71
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
ISTITUTO COMPRENSIVO VITTORIO VENETO I “DA PONTE” Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado
Via dello stadio, 5 - 31029 VITTORIO VENETO (TV) Codice fiscale 84001060262 - Codice meccanografico TVIC859007
Tel. 0438/57587 - Fax 0438/53278 [email protected]
www.icvittorioveneto1daponte.gov.it
VVeerrbbaallee nn.. 88 ddeell 2233 mmaaggggiioo 22001166
72
Il giorno 23 del mese di maggio dell’anno 2016 alle ore 16.30 nell’Aula magna della Scuola
Secondaria di primo Grado “L. Da Ponte” si è riunito il Collegio dei Docenti della Scuola
Secondaria di primo grado per discutere e deliberare in merito al seguente o.d.g.:
1) approvazione del verbale della seduta precedente;
2) adozioni libri di testo per l’a.s. 2016/17;
3) esami di licenza;
4) calendario scolastico 2016-17: orario lezioni inizio-fine anno scolastico;
5) manifestazioni e adempimenti di fine anno scolastico;
6) impegni dei docenti nel periodo 8 – 30 giugno (docenti non impegnati in esami o attività di
docenza);
7) approvazione P.A.I.;
8) verifica finale attività e progetti vari (prima parte);
9) adesioni alle reti;
10) comunicazioni del Dirigente scolastico (organico, Rav, Prove IPDA, regolamento comitato
valutazione, etc.);
11) Varie ed eventuali
Risultano presenti gli aventi diritto ad eccezione dei seguenti assenti giustificati:
Per la Scuola dell’Infanzia: Trevisan Marta
Per la Scuola Primaria: Collodel Donatella, Favaro Rosamilli, Gava Franca, Giraldi Elena, Amato
Maria Luisa, Azzalini Manuela, Chianetta Alfonso, Da Ros Monica, Prevedello Martina;
Per la Scuola Secondaria di Primo Grado: Brescacin Pier Paolo, Covre Rita, De Biasi Marco, De
Brida Claudia, Giacomini Francesca.
1° PUNTO: LETTURA E APPROVAZIONE VERBALE SEDUTA PRECEDENTE.
Il Dirigente Scolastico chiede agli insegnanti di rinviare la lettura e l’approvazione del verbale
della seduta precedente in quanto non ancora disponibile a causa dell’assenza per malattia della
docente che ha svolto le funzioni di segretario verbalizzante. Propone quindi di sottoporre
all’approvazione del Collegio il suddetto verbale in una prossima seduta.
2° PUNTO:ADOZIONE DEI LIBRI DI TESTO A.S. 2016/2017
Il Dirigente Scolastico dà lettura delle proposte di nuove adozioni avanzate dai singoli
Dipartimenti della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado per l’Anno Scol
2016/17:
SCUOLA PRIMARIA “U. COSTELLA” - CLASSE PRIMA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
IL LIBRO DELLA PRIMA CLASSE
9788847224575 CERIACHI MARASCA FOLLONI VECCI
MAGGIOLINO SPRINT 1 RAFFAELLO
RELIGIONE 9788847226029 STEFANIA FIORUCCI
AMORE ….E’ PACK RAFFAELLO
INGLESE 9780194004817 HOWELL DODGSON
NEW TREETOPS GOLD 1 OXFORD
73
SCUOLA PRIMARIA “U. COSTELLA”- CLASSE QUARTA MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
RELIGIONE 9788847226081 STEFANIA FIORUCCI
AMORE E’….2 RAFFAELLO
