®
VTU 2019 - Udvikling af praktiksamarbejde
SOSU H
Skolerapport
Svarprocent: 62% (57/92)
Indhold
Introduktion I
Sammenfatning af undersøgelsens resultater II
Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning samt eventuelle ekstra spørgsmål
III
Prioritering af indsatsen IV
Baggrundsanalyse V
Appendix VI
Rapporten er udarbejdet af Ennova A/S
[2]
Sammenfatning af undersøgelsens resultater
71%2028Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
62%2337Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
52%1427Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
32%35108ZBC (tidligere Selandia, SOSU Sjælland og ZBC
67%3349SOSU Østjylland
57%2849SOSU Nykøbing F.
70%2130SOSU Nord
62%5792SOSU H
100%1010SOSU Esbjerg
67%1218Social- og sundhedsuddannelsen, UC Diakonissestiftelsen
77%1013Social- og Sundhedsskolen Syd
56%59Social- og Sundhedsskolen Skive-Thisted-Viborg
65%2640Social- og Sundhedsskolen Fyn
70%1623Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens
70%710Randers Social- og Sundhedsskole
51%4894Københavns Professionshøjskole
55%312572Landsgennemsnit SOSU
35%4721344ZBC
41%247606Tradium
22%198889TEC - Technical Education Copenhagen
38%6611752Syddansk Erhvervsskole
36%110305Svendborg Erhvervsskole
58%3967Skovskolen
52%84162Skolen for klinikassistenter og tandplejere (SKT) KBH
45%186412Skive College
36%276772Rybners
33%249746Roskilde Tekniske Skole
31%4411410NEXT
42%125300Kold College
30%1343IOOS, Aarhus Universitet
41%237575Hotel- og Restaurantskolen
52%288559HANSENBERG
38%205537EUC Syd
38%3821017EUC Sjælland
36%193543EUC Nordvestsjælland
35%79226EUC Nordvest
43%164380EUC Lillebælt
45%85191CELF - Center for erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster
50%3978Campus Bornholm
37%477312914Landsgennemsnit EUD
38%508513486Alle skoler
Svarprocent 2019
Antal svarAntal mulige svar
[3]
Samlet tilfredshed
717372 70[-3]
72[-3]
71[-3]
898888
Samlet tilfredshed 1. Tilfredshed alt i alt 2. Samarbejdet lever op til forventningerne
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Samlet tilfredshed.
Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Samlet tilfredshed.
687170Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
73*75*74*Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
717372Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
70 [-3]72 [-3]71 [-3]Landsgennemsnit SOSU
717372SOSU H
Samarbejdet lever op til
forventningerne
Tilfredshed alt i alt
Samlet tilfredshed
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[4]
Segmentering af virksomheder
Figuren viser, hvordan virksomhederne evaluerer tilfredsheden med samarbejdet med skolen.
Bemærk at der kun fremgår resultater, hvis der er mindst 5 svar.
0 - 35 36 - 50 51 - 65 66 - 100
Lav
Tilfredshed
Høj
55%20%20%5%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
83%0%17%0%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
86%7%0%7%Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
[-4]73%[+2]9%[+1]10%[+1]9%Landsgennemsnit SOSU
74%9%14%4%SOSU H
Grøn virksomhedGul virksomhedOrange virksomhedRød virksomhed
[5]
Elevernes præstation
6466
756768 66
[0]
69[+1]
74[-1]
70[-3]
70[0]
7376807877
Elevernes præstation 3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
4. Eleverne er motiverede for at lære
nyt
5. Elevernes praktiske færdigheder
6. Elevernes viden om fagområdet
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Elevernes præstation.
Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Elevernes præstation.
6164746667Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
6565756768Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
69*71*75*6870*Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
66 [0]69 [+1]74 [-1]70* [-3]70 [0]Landsgennemsnit SOSU
6466756768SOSU H
Elevernes viden om fagområdet
Elevernes praktiske
færdigheder
Eleverne er motiverede for
at lære nyt
Eleverne kan begå sig på
arbejdspladsen
Elevernes præstation
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[6]
Samarbejde
666963
66 69[0]
70[+2]66
[+2]
68[+2]
88
787678
Samarbejde 7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i
skoleperioderne
8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Samarbejde.
Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Samarbejde.
64686265Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
6671*6567Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
71*655967Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
69 [0]70 [+2]66* [+2]68* [+2]Landsgennemsnit SOSU
66696366SOSU H
Samarbejdet om elevernes
udvikling fungerer godt
Skoleperioderne supplerer
praktikforløbene godt
Virksomheden ved, hvad eleverne
arbejder med i skoleperioderne
Samarbejde
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[7]
Information og vejledning
6558
8580
72 72[-2]
57[-7]
77[-2]
80[-2]71
[-4]
100
77
949186
Information og vejledning
10. Virksomheden har den nødvendige
information om regler og mål for praktikperioderne
11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse
med indgåelse af uddannelsesaftaler
12. Virksomheden har den nødvendige
information om eleverne i skoleperioderne
13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes
på skolen
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Information og vejledning.
