RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)ATAU RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN
1. ANALISIS LINGKUNGAN OPERASIONAL SEKOLAH :
Dalam Undang-Undang Dasar 1945 yang telah diamandemen disebutkan bahwa,
tujuan pendidikan adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan setiap warga
negara berhak untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Disamping itu dalam UU No.
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa, pendidikan
merupakan tanggung jawab kita bersama. Mengacu dari Undang-Undang di atas, maka
dalam rangka untuk mencapai tujuan pendidikan, sudah selayaknyalah apabila semua
sekolah perlu berbenah diri dan meningkatkan pelayanan kepada pengguna pendidikan
baik peserta didik, orang tua maupun masyarakat, baik dalam hal peningkatan fisik
maupun non fisik sesuai yang tertuang dalam Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang
meliputi Standar Kompetensi Lulusan, Standar Kurikulum, Standar Proses Belajar
Mengajar, Standar Kompetensi Ketenagaan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar
Managemen, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian, sehingga akan menghasilkan
lulusan yang memiliki daya saing yang tinggi baik secara nasional maupun internasional.
SMP Negeri 2 Karanganyar secara geografis berada di tengah kota Kecamatan
Karanganyar Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah. Institusi yang berlokasi di tepi Jalan
Lawu No. 203 Karanganyar ini letaknya relatif sangat strategis karena berada di jalur
yang menghubungkan antara kota budaya Surakarta dengan pusat wisata
Tawangmangu. Dari sisi tempat, sekolah ini mudah dijangkau oleh masyarakat pengguna
pendidikan karena sarana transportasi umum tersedia dan mudah didapat, sehingga
memungkinkan dapat menerima siswa dari segala penjuru wilayah Karanganyar, bahkan
dari kabupaten lain, misalnya dari kabupaten Sukoharjo.
Secara demografi mata pencaharian orang tua siswa sangat heterogen,
meliputi PNS, TNI, POLRI, Pegawai Swasta, Pedagang, Petani, Pengusaha, buruh dan
lainnya. Meskipun kondisi sosial masyarakat di lingkungan sekolah sangat heterogen,
namun secara umum masyarakat sangat mendukung dan memiliki kepedulian yang
tinggi dalam upaya meningkatkan dan mengembangkan mutu pendidikan. Dalam upaya
pengembangan sekolah, Komite Sekolah maupun stakeholder memiliki peranan dalam
memberikan kontribusi baik program pengembangan fisik maupun peningkatan mutu
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 49
sekolah. Masyarakat pada umumnya memahami bahwa dalam rangka pengembangan
sekolah perlu adanya kontribusi dan kerja sama yang optimal dari Komite Sekolah
khususnya orang tua siswa. Bukti dukungan dari berbagai unsur tersebut menjadikan
SMP Negeri 2 Karanganyar merupakan salah satu sekolah unggulan di Kabupaten
Karanganyar dan mengantarkan menjadi Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI).
Dalam proses pembelajaran, sangat diperlukan adanya kondisi ketenangan
belajar. Berbagai upaya telah dilakukan oleh sekolah, diantaranya yaitu telah merekrut
satu tenaga security yang handal dalam upaya menjaga keamanan sekolah. Dalam
bidang pelayanan kesehatan, sekolah telah menyediakan layanan kesehatan berupa dua
ruang UKS yang dilengkapi satu tenaga medis yang profesional. Disamping itu, dalam
hal keindahan dan kerindangan lingkungan, sekolah telah berupaya melakukan
penataan sedemikian rupa sehingga kenyamanan belajar dapat dirasakan oleh semua
unsur warga sekolah.
Untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan daya saing dan
penguasaan teknologi yang unggul, sekolah telah mendukung dinamisasi siswa sesuai
dengan tututan di era global. Sekolah telah bekerjasama dengan Lembaga Bahasa
Asing dan Lembaga ICT untuk membekali beberapa guru mata pelajaran IPA,
Matematika, TIK dan Bahasa Inggris dengan pelatihan yang efektif sehingga diharapkan
mampu mengaplikasikan penguasaan bahasa Inggris dan ICT yang diperolehnya dalam
kegiatan pembelajaran. Hal ini dilandasi oleh adanya kesadaran dan pemahaman bahwa
pendidikan dalam prosesnya tidak lepas dari pengaruh guru sebagai agen perubahan,
managemen yang baik sebagai pengatur berjalannya sistem, siswa sebagai subyek
pendidikan dan fasilitas sarana pendidikan yang lengkap sebagai pendukung. Dari sisi
guru, guru harus mampu mengarahkan siswa sesuai dengan bakat, minat dan karakter
siswa hingga optimal. Guru harus mampu mengelola kelas dan berkomunikasi dengan
bahasa Inggris serta mampu mengajar dengan metode yang tepat berbasis ICT. Dari sisi
managemen, sekolah perlu melakukan sistem komputerisasi di segala bidang, sehingga
mampu mendukung proses pembelajaran secara optimal. Dari sisi siswa, bahwa pada
era sekarang siswa dihadapkan pada sistem informasi global. Untuk memperoleh
informasi global tersebut, maka sekolah telah melengkapi dengan penyediaan jaringan
internet, sebagai wahana media pembelajaran dan komunikasi, sehingga siswa dapat
memperoleh pengetahuan dan pengalaman belajarnya bukan dari guru saja. Selain itu,
sekolah telah pula melengkapi setiap ruang laboratorium dan perpustakaan dengan
fasilitas ICT lengkap dengan jaringan internet, sehingga memungkinkan siswa dapat
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 50
mengekspresikan semua potensi yang dimilikinya. Misalnya, dalam kegiatan diskusi,
discovery ilmu pengetahuan dan teknologi serta kegiatan berorganisasi lainnya.
Perlu dipahami dan mendapatkan perhatian serius oleh seluruh warga SMP
Negeri 2 Karanganyar, bahwa dalam perjalanan selama 1 tahun menyandang RSBI,
banyak hal yang masih harus dibenahi. Mulai dari pemenuhan sarana prasarana sampai
dengan peningkatan kinerja SDM pendidik maupun tenaga kependidikan lainnya.
2. ANALISIS PENDIDIKAN SEKOLAH SAAT INI :
SMP Negeri 2 Karanganyar dari tahun ke tahun semakin mendapat tempat di hati
masyarakat, tidak hanya masyarakat di sekitar sekolah tetapi sampai di pelosok wilayah
Kabupaten Karanganyar. Hal ini dibuktikan dengan adanya jumlah pendaftar murid baru
setiap tahun pelajaran selalu mengalami kelebihan dari daya tampung. Dari data PPDB
Tahun Pelajaran 2009/2010 jumlah pendaftar tercatat 520 calon siswa. Adapun daya
tampungnya adalah 200 siswa, terdiri dari 5 rombel kelas RSBI dengan jumlah siswa
sebanyak 130 siswa dan 2 rombel kelas reguler dengan jumlah siswa sebanyak 70
siswa.
Dalam bidang akademik, SMP Negeri 2 Karanganyar mampu menunjukkan
kwalitasnya sebagai sekolah papan atas, dimana perolehan nilai ujian Nasional Tahun
Pelajaran 2008/2009 mampu menduduki peringkat 4 Kabupaten dengan prosentase
lulusan 100%. Dalam bidang akademik, SMP Negeri 2 Karanganyar mampu menjuarai
Lomba Speech Contest peringkat ke 3 Kabupaten dan juga mendapat juara III Lomba
MIPA Tingkat Karesidenan. Selain itu prestasi non akademik yang diukir oleh SMP
Negeri 2 Karanganyar menjadi catatan tersendiri. Semua ini dibuktikan bahwa pada
setiap tahun dalam pesta olahraga pelajar tingkat propinsi Jawa Tengah sekolah ini
memiliki andil yang cukup besar untuk mengibarkan bendera Kabupaten Karanganyar.
Dua emas, dua perak dan tiga perunggu dari cabang panahan juga senam lantai serta
satu emas dari senam lantai OSN maupun juara I Drum Band tingkat Propinsi Jawa
Tengah telah diraih. Pada Tahun 2009/2010, siswi SMP 2 Karanganyar berhasil
menyumbangkan medali perak, untuk cabang olahraga Taekwondo di Tingkat
Internasional. Di cabang olahraga senam, prestasi SMP Negeri 2 Karanganyar mampu
menyumbangkan 2 medali emas, 7 medali perak, dan 1 medali perunggu untuk Tingkat
Propinsi. Selain itu SMP Negeri 2 Karanganyar pernah mendapatkan juara I Lomba TIK
Tingkat Kabupaten. Prestasi tersebut menunjukkan bahwa sekolah ini telah
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 51
melaksanakan pendidikan yang seimbang antara bidang akademis dengan non-
akademis.
Melalui SK. Direktur PSMP Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Depdiknas No : 2105/C3/KP/2009 tanggal 10 Juni 2009, SMP Negeri 2 Karanganyar
telah ditetapkan sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI).
Meskipun demikian, SMP Negeri 2 Karanganyar masih memiliki permasalahan-
permasalahan demi peningkatan lebih lanjut menuju Sekolah Bertaraf Internasional
(SBI). Permasalahan tersebut antara lain :
1. Belum semua guru mendapatkan pelatihan dan pembelajaran model CTL.
2. Belum semua guru menguasai bahasa Inggris, komputer, dan ICT.
3. Proses Pembelajaran belum memenuhi tuntutan SNP+X, yaitu belum mampu
mengadopsi kurikulum sekolah dari salah satu negara anggota OECD.
4. Perlunya upaya pemenuhan sarana prasarana yang lebih lengkap
5. Peran komite sekolah dalam hal pendanaan belum optimal.
6. Lingkungan sekolah masih perlu dibenahi agar benar-benar memberikan iklim yang
sejuk, nyaman dan kondusif sebagai tempat pengembangan ilmu teknologi dan
budaya.
3. ANALISIS PENDIDIKAN SEKOLAH 1 TAHUN KEDEPAN (YANG DIHARAPKAN) :
Seiring adanya perkembangan ilmu dan teknologi khususnya dibidang
pendidikan, sejak Tahun Pelajaran 2007/2008, SMP Negeri 2 Karanganyar telah
menerapkan kurikulum terbaru dengan model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP).
Status sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) adalah sekolah
yang telah memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) + X . Undang-Undang No.
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN No. 20/2003) pasal 50 ayat
3, Direktorat Pembinaan SMP telah menetapkan bahwa sebagai sekolah rintisan SBI,
dalam melaksanakan proses pembelajaran harus menggunakan bilingual (Bahasa
Inggris dan Bahasa Indonesia) yang berbasis ICT untuk mata pelajaran Bahasa Inggris,
Matematika, IPA dan TIK.
Mengacu Undang-Undang di atas, mulai tahun pelajaran 2010/2011, SMP 2
Karanganyar akan mencoba membuka 7 kelas RSBI. Guna mendukung program
tersebut, sekolah telah berupaya meningkatkan SDM guru melalui pelatihan bahasa
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 52
Inggris dan komputer, khususnya bagi guru mata pelajaran Bahasa Inggis, Matematika,
IPA dan TIK. Namun demikian, dalam pelaksanaannya sekolah masih banyak
mengalami kendala, antara lain : keterbatasan sarana dan prasarana, belum semua guru
mendapatkan pelatihan bahasa Inggris, komputer dan ICT. serta pemberdayaan komite
sekolah yang belum maksimal. Diharapkan selama satu tahun ke depan kendala-kendala
tersebut diupayakan untuk dapat diatasi. Dokumen Kurikulum (Silabus, RPP, Bahan Ajar)
yang sesuai dengan tuntutan SNP maupun SNP+X sebagai pedoman penyelenggaraan
proses pembelajaran dapat segera terpenuhi. Sedangkan untuk guru-guru khususnya
empat mata pelajaran (Matematika, IPA, Bahasa Inggris dan TIK) secara berkelanjutan
akan mendapatkan pelatihan bahasa Inggris maupun teknik-teknik pembelajaran
berbasis ICT. Demikian pula, secara bertahap sarana-sarana dalam rangka untuk
memfasilitasi pembelajaran yang berbasis ICT diupayakan pula untuk segera dipenuhi.
4. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU (1) TAHUN :
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
1. Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional
Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional
a Bidang akademik:Rata-rata NUN : Mapel Matematika : 8,36 Mapel B.Inggris : 7,22 Mapel IPA : 7,46KKM TIK : 70
Rata-rata NUN : Mapel Matematika : 8,50 Mapel B.Inggris : 7,35 Mapel IPA : 7,50KKM TIK : 72
0,140,130,42
Olimpiade sains Memperoleh juara 1 lomba sains tingkat kabupaten
1 tingkat
Memperoleh juara 3 lomba matematika tingkat karesidenan Surakarta
Memperoleh 10 besar lomba matematika tingkat propinsi
4 tingkat
Memperoleh juara 3 lomba story telling tingkat kabupaten
Memperoleh peringkat 10 besar lomba story telling tingkat propinsi
4 tingkat
Lomba debat bahasa Inggris Memperoleh peringkat 3 besar debat bahasa Inggris tingkat kabupaten
1 tingkat
Memperoleh juara 1 lomba TIK tingkat kabupaten
Memperoleh peringkat 10 besar lomba TIK tingkat propinsi
3 tingkat
Memperoleh juara 1 Lomba KIR Tk. Kabupaten
Memperoleh peringkat 10 besar lomba KIR tingkat propinsi
1 tingkat
b Bidang non akademik:Memperoleh juara 1 tk propinsi kejuaraan drum band
- Memperoleh juara ke-1 tk propinsi
Memperoleh juara ke-3 tk - Memperoleh juara ke-2 tk 1 tingkat
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 53
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
propinsi kejuaraan senam propinsi Memperoleh juara ke-3 tk propinsi kejuaraan panahan
- Memperoleh juara ke-1 tk propinsi kejuaraan panahan
2 tingkat
Memperoleh juara ke-3 Tari Jawa tk Kabupaten
- Memperoleh juara ke-1 Tari Jawa tk Kabupaten
2 tingkat
Memperoleh juara 1 Kabupaten lingkungan sehat
- Memperoleh juara 3 propinsi lingkungan sehat
1 tingkat
c Kelulusan:- Jumlah kelulusan 100% - Jumlah kelulusan 100% 0%
d Melanjutkan studi:- Jumlah lulusan yang
melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi dan bertaraf internasional 50%
Jumlah lulusan yang melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi dan bertaraf internasional 60%
5%
2. Standar Isi dan Dimensi Keinternasionalan:
Standar Isi dan Dimensi Keinternasionalan:
a Buku KTSP (Buku/Dokumen-1):Belum tersusun Buku KTSP Bertaraf Internasional
Tersusun 1 Buku KTSP Bertaraf Internasional
1
b Silabus: Silabus:- Tersusun silabus 1 mapel
RSBI- Tersusun silabus semua
mapel non RSBI kelas 7
- Tersusun silabus 4 mapel RSBI
- Tersusun silabus semua mapel RSBI dan non RSBI kelas 8 dan 9
Silabus 3 mapel RSBI
Silabus RSBI dan non RSBI kelas 8 dan 9
c Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bertaraf Internasional:- Tersusun RPP : 50% dari
semua mapel RSBI- Tersusun RPP semua
mapel non RSBI kelas 7
- Tersusun RPP : 100% dari semua mapel RSBI
- Tersusun RPP semua mapel RSBI dan non RSBI kelas 7
50%RPP kelas 8 dan 9 RSBI dan non
RSBI
3. Standar Proses dan Pembelaja ran Bertaraf Internasional
Standar Proses dan Pembelaja ran Bertaraf Internasional
a Persiapan pembelajaran: Persiapan pembelajaran:- Kepemilikan silabus oleh
guru: 5% memiliki- Kepemilikan RPP oleh guru
50% memiliki- Kepemilikan sumber
belajar / bahan ajar: 50%- Pengembangan perangkat
instrumen untuk pemaha
- Kepemilikan silabus oleh guru: 100% memiliki
- Kepemilikan RPP oleh guru: 100% memiliki
- Kepemilikan sumber belajar/ bahan ajar: 100%
- Pengembangan perangkat instrumen untuk pemahaman
50%
50%
50%
50%
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 54
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
man guru terhadap karakteristik siswa: 50%
guru terhadap karakteristik siswa: 100%
b Persyaratan Pembelajaran- Jumlah siswa per rombel:
40 anak- Beban mengajar guru:
24jam/minggu- Ratio antara jumlah siswa
dengan buku teks mapel 2:1
- Pengelolaan kelas: 50%
- Jumlah siswa per rombel: 24 anak
- Beban mengajar guru: ≥ 24 jam/minggu
- Ratio antara jumlah siswa dengan buku teks mapel 1:1
- Pengelolaan kelas: 100%
Pengurangan 16 siswa/rombel0 jam/minggu
Penambahan 1 buku/siswa
50%
c Pelaksanaan pembelajaran dan dan Bertaraf Internasional:
Pelaksanaan pembelajaran dan Bertaraf Internasional:
- Cakupan pendahuluan dalam pembelajaran oleh guru di kelas: 30%
- Cakupan penerapan prinsip pembelajaran yang: eksploratif, elaboratif, dan konformatif: 20%
- Penerapan CTL: 20%- Penerapan pembelajaran
tuntas: 75%- Penerapan
PAIKEM/PAKEM: 20%- Penerapan pembelajaran di
luar kelas/sekolah: 10%- Penggunaan Bahasa
Inggris dalam Pembelajaran: 10%
- Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran 20%
- Cakupan pelaksanaan penutup dalam pembelajaran: 70%
- Cakupan pendahuluan dalam pembelajaran oleh guru di kelas: 80%
- Cakupan penerapan prinsip pembelajaran yang: eksploratif, elaboratif, dan konformatif: 100%
- Penerapan CTL: 50%- Penerapan pembelajaran
tuntas: 100%- Penerapan
PAIKEM/PAKEM: 50%- Penerapan pembelajaran di
luar kelas/sekolah: 50%- Penggunaan Bahasa Inggris
dalam Pembelajaran: 30%
- Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran 50%
- Variasi pengelolaan kelas: 100%
50%
80%
30%25%
30%
40%
20%
30%
30%
d Pelaksanaan penilaian pembelajaran:
Pelaksanaan penilaian pembelajaran:
- Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar: 70%
- Variasi model penilaian: 2 model
- Pengolahan/analisis hasil penilaian: 1 jenis manual
- Pemanfaatan/tindak lanjut hasil penilaian: 1 manfaat
- Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar: 100%
- Variasi model penilaian: 5 model
- Pengolahan/analisis hasil penilaian: 2 jenis manual
- Pemanfaatan/tindak lanjut hasil penilaian: 3 manfaat
30%
3 model
1 jenis berbasis TIK2
kemanfaatan/tind
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 55
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
ak lanjute Pengawasan proses
pembelajaran:Pengawasan proses pembelajaran:
- Cakupan kegiatan pemantauan pembelajaran: 30%
- Cakupan kegiatan supervisi pembelajaran: 30%
- Cakupan kegiatan evaluasi pembelajaran: 30%
- Dokumen pelaporan hasil evaluasi pembelajaran: 30%
- Cakupan tindak lanjut hasil evaluasi pembelajaran: 50%
- Cakupan kegiatan pemantauanpembelajaran: 60%
- Cakupan kegiatan supervisi pembelajaran: 50%
- Cakupan kegiatan evaluasi pembelajaran: 70%
- Dokumen pelaporan hasil evaluasi pembelajaran: 70%
- Cakupan tindak lanjut hasil evaluasi pembelajaran: 100%
30%
20%
50%
60%
50%
4. Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan:
Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan:
a Kepala sekolah:- Sudah pelatihan bahasa
Inggris tetapi belum tes TOEFL
- Belum pelatihan TIK- Belum pelatihan
kepemimpinan- Pelatihan manajerial
sekolah (MBS) min 2 kali- pelatihan kewirausahaan 2
kali- Pelatihan supervisi,
monitoring, dan evaluasi sekolah 2 kali
- Pelatihan administrasi persekolahan 1 kali
- Pelatihan KTSP 2 kali
- TOEFL > 400
- pelatihan TIK min. 2 kali/mg- pelatihan kepemimpinan
min. 2 kali- pelatihan manajerial sekolah
(MBS) min. 3 kali- pelatihan kewirausahaan
min. 3 kali- pelatihan supervisi,
monitoring, dan evaluasi sekolah min. 3 kali
- pelatihan administrasi persekolahan min. 3 kali
- Pelatihan KTSP min 3 kali
Niai TOEFL > 400
2 kali/mg2 kali
0 kali
1 kali
1 kali
2 kali
1 kali
b Guru: (bersifat rata-rata) Guru: (bersifat rata-rata)- Pelatihan CTL: 25%- Pelatihan pembelajaran
tuntas: 25%- Pelatihan penilaian dan
evaluasi pembelajaran: 25%
- Pelatihan bahasa Inggris: 90%
- Pelatihan TIK: 50%- Pelatihan KTSP: 90%- Pelatihan penelitian
pendidikan: 20%
- Pelatihan CTL: 50%- Pelatihan pembelajaran
tuntas: 50%- Pelatihan penilaian dan
evaluasi pembelajaran: 50%
- Pelatihan bahasa Inggris: 100%
- Pelatihan TIK: 70%- Pelatihan KTSP: 100%- Pelatihan penelitian
pendidikan: 50%
25%25%
25%
10%
20%10%30%
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 56
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
- Pelatihan kepribadian: 10%- Pengabdian masyarakat:
10%- Pelatihan PAIKEM/PAKEM:
25%
- Pelatihan kepribadian: 50%- Pengabdian masyarakat:
50%- Pelatihan PAIKEM/PAKEM:
50%
40%40%
25%
c Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll: (bersifat rata-rata)
Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll: (bersifat rata-rata)
- Pelatihan TIK: 50%- Pelatihan bahasa Inggris:
30- Pelatihan bidangnya: 10%- Pelatihan manajemen
sesuai bidangnya: 5%- Dll
- Pelatihan TIK:80%- Pelatihan bahasa Inggris:
60%- Pelatihan bidangnya: 80%- Pelatihan manajemen sesuai
bidangnya: 25%- Dll
30%30%
70%10%
5. Standar Sarana dan Prasarana Standar Sarana dan Prasaranaa Sarana dan Prasarana Minimal Sarana dan Prasarana Minimal
- Ruang kepala sekolah: 24.5 m2
- Ruang wakil KS ada- Ruang kelas : 4 belum
standar - Ruang perpustakaan:
belum standar- Ruang Lab. IPA: 2 buah
belum standar- Ruang guru: belum standar
(< 4m2 / guru)- Gudang: belum ada- Ruang UKS : 2 belum
standar
- Ruang kepala sekolah: min. 30 m2
- Ruang wakil KS : 1 buah- Ruang kelas : 4 standar - Ruang perpustakaan: 1
standar
- Ruang Lab. IPA: 2 buah standar
- Ruang guru: standar (4m2 / guru)
- Gudang: 1 buah- Ruang UKS : 2 buah standar
Ruang KS standar
Terbangun 4 R kelas
Terbangun R perpus takaan
Terbangun R lab IPA 2 bh
Terbangun ruang guru standarTerbangun 1
gudangTerbangun 2 ruang UKS
standarb Sarana dan Prasarana Lainnya Sarana dan Prasarana Lainnya
- Ruang Lab. Bahasa: ada 1 belum standar
- Ruang Lab. Komputer: ada 2 ( isi @ 20 )
- Ruang multi media: belum ada
- Ruang akademik dan pengembangan SIM: belum ada
- Ruang kantin: 1 standar (<10m2)
- Ruang Lab. Bahasa: 2 ruang standar
- Ruang Lab. Komputer: 2 buah ( isi @ 40 )
- Ruang multi media: 1 ruang
- Ruang akademik dan pengembangan SIM: 2 ruang
- Ruang kantin: 4 standar (>10m2)
-
Terbangun R Lab Bahasa 2
ruangMelengkapi @ 20 KomputerTerbangun 1 Ruang multi
mediaTerbangun R akademik dan
SIMTerbangun 3 ruang kantin
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 57
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
-- Ruang Lab. PTD belum
ada-- Ruang Lab. Matematika:
belum ada
- Ruang Lab. PTD 1 ruang-- Ruang Lab. Matematika 1
ruang
standarTerbangun 1 ruang PTD
Terbangun 1 ruang lab.
matematika
c Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian
Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian
- Daya listrik 13000 W- Komputer Guru: 2%- Komputer TU: 2 buah- Komputer perpustakaan,2
unit- Komputer Lab IPA: tidak
ada- Jaringan internet: ada 64
Mb-- Sarana olah raga: 40%
- Daya listrik 40.000 W- Komputer Guru: 15 %- Komputer TU: 5 buah- Komputer perpustakaan: 4
buah- Komputer Lab IPA: 2 buah- Jaringan internet: ada 128
Mb-- Sarana olah raga: 80%
27.0000 W13 %
3 buah2 buah2 buah
Terpasang jaringan 64 Mb
40%
6. Standar Pengelolaan dan Bertaraf Internasional
Standar Pengelolaan dan Bertaraf Internasional
a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan:
Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan:
- Dokumen RPS (RKAS-1 dan RKAS-2): 75%
- Dokumen PSB: 40 %- Dokumen Pedoman
pembinaan kesiswaan: 50%
- Dokumen tata tertib sekolah: 80%
- Dokumen kode etik sekolah: 50%
- Dokumen penugasan guru: 60%
- Dokumen RPS (RKAS-1 dan RKAS-2): 100%
- Dokumen PSB: 100%- Dokumen Pedoman
pembinaan kesiswaan: 100%
- Dokumen tata tertib sekolah: 100%
- Dokumen kode etik sekolah: 100%
- Dokumen penugasan guru: 100%
25%
60%50%
20%
50%40%
b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
- Struktur organisasi: 75% lengkap
- Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 80%
- Struktur organisasi: 100% lengkap
- Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 100%
25%
20%
c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:
Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi:
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 58
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
- Tidak ada tim khusus- Tidak ada instrumen- Tidak ada pelaporan- Pendokumentasian : 50%- Tindak lanjut: 50%
- Ada tim khusus: 100%- Ada instrumen: 100%- Ada pelaporan: 100%- Pendokumentasian : 100%- Tindak lanjut: 100%
100%100%100%50%50%
d Kemitraan dan peranserta masyarakat serta kerjasama luar negeri:
Kemitraan dan peranserta masyarakat serta kerjasama luar negeri:
- Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 80%
- Dokumen program kerja komite sekolah: 60%
- Kepengurusan komite sekolah: 85% lengkap
- Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi
- Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: Rp.35.000;00
- Kerjasama dengan RSBI lainnya
- Kerjasama dengan sekolah luar negeri
- Kerjasama dengan perguruan tinggi
- Kerjasama lainnya
- Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 100%
- Dokumen program kerja komite sekolah: 100%
- Kepengurusan komite sekolah: 100% lengkap
- Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 4 instansi
- Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: Rp.200.000/bulan
- 3 sekolah- 1 sekolah
- 1 perguruan tinggi
20%
40%
15%
2 instansi
Rp.165.000;00
3 sekolah1 sekolah
1 perguruan tinggi
e SIM sekolah: SIM sekolah:- Terpasang PAS (Paket
Aplikasi Sekolah): 20%- Terpasang jaringan SIM:
20%
- Terpasang PAS (Paket Aplikasi Sekolah): 100%
- Terpasang jaringan SIM: 100%
80%
80%
7. Standar Keuangan dan Pembiayaan
Standar Keuangan dan Pembiayaan
a Sumber dana: 4 buah Sumber dana: minimal 5 buah 1 buahb Pengalokasian dana: 5 SNP Pengalikasian dana: minimal 8
SNP3 atau lebih
c Penggunaan dana: 75% benar Penggunaan dana: 100% benar 25%d Pelaporan penggunaan dana:
75%Pelaporan penggunaan dana: 100%
25%
e Dokumen pendukung pelaporan: 75%
Dokumen pendukung pelaporan: 100%
25%
8. Standar Penilaian Pendidikan dan Bertaraf Internasional::
Standar Penilaian Pendidikan dan Bertaraf Internasional:
a Frekuensi ulangan harian oleh guru: 70%
Frekuensi ulangan harian oleh guru: 100%
30%
b Ulangan tengah semester yang Ulangan tengah semester yang 50%
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 59
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
dilakukan oleh guru: 50% dilakukan oleh guru: 100%c Cakupan materi ulangan akhir
semester yang dilakukan sekolah: 90%
Cakupan materi ulangan akhir semester yang dilakukan sekolah: 100%
10%
d Cakupan materi ulangan kenaikan kelas oleh sekolah: 90%
Cakupan materi ulangan kenaikan kelas oleh sekolah: 100%
10%
e Teknik-teknik penilaian yang dipergunakan guru dalam pembelajaran: 40%
Teknik-teknik penilaian yang dipergunakan guru dalam pembelajaran: 100%
60%
f Instrumen yang dikembangkan guru untuk ulangan harian: 50%
Instrumen yang dikembangkan guru untuk ulangan harian: 100%
50%
g Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan akhir semester: 70%
Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan akhir semester: 100%
20%
h Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan kenikan kelas: 70%
Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan kenikan kelas: 100%
30%
i Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh guru: 75% terpenuhi
Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh guru: 100% terpenuhi
25%
j Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah: 80% terpenuhi
Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah: 100% terpenuhi
20%
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab
Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab
a. Pengembangan dan peningkatan imtaq dan akhlak mulia baru tercapai 70%
Pengembangan dan peningkatan imtaq dan akhlak mulia baru tercapai 100%
30%
b. Kedisiplinan siswa baru tercapai 70%
Kedisiplinan siswa baru tercapai 100%
30%
c. kesehatan jasmani tercapai 70%
kesehatan jasmani tercapai 100%
30%
d. Pengarsipan dokumen tercapai 70%
Pengarsipan dokumen tercapai 100%
30%
10. Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah:
Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah:
a Pengembangan budaya bersih: 80%
Pengembangan budaya bersih: 100%
20%
b Penciptaan lingkungan sehat, asri, indah, rindang, sejuk, dll (tamanisasi): 80%
Penciptaan lingkungan sehat, asri, indah, rindang, sejuk, dll (tamanisasi): 100%
20%
c Pemenuhan sistem Pemenuhan sistem 50%
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 60
No. Kondisi pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang ( 1 tahun)
Besarnya tantangan nyata
sanitasi/drainasi: 50% sanitasi/drainasi: 100%d Penciptaan budaya tata krama
“in action”: 70%Penciptaan budaya tata krama “in action”: 100%
30%
e Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain relevan: 2 lembaga
Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain relevan: 5 lembaga
3 lembaga
f Pengembangan lomba-lomba kebersihan, kesehatan, dll: 2 lomba
Pengembangan lomba-lomba kebersihan, kesehatan, dll: 5 lomba
3 jenis lomba
11. Potensi keunggulan SekolahMemiliki kemampuan dalam bidang olah seni tari jawa (30 %)
Memiliki kemampuan dalam bidang olah seni tari jawa (50 %)
20%
5. TUJUAN SITUASIONAL / SASARAN
1. Standar Kompetensi Lulusan1. Pada tahun 2010/2011 tersusun 1 set program peningkatan Standar
Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional untuk kelas VII2. Pada tahun 2010/2011 Nilai Rata-rata Ujian Nasional 7,923. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade sains
tingkat propinsi4. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade
Matematika tingkat propinsi5. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 3 besar kejuaran debat
bahasa Inggris tingkat Kabupaten6. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar kejuaran story
telling bahasa inggris tingkat propinsi7. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 10 besar tingkat propinsi
olimpiade TIK8. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 10 besar tingkat propinsi
olimpiade KIR9. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan
senam10. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan
panahan11. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan
Tari Jawa12. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan
drum band13. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 3 tingkat propinsi kejuaraan
lingkungan sehat14. Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan 100%15. Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke
sekolah internasional dalam negeri 60%16. Pada tahun 2010/2011 tersedia dokumen dan pelaksanaan pengelolaan
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 61
kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian,dan evaluasi) dari lulusan sebesar 70%
17. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program A 2 x setahun
2. Standar Isi ( Kurikulum )1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Silabus
sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.2. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya pemetaan SK dan KD yang jelas dan
menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
3. Pada tahun 2009/2010 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
4. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): bahan ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
5. Pada tahun 2010/2011 Tersedia tim pengembang kurikulum (nasional dan internasional di sekolah)
6. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum mulok, bahan ajar setara SNP di sekolah
7. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program B 2 x setahun
3. Standar Proses ( PBM )1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya program-program yang menumbuhkan
kretivitas siswa, guru, dll sebesar 100%2. Pada tahun 2010/2011 Menerapkan strategi PBM : student centered, reflective
learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning sebesar 100%
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia Penerapan pendekatan pembelajaran tuntas sebesar 100%
4. Pada tahun 2010/2011 50% terlaksana penggunaan bilingual 5. Pada tahun 2010/2011 50% terlaksana penggunaan ICT6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program C 2 x setahun
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan1. Pada tahun 2010/2011 kepala sekolah kualifikasi S22. Pada tahun 2010/2011 Mampu menggunakan ICT (M. Word, Ms. Excel, Ms.