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI
9788809992719 CESARE CORNOLDI
A SCUOLA SI LEGGE GIUNTI SCUOLA
SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE
9788824754248 BRAMATI BANDERALI FONTOLAN
PROTAGONISTI DEL SAPERE
A.MONDADORI
INGLESE 9780194004909 HOEWELL DODGSON
NEW TREETOPS OXFORD
SCUOLA PRIMARIA “E. ZANETTE” - CLASSE PRIMA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
IL LIBRO DELLA PRIMA CLASSE
9788835042433 AUTORI VARI FAVOLOSO 1 LA SCUOLA
RELIGIONE 9788847226029 STEFANIA FIORUCCI
AMORE E’ ….1 PACK RAFFAELLO
INGLESE 9780194004817 HOWELL DODGSON
NEW TREETOPS GOLD 1 OXFORD
SCUOLA PRIMARIA “E. ZANETTE” - CLASSE QUARTA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
RELIGIONE 9788847226081 STEFANIA FIORUCCI
AMORE E’….2 RAFFAELLO
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI
9788809992719 CESARE CORNOLDI
A SCUOLA SI LEGGE GIUNTI SCUOLA
SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE
9788824754248 BRAMATI BANDERALI FONTOLAN
PROTAGONISTI DEL SAPERE
A.MONDADORI
INGLESE 9780194004909 HOEWELL DODGSON
NEW TREETOPS OXFORD
SCUOLA PRIMARIA “N. SAURO” - CLASSE PRIMA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
IL LIBRO DELLA PRIMA CLASSE
9788835042433 AUTORI VARI FAVOLOSO! 1 LA SCUOLA
INGLESE 9780194004169 AUTORI VARI SHINE ON! 1 OXFORD
RELIGIONE 9788847226029 STEFANIA FIORUCCI
AMORE E’ ….1 PACK RAFFAELLO
SCUOLA PRIMARIA “N. SAURO” - CLASSE QUARTA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE
74
SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI
9788809992719 CESARE CORNOLDI
A SCUOLA SI LEGGE 4 GIUNTI
SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE
9788829848423 CANALI GIROTTI
WIKISUSSI PLUS 4 MINERVA
SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE (AMBITO ANTROPOLOGICO)
9788891521675 AUTORI VARI CAPIRE 4 FABBRI ERIKSON
RELIGIONE 9788847226081 STEFANIA FIORUCCI
AMORE E’….2 RAFFAELLO
INGLESE 9788853620675 AA. VV. NOW I CAN 4 ELI
NUOVE ADOZIONI SECONDARIA DI 1° GRADO - CLASSE PRIMA
MATERIA CODICE AUTORE TITOLO VOL EDITORE COSTO €
INGLESE 9781316608012 KENNEDY COWAN IORI
MAKE IT! LEVEL 1
1 CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
19,80
SCIENZE 9788869644825 LEOPARDI BUBANI CARABELLA MARCACCIO
SCIENZE NETWORK EDIZIONE TEMATICA
GARZANTI SCUOLA
34,80
GEOGRAFIA 9788869170409 PORINO KILIMANGIARO PLUS
1 LATTES 13,30
FRANCESE 9788829843541 MAURI BLANC CAP SUR NICE 1 MINERVA ITALICA
14,80
Il Collegio dei docenti:
Sentita la normativa richiamata e commentata dal dirigente scolastico relativa all’adozione
dei libri di testo;
Preso atto delle proposte dei Consigli di Classe con la presenza dei genitori;
Sentite le relazioni dei docenti proponenti;
DELIBERA
con voti favorevoli ed unanimi ( 2 astenuti) espressi in forma palese, per l’anno scolastico 2016/17
l’adozione dei nuovi libri di testo come sopra specificati.
Rimangono confermati i testi precedentemente scelti non menzionati nel presente verbale.