Spørgsmålene i grafen danner det samlede resultat for området Information og vejledning.
6555858272Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
64548483*72Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
6569*87*6973*Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
72* [-2]57 [-7]77 [-2]80 [-2]71 [-4]Landsgennemsnit SOSU
6558858072SOSU H
Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes
på skolen
Virksomheden har den
nødvendige information om
eleverne i skoleperioderne
Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med
indgåelse af uddannelsesaft
aler
Virksomheden har den
nødvendige information om regler og mål
for praktikperioder
ne
Information og vejledning
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[8]
Hvordan forbedrer du udviklingen af praktikarbejdet?
Prioriteringskortene viser vejen
Rapporten har indtil nu vist evalueringerne af praktiksamarbejdet.
Den følgende side skal hjælpe med at udpege de områder der, når de forbedres, vil have den største effekt for virksomhedernes tilfredshed.
Prioriteringskortet som vises på den følgende side, fortæller hvilke spørgsmål man med fordel kan prioritere for at forbedre praktiksamarbejdet. Det er nemlig ikke nok kun at kigge påvurderingen af spørgsmålene Det er også nødvendigt at sammenholde vurderingen med, hvilken effekt de enkelte spørgsmål har påvirksomhedernes tilfredshed. Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj
La
vV
UR
DE
RIN
GH
øj
TILPAS VEDLIGEHOLD
OBSERVER PRIORITER
Sådan tolker du prioriteringskortet
PRIORITER Indsatsområder
Høj betydning + Lav vurdering:
Spørgsmål som ligger i dette felt i prioriteringskortet bør forbedres, idet den lave vurdering ikke modsvarer den høje betydning, som virksomhederne tillægger disse spørgsmål. En forbedring af et spørgsmål vil have stor effekt påden samlede tilfredshed.
VEDLIGEHOLD Styrker
Høj betydning + Høj vurdering:
I opnår høje vurderinger på spørgsmålene i dette felt. Da deres betydning for den samlede tilfredshed også er høj, skal man BEVARE FOKUS på disse spørgsmål. Som minimum bør spørgsmålets vurdering fastholdes, men enhver forbedring vil have stor effekt på den samlede tilfredshed pga. spørgsmålets høje betydning.
TILPAS Muligheder
Lav betydning + Høj vurdering:
I er gode her, og det kan udnyttes. Spørgsmål som ligger i dette felt tillægges ikke en særlig stor betydning af virksomhederne. I kan udnytte de gode vurderinger til at skabe positiv omtale af jeres uddannelsesområde. I sig selv kan positiv omtale – i og uden for uddannelsesområdet - af de gode vurderinger betyde, at spørgsmålet på sigt kan få en større plads i virksomhedernes bevidsthed og således få en øget betydning for virksomhedernes samlede tilfredshed.
OBSERVER Svagheder
Lav betydning + Lav vurdering:
HOLD ØJE med spørgsmålene i dette felt. Spørgsmålene her vurderes lavt, og selv om de til gengæld ikke tillægges en særlig stor betydning, kan vurderingen alligevel blive FOR lav. Som hovedregel kan spørgsmål under 50 betragtes som meget lave. I kan med fordel også udnytte muligheden for ”hurtige sejre” - altså spørgsmål som meget nemt kan forbedres.
[9]
Prioritering af indsatsen
Prioriteringskort
Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål i VTU’en, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes vurdering af Samlet tilfredshed.
13
12
11
10
9
8
76
5
4
3
55
60
65
70
75
80
85
90TILPAS VEDLIGEHOLD
OBSERVER PRIORITER
Lav HøjEFFEKT AF EN FORBEDRING
VU
RD
ERIN
G
PRIORITER
7. Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne
9. Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
12. Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne
VEDLIGEHOLD
8. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
10. Virksomheden har den nødvendige information om regler og mål for praktikperioderne
TILPAS
4. Eleverne er motiverede for at lære nyt
11. Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler
OBSERVER
3. Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
5. Elevernes praktiske færdigheder
6. Elevernes viden om fagområdet
13. Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
[10]
Ekstra spørgsmål
7671 74
[-3]74
[+1]
8988
14. Skolens samlede omdømme 15. Skolen er en professionel uddannelsesinstitution
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.
79*71Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
7468Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
7675*Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
74 [-3]74 [+1]Landsgennemsnit SOSU
7671SOSU H
Skolen er en professionel
uddannelsesinstitution
Skolens samlede
omdømme
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[11]
Ekstra spørgsmål
Her ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.
15%20%95%30%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
30%30%83%30%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
14%14%100%0%Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
10% [-45]6% [-1]43% [+2]13% [0]Landsgennemsnit SOSU
21%23%91%23%SOSU H
AndetGennem netværkJeg annoncerer
selv efter elever/lærlinge
Eleven var allerede ansat i
virksomheden (fx arbejdsdreng,
studiejob, etc.);
Hvordan finder du typisk dine elever/lærlinge?