Power Point, Internet)3. Pada tahun 2010/2011 50% Memiliki kemampuan Bahasa Inggris4. Pada tahun 2010/2011 Mampu mengembangkan KTSP5. Pada tahun 2010/2011 75% Terpenuhinya semua guru yang memiliki sertifikat
kompetensi/profesi guru6. Pada tahun 2010/2011 50% Guru yang mampu menggunakan ICT dalam PBM7. Pada tahun 2010/2011 Guru mampu mengembangkan KTSP, silabus dan RPP8. Pada tahun 2010/2011 40% Guru yang mampu berbahasa Inggris9. Pada tahun 2010/2011 60% Karyawan yang mampu (bekerja) dengan computer
(Ms Word, Ms. Excel, Ms.Power Point dan internet)10. Pada tahun 2010/2011 40% Guru yang mampu berbahasa Inggris11. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program D selama 2
kali setahun
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 62
5. Standar Sarana dan Prasarana1. Pada tahun 2010/2011 luas tanah 6.653 m2, luas ruang kelas 56 m2, jumlah
rombel SBI : 3 rombel, jml ruang kelas:21, 3 kelas memiliki fasilitas ICT, memiliki ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah dan ruang TU.
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia perpustakaan yang menampung 40 siswa, memiliki komputer yang tersambung ke internet, memiliki TV, VCD
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium fisika yang menampung 40 siswa, 75% peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet
4. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium biologi yang menampung 40 siswa, 75% peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet, tersedia TV, VCD, OHP 1 unit
5. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium bahasa yang menampung 24 siswa, 75% peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedian komputer yang terhubung ke internet, tersedia AC, tersedia LCD, tape, VCD, DVD
6. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 Laboratorium komputer dengan masing-masing 21 unit komputer, tersedia 1 unit LCD, terpasang 1 unit AC, tersedia software yang selalu update, semua komputer terhubung ke internet
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 buah kantin yang dapat menampung pejajan yang memadai
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia aula yang berkapasitas 300 orang
9. Pada tahun 2010/2011 tersedia sarana olahraga: 2 buah lap. Volly, 1 buah lap. Basket, 1 buah lap. Sepak takraw serta fasilitasnya
10. Pada tahun 2010/2011 tersedia ruang penunjang administrasi sekolah, tersedia 2 unit komputer, 3 laptop dan terhubung ke internet
11. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 ruang UKS12. Pada tahun 2010/2011 tersedia 20 ruang toilet13. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 tempat ibadah agama islam dan 1 tempat
ibadah agama nasrani14. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang ketrampilan elektro15. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang tata busana16. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang koperasi17. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang BP/BK
6. Standar Pengelolaan1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-program manajemen sekolah
bertaraf internasional2. Pada tahun 2010/2011 tersedia pembagian tugas, pemberian pekerjaan yang
jelas kepada warga sekolah3. Pada tahun 2010/2011 ditetapkan 3 Rombel Kelas SBI dan 4 mapel bertaraf
internasional4. Pada tahun 2010/2011 dikembangkan Website5. Pada tahun 2010/2011 sementara belum terlaksana kerjasama dengan sekolah
luar negeri ( MoU) / sekolah Internasional dalam negeri6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar
negeri / sekolah Internasional dalam negeri minimal 2 kali7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit Software manajemen perpustakaan,
kurikulum, kesiswaan, BK, dan Keuangan8. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit Komputer untuk manajemen sekolah
bertaraf Internasional
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 63
9. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program sejumlah 2 x setahun
7. Standar Pembiayaan1. Pada tahun 2010/2011 tersedianya dana pendidikan yang cukup dan
berkelanjutan untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolah2. Pada tahun 2010/2011 dapat menghimpun dana dari potensi sumber dana 3. pada tahun 2010/2011 terlaksana Jumlah biaya operasional per siswa per tahun
yang memenuhi standar 4. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya pengelolaan dana secara transparan dan
akuntabel sesuai dengan prinsip MBS5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program G sejumlah 2
kali setahun
8. Standar Penilaian1. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set berbagai standar nilai bertaraf Internasional
untuk kelas VII2. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set model penilaian bertaraf Internasional3. Pada tahun 2010/2011 terlaksana berbagai model penilaian bertaraf Internasional4. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Tes / Ujian Sekolah Bertaraf Internasional5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf
Internasional6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program H sejumlah 2
x setahun
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab1. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan imtaq dan akhlak mulia tercapai 80%2. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kedisiplinan siswa tercapai 80%3. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kesehatan jasmani tercapai 80%4. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan pengarsipan dokumen tercapai 80%
10. Pengembangan Budaya1. Pada tahun 2010/2011 terlaksana budaya bersih2. Pada tahun 2010/2011 terciptanya lingkungan sehat, asri, indah , rindang dan
sejuk 3. Pada tahun 2010/2011 terpenuhi sistem drainase4. Pada tahun 2010/2011 terciptanya budaya tata krama5. Pada tahun 2010/2011 terciptanya kerjasama dengan 5 lembaga relevan6. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya lomba kebersihan, kesehatan
11. Potensi keunggulan SekolahPada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kemampuan dalam bidang olah seni karawitan dan tari Jawa menjadi 60%
6. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI / KOMPONEN / URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP SASARAN :
No Indikator-Indikator KOMPONEN YG DIPERLUKAN
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 64
INTERNAL EKSTERNAL1. Standar Kompetensi Lulusan
1. Pada tahun 2010/2011 tersusun 1 set program peningkatan Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional untuk kelas VII
1. Kasek2. Tim
RSBI3. Guru4. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 Nilai Rata-rata Ujian Nasional 7,92
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Buku5. Dana
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade sains tingkat propinsi
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade matematika tingkat propinsi
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar kejuaran story telling bahasa inggris tingkat propinsi
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 3 besar kejuaran Debat bahasa Inggris tingkat kabupaten
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
7. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 10 besar tingkat propinsi olimpiade komputer / TIK
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
8. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 10 besar tingkat propinsi dalam Lomba KIR
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
9. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan senam
1. Kasek2. Guru3. Siswa 4. Dana
1. Komite2. Dana
10.Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan panahan
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
11.Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan drum band
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
12.Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan Tari Jawa
1. Kasek2. Guru
1. Komite2. Dana
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 65
3. Siswa4. Dana
13.Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 3 tingkat propinsi kejuaraan lingkungan sehat
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
14.Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan 100% 1. Kasek 2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
15.Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke sekolah internasional dalam negeri 60%
1. Kasek2. Guru3. Siswa
1. Komite
16.Pada tahun 2010/2011 tersedia dokumen dan pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi) dari lulusan sebesar 70%
1. Kasek2. Guru3. Tim RSBI4. Dana
1. Komite2. Dana
17.Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program A 2 x setahun
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
2. Standar Isi ( Kurikulum )
1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Silabus sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya pemetaan SK dan KD yang jelas dan menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): bahan ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 Tersedia tim pengembang kurikulum (nasional dan internasional di sekolah)
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum mulok, bahan ajar setara SNP di sekolah
1. Kasek2. Guru3. Tim RSBI4. Dana
1. Komite2. Dana
7. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program F sejumlah 2 x setahun
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 66
3. Standar PBM (Proses)
1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya program-program yang menumbuhkan kretivitas siswa, guru, dll
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 Menerapkan strategi PBM : student centered, reflective learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning
1. Kasek2. Guru3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia Penerapan pendekatan pembelajaran tuntas sebesar 100%
1. Kasek2. Guru 3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 50% terlaksana penggunaan bilingual
1. Kasek2. Guru3. Siswa4.Dana
1. Komite2. Dana3. Lembaga
Bhs. Inggris5. Pada tahun 2010/2011 50% terlaksana
penggunaan ICT1. Kasek2. Guru ICT3. Siswa4. Dana
1. Komite2. Dana3. ICT vendor
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program C 2 x setahun
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan1. Pada tahun 2010/2011 Kepala sekolah dan
Guru mampu menggunakan ICT (M. Word, Ms. Excel, Ms. Power Point, Internet)
1. Kasek2. Guru ICT3. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 Guru Mampu mengembangkan KTSP
1. Kasek2. Guru3. Tim RSBI4. Dana
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 50% Terpenuhinya semua guru yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi guru
a. Kasekb. Guru c. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 60% karyawan mampu menggunakan ICT
1. Kasek2. Karyawan3. Dana
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 Guru mampu mengembangkan KTSP, silabus dan RPP
1. Kasek2. Guru3. Dana
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program D selama 2 kali setahun
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
5. Standar Sarana dan Prasarana
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 67
1. Pada tahun 2010/2011 luas tanah 6.653 m2, luas ruang kelas 56 m2, jumlah rombel SBI : 3 rombel, jml ruang kelas:21, 3 kelas memiliki fasilitas ICT, memiliki ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah dan ruang TU.