********
3° PUNTO: ESAMI DI LICENZA
Il Dirigente Scolastico richiama la e normativa concernente l’esame di stato conclusivo del primo
ciclo di istruzione e la prova nazionale e propone il seguente calendario per la seduta preliminare e
le prove scritte:
Sabato 11 Giugno 2016
Dalle ore 11.00 alle ore 13.00
RIUNIONE PRELIMINARE DELLA COMMISSIONE D’ESAME
Lunedì 13 Giugno 2016
Dalle ore 8.00 alle ore 12.00: PROVA SCRITTA DI ITALIANO
Alle ore 13.30: INIZIO CORREZIONE COLLEGIALE PROVA DI ITALIANO
75
Martedì 14 Giugno 2016
Dalle ore 8.00 alle ore 11.00: PROVA SCRITTA DI MATEMATICA
Alle ore 13.30: INIZIO CORREZIONE COLLEGIALE PROVA DI MATEMATICA
Mercoledì 15 Giugno 2016 Dalle ore 8.00 alle ore 11.00: PROVA SCRITTA 2^ LINGUA (FRANCESE – SPAGNOLO –
TEDESCO)
Dalle ore 13.30: INIZIO CORREZIONE COLLEGIALE PROVA DI 2° LINGUA STRANIERA
Giovedì 16 Giugno 2016 Dalle ore 8.00 alle ore 11.00: PROVA SCRITTA 1^ LINGUA (INGLESE)
Dalle ore 13.30: INIZIO CORREZIONE COLLEGIALE PROVA DI 1^ LINGUA STRANIERA
Venerdì 17 Giugno 2016 Dalle ore 8.00 alle ore 11.30: PROVA NAZIONALE INVALSI
Dalle ore 20.00 alle ore 20.30: RIUNIONE PLENARIA
Sabato 18 Giugno 2016 Dalle ore 8.00 alle ore 10.00 e Dalle ore 15.30 alle ore 19.30: RATIFICA PROVE SCRITTE
Il Dirigente Scolastico sottopone quindi all’approvazione da parte del Collegio Docenti i seguenti
criteri condivisi nel Dipartimento di Scienze Matematiche per la prova scritta di Matematica:
Il candidato ha svolto la prova in modo completo, corretto ed
ordinato nel contenuto e nella forma. 10/10
Il candidato ha affrontato tutti i quesiti, svolgendoli in modo
abbastanza corretto e ordinato. 9/10
Il candidato ha affrontato buona parte dei quesiti sviluppandoli in
maniera sostanzialmente corretta
Ha affrontato tutti i quesiti in modo abbastanza corretto
8/10
Il candidato ha affrontato parte della prova, in maniera
sostanzialmente corretta.
Ha affrontato tutti i quesiti, ma non sempre in modo corretto
7/10
Il candidato si è limitato a rispondere in modo abbastanza corretto ai
quesiti più semplici fra quelli proposti.
Il candidato ha affrontato quasi tutti i quesiti, ma in modo non
sempre corretto
6/10
Il candidato ha svolto solo parzialmente i quesiti più semplici fra
quelli proposti.
Il candidato, pur affrontando tutti i quesiti, li ha sviluppati con molti
errori
5/10
Il candidato non ha svolto in modo corretto neppure i quesiti più
semplici fra quelli proposti. 4/10
Si confermano gli orientamenti a carattere permanente già deliberati lo scorso anno per
matematica e scienze;
Si confermano altresì i criteri deliberati dal Collegio Docenti in data 18/12/2013 per la correzione
delle prove scritte di Italiano, Inglese e seconda lingua comunitaria (Francese, Tedesco e Spagnolo)
76
Il Dirigente Scolastico chiede che il Collegio esprima il proprio parere circa le suddette proposte.
Il Collegio dei Docenti
DELIBERA
Con votazione unanime espressa in forma palese (1 astenuto) di approvare il calendario per le
prove scritte degli esami di stato conclusivo del primo ciclo di istruzione per l’anno scolastico
2015/2016 ed i criteri per la correzione delle prove scritte d’esame più sopra esposti;
*******
Il Dirigente Scolastico presenta al Collegio la normativa riguardante la Certificazione delle
competenze sottolineando in particolare l’Art. 3 della Legge 169 e ricordando che nella Scuola
Secondaria di primo grado la valutazione periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e la
certificazione delle competenze da essi acquisite nonché la valutazione dell'esame finale del ciclo
sono effettuate mediante l'attribuzione di voti numerici espressi in decimi.
Aggiunge inoltre che anche nella Scuola Primaria nella scuola primaria la valutazione periodica ed
annuale degli apprendimenti degli alunni e la certificazione delle competenze da essi acquisite sono
effettuati mediante l'attribuzione di voti espressi in decimi e illustrate con giudizio analitico sul
livello globale di maturazione raggiunto dall'alunno.
Illustra le seguenti disposizione concernenti l’ammissione degli alunni alla classe successiva in
entrambi gli ordini di scuola:
• Nella scuola primaria, i docenti, con decisione assunta all'unanimità, possono non
ammettere l'alunno alla classe successiva solo in casi eccezionali e comprovati da specifica
motivazione.
• Nella scuola secondaria di primo grado, sono ammessi alla classe successiva, ovvero
all'esame di Stato a conclusione del ciclo, gli studenti che hanno ottenuto, con decisione
assunta a maggioranza dal consiglio di classe, un voto non inferiore a sei decimi in ciascuna
disciplina o gruppo di discipline.
