile per rilevare il gradimento e l’efficacia dell’azione intrapresa, per cui un impegno dei docenti sarà quello di compilare con accuratezza e senso di responsabilità le castomer al termine di ciascun modulo o incontro.
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Comunicazioni e customer
Le customer sono reperibili sul portale www3.istruzione.varese.it in Sondaggi
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Comunicazioni e customer
Tutte le comunicazioni oltre che giungerealle scuole attraverso mail dalla segreteriaUST, sono pubblicate sul sitowww.istruzione.lombardia.gov.it/varese/e sul portalewww3.istruzione.varese.it in Orientamentoche va consultato con frequenza per essereinformati in tempo reale anche di eventualiemergenze
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Iniziamo ora la formazione con:
Il sistema d’istruzione e formazione
evoluzioni e criticità
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Buon lavoro a tuttie
Grazie per l’attenzione