1. Kasek2. Tim S-BI3. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia perpustakaan yang menampung 40 siswa, memiliki komputer yang tersambung ke internet, memiliki TV, VCD
1. Kasek2. Sarpras3. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium fisika yang menampung 40 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet
1. Kasek2. Sarpras3. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
4. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium biologi yang menampung 40 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet, tersedia TV, VCD, OHP 1 unit
1. Kasek2. Sarpras3. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
5. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium bahasa yang menampung 24 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedian komputer yang terhubung ke internet, tersedia AC, tersedia LCD, tape, VCD, DVD
1. Kasek2. Sarpras3. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
6. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 Laboratorium komputer dengan masing-masing 21 unit komputer, tersedia 1 unit LCD, terpasang 1 unit AC, tersedia software yang selalu update, semua komputer terhubung ke internet
1. Kasek2. Guru ICT3. Sarpras4. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 buah kantin yang dapat menampung pejajan yang memadai
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia aula yang berkapasitas 300 orang
1. Kasek2. Sarpras3. Dana
1. Komite2. Dana3. Supplier
9. Pada tahun 2010/2011 tersedia sarana olahraga: 2 buah lap. Volly, 1 buah lap. Basket, 1 buah lap. Sepak takraw serta fasilitasnya
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
10. Pada tahun 2010/2011 tersedia ruang penunjang administrasi sekolah, tersedia 2 unit komputer, 3 laptop dan terhubung ke internet
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. ICT Vendoor
11. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 ruang UKS 1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
12. Pada tahun 2010/2011 tersedia 20 ruang toilet
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
13. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 tempat 1. Kasek 1. Komite
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 68
ibadah agama islam dan 1 tempat ibadah agama nasrani
2. Dana3. Sarpras
2. Dana3. Supplier
14. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang ketrampilan elektro
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
15. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang tata busana
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
16. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang koperasi
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
17. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang BP/BK
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana3. Supplier
6. Standar Pengelolaan1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-
program manajemen sekolah bertaraf internasional
1. Kasek2. Tim S-BI3. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia pembagian tugas, pemberian pekerjaan yang jelas kepada warga sekolah
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 ditetapkan 3 Rombel Kelas SBI dan 4 mapel bertaraf internasional
1. Kasek2. Ur. kurikulm3. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 dikembangkan Website
1. Kasek2. Guru ICT3. Sarpras4. Dana
1. Komite2. Dana3. ICT Vendor
5. Pada tahun 2010/2011 sementara belum terlaksana kerjasama dengan sekolah luar negeri ( MoU) / sekolah Internasional dalam negeri
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar negeri / sekolah Internasional dalam negeri minimal 2 kali
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, dan Keuangan
1. Kasek2. Guru ICT3. Sarpras4. Dana
1. Komite2. Dana3. ICT Vendor
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit Komputer untuk manajemen sekolah bertaraf Internasional
1. Kasek2. Guru ICT3. Sarpras4. Dana
1. Komite2. Dana3. ICT Vendor
9. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program F sejumlah 2 x setahun
1. Kasek2. Dana3. Sarpras
1. Komite2. Dana
7. Standar Pembiayaan1. Pada tahun 2010/2011 tersedianya dana 1. Kasek 1. Komite
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 69
pendidikan yang cukup dan berkelanjutan untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolah
2. Tim RSBI3. Dana
2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 dapat menghimpun dana dari potensi sumber dana
1. Kasek2. Tim SRBI3. Dana
1. Komite2. Dana
3. pada tahun 2010/2011 terlaksana Jumlah biaya operasional per siswa per tahun yang memenuhi standar
1. Kasek2. Tim S-BI3. Dana
1. Komite2. Dana3. Nara Sumber
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel sesuai dengan prinsip MBS
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program G sejumlah 2 kali setahun
1. Kasek2. Tim RSBI3. Dana
1. Komite2. Dana
8. Standar Penilaian1. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set
berbagai standar nilai bertaraf Internasional untuk kelas VII
1. Kasek2. Tim S-BI3. U.Kurikulum4. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set model penilaian bertaraf Internasional
1. Kasek2. Tim S-BI3. U.Kurikulum
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 terlaksana berbagai model penilaian bertaraf Internasional
1. Kasek2. Tim S-BI3. U.Kurikulum
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Tes / Ujian Sekolah Bertaraf Internasional
1. Kasek2. Tim S-BI3. U.Kurikulum
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf Internasional
1. Kasek2. Guru3. U.Kurikulum
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program H sejumlah 2 x setahun
1. Kasek2. Tim R-SBI3. Dana
1. Komite2. Dana
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab1. Pada tahun 2010/2011 80% terjadi
peningkatan imtaq dan akhlak mulia 1. Kasek2. Tim RSBI3. Guru4. Siswa5. Buku6. Dana
1. Komite2. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 80% terjadi peningkatan kedisiplinan siswa
1. Kasek2. Tim RSBI3. Guru4. Siswa
1. Komite2. Dana
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 70
5. Buku6. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 80% terjadi peningkatan kesehatan jasmani
1. Kasek2. Tim RSBI3. Guru4. Siswa5. Buku6. Dana
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 80% terjadi peningkatan pengarsipan dokumen
1. Kasek2. Tim RSBI3. Guru4. Buku5. Dana
1. Komite2. Dana
10. Pengembangan Budaya1. Pada tahun 2010/2011 terlaksana budaya
bersih1. Kasek2. Tim R-SBI3. Dana
1. Komite1. Dana
2. Pada tahun 2010/2011 terciptanya lingkungan sehat, asri, indah , rindang dan sejuk
1. Kasek2. Tim R-SBI
1. Komite2. Dana
3. Pada tahun 2010/2011 terpenuhi sistem drainase
1. Kasek2. Tim R-SBI
1. Komite2. Dana
4. Pada tahun 2010/2011 terciptanya budaya tata krama
1. Kasek2. Tim R-SBI
1. Komite2. Dana
5. Pada tahun 2010/2011 terciptanya kerjasama dengan 5 lembaga relevan
1. Kasek2. Tim R-SBI
1. Komite2. Dana
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya lomba kebersihan, kesehatan
1. Kasek2. Tim R-SBI
1. Komite2. Dana
11. Potensi keunggulan SekolahPada tahun 2010/2011 60% terjadi peningkatan kemampuan dalam bidang olah seni karawitan dan tari Jawa
1. Kasek2. Guru3. Siswa 4. Dana
1. Komite2. Dana
7. ANALISA SWOT :ANALISA SWOT untuk Sasaran 1 :
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap
1. Pada tahun 2010/2011 tersusun 1 set program peningkatan Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional untuk Kelas VII
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 71
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Siap 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 50 % Siap V3. Guru 100% Guru siap 50% Guru siap V4. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Nilai Rata-rata Ujian Nasional 7,92
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Guru Siap 100 % Guru Siap V2. Siswa 100 % Siswa Siap 75 % Siap V3. Buku Penunjang 100 % Siswa mampu
membeli75 % Mampu V
4. Dana Tersedia dana cukup untuk kegiatan peningkatan prestasi belajar siswa
10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup untuk kegiatan peningkatan prestasi belajar siswa
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade sains tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Guru Siap 100 % Guru Siap V2. Siswa 100 % Siswa mampu
meningkatkan prestasi belajar mereka dengan rerata yang telah diprogramkan
75 % Siap V
3. Dana Tersedia dana cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan rerata tiap mapel
10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia yang cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 72
4. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade matematika tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Guru Siap 100 % Guru Siap V2. Siswa 100 % Siswa mampu
meningkatkan prestasi belajar mereka dengan rerata yang telah diprogramkan
75 % Siap V
3. Dana Tersedia dana cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan rerata tiap mapel
10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia yang cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
5. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 3 besar Lomba Debat Bahasa Inggris tingkat Kabupaten
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Guru Siap 100 % Guru Siap V2. Siswa 100 % Siswa mampu
meningkatkan prestasi belajar mereka dengan rerata yang telah diprogramkan
75 % Siap V
3. Dana Tersedia dana cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan rerata tiap mapel
10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia yang cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
6. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar kejuaraan story telling bahasa inggris tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru Mapel 100 % Siap 70% Siap V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 73
2. Siswa 100% siap 50% siap V2. Dana Sudah tersedia cukup
dana untuk pengadaan buku-buku penunjang mapel
10 % Tersedia Dana
V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia cukup dana untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
7. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 10 besar kejuaraan TIK tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 70% Siap V2. Siswa 100% siap 50% siap V2. Dana Sudah tersedia cukup
dana untuk pengadaan buku-buku penunjang mapel
10 % Tersedia Dana
V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia cukup dana untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
8. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 10 besar kejuaraan KIR tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru Mapel 100 % Siap 70% Siap V2. Siswa 100% siap 50% siap V2. Dana Sudah tersedia cukup
dana untuk pengadaan buku-buku penunjang mapel
10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia cukup dana untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
9. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan drum band
a. Faktor Internal1. Guru / Pelatih 100 % Siap 70% Siap V2. Siswa 100 % Siap 50 % Siap V3. Dana Tersedia dana cukup
untuk latihan drum band dan peralatan drum band
10 % Tersedia V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 74
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
10 Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 2 besar kejuaraan Senam tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 70% Siap V2. Siswa 100% siap 50% siap V3. Dana Sudah tersedia cukup
dana untuk pengadaan buku-buku penunjang mapel
10 % Tersedia Dana
V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia cukup dana untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
11 Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 1 besar kejuaraan Panahan tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru Mapel B.Inggris
100 % Siap 70% Siap V
2. Siswa 100% siap 50% siap V2. Dana Sudah tersedia cukup
dana penunjang 10 % Tersedia Dana
V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung V V2. Dana 10 % Tersedia V
12 Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 1 besar kejuaraan Tari Jawa tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 80% Siap V2. Siswa 100 % Siap 80 % Siap V3. Dana Tersedia dana cukup 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 75
13 Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 3 Lomba Lingkungan Sehat tingkat propinsi
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 80% Siap V2. Siswa 100 % Siap 80 % Siap V3. Dana Tersedia dana cukup 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
14 Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan 100%
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 80% Siap V2. Siswa 100 % Siap 80 % Siap V3. Dana Tersedia dana cukup 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
15 Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke sekolah internasional dalam negeri
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 80% Siap V2. Siswa 100 % Siap 50 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
16 Pada tahun 2010/2011 tersedia dokumen dan pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian,dan evaluasi) dari lulusan
a. Faktor Internal1. Guru 100 % Siap 60% Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 60 % Siap V3. Dana Tersedia dana cukup 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
17 Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program A sejumlah 2 kali setahun
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 76
2. Tim RSBI Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
3. Dana 100 % Mendukung 40 % Mendukung
V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
2. Standar Isi ( Kurikulum )
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Silabus
sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.a. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V2. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya pemetaan SK dan KD yang jelas dan
menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V3. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP
sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.a. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V4. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Bahan
ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 77
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V5. Pada tahun 2010/2011 Tersedia tim pengembang kurikulum (nasional dan
internasional di sekolah)a. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V6. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya dokumen kurikulum Mulok, bahan ajar setara
SNP di sekolaha. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V7. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program B sejumlah 2
kali setahuna. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Tim RSBI Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
3. Dana 100 % Mendukung 40 % Mendukung
V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
3. Standar Proses ( PBM )
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 78
1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-program yang menumbuhkan kreativitas siswa, guru, dll
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Guru 100 % Siap 80 % Siap V3. Siswa 100% Siap 80% Siap V4. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V2. Pada tahun 2010/2011 Menerapkan strategi PBM : student centered, reflective
learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning sebesar
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Guru 100 % Siap 80 % Siap V3. Siswa 100% Siap 80% V3. Dana 100 % Tersedia 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup untuk kegiatan peningkatan
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia penerapan pendekatan pembelajaran tuntasa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Guru 100 % Siap 100% Siap V3. Siswa 100% Siap 75% Siap V3. Dana Tersedia dana yang cukup 30 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup Tidak ada dana V
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksana penggunaan bilingual
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Guru 100% Siap 40% Mendukung3. Siswa 100 % Siap 20 % Siap V4. Dana Sudah tersedia cukup
danaTidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 79
Mendukung2. Dana Tersedia cukup dana
untuk penunjang kegiatan 10 % Tersedia V
3. Lembaga Bahasa Inggris
100% Tersedia 50% tersedia
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana penggunaan ICTa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Guru 100 % Siap 30 % Siap V3. Dana Tersedia dana untuk
kegiatan10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
3. ICT Vendoor 100 % Tersedia Belum tersedia V6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program C sejumlah 2
kali setahuna. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Tim RSBI Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
3. Dana 100 % Mendukung 40 % Mendukung
V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 Guru mampu menggunakan ICT (Ms. Word, Ms. Excel, Ms.
Power point, Internet)a. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Guru ICT 100 % Siap 75 % Siap V3. Dana Tersedia dana yang cukup 60 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup TIdak ada dana V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 80
untuk mendukung kegiatan peningkatan
3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010 /2011 Mempunyai kemampuan Bahasa Inggrisa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
2. Tim RSBI 100 % Siap 70 % Siap V3. Guru 100 % Siap 30 % Siap V4. Dana 100 % Tersedia 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup untuk kegiatan peningkatan
10 % Tersedia V
3. Lembaga Bahasa/PT
100 % Tersedia Belum tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 Terpenuhinya semua guru yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi guru
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Guru 100 % Siap 46 % Siap Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
4. Pada tahun 2010/2011 Terlaksananya guru yang mampu mengembangkan KTSP, Silabus dan RPP
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Guru 100 % Siap 75 % Siap V3. Dana Sudah tersedia cukup
danaTidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia cukup dana untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
5. Pada tahun 2010/2011 Karyawan mampu menggunakan ICT (Ms. Word, Ms. Excel, Ms. Power point, Internet)
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Karyawan 100 % Siap 50 % Siap V3. Dana Tersedia dana untuk
kegiatan10 % Tersedia V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 81
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi untuk Program D selama 2 kali setahun
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Tim S-BI 100 % Mendukung 100 % Mendukung
V
3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia Vb. Faktor Eksternal
1. Komite Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
2. Dana Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
5. Standar Sarana dan Prasarana
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 luas tanah 6.653 m2, luas ruang kelas 56 m2, jumlah rombel
SBI : 3 rombel, jml ruang kelas:21, 3 kelas memiliki fasilitas ICT, memiliki ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah dan ruang TU.
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Siap 30 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia perpustakaan yang menampung 40 siswa, memiliki komputer yang tersambung ke internet, memiliki TV, VCD
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Siap 50 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana cukup untuk
kegiatan peningkatan10 % Tersedia V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium fisika yang menampung 40 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 82
ke interneta. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Siap 75 % Siap V3. Dana Tersedia dana yang cukup 50 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang cukup
untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V4. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium biologi yang menampung 40 siswa,
peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet, tersedia TV, VCD, OHP 1 unit
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Siap 75 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana cukup untuk
kegiatan peningkatan10 % Tersedia V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V
5. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium bahasa yang menampung 24 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedian komputer yang terhubung ke internet, tersedia AC, tersedia LCD, tape, VCD, DVD
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Siap 75 % Siap V3. Dana Sudah tersedia cukup dana Tidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia cukupdana untuk
penunjang kegiatan10 % Tersedia V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V6. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 Laboratorium komputer dengan masing-masing 21
unit komputer, tersedia 1 unit LCD, terpasang 1 unit AC, tersedia software yang selalu update, semua komputer terhubung ke internet
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Mendukung 80 % Mendukung V3. Dana Tersedia dana untuk
kegiatan10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 83
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 buah kantin yang dapat menampung pejajan yang
memadaia. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sapras 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia aula yang berkapasitas 300 oranga. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Guru ICT 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Dana Sudah tersedia cukup dana Belum ada dana V4. Sarpras 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V9. Pada tahun 2010/2011 tersedia sarana olahraga: 2 buah lap. Volly, 1 buah lap.