Rileva infine che la C.M. 10 del 23 gennaio 2009 sottolinea: “.. (omissis) … Per l’eventuale non
ammissione alla classe successiva o all’esame di Stato del I ciclo, la decisione è assunta a
maggioranza dal consiglio di classe. Per la scuola primaria tale determinazione è assunta dai
docenti della classe in sede di scrutinio con votazione unanime e per casi eccezionali e motivati….
(omissis) “.
********
4° PUNTO: CALENDARIO SCOLASTICO 2016/17 – ORARIO LEZIONI FINE ANNO
SCOLASTICO
Il Dirigente Scolastico presenta il Calendario Scolastico approvato dalla Regione Veneto
per l’Anno Scolastico 2016/2017 che prevede la seguente calendarizzazione:
INIZIO ATTIVITA’ DIDATTICA: LUNEDÌ 12 SETTEMBRE 2016
77
Festività obbligatorie
• tutte le domeniche
• il 1° novembre, festa di tutti i Santi
• l’8 dicembre, Immacolata Concezione
• il 25 dicembre, Natale
• il 26 dicembre, Santo Stefano
• il 1° gennaio, Capodanno
• il 6 gennaio, Epifania
• il lunedì dopo Pasqua
• il 25 aprile, anniversario della Liberazione
• il 1° maggio, festa del Lavoro
• il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica
• la festa del Santo Patrono lunedì 16 gennaio 2017
Sospensione obbligatoria delle lezioni
• il 9-10 dicembre (ponte dell'Immacolata da giov.8)
• dal 24 dicembre 2016 al 7 gennaio 2017 compreso (vacanze natalizie)
• dal 27 febbraio al 4 marzo (settimana dello sport)
• dal 13 al 18 aprile (vacanze pasquali)
FINE ATTIVITA’ DIDATTICA: SABATO 10 GIUGNO 2017
SCUOLA INFANZIA VENERDÌ 30 GIUGNO 2017
Chiede inoltre al Collegio di deliberare in merito all’orario delle lezioni dei primi giorni di
Scuola dell’Anno Scol. 2016/17. A questo proposito il Collegio Docenti, sentiti i diversi interventi,
sottopone all’approvazione del Consiglio di Istituto la seguente proposta:
Per la Scuola Secondaria di primo grado: inizio lezioni pomeridiane da Lunedì 19 settembre 2016;
Per la Scuola Primaria: inizio lezioni pomeridiane da Lunedì 26 settembre 2016;
Per la Scuola dell’Infanzia: Dal 12 al 26 settembre 2016 le lezioni termineranno alle ore 13.00,
dopo tale data comincerà l’orario regolare;
Termine dei rientri pomeridiani da lunedì 5 giugno 2017;
Il Collegio propone infine la sospensione delle lezioni pomeridiane nei giorni 6-7-8 giugno
2016;
Il Collegio Docenti sentite le suddette proposte e le argomentazioni addotte nei relativi
interventi
DELIBERA
Con votazione unanime espressa in forma palese di approvare il calendario per l’anno scolastico
2016/2017 e l’orario delle lezioni di inizio e fine anno scolastico più sopra esposti;
*********
5° PUNTO: MANIFESTAZIONI ED ADEMPIMENTI DI FINE ANNO SCOLASTICO
Il Dirigente Scolastico sintetizza al Collegio tutte le scadenze e gli adempimenti previsti per
la fine dell’anno scolastico ribadendo quanto contenuto nella circolare già diramata e chiede ai
docenti di tutti i plessi di elencare le iniziative ed i saggi previsti negli ultimi giorni di scuola del
corrente Anno scolastico;
78
Consegna la scheda di rendicontazione ai docenti hanno coordinato i progetti di Istituto;
********
6° PUNTO: IMPEGNO DEI DOCENTI NEL PERIODO 8-30 GIUGNO (DOCENTI NON
IMPEGNATI IN ESAMI O ATTIVITA’ DI DOCENZA);
Il Dirigente Scolastico:
Richiama l’attenzione sugli impegni dei docenti durante il mese di giugno, sottolinea in
particolare le seguenti scadenze da rispettare:
Entro l’ 8 giugno Modulo FIS in cartaceo
Entro il 20 giugno Modulo preferenze online
Modulo competenze digitali online
Richiesta ferie in cartaceo
- per la Scuola dell’Infanzia richiama il contenuto del comunicato n. 289 sottolineando che il
termine delle lezioni è previsto alle ore 12.00 del 30 giugno 2016 ed invita i docenti
interessati a consegnare presso l’Ufficio Segreteria tutti i materiali richiesti.
