TRAVAIL 8 A-B
Voyage à Vienne
Michaël Ehinger
TABLES DES MATIERES
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
B
Analyse critique
Mode de travail
Objectifs
Public cible
Mode d’utilisation
Compte-rendu
Chemin parcouru
Autres sites
Analyse critique
MODE DE TRAVAIL
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
B
Analyse critique
En salle d’informatique Proposer aux élèves différents sites en ligne leur permettant d’avoir du
matériel de jeux et d’informations sur la ville de Vienne www.graf-gutfreund.atwww.youtube.com/watch?v=p7ZRk81LPi4www.mittelschulvorbereitung.ch/content_new/dafch/
Te336wWien.pdfwww.viennaclassic.com/termine.php?navid=13www.your-friend.infowww.google.ch/imghp?hl=fr&tab=ii&q=wien
Dernière connexion à ces sites le 2 novembre Les guider en utilisant l’ordinateur de l’enseignant (affichage double
écran) qui permet d’intervenir personnellement sur celui de chaque élève.
OBJECTIFS
Orientation et tourisme à Vienne, selon Genial A2
Permettre à chaque élève de découvrir un film informatif sur Vienne
Visite d’un site du DAF qui permet à l’élève de découper un jeu memory sur Vienne et d’un site « Deutsch als Fremdsprache » avec des explications simples sur différents lieux
Choisir 5 endroits à visiter à partir des cartes memory
A l’aide des sites proposés, créer une carte postale à partir des images vues dans le Memory qui retracera le vécu de l’élève à Vienne. La carte postale aura 100 mots minimum.
Situer les différents endroits visités sur un plan de la ville
Faire choisir aux élèves un spectacle à visiter à partir d’un site en ligne
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
Analyse critique
PUBLIC CIBLE
La classe avec laquelle j’ai réalisé ma séquence TICE est une classe de 8ème année niveau pré-gymnasial.
La classe compte 25 élèves, 13 filles et 12 garçons.
C’est une classe que je connais bien, puisque j’y enseigne l’allemand et l’histoire. Ce sont des élèves motivés et dynamiques, toujours prêts à tester de nouveaux modes d’enseignements.
Ce type de séquences pourrait cependant être réalisé avec des élèves de niveaux différents.
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
Analyse critique
MODE D’UTILISATION
La ville de Vienne fait partie des objectifs de GENIAL A 2 étape 2. Nous avons étudié l’histoire d’un voyage de groupe. (Thème du livre de l’élève: une classe venue d’Allemagne pour visiter la ville de Vienne.) Quelques monuments ainsi que l’orientation ont été abordés-
La classe va utiliser le jeu de memory pour revoir cette ville.
La classe va découvrir une vidéo qui évoque les bâtiments et les endroits connus de la ville.
Les élèves créeront une carte postale eux-mêmes en allant sur un site d’images données qui permet de faire cette carte.
Les élèves iront voir des sites qui permettent d’écrire une carte postale de leurs découvertes à leurs amis.
Les élèves réaliseront le tout en deux heures.
La carte postale peut être un test formatif. Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
Analyse critique
COMPTE-RENDU
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
Analyse critique
SITES EN LIGNE
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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ACCES AUX SITES
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Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
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Sites en ligne
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Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Sites en ligne
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Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Analyse critique
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Sites en ligne
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Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Analyse critique
ACCES AUX SITES
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
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Sites en ligne
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Analyse critique
ACCES AUX SITES
Mode de travail
ANALYSE CRITIQUE
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
Accès aux
sites
Analyse critique
Les élèves ont créé une carte postale sur Word en collant des images de bâtiments et de rues de Vienne qu’ils ont cherché sur le site Google images
La carte a été écrite à la main pour que se soit plus authentique.
Les cartes ont été exposées et fixées au mur.
Mode de travail
Objectifs Public cible
Mode d’utilisatio
n
Compte-rendu
Sites en ligne
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sites
Analyse critique
ANALYSE CRITIQUE
CARTE POSTALE
CARTE POSTALE