Basket, 1 buah lap. Sepak takraw serta fasilitasnyaa. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
2. Dana Tersedia dana untuk kegiatan
Tidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V10. Pada tahun 2010/2011 tersedia ruang penunjang administrasi sekolah, tersedia 2
unit komputer, 3 laptop dan terhubung ke interneta. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Tidak ada dana V3. Sarpras 100% mendukung 50 % mendukung V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. ICT Vendor 100 % Tersedia Belum tersedia V11. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 ruang UKSa. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana kegiatan Tidak ada dana V3. Sarpras 100 % Mendukung 80 % Mendukung V
b. Faktor Eksternal
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 84
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V
12. Pada tahun 2010/2011 tersedia 20 ruang toileta. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 60 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V13. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 tempat ibadah agama islam dan 1 tempat ibadah
agama nasrania. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 75 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V14. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang ketrampilan elektroa. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 80 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V15. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang tata busanaa. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 80 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V16. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang koperasi
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 85
a. Faktor Internal1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 85 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V17. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang BP/BKa. Faktor Internal
1. Kasek 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Sarpras 100 % Mendukung 60 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. Supplier 100 % Tersedia Belum tersedia V
6. Standar Pengelolaan
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi NyataTingkat
Kesiapan factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-program manajemen sekolah bertaraf
internasionala. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % `Siap V2. Tim S-BI 100 % Siap 30 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia pembagian tugas, pemberian pekerjaan yang jelas kepada warga sekolah
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 70 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana cukup
untuk kegiatan peningkatan
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 ditetapkan 3 Rombel Kelas SBI dan 4 mapel bertaraf internasional
a. Faktor Internal
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 86
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Ur. Kurikulum 100 % Siap 50 % Siap V3. Dana Tersedia dana yang
cukup10 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
2. Dana Tersedia dana cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
4. Pada tahun 2010/2011 dikembangkan Websitea. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Guru ICT 100 % Siap 100% Siap V3. Sarpras Sudah tersedia cukup
dana 60% dana siap V
4. Dana Sudah tersedia cukup dana
Tidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia cukup dana
untuk penunjang kegiatan
10 % Tersedia V
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kerjasama dengan sekolah luar negeri ( MoU) / sekolah Internasional dalam negeri
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana Tersedia dana untuk
kegiatan10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Belum tersedia
danaV
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar negeri / sekolah Internasional dalam negeri minimal 1 kali
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Dana Tersedia dana yang
cukup untuk kunjunganDana belum ada V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang
cukup untuk kegiatanTidak ada dana V
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 unit Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, dan Keuangan
a. Faktor Internal
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 87
1. Guru 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Guru ICT 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Sarpras 100 % Mendukung 100 % Mendukung V4. Dana Sudah tersedia dana Belum ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 unit komputer untuk manajemen sekolah bertaraf Internasional
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Sarpras 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Guru ICT 100% Mendukung 100% Mendukung3. Dana Tersedia dana untuk
kegiatan Tidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana untuk
kegiatanTidak ada dana V
3. ICT Vendor 100 % Mendukung 40 % Mendukung V9. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program F sejumlah 2
kali setahuna. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung Vb. Faktor Eksternal
1. Komite Tersedia dana Tidak ada dana V
7. Standar Pembiayaan
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi NyataTingkat
Kesiapan factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 tersedianya dana pendidikan yang cukup dan berkelanjutan
untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolaha. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 30 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V3. Nara sumber 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
2. Pada tahun 2010/2011 dapat menghimpun dana dari potensi sumber danaa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Guru siap 100 % Guru siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 88
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana 10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Jumlah biaya operasional per siswa per tahun yang memenuhi standar
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % siap 100 % Guru siap V2. Tim RSBI 100 % Siswa siap 75 % Siap V3. Dana Tersedia dana 10% Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Tidak ada dana V3. Nara sumber 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel sesuai dengan prinsip MBS
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100% Mendukung V2. Tim RSBI 100% Mendukung 50% Mendukung V3. Dana 100 % Mendukung 10 % Mendukung V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia cukup dana 10 % Tersedia V3. Nara sumber 100 % Mendukung 100 % Mendukung V
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kerjasama dengan 1 Lembaga Bahasaa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Lembaga B.Inggris
100% Mendukung 100% Mendukung V
3. Dana Tersedia dana cukup 30 % Tersedia Vb. Faktor Eksternal
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Nara Sumber Tersedia dana Belum tersedia
danaV
6. Pada tahun 2010/2011 Monitoring dan Evaluasi Program G sejumlah 2 kali setahuna. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Dana Tersedia dana Dana belum ada V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Mendukung 10 % Mendukung V
8. Standar Penilaian
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata Tingkat Kesiapan
factor
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 89
Siap Tidak Siap
1. Pada tahun 2010/2011 tersusun 1 set program-program pengembangan sistem penilaian bertaraf Internasional untuk kelas VII
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 30 % Siap V3. Ur. Kurikulum 100 % Tersedia 100 % Tersedia V4. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set berbagai standar nilai bertaraf Internasional untuk kelas VII
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 70 % Siap V3. Ur. Kurikulum 100 % Tersedia 10 % Tersedia V4. Dana Tersedia dana yang
cukupBelum tersedia
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana cukup
untuk kegiatan peningkatan
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 set model penilaian bertaraf Internasionala. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Siap 75 % Siap V3. Ur. Kurikulum 100% Siap 60 % Siap V4. Dana Tersedia dana yang
cukupBelum tersedia
b Faktor Eksternal- 1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V- 2. Dana Tersedia dana yang
cukup Tidak ada dana V
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksana berbagai model penilaian bertaraf Internasionala. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 10 % Siap V3. Ur. Kurikulum Sudah tersedia cukup
danaTidak ada dana V
4. Dana Sudah tersedia cukup dana
Tidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia cukup dana 10 % Tersedia V
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Tes / Ujian Sekolah Bertaraf Internasionala. Faktor Internal
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 90
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V3. Ur. Kurikulum 100% Siap 10 % Tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Belum tersedia
danaV
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf Internasional
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Guru 100 % Siap 100 % Siap V3. Ur. Kurikulum 100% Siap Dana belum ada V4. Dana Sudah tersedia cukup
danaTidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang
cukup untuk kegiatanTidak ada dana V
7. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program H sejumlah 2 kali setahun
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Mendukung 100 % Mendukung V3. Dana Sudah tersedia cukup
danaTidak ada dana V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang
cukup untuk kegiatanTidak ada dana V
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai,
jujur, disiplin, dan bertanggung jawab
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap
1. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan imtaq dan akhlak mulia
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Siap 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V3. Guru 100% Guru siap 50% Guru siap V4. Siswa5. Buku 100 % Siap 100% Siap V6. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % V
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 91
Mendukung2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kedisiplinan siswa
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Siap 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V3. Guru 100% Guru siap 50% Guru siap V4. Siswa 100 % Siap 50 % Siap V5. Buku 100 % Siap 100% Siap V6. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia dana cukup untuk kegiatan peningkatan prestasi belajar siswa
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kesehatan jasmani
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Siap 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V3. Guru 100% Guru siap 50% Guru siap V4. Siswa 100 % Siap 50 % Siap V5. Buku 100 % Siap 100% Siap V6. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
2. Dana Tersedia yang cukup untuk mendukung kegiatan peningkatan
Tidak ada dana V
4. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan pengarsipan dokumen
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Siap 100 % Siap V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V3. Guru 100% Guru siap 50% Guru siap V4. Siswa 100 % Siap 50 % Siap V5. Buku 100 % Siap 100% Siap V6. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 %
MendukungV
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 92
2. Dana Tersedia dana Belum tersedia dana
V
10. Pengembangan Budaya
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 terlaksana budaya bersiha. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 70 % Siap V3. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
2. Pada tahun 2010/2011 terciptanya lingkungan sehat, asri, indah , rindang dan sejuk
a. Faktor Internal1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 70 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana cukup
untuk kegiatan peningkatan
10 % Tersedia V
3. Pada tahun 2010/2011 terpenuhi sistem drainasea. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim S-BI 100 % Siap 75 % Siap V
b Faktor Eksternal1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang
cukup Tidak ada dana V
4. Pada tahun 2010/2011 terciptanya budaya tata kramaa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia cukup dana 10 % Tersedia V
5. Pada tahun 2010/2011 terciptanya kerjasama dengan 5 lembaga relevana. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 80 % Siap V
b. Faktor Eksternal
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 93
1. Komite 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana Belum tersedia
danaV
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya lomba kebersihan, kesehatana. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Tim RSBI 100 % Siap 100 % Siap V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana Tersedia dana yang
cukup untuk kegiatanTidak ada dana V
11. Potensi keunggulan Sekolah
Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata
Tingkat Kesiapan
factorSiap Tidak
Siap1. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kemampuan dalam bidang olah seni
karawitan dan tari Jawaa. Faktor Internal
1. Kepala Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Guru 100 % Siap 70 % Siap V3. Siswa 100 % Siap 70 % Siap V4. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
b. Faktor Eksternal1. Komite Sekolah 100 % Mendukung 100 % Mendukung V2. Dana 100 % Tersedia Belum tersedia V
8. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN PERSOALAN
SASARAN 1 :
1. Standar Kompetensi Lulusan
1. Pada tahun 2010/2011 tersusun 1 set program peningkatan Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional untuk kelas VII
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI Baru 50 % Tim RSBI Siap
melaksanakan, 50 % belum siap
Workshop
2. Guru Baru 50 % Tim RSBI Siap melaksanakan, 50 % belum siap
Workshop
3. Dana Dana belum tersedia Dana dari RSBI, BOS
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 94
2. Pada tahun 2010/2011 nilai rata-rata Ujian Nasional 7, 92
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 75 % siswa siap
25% siswa belum siapProgram pembimbingan khusus tiap mata pelajaran dilaksanakan diluar jam pelajaran
2. Buku penunjang 25 % siswa miskin tidak mampu membeli
Subsidi silang dari siswa lewat komite
3. Dana Dana belum tersedia Dana dari S-BI dan Komite
3. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade sains tingkat propinsi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap
dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
4. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar olimpiade matematika tingkat propinsi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap
dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
5. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 5 besar kejuaraan story telling bahasa inggris tingkat nasional
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 95
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 30% guru tidak siap dengan
program ini Memberikan bimbingan khusus
2. Siswa 50 % siswa tidak siap dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
6. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 3 besar Debat Bahasa Inggris tingkat kabupaten
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap
dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
7. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 10 besar Lomba TIK tingkat propinsi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap
dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
8. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 10 besar Lomba KIR tingkat propinsi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap Penambahan jam
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 96
dengan rerata yang telah diprogramkan
pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
9. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan senam
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 30% guru tidak siap dalam
program iniMemberikan bimbingan khusus
2. Siswa 70 % siswa tidak siap dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam latihan
2. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa dan pengadaan buku kurang
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
10. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 2 tingkat propinsi kejuaraan panahan
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 30 % siswa tidak siap dengan
rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam latihan
2. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa dan pengadaan buku kurang
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
11. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan drum band
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 30 % siswa tidak siap dengan
rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam latihan dan keikutsertaan dalam festival drum band
2. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 97
khusus siswa dan pengadaan buku kurang
12. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh peringkat 1 Lomba Tari Jawa tingkat Propinsi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 25 % siswa tidak siap
dengan rerata yang telah diprogramkan
Penambahan jam pembelajaran bimbingan khusus
2. Buku penunjang PBM 25 % buku penunjang PBM belum tersedia
Dinas Pendidikan, Sponsor, Alumni
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
13. Pada tahun 2010/2011 siswa memperoleh juara 3 tingkat propinsi kejuaraan lingkungan sehat
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 30 % guru siap dalam
program iniPeran wali kelas ditingkatkan
2. Siswa 50% siswa siap dalam program ini
Pembiasaan untuk pembuangan sampah di tempat sampah
3. Dana Belum tersedia dana untuk penambahan jam pembelajaran, bimbingan khusus siswa kurang dan pengadaan buku
Dana dari RSBI, BOS dan Komite
14. Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan 100%
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 80% Siap Pemberian jam tambahan. Jam
khusus bagi siswa yang nilainya kurang
2. Dana 10 % dana yang tersedia Dana RSBI, BOS dan komite
15. Pada tahun 2010/2011 jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke sekolah internasional dalam negeri
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 40% Siswa tidak siap dalam Mensosialisasikan kepada
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 98
program ini siswa tentang pentingnya melanjutkan sekolah internasional
16. Pada tahun 2010/2011 tersedia dokumen dan pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi) dari lulusan
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 70% Siap Membiasakan mengelola
kegiatan belajar2. Dana Belum tersedia dana Dana RSBI, BOS dan komite
SASARAN 2 :
2. Standar Isi ( Kurikukum )
1. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Silabus sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Dana belum tersedia Menggunakan dana BOS dan
RSBI
2. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya pemetaan SK dan KD yang jelas dan menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Dana belum tersedia Menggunakan dana BOS dan
RSBI
3. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Dana belum tersedia Menggunakan dana BOS dan
RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Bahan ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Tidak ada Menggunakan dana BOS dan
RSBI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 99
5. Pada tahun 2010/2011 Tersedia tim pengembang kurikulum (nasional dan internasional di sekolah)
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Tidak ada Menggunakan dana BOS dan
RSBI
6. Pada tahun 2010/2011 dokumen kurikulum Mulok, bahan ajar setara SNP di sekolah
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Tidak ada Menggunakan dana BOS dan
S-BI
7. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program B sejumlah 2 kali setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana 40% Mendukung Menggunakan dana BOS dan
S-BI
SASARAN 3 :
3. Standar Proses (PBM)
1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-program yang menumbuhkan kreativitas siswa, guru, dll
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 80 % siap Membuat program yg lebih
matang2. Siswa 80 % siap Pengadaan jam
pengembangan diri, ekstrakurikuler
2. Pada tahun 2010/2011 Menerapkan strategi PBM : student centered, reflective learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning sebesar
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim Guru 80 % siap Sosialisasi, Pelatihan /
Workshop
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 100
2. Dana 10 % siap Dana dari BOS dan RSBI
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia penerapan pendekatan pembelajaran tuntas
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Siswa 75 % siap Pemberian pengayaan,
remidial dan percepatan2. Dana 30 % siap Dana dari BOS dan RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksana penggunaan bilingualKomponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 50% Siap Pelatihan kursus Bahasa
Inggris untuk guru, pembiasaan berbahasa inggris di lingkungan sekolah
2. Dana Belum ada Dana dari BOS dan RSBI
5. Pada tahun 2010/2011 guru melakukan pembelajaran dengan ICT
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru ICT 50 % siap Kursus komputer2. Dana Belum ada Dana dari BOS dan S-BI
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program B sejumlah 2 kali setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana 40% Mendukung Menggunakan dana BOS dan
S-BI
SASARAN 4 :
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Pada tahun 2010/2011 Guru mampu menggunakan ICT (Ms. Word, Ms. Excel, Ms. Power point, Internet)
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru ICT 75 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana 60% tersedia Menggunakan dana RSBI
2. Pada tahun 2010/2011 guru mampu berbahasa Inggris
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 101
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim S-BI 70 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana 10 % siap Menggunakan dana S-BI
3. Pada tahun 2010/2011 Terpenuhinya semua guru yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi guru
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 50 % siap Pemenuhan jam mengajar,
peningkatan prestasi
4. Pada tahun 2010/2011 Terlaksananya guru yang mampu mengembangkan KTSP, Silabus dan RPP
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 75 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011 Karyawan mampu menggunakan ICT (Ms. Word, Ms. Excel, Ms. Power point, Internet)
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Karyawan 50 % siap Pelatihan2. Dana 50 % siap Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Monitoring dan Evaluasi untuk Program D selama 2 kali setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia dana Dana dari RSBI
SASARAN 5 :
5. Standar Sarana dan Prasarana
1. Pada tahun 2010/2011 luas tanah 6.653 m2, luas ruang kelas 56 m2, jumlah rombel SBI : 3 rombel, jml ruang kelas:21, 3 kelas memiliki fasilitas ICT, memiliki ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah dan ruang TU.