- per la Scuola Primaria ricorda il contenuto del comunicato n. 290 sottolinea in particolare i
seguenti adempimenti:
• Entro il 27 maggio proposte di non ammissione
• 6,7,8 giugno sospensione rientri
• 9 giugno scrutini Costella-Sauro
• 10 giugno scrutini Foscolo-Zanette
• 10 giugno incontro con logopedista
• Pubblicazione esiti il giorno seguente agli scrutini
• 21 e 22 giugno nei plessi
• 23 giugno consegna schede alle famiglie
• 23 giugno consegna in segreteria dei materiali
- per la Scuola Secondaria ricorda le seguenti scadenze diramate con comunicato n. 291:
• 4 giugno consegna elaborati, libri biblioteca, sussidi, aggiornamento elenchi dei laboratori
• 6 giugno consegna programmi esame e criteri
• 10 giugno pubblicazione esiti, consegna relazione classe 3^ e consegna schede cl. 3^ alle
famiglie
• 20 giugno consegna relazione finale disciplinare e consegna schede cl. 1^ e 2^
Comunica ai docenti della Scuola Secondaria che da quest’anno scolastico viene proposto di
ritirare entro l’8 giugno il libretto scolastico di ogni alunni, chiede quindi di dettare il seguente
avviso entro il 30 maggio:
“Per consentire un adeguato controllo amministrativo, i libretti scolastici saranno trattenuti
l’ultimo giorno di scuola e verranno restituiti insieme al diploma di licenza alla fine del triennio”
I libretti ritirati dovranno essere inseriti in appositi bustoni e consegnati in ufficio segreteria con
l’indicazione dei nominativi degli alunni che non l’hanno consegnato;
Relativamente alla consegna delle schede di valutazione ricorda che esse devono essere
consegnate esclusivamente ai genitori o a persona munita di delega scritta recante gli estremi del
79
documento di identità. Aggiunge inoltre che le schede non ritirate devono essere depositate in
Segreteria.
Sottolinea che il registro di classe è un atto pubblico “in quanto posto in essere dal pubblico
ufficiale nell’esercizio della sua pubblica attività e destinato a fornire la prova di fatti
giuridicamente rilevanti, costitutivi di diritti e obblighi attraverso la quotidiana annotazione della
presenza” secondo quanto ribadito dalla Cassazione con atto n. 208196 del 1997
Informa infine che il prossimo Collegio dei Docenti è convocato per il giorno 11 giugno
2016 dalle ore 8.00 alle ore 10.30;
**********
7° PUNTO: APPROVAZIONE P.A.I.
Il Dirigente Scolastico presenta al Collegio il P.A.I. (Piano Annuale di Inclusione)
abbozzato per il prossimo Anno Scolastico 2016/2017. Sottolinea che il P.A.I. analizza le
esperienze e i progetti realizzati nelle scuole dell’Istituto che hanno carattere di inclusione per tutti
gli alunni, in particolare per quelli certificati o svantaggiati; individuando i punti di forza, le criticità
e le potenzialità del PTOF di Istituto.
A partire dalla rilevazione e dall’analisi delle iniziative, delle progettazioni e delle risorse
esistenti, si è cercato di definire le possibilità di incremento di inclusività in previsione della
progettualità pensata per l’anno scolastico 2016/2017.
Chiede pertanto al Collegio la sua approvazione.
