Download - Validitas
![Page 1: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/1.jpg)
EVALUASI PEMBELAJARAN
GEOGRAFIVALIDITAS
SRI HAYATI
![Page 2: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/2.jpg)
• Salah satu manfaat kerjasama internasional di bidang perdagangan adalah …
A. meningkatkan kebutuhan masyarakatB. memenuhi kebutuhan masyarakatC. memperbanyak jenis barang dan jasaD. Meningkatkan mutu produksi barang
• Atlas yang dibuat untuk menggambarkan keadaan alam berhubungan dengan galaksi, planet, dan peredaran benda angkasa dinamakan …A. atlas duniaB. atlas semestaC. atlas nasionalD. atlas sejarah
![Page 3: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/3.jpg)
Validitas?
• Sejauhmana informasi yang diperoleh pada pengukuran dapat diinterpretasikan sebagai karakteristik yang diukur
![Page 4: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/4.jpg)
Macam-macam Validitas
• Validitas isi
• Validitas kriteria
▫ Konkuren
▫ Prediktif
• Validitas konstruk
![Page 5: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/5.jpg)
• Modern▫ High technology 5▫ Menghargai waktu 4▫ Menghargai karya 3▫ Logis 5▫ Junk food 4▫ Egois 2▫ Rasionable 2 25tradisional-----------------------------modern
1 2 3 4 5
![Page 6: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/6.jpg)
Penentuan Validitas
• Validitas Isi
▫ Dengan analisis kurukulum
▫ Pembuatan kisi-kisi
• Validitas Kriteria
▫ Validitas konkuren: dua pengukuran dilakukan secara bersama-sama
▫ Valditas prediktif: dua pengukuran dengan selang waktu yang cukup lama
![Page 7: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/7.jpg)
• Validitas Konstruk▫ Perlu dilihat indikator-indikator yang
membangun konstruk ▫ Analisis proses mental konstruk▫ Perbandingan dua kelompok yang berlainan
(differential groups)▫ Perbandingan skor sebelum dab sesudah suatu
perlakuan ▫ Korelasi dengan hasil-hasil pengukuran dengan
instrumen lain yang diketahuai mengukur konstruke tertentu
![Page 8: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/8.jpg)
Faktor-faktor yang Menentukan Validitas
• Peserta menebak
• Struktur kalimat yang terlalu sulit
• Tingkat keukuran yang tidak sesuai dengan sampel
• Penyusunan butir-butir yang tidak jelas
• Penyusunan butir tidak mengukur yang seharusnya
• Instrumen terlalu pendek– tidak mewakili (representatif)
• Jawaban dapat ditebak
• Faktor-faktor yang mempengaruhi respons peserta
![Page 9: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/9.jpg)
Menentukan Validitas
• Studi literatur yang komprehensif
• Dengan melakukan uji coba secara empiris
![Page 10: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/10.jpg)
VALIDITAS
TEORETIK EMPIRIK
INTERNALANALISIS BUTIR
TEORETIKUJI BEDA
UJI HUBUNGAN
DIKOTOMI(0-1)
KONTINUM(1-2-3-4-5)
r-biserial r-product moment
![Page 11: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/11.jpg)
RELIABILITAS?
• Sejauhmana hasil pengukuran tersebut konsisten (ajeg)
• Caranya:▫ Stability: apabila melakukan pengukur untuk masa
sekarang dan akan datang diperoleh hasil yang sama▫ Equivalance method: apabila instrumen memiliki
korelasi dengan instrumen lain yang setara▫ Internal consistency: bahwa di dalam instrumen
semua butir soal hanya mengukur satu hal yang diukur
▫ Splithalf metohd:
![Page 12: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/12.jpg)
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Reliabilitas
• Panjang instrumen– semakin panjang semakin reliabel
• Rentangan skor
• Tingkat kesukaran
• Objektivitas
![Page 13: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/13.jpg)
2
2
2
2
2
1
2
1
2121
xxnxxn
xxxxn
duabelahkoefisienasreliabilit
duabelahkoefisienasreliabilit
1
2
Koefisien reliabilitas belah dua =
Koefisien reliabilitas keseluruhan =
RELIABILITAS BELAH DUA (SPLIT-HALF)(berdasarkan nomor soal yang genap dan ganjil)
![Page 14: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/14.jpg)
LANGKAH-LANGKAH RELIABILITAS BELAH DUA
• Hitung berapa respondennya (n), misalnya 20 siswa
• Soal dibagi atas dua, nomor ganjil dan genap