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 30 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia dana Menggunakan dana RSBI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 102
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia perpustakaan yang menampung 40 siswa, memiliki komputer yang tersambung ke internet, memiliki TV, VCD
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 50 % siap Pembelian komputer2. Dana 10% Menggunakan dana RSBI
3. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium fisika yang menampung 40 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 75 % siap Pembelian komputer2. Dana 50 % siap Menggunakan dana RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium biologi yang menampung 40 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedia komputer yang terhubung ke internet, tersedia TV, VCD, OHP 1 unit
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sapras 75 % siap Pembelian komputer2. Dana 10% siap Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011 tersedia laboratorium bahasa yang menampung 24 siswa, peralatan dan perlengkapan sesuai dengan spec, tersedianya komputer yang terhubung ke internet, tersedia AC, tersedia LCD, tape, VCD, DVD
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 10 % siap Penambahan komputer2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 Laboratorium komputer dengan masing-masing 21 unit komputer, tersedia 1 unit LCD, terpasang 1 unit AC, tersedia software yang selalu update, semua komputer terhubung ke internet
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 80% siap Pembelian LCD, Peningkatan
spec komputer2. Dana 10 % siap Menggunakan dana S-BI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 103
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 buah kantin yang dapat menampung pejajan yang memadai
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia aula yang berkapasitas 300 orang
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Dana dari RSBI
9. Pada tahun 2010/2011 tersedia sarana olahraga: 2 buah lap. Volly, 1 buah lap. Basket, 1 buah lap. Sepak takraw serta fasilitasnya
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
10. Pada tahun 2010/2011 tersedia ruang penunjang administrasi sekolah, tersedia 2 unit komputer, 3 laptop dan terhubung ke internet
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 50 % siap Pembelian komputer dan laptop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
11. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 ruang UKS
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 80 % siap Pembelian peralatan dan
perlengkapan UKS2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
12. Pada tahun 2010/2011 tersedia 20 ruang toilet
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 60% siap Penambahan toilet2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 104
13. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 tempat ibadah agama islam dan 1 tempat ibadah agama nasrani
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 75% siap Perluasan sarana ibadah
(masjid)2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
14. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang ketrampilan elektro
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 80% siap Penambahan peralatan
ketrampilan elektro2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
15. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang tata busana
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 80% siap Penambahan peralatan tata
busana2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
16. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang koperasi
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 85% siap Penambahan peralatan di
ruang koperasi2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
17. Pada tahun 2010/2011 tersedia 1 ruang BP/BK
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 60% siap Perluasan ruang BP/BK2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 105
SASARAN 6 :6. Standar Pengelolaan
1. Pada tahun 2010/2011 tersusunnya program-program manajemen sekolah bertaraf internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 30 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia dana Menggunakan dana RSBI
2. Pada tahun 2010/2011 tersedia pembagian tugas, pemberian pekerjaan yang jelas kepada warga sekolah
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 70 % siap Workshop 2. Dana 10 % siap Menggunakan dana RSBI
3. Pada tahun 2010/2011 ditetapkan 7 Rombel Kelas SBI dan 4 mapel bertaraf internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Kurikulum 75 % siap Pelatihan, workshop2. Dana 10% siap Menggunakan dana RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 dikembangkan Website
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Sarpras 60 % Pembelian komputer khusus
untuk pengelolaan Website2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kerjasama dengan sekolah luar negeri ( MoU) / sekolah Internasional dalam negeri
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksana kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar negeri / sekolah Internasional dalam negeri minimal 2 kali
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 106
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan Pendampingan
7. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, dan Keuangan
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
8. Pada tahun 2010/2011 tersedia 2 unit komputer untuk manajemen sekolah bertaraf Internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
9. Pada tahun 2010/2011, terlaksana Monitoring program F sejumlah 2 X setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana S-BI
SASARAN 7 :
7. Sasaran Pembiayaan
1. Pada tahun 2010/2011 tersedianya dana pendidikan yang cukup dan berkelanjutan untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolah
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 30 % siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana S-BI
2. Pada tahun 2010/2011 dapat menghimpun dana dari potensi sumber dana
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 80% siap Mencari sponsor2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana S-BI
3. Pada tahun 2010/2011 terlaksana Jumlah biaya operasional per siswa per tahun yang memenuhi standar
Komponen faktor Permasalahan Alternatif pemecahan
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 107
yang tidak siap masalah1. Tim RSBI 75 % Siap Subsidi silang siswa kaya dan
siswa miskin2. Dana 60 % Menggunakan dana RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel sesuai dengan prinsip MBS
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 50 % siap Pelatihan, Workshop,
Sosialisasi2. Dana 10% Mendukung Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011, terlaksana kerjasama dengan satu lembaga bahasa
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana 30 % Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011, terlaksana Monitoring dan Evaluasi program G sejumlah 2 X setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
SASARAN 8 :
8. Standar Penilaian
1. Pada tahun 2010/2011, tersusun 1 set program-program pengembangan system penilaian berstandar Internasional RSBI untuk kelas VII
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 30 % Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
2. Pada tahun 2010/2011, tersedia 1 set berbagai standar nilai bertaraf Internasional untuk kelas VII
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 70 % Pelatihan, Workshop2. Kurikulum 10 % Pelatihan, Workshop3. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 108
3. Pada tahun 2010/2011, tersusun 1 set model penilaian bertaraf Internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 75 % siap Pelatihan, Workshop2. Kurikulum 60 % siap Pelatihan, Workshop3. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
4. Pada tahun 2010/2011, terlaksana berbagai model penilaian bertaraf Internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 10 % siap Pelatihan, Workshop2. Kurikulum Belum tersedia Pelatihan, Workshop3. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011, terlaksana tes /ujian sekolah bertaraf Internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Kurikulum 10% siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011, terlaksana pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf Internasional
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Kurikulum Belum tersedia Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
7. Pada tahun 2010/2011, terlaksana Monitoring dan Evaluasi program H sejumlah 2 X setahun
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
SASARAN 9 :
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan taqwa, santun, saling menghargai, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 109
1. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan imtaq dan akhlak mulia
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI Baru 80 % Tim RSBI Siap
melaksanakan, 20 % belum siap
Mengadakan siraman rohani
2. Guru Baru 50 % Guru Siap melaksanakan, 50 % belum siap
Mengadakan siraman rohani
3. Siswa Baru 50 % Siswa Siap melaksanakan, 50 % belum siap
Pembimbingan dan siraman rohani
4. Dana Dana belum tersedia Dana dari RSBI, BOS
2. Peningkatan kedisiplinan siswa
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI Baru 80 % Tim RSBI Siap
melaksanakan, 20 % belum siap
Rapat koordinasi
2. Guru Baru 80 % Guru Siap melaksanakan, 20 % belum siap
Rapat koordinasi bersama Tim RSBI merumuskan Tata Tertib
3. Siswa Baru 80 % Siswa Siap melaksanakan, 20 % belum siap
Sosialisasi Tata Tertib
4. Dana Dana belum tersedia Dana dari RSBI, BOS
3. Peningkatan kesehatan jasmani
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI Baru 80 % Tim RSBI Siap
melaksanakan, 20 % belum siap
Rapat koordinasi
2. Guru Baru 50 % Guru Siap melaksanakan, 50 % belum siap
Rapat koordinasi bersama Tim RSBI merumuskan kegiatan
3. Siswa Baru 50 % Siswa Siap melaksanakan, 50 % belum siap
Melaksanakan SKJ/ Jalan kaki bersama tiap hari Jumat pagi
4. Dana Dana belum tersedia Dana dari RSBI, BOS
4. Pengarsipan dokumen
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI Baru 80 % Tim RSBI Siap
melaksanakan, 20 % belum Rapat koordinasi
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 110
siap2. Guru Baru 50 % Guru Siap
melaksanakan, 50 % belum siap
Rapat koordinasi bersama Tim RSBI merumuskan kegiatan
3. Dana Dana belum tersedia Dana dari RSBI, BOSSASARAN 10 :
10. Pengembangan budaya
1. Pada tahun 2010/2011 terlaksana budaya bersih
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 15 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
2. Pada tahun 2010/2011 terciptanya lingkungan sehat, asri, indah , rindang dan sejuk
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 10 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
3. Pada tahun 2010/2011 terpenuhi sistem drainase
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 15 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
4. Pada tahun 2010/2011 terciptanya budaya tata krama
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 20 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
5. Pada tahun 2010/2011 terciptanya kerjasama dengan 5 lembaga relevan
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 20 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
6. Pada tahun 2010/2011 terlaksananya lomba kebersihan, kesehatan
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 111
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Tim RSBI 20 % belum siap Pelatihan, Workshop2. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
SASARAN 11 :
11. Potensi keunggulan Sekolah
1. Pada tahun 2010/2011 terjadi peningkatan kemampuan dalam bidang olah seni karawitan dan tari Jawa
Komponen faktor yang tidak siap Permasalahan Alternatif pemecahan
masalah1. Guru 70% siap, 30% belum siap Pelatihan, Workshop2. Siswa 70% siap, 30% belum siap Pelatihan3. Dana Belum tersedia Menggunakan dana RSBI
9. RENCANA DAN PROGRAM KEGIATAN
1. Pemenuhan SKL SMP yang bertaraf internasional
a. Peningkatan prestasi OSN Matematika
b. Peningkatan prestasi OSN Fisika
c. Peningkatan prestasi OSN Biologi
d. Peningkatan prestasi OSN KIR
e. Peningkatan prestasi Bahasa Inggris
f. Peningkatan prestasi TIK
g. Peningkatan prestasi OSN IPS
h. Peningkatan prestasi Panahan
i. Peningkatan prestasi Senam
j. Peningkatan prestasi Drum Band
k. Peningkatan ketrampilan olah seni Tari Jawa
l. Peningkatan mutu outcome
m. Peningkatan jumlah yang melanjutkan belajar ke sekolah bertaraf internasional
2. Pemenuhan Standar Isi bertaraf Internasional
a. Pengembangan Buku-1 KTSP bertaraf Internasional
b. Pengembangan Silabus untuk 4 mapel (Matematika, IPA, B. Inggris, dan TIK)
bertaraf Internasional
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 112
c. Pengembangan RPP untuk 4 mapel (Matematika, IPA, B. Inggris, dan TIK)
bertaraf Internasional
d. Pengembangan Bahan Ajar bertaraf Internasional
e. Pengembangan Panduan Pembelajaran bertaraf Internasional
f. Pengembangan Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf Internasional
3. Pemenuhan Standar Proses Pembelajaran bertaraf Internasional
a. Pemenuhan persiapan pembelajaran bertaraf Internasional
b. Pemenuhan persyaratan pembelajaran
c. Peningkatan pelaksanaan pembelajaran bertaraf Internasional
d. Peningkatan pelaksanaan penilaian pembelajaran bertaraf Internasional
e. Peningkatan pengawasan proses pembelajaran
f. Pelaksanaan English Experience Day
g. Pelaksanaan Try Out
h. Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
i. Pelaksanaan Bridging Course
j. Pelaksanaan MOS
4. Pemenuhan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah bertaraf Internasional
b. Pelatihan Bahasa Inggris guru dan tenaga kependidikan
c. Pelatihan ICT dan Internet untuk guru dan tenaga kependidikan
d. Peningkatan inovasi pembelajaran
e. Peningkatan media pembelajaran berbasis ICT
5. Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana bertaraf Internasional
a. Pemenuhan sarana prasarana pendidikan
b. Pemenuhan ruang belajar bertaraf Internasional
c. Pemenuhan Laboratorium Fisika bertaraf Internasional
d. Pemenuhan Laboratorium Biologi bertaraf Internasional
e. Pemenuhan Laboratorium Komputer bertaraf Internasional
f. Pemenuhan Laboratorium Bahasa bertaraf Internasional
g. Pemenuhan Ruang Auditorium
h. Pemenuhan sarana Olahraga
i. Pemenuhan ruang UKS
j. Pengadaan Laboratorium Multimedia bertaraf Internasional
k. Pengadaan Laboratorium Matematika bertaraf Internasional
l. Pengadaan Laboratorium IPS bertaraf Internasional
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 113
6. Pemenuhan Standar Pengelolaan bertaraf Internasional
a. Pemenuhan perangkat dokumen pedoman pelaksanaan RKAS
b. Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah
c. Peningkatan supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah
d. Pengembangan perangkat administrasi sekolah (Program Aplikasi Sekolah)
e. Pengembangan SIM sekolah
f. Pengembangan standar ISO 9001 tahun 2000
g. Pemenuhan kerja sama dengan sekolah bertaraf Internasional Dalam Negeri
h. Pemenuhan kerja sama dengan sekolah bertaraf Internasional Luar Negeri (Sister
School)
i. Penjalinan kerja sama dengan dunia usaha
j. Pemenuhan akreditasi sekolah
7. Pemenuhan Standar Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan
a. Peningkatan sumber dana pendidikan dari masyarakat/ orang tua siswa/ Komite
Sekolah
b. Peningkatan sumber dana pendidikan dari Pemerintah Daerah
c. Pemenuhan sumber dana pendidikan dari Propinsi
d. Pemenuhan pengalokasian dana sesuai kebutuhan
e. Pemenuhan penggunaan dana yang akuntabel
f. Pemenuhan pelaporan penggunaan dan yang akuntabel
g. Pemenuhan dokumen pendukung penggunaan dana
h. Pengembangan income generating unit / Unit Usaha Sekolah
i. Penggalian dana dengan dunia usaha
8. Pemenuhan Standar Penilaian Pendidikan bertaraf Internasional
a. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan harian
b. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan tengah semester
c. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal dari hasil ujian sekolah
d. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan kenaikan kelas
e. Pengembangan tehnik-tehnik penilaian kelas
f. Pengembangan instrumen UH, UTS, dan UKK
g. Pengembangan sistem penilaian PBM berbasis ICT
h. Pengadaan buku referensi penilaian bertaraf Internasional
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa; santun, saling menghargai, jujur; disiplin, dan bertanggung jawab.