Il Collegio Docenti sentita la suddette proposta e le argomentazioni addotte nei relativi
interventi circa la progettualità del P.A.I. relativamente all’Anno Scolastico 2016/2017
DELIBERA
Con votazione unanime espressa in forma palese di approvare il P.A.I. (Piano Annuale di
Inclusione) per l’Anno Scolastico 2016/2017;
********
8° PUNTO: VERIFICA FINALE ATTIVITA’ E PROGETTI VARI (PRIMA PARTE)
Il Dirigente Scolastico invita i docenti che nel corso dell’anno hanno coordinato i diversi
progetti realizzati nell’Istituto a presentare al Collegio una sintetica relazione su quanto è stato
realizzato;
80
Prendono la parola la Prof.ssa Busatto Sarah ed il Prof. Peccolo Angelo che hanno
relazionato circa le iniziative attuate relativamente all’Area dell’Autovalutazione, dei Progetti
Geometriko e Mathup da parte della Prof.ssa Busatto e della Sicurezza da parte del Prof. Peccolo.
Il Dirigente Scolastico informa che i rimanenti progetti saranno illustrati nel prossimo
Collegio dei Docenti;
********
9° PUNTO: ADESIONI ALLE RETI
Il Dirigente Scolastico introduce l’argomento sottolineando quanto contenuto nella nota del
M.I.U.R. n. 2805 dell’11.12.2015, si sofferma in particolare sul punto 8 che offre delucidazioni
circa le Reti di scuole e collaborazioni esterne.
La Legge 107 favorisce la costituzione delle reti di scuole, consolida ed implementa quanto previsto
dall'art. 7 del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, per consentire a ciascuna istituzione scolastica di
progettare la propria offerta formativa ed assolvere ai nuovi compiti istituzionali dettati dalla legge
stessa.
In tale ottica i "Criteri di riparto della dotazione organica" considerano anche il fabbisogno per
progetti e convenzioni di particolare rilevanza didattica e culturale espresso da reti di scuole.
Attraverso la costituzione di reti e tramite i relativi accordi sarà quindi possibile realizzare progetti
o iniziative didattiche, educative, sportive o culturali di interesse territoriale.
Per la loro realizzazione si devono determinare:
• i criteri e le modalità per l'utilizzo dei docenti nella rete, nel rispetto delle disposizioni legislative
vigenti in materia di non discriminazione sul luogo di lavoro, nonché di assistenza e di integrazione
sociale delle persone con disabilità, anche per insegnamenti opzionali, specialistici, di
coordinamento e di progettazione funzionali ai piani triennali dell'offerta formativa di più istituzioni
scolastiche inserite nella rete;
• le risorse da destinare alla rete per il perseguimento delle proprie finalità.
Un ruolo importante è affidato alle reti di scuole per quanto riguarda i piani di formazione del
personale scolastico.
Altro aspetto da sottolineare è rappresentato dalla modalità organizzativa delle reti che coinvolgono
soggetti pubblici e privati, per la condivisione delle risorse pubbliche e private disponibili a livello
locale di cui i Poli tecnico-professionali sono un esempio ben noto.
Per il corrente Anno Scolastico il nostro Istituto ha aderito alle seguenti reti territoriali:
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CENTRO TERRITORIALE PER L’INTEGRAZIONE
(C.T.I. Conegliano 1)
RETE STRANIERI (Vittorio Veneto 2)
RETE ORIENTAMENTO INTERDISTRETTUALE
SMART KITCHEN DIMOSTRATIVA(Beltrame)
PIANO DI MIGLIORAMENTO (Conegliano 2)
RETE AUTOVALUTAZIONE
RETE SICUREZZA
GEOMETRIKO EMMA CASTELNUOVO (Da Collo)
VALUTAZIONE (Cappella Maggiore)
RETE MATH UP (San Polo di Piave)
RETE AMMINISTRATIVA (Da Collo e Conegliano 2)
Il Dirigente Scolastico chiede il parere del Collegio circa l’opportunità di aderire alle
suddetti reti anche per il prossimo anno scolastico 2016/2017.