• Hitung skor yang benar pada nomor ganjil dan genap tiap responden
• Untuk memudahkan pergitungan buat tabel sesuai dengan kepentingan rumus
• Masukkan hasil perhitungan pada tabel ke dalam rumus
• Carilah berapa koefisien reliabilitasnya
Responden Ganjil (x1) Genap (x2) x12 X22
1 28 18
2 17 20
3 25 15
4 25 25
5 16 24
Dst sampai n (20)
![Page 15: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/15.jpg)
221.1 SK
MKM
K
KKR
totaliansis
instrumenskorratarataM
instrumenbutirJumlahK
var2
RELIABILITAS K-R21
![Page 16: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/16.jpg)
totaliansis
butirtiaptiapdariiabelJumlahs
instrumenbutirJumlahK
s
s
K
K
x
i
x
i
var
var
11
2
2
2
2
RELIABILITAS ALPHA-CRONBACH(untuk data kontinum)
![Page 17: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/17.jpg)
ANALISIS BUTIR
INDEKS KESUKARAN BUTIR (P) (DIFFICULTY INDEX)
bawahkelompokataskelompok
benarmenjawabygbwhklmpkbenarmenjawabyngatasklmpkP
DAYA PEMBEDA (D) (DISCRIMINATING POWER)
bawahkelompokataskelompok
benarmenjwbygbwhklmpkbenarmenjwbygatasklmpkD
2
1
![Page 18: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/18.jpg)
KEKUATAN TIAP OPTION (DISTRACTOR POWER)
%100bawahKelmpkatasKlmpk
optionmemilihygJmlhoptionperPersentase
CATATAN:
Semakin kecil P (Indeks kesukaran item) semakin sukar soal
D < 0,2 daya beda yang jelekD≥ 0,4 daya beda bagus
Standar Pengecoh ≥ 5%
![Page 19: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/19.jpg)
LANGKAH ANALISIS BUTIR
• Skor yang diperoleh siswa diurutkan mulai dari ranking terendah sampai dengan tertinggi
• Skor tersebut dibagi atas kelompok atas dan bawah, masing-masing diambil 25%
• Dihitung besarnya indeks kesukaran item
• Dihitung besarnya daya pembeda
• Dihitung kekuatan tiap pengecoh
• Hasil perhitungan dianalisis dan disimpulkan
![Page 20: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/20.jpg)
TUGAS UTS
• Carilah soal dan lembar jawaban yang sudah diisi siswa
• Lakukanlah analisis butir:▫ Dihitung besarnya indeks kesukaran item▫ Dihitung besarnya daya pembeda▫ Dihitung kekuatan tiap pengecoh▫ Hasil perhitungan dianalisis dan disimpulkan
• Lakukanlah analisis reliabilitas dengan metode split-half
• Dikumpulkan tanggal 15 April 2009 di jurusan (pak Cindya)
![Page 21: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/21.jpg)
i
i
t
ti
ibisq
p
S
xxr )(
totalskordeviasidarsS
salahyangjawabanproporsiq
benaryangjawabanproporsip
respondensemuatotalskorrataratax
ikebutirpadabenarmenjawabyangrespondentotalskorrataratax
ikebutirpoinbiserialkorelasir
t
i
i
t
i
ibis
tan
)(
ANALISIS BUTIR r-biserial
![Page 22: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/22.jpg)
Variansi
n
XXS
i
2
2
![Page 23: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/23.jpg)
No Resp
Nomor Butir Jml
1 2 3 4 5 6 7
1 1 1 1 0 0 0 0 3
2 1 0 1 0 0 0 0 2
3 1 0 0 0 1 0 0 2
4 1 1 1 1 1 0 0 5
5 1 0 1 1 1 1 0 5
6 0 0 1 1 1 1 0 4
7 0 0 0 0 1 0 0 1
8 1 1 1 1 1 1 1 7
9 1 1 1 1 1 0 1 6
10 0 0 0 0 1 1 0 2
Jml 7 4 7 5 8 4 2 37
p o.7 0.4 0.7 0.5 0.8 0.4 0.2
q 0.3 0.6 0.3 0.5 0.2 0.6 0.8
Rerataxi
o.7 0.4 0.7 0.5 0.8 0.4 0.2 3.7
ANALISIS BUTIR UNTUK SKALA DIKOTOMI (0-1)KORELASI BHISERIAL (Rp-bis)
![Page 24: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/24.jpg)
No Butir rp-bis Rtabel Status
1 0.47 0.63 Drop
2 0.67 0.63 Valid
3 0.70 0.63 Valid
4 0.89 0.63 Valid
5 0.32 0.63 Drop
6 0.34 0.63 Drop
7 0.74 0.63 Valid
RANGKUMAN HASIL PERHITUNGAN
![Page 25: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/25.jpg)
Dosen yang dapat dihubungi
▫ Dr. Sri Hayati, M.Pd. – 0811239914 –[email protected]
▫ Drs. Mamat Ruhimat, M.Pd. – 08122146415 –[email protected]
![Page 26: Validitas](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/563db866550346aa9a9359ea/html5/thumbnails/26.jpg)
• CARI STANDAR ISI YANG DIKELUARKAN OLEH BSNP (PERMENDIKNAS NO 22) IPS SMP DAN GEOGRAFI SMA
• BAGI SETIAP KOMPETENSI DASAR (KD) PADA SETIAP INDIVIDU DI KELAS INI
• KALAU TIDAK CUKUP BOLEH SAMA
• BUAT KISI-KISI DAN SOAL PILIHAN GANDA
• UNTUK KELAS BERAPA DAN KD APA.
• JUMLAH 30 SOAL