a. Peningkatan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 114
b. Peningkatan budaya Tata Krama in Action
c. Peningkatan kedisiplinan siswa
d. Peningkatan kesehatan jasmani
10. Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah
a. Pengembangan budaya bersih
b. Pengembangan tata lingkungan sekolah
c. Pemenuhan sistem sanitasi / drainase
d. Peningkatan kerja sama dengan lembaga bidang 6K
e. Pengembangan lomba-lomba kebersihan
11. Pengembangan Potensi Keunggulan Lokal
a. Pengembangan KTSP seni tari jawa
b. Penyusunan perangkat pembelajaran seni tari jawa
c. Pemenuhan sarana dan prasarana ruang seni tari jawa
d. Penjalinan kerja sama dengan stakeholder yang berkompeten dalam bidang seni
tari jawa
ASPEK-ASPEK DARI PROGRAM OPERASIONAL ( TAHUNAN )
TONGGAK-TONGGAK KUNCI KEBERHASILAN
1. Standar Kompetensi Lulusan1. Tersusun 1 set program peningkatan
Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional
100% 1 set program peningkatan Standar Kompetensi Lulusan Bertaraf Internasional
2. Nilai Rata-rata Ujian Nasional Nilai Rata-rata Ujian Nasional 8,063. Menjuarai Olimpiade Sains Tingkat Nasional siswa memperoleh peringkat 20 besar
olimpiade sains tingkat nasional4. Siswa memperoleh kejuaraan story telling
Bahasa Inggris tingkat nasionalsiswa memperoleh peringkat 5 besar kejuaran story telling bahasa inggris tingkat nasinal
5. Memperoleh kejuaraan senam siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan senam
6. Memperoleh kejuaraan panahan siswa memperoleh juara 1 tingkat propinsi kejuaraan panahan
7. Memperoleh kejuaraan drum band siswa memperoleh juara 1 tingkat nasional kejuaraan drum band
8. Memperoleh Kejuaraan dalam bidang UKS (PMR)
siswa memperoleh juara I tingkat nasional kejuaraan PMR
9. Kejuaraan lingkungan sehat siswa memperoleh juara I tingkat propinsi kejuaraan lingkungan sehat
10. Olimpiade komputer siswa memperoleh juara I tingkat kabupaten olimpiade komputer
11. Peningkatan jumlah kelulusan jumlah lulusan 100%12. Jumlah lulusan yang melanjutkan
pendidikan ke sekolah internasional dalam negeri
jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke sekolah internasional dalam negeri 80%
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 115
13. Dokumen dan pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian,dan evaluasi) dari lulusan
Dokumen dan pelaksanaan pengelolaan kegiatan belajar secara baik (perencanaan, pengorganisasian,dan evaluasi) dari lulusansebesar 100%
14. terlaksana Monitoring dan Evaluasi Program A 2 x setahun
Terlaksana monitoring dan evaluasi 2 x setahun
3. Standar Isi ( Kurikulum )1. Dokumen kurikulum sekolah (KTSP):
Silabus sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
100% Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): Silabus sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
2. Pemetaan SK dan KD yang jelas dan menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
100% Tersusunnya pemetaan SK dan KD yang jelas dan menunjukkan keterkaitan antara masing-masing berdasarkan tujuan SBI yang akan dicapai
3. Dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
100% Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): RPP sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
4. Dokumen kurikulum sekolah (KTSP): bahan ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
100% Tersusunnya dokumen kurikulum sekolah (KTSP): bahan ajar sesuai SNP dan juga terdapat dokumen kurikulum SBI.
5. Tim pengembang kurikulum (nasional dan internasional di sekolah)
100% Memiliki tim pengembang kurikulum (nasional dan internasional di sekolah)
6. Dokumen kurikulum mulok, bahan ajar setara SNP di sekolah
100% Tersusunnya dokumen kurikulum mulok, bahan ajar setara SNP di sekolah
7. Monitoring dan Evaluasi Terlaksana monitoring dan evaluasi
3. Standar Proses ( PBM )1. Program-program yang menumbuhkan
kretivitas siswa, guru, dll100% Tersusunnya program-program yang menumbuhkan kretivitas siswa, guru, dll
2. Strategi PBM : student centered, reflective learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning
100% Menerapkan strategi PBM : student centered, reflective learning, active learning, enjoyble, and joyful, cooperative learning, quantum learning, learning revolution dan contextual learning
3. Penerapan pendekatan pembelajaran tuntas 100% Menerapan pendekatan pembelajaran tuntas
4. Penggunaan bilingual 80% Penggunaan bilingual dalam proses PBM
5. Penggunaan ICT 80% Penggunaan ICT dalam proses PBM
6. Monitoring dan Evaluasi Terlaksana monitoring dan evaluasi
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 116
1. Kualifikasi pendidikan kepala sekolah minimal S2
Kualifikasi pendidikan sudah S2
2. Penggunakan ICT (M. Word, Ms. Excel, Ms. Power Point, Internet) untuk kepala sekolah
100% Penggunakan ICT (M. Word, Ms. Excel, Ms. Power Point, Internet) untuk kepala sekolah
3. Kemampuan Bahasa Inggris 80% Kepala sekolah mampu berbahasa inggris
4. Pengembangan KTSP 100% Kepala sekolah mampu mengembangkan KTSP
5. Semua guru yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi guru
Terpenuhinya semua guru yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi guru
6. Guru yang mampu menggunakan ICT dalam PBM
100% Guru mampu menggunakan ICT dalam PBM
7. Guru yang mampu mengembangkan KTSP, silabus dan RPP
100% Guru mampu mengembangkan KTSP, silabus dan RPP
8. Guru yang mampu berbahasa Inggris 70% Guru mampu berbahasa inggris9. Karyawan yang mampu (bekerja) dengan
computer (Ms Word, Ms. Excel, Ms.Power Point dan internet)
80% Karyawan mampu (bekerja) dengan computer (Ms Word, Ms. Excel, Ms.Power Point dan internet)
10. Karyawan mampu berbahasa Inggris 70% karyawan mampu berbahasa inggris
11. Monitoring dan Evaluasi Terlaksana monitoring dan evaluasi
5. Standar Sarana dan Prasarana1. Umum: Luas tanah 15.000 m2, Luas ruang
kelas >63 m2, Jumlah rombel SBI, Jumlah kelas, kelas yang memiliki fasilitas ICT.
Perluasan bangunan ke atas serta ruang kelas baru yang dilengkapi dengan ICT
2. Ruang Perpustakaan Penambahan buku teks berbahasa inggris dalam bentuk cetak, penembahan jurnal, majalah, buletin, surat kabar, penambahan komputer,
3. Laboratorium fisika Tersedianya peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan spec, Penambahan komputer yang terhubung ke internet, TV, LCD dan AC. Perekrutan laboran fisika.
4. Laboratorium biologi Tersedianya peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan spec, Penambahan komputer yang terhubung ke internet, TV, LCD dan AC. Perekrutan laboran fisika.
5. Laboratorium bahasa Tersedianya peralatan dan perlengkapan yang sesuai dengan spec, Penambahan komputer yang terhubung ke internet, TV, LCD dan AC. Perekrutan laboran fisika
6. Laboratorium komputer Tersedianya 4 unit lab. Komputer, Memiliki 80% software yang selalu update, penambahan AC, Penambahan LCD, Perekrutan teknisi komputer.
7. Laboratorium Kimia, IPS, Multimedia dan Matematika
Tersedianya Laboratorium Kimia, IPS, Multimedia dan Matematika
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 117
8. Kantin yang dapat menampung pejajan yang memadai
Memiliki 3 kantin yang representatif dan higienis
9. Aula/auditorium Tersedianya aula yang mempunya peralatan sound system permanen, penambahan AC.
10. Sarana olahraga Penambahan fasilitas olahraga11. Pusat Belajar dan Riset Guru Tersedia 1 ruang pusat belajar dan riset
guru12. Ruang penunjang administrasi sekolah Penambahan jumlah mebeler,
Penambahan komputer, penambahan buku referensi.
13. Ruang UKS Tersedia 2 ruang UKS.penambahan peralatan dan mebeler yang ada di UKS
14. Tersedia toilet Tersedia 25 toilet 15. Tempat ibadah agama islam dan tempat
ibadah agama nasraniPerluasan tmpat ibadah agama islam
16. Ruang ketrampilan elektro Penambahan peralatan dan perlengkapan ruang ketrampilan elektro
17. Ruang tata busana Penambahan peralatan dan perlengkapan ruang tata busana
18. Ruang koperasi Penambahan peralatan dan perlengkapan ruang koperasi
19. Ruang BP/BK Perluasan ruang BP/BK dan penambahan peralatan, penambahan AC
20. Monitoring dan Evaluasi Terlaksana monitoring dan evaluasi
6. Standar Pengelolaana. Program-program manajemen sekolah
bertaraf InternasionalTersusunnya program-program manajemen sekolah bertaraf Internasional 100%
b. Pembagian tugas, pemberian pekerjaan dan tanggung jawab yang jelas kepada warga sekolah
Memiliki pembagian tugas, pemberian pekerjaan dan tanggung jawab yang jelas kepada warga sekolah
c. Jumlah Mapel bertaraf Internasional Jumlah Mapel bertaraf Internasional : 6 mapel
d. Penggunaan Website Pengembangan Web sitee. Kerjasama dengan sekolah luar negeri
(MoU) sekolah Internasional dalam negeriKerjasama dengan Australia dan Singapura
f. Kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar negeri/sekolah Internasional dalam negeri
Kunjungan siswa dan guru ke sekolah luar negeri/sekolah Internasional dalam negeri 3 x/tahun
g. Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, keuangan
Tersedianya 4 unit software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, keuangan
h. Komputer untuk manajemen sekolah bertaraf internasional
Tersedianya 4 unit Komputer untuk manajemen sekolah bertaraf internasional
i. Tersedianya Monitor supervise kelas Tersedianya Monitor supervise kelas: 6 kelas
j. Monitoring dan Evaluasi Monitoring dan Evaluasi
7. Standar Keuangan dan Pembiayaan PendidikanRKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 118
1. Tersedianya dana pendidikan yang cukup dan berkelanjutan untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolah
100% Tersedianya dana pendidikan yang cukup dan berkelanjutan untuk menyelenggarakan pendidikan di sekolah
2. Menghimpun/menggalang dana dari potensi sumber dana bervariasi
100% Menghimpun/menggalang dana dari potensi sumber dana bervariasi
3. Jumlah biaya operasional per siswa per tahun memenuhi standar
100% Jumlah biaya operasional per siswa per tahun memenuhi standar
4. Pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel sesuai dengan prinsip MBS
100% Pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel sesuai dengan prinsip MBS
5. Monitoring dan Evaluasi Monitoring dan Evaluasi
8. Standar Penilaian a. Standar nilai bertaraf Internasional Tersedianya berbagai standar nilai
bertaraf Internasionalb. Model penilaian bertaraf Internasional Tersedianya model penilaian bertaraf
Internasionalc. Berbagai model penilaian bertaraf
InternasionalTerlaksananya berbagai model penilaian bertaraf Internasional
d. Tes/Ujian Sekolah bertaraf Internasional Terlaksananya tes/Ujian Sekolah bertaraf Internasional
e. Pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf Internasional
Pendokumentasian nilai hasil belajar bertaraf Internasional
f. Monitoring dan Evaluasi Monitoring dan Evaluasi
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan bertaqwa 1. Pengembangan dan peningkatan imtaq dan
akhlak mulia Pengembangan dan peningkatan imtaq dan akhlak mulia (70%)
2. Kedisiplinan siswa Kedisiplinan siswa (70%)3. kesehatan jasmani kesehatan jasmani (70%)4. Peningkatan Tata Krama In Action Peningkatan Tata Krama In Action (70%)5. Pengarsipan dokumen Pengarsipan dokumen (70%)
10. Pengembangan Lingkungan Sekolah1. Budaya bersih 1. Terlaksana budaya bersih2. Lingkungan sehat, asri, indah , rindang dan
sejuk 2. Terciptanya lingkungan sehat, asri,
indah , rindang dan sejuk 3. Sistem drainase 3. Terpenuhi sistem drainase4. Budaya tata krama 4. Terciptanya budaya tata krama5. Kerjasama dengan 5 lembaga relevan 5. Terciptanya kerjasama dengan 5
lembaga relevan6. Lomba kebersihan, kesehatan 6. Terlaksananya lomba kebersihan,
kesehatan
11. Potensi keunggulan SekolahPeningkatan kemampuan dalam bidang olah seni karawitan dan tari Jawa
Terciptanya kemampuan dalam bidang olah seni karawitan dan tari Jawa
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 119
10. INDIKATOR KEBERHASILAN (TONGGAK-TONGGAK KUNCI KEBERHASILAN)
No Aspek-Aspek Penidikan yang dikembangkan / dijalankan dalam 1 Tahun
Indikator KeberhasilanBulan Ke :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121. Pemenuhan SKL SMP yang bertaraf
internasionala. Peningkatan prestasi OSN Matematika x x x x x x x x x x xb. Peningkatan prestasi OSN Fisika x x x x x x x x x x xc. Peningkatan prestasi OSN Biologi x x x x x x x x x x xd. Peningkatan prestasi Story Telling x x x x x x x x x x xe. Peningkatan prestasi Lomba KIR x x x x x x x x x x xf. Peningkatan prestasi Lomba TIK x x x x x x x x x x xg. Peningkatan prestasi Lomba Rumpun IPS x x x x x x x x x x xh. Peningkatan prestasi Panahan x x x x x x x x x x xi. Peningkatan prestasi Senam x x x x x x x x x x xj. Peningkatan prestasi Drum Band x x x x x x x x x x xk. Peningkatan ketrampilan olah seni Tari Jawa x x x x x x x x x x xl. Peningkatan mutu outcome x x x x x x x x x x x
m. Peningkatan jumlah yang melanjutkan belajar ke sekolah bertaraf internasional x x x x x x x x x x x