Il Collegio Docenti sentita la suddetta proposta e le argomentazioni addotte nei relativi interventi
circa l’adesione alle reti territoriali sopra riportate relativamente all’Anno Scolastico 2016/2017
DELIBERA
Con votazione unanime espressa in forma palese di approvare l’adesione alle reti territoriale sopra
riportate per l’Anno Scolastico 2016/2017;
*******
PUNTO N° 10: COMUNICAZIONI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO (ORGANICO, RAV,
PROVE IPDA, REGOLAMENTO COMITATO VALUTAZIONE, ETC.);
Il Dirigente Scolastico presenta i seguenti dati relativi all’organico dei diversi ordini di
Scuola pervenuti dall’Ufficio Scolastico Provinciale per l’Anno Scolastico 2016/2017 :
ORGANICO SCUOLA DELL’INFANZIA • DOCENTI POSTO COMUNE: 26
• DOCENTE SOSTEGNO: 1
• RC: 13 sezioni h 19,30
ORGANICO SCUOLA PRIMARIA
82
• DOCENTI POSTO COMUNE: 27 + ore 6
• LINGUA INGLESE: ore 11
• SOSTEGNO: 6
• RC: 2
ORGANICO DI DIRITTO SCUOLA SECONDARIA ( Dati ricavati dal sistema SIDI in data
20 maggio 2016)
DISCIPLINA CATTEDRE SPEZZONI ORARIO
A043 LETTERE 09 Ore 08
A959 MATEMATICA 05 Ore 12
A345 INGLESE 02 Ore 15
A245 FRANCESE Ore 10
A445 SPAGNOLO Ore 08
A545 TEDESCO Ore 10
A028 ARTE 01 Ore 16 16
A033 TECNOLOGIA 01 Ore 16
A032 MUSICA 01 Ore 16
A030 ED. FISICA 01 Ore 16
SOSTEGNO 05
CHITARRA 01
FLAUTO 01
PIANOFORTE 01
PERCUSSIONI 01
RELIGIONE CATTOLICA 17
Il Dirigente Scolastico presenta quindi alcuni aspetti desunti dal R.A.V. dell’Istituto e si
sofferma nell’esposizione delle priorità e dei traguardi che il nostro Istituto ha posto come obiettivi
principali.
Priorità e traguardi
ESITI DEGLI STUDENTI DESCRIZIONE DELLA
PRIORITÁ
DESCRIZIONE DEL
TRAGUARDO
1) Risultati scolastici - -
2) Risultati nelle prove
standardizzate nazionali
POTENZIARE ABILITA’ E
COMPETENZE DEGLI
ALUNNI PER RIDURRE
VARIABILITA’ DEI
RISULTATI TRA LE CLASSI
Ridurre in modo significativo
la varianza tra le classi entro i
prossimi tre anni
PROMUOVERE LO
SVILUPPO DI
COMPETENZE DI TIPO
SOCIALE, CIVICO,
RELAZIONALE E
DECISIONALE.
Attraverso la costruzione e la
condivisione del curricolo di
competenze e cittadinanza di
istituto, migliorare le
competenze sociali e civiche
degli studenti.
83
3) Competenze chiave e di
cittadinanza
PREDISPORRE STRUMENTI
SPECIFICI ED ADEGUATI
ALLA VALUTAZIONE
DELLE COMPETENZE DI
CITTADINANZA.
Costruire strumenti adeguati e
graduati per misurare le
competenze di cittadinanza nei
tre ordini di scuola.
FAVORIRE
L'INTERIORIZZAZIONE
DELLE REGOLE CHE
NORMANO LA VITA
SCOLASTICA ALLO SCOPO
DI NON DOVER FARE
RICORSO ALLE SANZIONI
DISCIPLINARI.
Incidere positivamente, tramite
costruzione di ambienti di
apprendimento coinvolgenti e
modulazione di attività
specifiche per ridurre le
sanzioni disciplinari.
4) Risultati a distanza MONITORARE IN MODO
SISTEMATICO GLI ESITI
DEGLI ALUNNI
LICENZIATI NEL BIENNIO
SUCCESSIVO.
Richiedere, a partire dal 2016,
alle scuole superiori del
territorio gli esiti a distanza
degli alunni licenziati nei primi
due anni successivi.
Il Dirigente Scolastico continua sottolineando che gli obiettivi di processo rappresentano
una definizione operativa delle attività su cui si intende agire concretamente per raggiungere le
priorità strategiche individuate. Essi costituiscono degli obiettivi operativi da raggiungere nel breve
periodo (un anno scolastico) e riguardano una o più aree di processo.
Priorità – obiettivi di processo
AREA DI PROCESSO DESCRIZIONE DELL'OBIETTIVO DI
PROCESSO
1) Curricolo, progettazione e valutazione
Elaborazione di un curricolo verticale per
competenze di Istituto entro i prossimi tre anni.
Elaborare prove comuni di ingresso ed uscita
entro i prossimi tre anni.
Condivisione periodica della programmazione
in «classi parallele» per la scuola primaria
nell’a.s. 2015-16.
2) Ambiente di apprendimento
Favorire momenti di apprendimento
cooperativo, giochi di ruolo e simulazioni ed
utilizzare in modo consapevole il web nell’a.s.
2015-16
Progettare l’apertura di uno Sportello di Spazio-
Ascolto entro i prossimi tre anni.
3) Inclusione e differenziazione Tramite l'applicazione del PAI, utilizzare le
azioni inclusive per meglio consolidare le
competenze di cittadinanza nell’a.s. 2015-16
4) Continuità e orientamento In linea con le buone prassi già diffuse
nell'istituto, favorire la condivisione delle regole
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nel passaggio tra ordini di scuola diversi entro i
prossimi due anni.
5) Orientamento strategico e organizzazione
della scuola
Sfruttare al meglio le 40 ore prevedendo
momenti dedicati alla costruzione del curricolo,
delle prove comuni, per la diffusione delle
buone prassi nell’a.s. 2015-16
Utilizzo della piattaforma Moodle per la
diffusione e la fruizione dei materiali prodotti
entro i prossimi due anni
6) Sviluppo e valorizzazione delle risorse
umane
Utilizzare al meglio i docenti esperti nella
progettazione curricolare, per competenze, per
l'apprendimento cooperativo nell’a.s. 2015-16
7) Integrazione con il territorio e rapporti con le
famiglie
Sebbene già positivo, andrà incentivato il
coinvolgimento delle famiglie sulle scelte
educative perseguite dalla scuola entro i
prossimi tre anni
Il Dirigente Scolastico si sofferma sulla presentazione di alcuni aspetti ricavati dalla CM n.
47/2014 circa la leaderschip for learning, in particolare sui cinque principi fondanti secondo
Swaffield e Mac Beath (2009):
1.La leadership mantiene il focus sull’apprendimento
2.La leadership crea un ambiente favorevole per l’apprendimento
3.Le pratiche della leadership per l’apprendimento richiedono la condivisione della
leadership 4.Il dialogo è centrale per la leadership per l’apprendimento
5.La leadership per l’apprendimento implica il render conto del proprio operato
Viene a questo punto presentata una sintesi della tempistica relativa al RAV di Istituto:
N AZIONI SOGGETTI TEMPI
1 PREDISPOSIZIONE FORMAT RAV
INVALSI Fine ottobre 2014
2 APERTURA PIATTAFORMA
INFORMATICA
MIUR Gennaio 2015
3 INSERIMENTO DATI TUTTE LE SCUOLE
Gennaio28 febbraio
2015
4 RESTITUZIONE DATI CON
BENCHMARK
INVALSI Fine marzo 2015
5 ELABORAZIONE RAV TUTTE LE SCUOLE
Marzo-giugno 2015
6 PUBBLICAZIONE RAV TUTTE LE SCUOLE
Luglio 2015
7 AZIONI DI MIGLIORAMENTO TUTTE LE SCUOLE a.s. 2015/16
8 VISITE ESTERNE MIUR – Nuclei esterni
Dall’a.s. 2015/16
9 RENDICONTAZIONE SOCIALE TUTTE LESCUOLE a.s. 2016/17
Il Dirigente Scolastico conclude il suo intervento fornendo alcune informazioni operative
circa i seguenti aspetti organizzativi dell’Istituto:
• Prove IPDA
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• accoglienza scuola dell’infanzia
• Regolamento comitato valutazione
• Revisione regolamento (generale, infanzia, SIM, donazioni, Safety-Policy…)
• Trasferimenti infanzia, primaria e secondaria
• Assegnazioni ed utilizzi
• Risultati vari
• Protocollo digitale
Poiché non ci sono altri argomenti da affrontare circa il dodicesimo punto posto all’o.d.g.
Varie ed eventuali, esauriti gli argomenti all’o.d.g. la seduta è tolta alle ore 18.30.
IL SEGRETARIO VERBALIZZANTE IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Pierina Carnelos Dott.ssa Loredana Buffoni