2. Pemenuhan Standar Isi bertaraf Internasionala. Pengembangan Buku-1 KTSP bertaraf
Internasional x x x x x x x x x x x xb. Pengembangan Silabus untuk 4 mapel
(Matematika, IPA, B. Inggris, dan TIK) bertaraf Internasional
x x x x x x x x x x x x
c. Pengembangan RPP untuk 4 mapel (Matematika, IPA, B. Inggris, dan TIK) bertaraf Internasional
x x x x x x x x x x x x
d. Pengembangan Bahan Ajar bertaraf Internasional x x x x x x x x x x x x
e. Pengembangan Panduan Pembelajaran bertaraf Internasional x x x x x x x x x x x x
f. Pengembangan Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf Internasional x x x x x x x x x x x x
3. Pemenuhan Standar Proses Pembelajaran bertaraf Internasional
a. Pemenuhan persiapan pembelajaran bertaraf Internasional x x x x x x
b. Pemenuhan persyaratan pembelajaran x x x x x xc. Peningkatan pelaksanaan pembelajaran bertaraf
Internasional x x x x x x x x x x x xd. Peningkatan pelaksanaan penilaian
pembelajaran bertaraf Internasional x x x x x xe. Peningkatan pengawasan proses pembelajaran
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 120
x x x x x x x x x x x x
f. Pelaksanaan English Experience Day x x x x x x x x x x x xg. Pelaksanaan Try-Out x x x x x x x x x x x xh. Pelaksanaan PPDB x x x x x x x x x x x xi. Pelaksanaan Bridging Course x x x x x x x x x x x xj. Pelaksanaan MOS x x x x x x x x x x x x
4. Pemenuhan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah bertaraf Internasional x x x x x x x x x x x x
b. Pelatihan Bahasa Inggris guru dan tenaga kependidikan x x x x x x x x x x x x
c. Pelatihan ICT dan Internet untuk guru dan tenaga kependidikan x x x x x x x x x x x x
d. Pelatihan model pembelajaran tuntas, PAIKEM, CTL. x x x x x x x x x x x x
e. Pelatihan metode evaluasi bertaraf internasionalx x x x x x x x x x x x
f. Pengembangan media pembelajaran dan bahan ajar berbasis ICT. x x x x x x x x x x x x
g. Pelaksanaan IHT untuk guru Matematika, IPA, B. Inggris dan TIK dalam PBM. x x x x x x x x x x x x
5. Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana bertaraf Internasional
a. Pemenuhan sarana prasarana pendidikan x x x x x x x x x x x xb. Pemenuhan ruang belajar bertaraf Internasional
x xc. Pemenuhan Laboratorium Fisika bertaraf
Internasional x x x xd. Pemenuhan Laboratorium Biologi bertaraf
Internasional x x x xe. Pemenuhan Laboratorium Komputer bertaraf
Internasional x xf. Pemenuhan Laboratorium Bahasa bertaraf
Internasional x xg. Pemenuhan Ruang Auditoriumh. Penambahan sarana Olahraga x xi. Pemenuhan ruang UKS x xj. Pengadaan Laboratorium Multimedia bertaraf
Internasional - - - - - - - - - - - -k. Pengadaan Laboratorium Matematika bertaraf
Internasional - - - - - - - - - - - -l. Pengadaan Laboratorium IPS bertaraf
Internasional - - - - - - - - - - - -6. Pemenuhan Standar Pengelolaan bertaraf
Internasionala. Pemenuhan perangkat dokumen pedoman
pelaksanaan RKAS x
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 121
b. Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah x
c. Peningkatan supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah x x
d. Pengembangan perangkat administrasi sekolah (Program Aplikasi Sekolah) x x
e. Pengembangan SIM sekolah x xf. Pengembangan standar ISO 9001 tahun 2000g. Penjalinan kerja sama dengan sekolah bertaraf
Internasional Dalam Negeri xh. Penjalinan kerja sama dengan sekolah bertaraf
Internasional Luar Negeri (Sister School) xi. Penjalinan kerja sama dengan dunia usaha xj. Pemenuhan akreditasi sekolah x x
7. Pemenuhan Standar Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan
a. Peningkatan sumber dana pendidikan dari masyarakat/ orang tua siswa/ Komite Sekolah
x xb. Peningkatan sumber dana pendidikan dari
Pemerintah Daerah xc. Pemenuhan sumber dana pendidikan dari
Propinsi xd. Pemenuhan sumber dana pendidikan dari Pusat
xe. Pemenuhan pengalokasian dana sesuai
kebutuhan x x x x x x x x x x x xf. Pemenuhan penggunaan dana yang akuntabel
x x x x x x x x x x x xg. Pemenuhan pelaporan penggunaan dan yang
akuntabel x xh. Pemenuhan dokumen pendukung penggunaan
dana x xi. Pengembangan income generating unit / Unit
Usaha Sekolah x xj. Penggalian dana dengan dunia usaha x x x x x x x x x x x x
8. Pemenuhan Standar Penilaian Pendidikan bertaraf Internasional
a. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan harian x x x x x x x x x x x x
b. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan tengah semester x x
c. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal dari hasil ujian sekolah x x x
d. Pengembangan dan pendokumentasian kisi-kisi soal ulangan kenaikan kelas x x x
e. Pengembangan tehnik-tehnik penilaian kelas x x x xf. Pengembangan instrumen UH, UTS, dan UKK
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 122
x x x x x xg. Pengembangan sistem penilaian PBM berbasis
ICT x x x xh. Pengadaan buku referensi penilaian bertaraf
Internasional x
9. Pembentukan warga sekolah yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; santun, saling menghargai, jujur; disiplin, dan bertanggung jawab.
a. Peningkatan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa x x x x x x x x x x x x
b. Peningkatan budaya Tata Krama in Action x x x x x x x x x x x xc. Peningkatan kedisiplinan siswa x x x x x x x x x x x xd. Peningkatan kesehatan jasmani x x x x x x x x x x x x
10. Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah
a. Pengembangan budaya bersih x x x x x x x x x x x xb. Pengembangan tata lingkungan sekolah x x x x x x x x x x x xc. Pemenuhan sistem sanitasi / drainase x xd. Peningkatan kerja sama dengan lembaga
bidang 6K x xe. Pengembangan lomba-lomba kebersihan x x x x
11. Pengembangan Potensi Keunggulan Lokala. Pengembangan KTSP seni tari jawa x xb. Penyusunan perangkat pembelajaran seni tari
jawa x xc. Pemenuhan sarana dan prasarana ruang seni
tari jawa xd. Penjalinan kerja sama dengan stakeholder yang
berkompeten dalam bidang seni tari jawa x x
11. JADWAL MONITORING DAN EVALUASI
No PROGRAM DAN KEGIATAN Bulan ke-7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1. Pencapaian SKL bertaraf Internasional
1. Workshop ketercapaian SKL bertaraf
Internasional
2. Penambahan jam pelajaran sore hari untuk 4
mapel
3. Mengadakan uji coba 4 mapel soal
internasional 4. Peningkatan prestasi OSN Matematika 5. Peningkatan prestasi OSN IPA Fisika
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 123
6. Peningkatan prestasi OSN IPA Biologi 7. Peningkatan prestasi lomba story telling dan Speech Contest 8. Peningkatan prestasi Lomba ICT 9. Pembinaan KIR 10. Peningkatan prestasi Lomba Rumpun IPS 11. Peningkatan kegiatan panahan 12. Peningkatan mutu Musik Band 13. Peningkatan prestasi Marching Band 14. Pemberian reward 15. Pengarsipan dokumen 16. Monitoring dan evaluasi x x
2. Peningkatan Standar Isi 1. Workshop penyusunan KTSP, Silabus, RPP bertaraf Internasional
2. Pembimbingan Nara Sumber dalam
penyusunan dan pengembangan KTSP bertaraf Internasional
3. Pembimbingan Nara Sumber dalam
penyusunan dan pengembangan Silabus bertaraf Internasional
4. Pembimbingan Nara Sumber dalam
penyusunan dan pengembangan RPP bertaraf Internasional
5. Pembimbingan Nara Sumber dalam
penyusunan dan pengembangan Bahan Ajar bertaraf Internasional
6. Pengadaan buku-buku referensi bertaraf
Internasional 7. Penyusunan Panduan Pembelajaran Bertaraf Internasional 8. Penyusunan Panduan Evaluasi Hasil Belajar Bertaraf Internasional 9. Pengarsipan dokumen 10. Monitoring dan evaluasi x x
3. Peningkatan Standar Proses 1. Workshop tentang metode dan model-model pembelajaran bertaraf internasional
2. Workshop tentang media pembelajaran
berbahasa Inggris berbasis ICT
3. Mengaktifkan kegiatan Tim Teaching di
sekolah4. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)5. Bridging Course6. Kegiatan MOS
7. Penerapan Native Speeker 8. Pengadaan dan penyediaan alat-alat peraga 9. Mengadakan Ulangan Harian Terprogram 10. Mengadakan Ulangan Tengah semester
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 124
11. Mengadakan Ulangan Kenaikan Kelas
12. Penerapan pembelajaran tuntas (remidi dan
pengayaan) 13. Mengadakan Outbond 14. Pengarsipan dokumen 15. Monitoring dan evaluasi x x
4. Peningkatan SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah 2. Pelatihan Bahasa Inggris untuk Guru dan TU 3. Pelatihan dan peningkatan kemampuan ICT bagi guru dan TU 4. Mengirimkan guru dalam kegiatan MGMP Kabupaten, Seminar dan Diklat 5. In house training lanjutan untuk guru 6. Pembimbingan model pembelajaran Mastery Learning, PAIKEM dan CTL 7. Pembimbingan Model Evaluasi bertaraf Internasional 8. Penambahan tenaga pustakawan 9. Pengadaan laboran Biologi, Fisika, Kimia, Bahasa 10. Pengadaan teknisi komputer 11. Pelatihan peningkatan kualifikasi kompetensi Guru dan TU 12. Pengarsipan dokumen 13. Monitoring dan evaluasi x x
5. Peningkatan Sarana dan Prasarana 1. Pengadaan sarana ruang belajar kelas RSBI - AC - Komputer - Laptop - LCD - TV - DVD Player - Meja - Kursi - Almari - Almari Locker 2. Penambahan peralatan laboratorium (Fisika, - Biologi - Fisika - Bahasa - Kimia - Multimedia - IPS - Komputer 3. Peningkatan spesifkasi komputer dari pentium III ke pentium IV (20 unit)
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 125
4. Peningkatan bandwith untuk jaringan internet 5. Penambahan komputer untuk ruang guru 6. Pengajuan Laboratorium Kimia, IPS, Multimedia dan Matematika dan ruang OSIS 7. Pengajuan perlengkapan perpustakaan 8. Pemenuhan peralatan panahan 9. Penambahan alat-alat Drum Band 10. Penambahan alat-alat Musik Band 11. Pemenuhan peralatan UKS 12. Pemenuhan Auditorium / Aula 13. Pemenuhan peralatan Gamelan/Karawitan 14. Pengarsipan dokumen 15. Monitoring dan evaluasi x x
6. Peningkatan Manajemen / Tata Kelola 1. Pembuatan RKAS 1 dan 2 RSBI 2. Rapat dengan Komite Sekolah secara periodik 3. Pemenuhan Sruktur Organisasi dan Tata Kerja Sekolah (SOTK) 4. Pemenuhan mekanisme supervisi, monitoring, evaluasi, akreditasi sekolah 5. Penerapan Program Aplikasi Sekolah (PAS) 6. Pengadaan / Penerapan SIM 7. Pemenuhan manajemen sekolah standar ISO 9000/2001 8. Penjalinan kerja sama dengan RSBI lain. 9. Penjalinan kerja sama dengan sekolah Interna- onal di Luar Negeri (Sister School) 10. Penjalinan kerja sama dengan dunia usaha
11. Penyusunan laporan hasil pelaksanaan
program kepada orang tua siswa 12. Study banding ke sekolah RSBI lain 13. Pengarsipan dokumen
15. Monitoring dan evaluasi x x
7. Pengembangan dan Penggalian Sumber Dana Pendidikan beserta Implementasinya 1. Pertemuan secara periodik dengan Komite Sekolah 2. Pertemuan secara periodik dengan Ortu murid 3. Pertemuan / Koordinasi dengan Dinas P dan K 4. Pemenuhan penggalian dana dari Pemda 5. Pemenuhan penggalian dana dari Provinsi 6. Pemenuhan penggalian dana dari Pusat 4. Pertemuan / Koordinasi dengan DPR Komisi D 7. Pemenuhan pengalokasian dana sesuai kebutuhan 8. Pemenuhan penggunaan dana yang akuntabel 9. Pemenuhan dokumen pendukung penggunaan dana 10. Pengembangan Income Generating Unit
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 126
11. Penggalian dana dari dunia usaha lain 12. Pengarsipan dokumen 13. Monitoring dan Evaluasi x x 8. Peningkatan Standar Penilaian 1. Workshop sosialisasi penyusunan sistem penilaian yang berstandar Internasional 2. Pengembangan model-model penilaian dan penerapannya 3. Penyusunan kisi-kisi instrumen penilaian berstandar Internasional 4. Penerapan penilaian ke dalam SIM 5. Pengembangan sistem penilaian PBM berbasis ICT 6. Pengembangan program Remidiasi dan pengayaan 7. Pengarsipan dokumen 8. Monitoring dan evaluasi x x
9. Pengembangan dan Peningkatan Warga Sekolah yang Iman dan Taqwa, santun, salingmenghargai, jujur, disiplin dan bertanggung jawab
1. Pengembangan dan peningkatan imtaq dan akhlaq mulia bagi warga sekolah
a. Mengundang mubaligh dalam rangka
siraman rohani
b. Melengkapi perlengkapan sholat untuk
warga sekolah c. Mengadakan peringatan hari besar agama 2. Penigkatan kedisiplinan siswa a. Penyusunan dan pembuatan Tata Tertib warga sekolah b. Rapat OSIS dalam rangka sosialisasi Tata Tertib 3. Peningkatan kesehatan jasmani a. Senam Kesegaran Jasmani b. Kegiatan jalan kaki bersama 4. Pengarsipan dokumen 5. Monitoring dan evaluasi x x
10 Peningkatan Lingkungan 1. Penambahan tenaga security 2. Penataan pertamanan sekolah 3. Penataan sanitasi/ drainasi 4. Mengadakan lomba 7K 5. Pemberian reward 6. Monitoring dan evaluasi x x
11 Pengembangan Ketrampilan Olah Seni Karawitan dan Tari Jawa
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 127
1. Pengembangan KTSP Karawitan 2. Pengembangan KTSP Seni Tari Jawa
3. Penyusunan perangkat pembelajaran Karawitan dan Seni Tari Jawa
4. Pemenuhan fasilitas pembelajaran Karawitan dan Seni Tari Jawa 5. Penjalinan kerja sama dengan Stakeholder yang berkompeten dalam bidang Karawitan dan Seni Tari Jawa 6. Monitoring dan evaluasi x x
RKS dan RKAS RSBI-SMP Negeri 2 Karanganyar Tahun 2010 Hal. 128