[12]
Ekstra spørgsmål
4349 49
[-2]
56[-5]
60
77
16. Det er nemt at få det antal elever, der er behov for 17. Det er nemt at få kvalificerede elever
Bedste resultat for skole (SOSU)Landsgennemsnit SOSU
SOSU HHer ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.
3745Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
3944Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
58*64*Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
49 [-2]56 [-5]Landsgennemsnit SOSU
4349SOSU H
Det er nemt at få kvalificerede
elever
Det er nemt at få det antal
elever, der er behov for
● >80: Særdeles god vurdering● 70-79: God vurdering● 60-69: Middel til god vurdering● 50-59: Dårlig til middel vurdering● 40-49: Dårlig vurdering● <40: Meget dårlig vurdering * Best Practice
[13]
Ekstra spørgsmål
Her ser du virksomhedens vurdering af tillægsspørgsmålene.
15%10%75%15%65%20%Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
13%9%78%4%87%9%Social- og Sundhedsassistentuddannelsen
43%7%50%7%64%29%Pædagogisk assistent
Uddannelser på SOSU H
23% [-25]7% [0]70% [+25]10% [-23]68% [+25]22% [-2]Landsgennemsnit SOSU
21%9%70%9%74%18%SOSU H
Ved ikkeNejJaVed ikkeNejJa
Vil du tegne en uddannelsesaftale med en EUX-elev (erhvervsfaglig student), hvis det er muligt?
Har du behov for mere viden om, hvad det indebærer at have en EUX- elev?
[14]
Baggrundsanalyse - Virksomhedens størrelse
52
636767
56
6772
6774
59
78
676362
77
64 666974
68
Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
Eleverne er motiverede for at lære nyt
Elevernes praktiske færdigheder
Elevernes viden om fagområdet
Over 500 medarbejdere (60%)201-500 medarbejdere (23%)
51-200 medarbejdere (5%)
11-50 medarbejdere (7%)1-10 medarbejdere (5%)
Enkeltmandsvirksomhed (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
70
59
41
67
52
63
52
7474
57
70
57
717166
Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne
Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Over 500 medarbejdere (60%)201-500 medarbejdere (23%)
51-200 medarbejdere (5%)
11-50 medarbejdere (7%)1-10 medarbejdere (5%)
Enkeltmandsvirksomhed (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
48
22
100
70
5853
8389
4444
78
89
57
44
8076
7268
8780
Virksomheden har den nødvendige information om
regler og mål for praktikperioderne
Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af
uddannelsesaftaler
Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne
Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Over 500 medarbejdere (60%)201-500 medarbejdere (23%)
51-200 medarbejdere (5%)
11-50 medarbejdere (7%)1-10 medarbejdere (5%)
Enkeltmandsvirksomhed (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
[15]
Baggrundsanalyse - Din rolle ift. elevens uddannelse
6367
7568 70
63
77
67
44
5659
48
7672
7972
Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
Eleverne er motiverede for at lære nyt
Elevernes praktiske færdigheder
Elevernes viden om fagområdet
Andet (14%)HR-ansvarlig (5%)
Praktikvejleder (0%)Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (16%)
Mester/kontraktansvarlig (2%)Uddannelseskonsulent i virksomheden (63%)
Oplæringsansvarlig (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
6772
64 6167
62
485252
757068
Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne
Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Andet (14%)HR-ansvarlig (5%)
Praktikvejleder (0%)Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (16%)
Mester/kontraktansvarlig (2%)Uddannelseskonsulent i virksomheden (63%)
Oplæringsansvarlig (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
6456
8581
65
53
7683
5663
89
44
6869
9284
Virksomheden har den nødvendige information om
regler og mål for praktikperioderne
Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af
uddannelsesaftaler
Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne
Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Andet (14%)HR-ansvarlig (5%)
Praktikvejleder (0%)Uddannelseskoordinator for erhversuddannelser (16%)
Mester/kontraktansvarlig (2%)Uddannelseskonsulent i virksomheden (63%)
Oplæringsansvarlig (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
[16]
Baggrundsanalyse - Hvor tit er du i kontakt med skolen?
626371
64
7874
8178
696973
6861
65
75
65
Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
Eleverne er motiverede for at lære nyt
Elevernes praktiske færdigheder
Elevernes viden om fagområdet
Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%)Over 12 gange om året (54%)
7-12 gange om året (19%)
4-6 gange om året (11%)1-3 gange om året (16%)
Har aldrig haft kontakt til skolen (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
5965
52
67
8078
6872
636767
62
Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne
Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%)Over 12 gange om året (54%)
7-12 gange om året (19%)
4-6 gange om året (11%)1-3 gange om året (16%)
Har aldrig haft kontakt til skolen (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
54
64
7872 74
67
8578
6966
8678
63
52
8782
Virksomheden har den nødvendige information om
regler og mål for praktikperioderne
Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af
uddannelsesaftaler
Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne
Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Har ikke haft behov for kontakt med skolen (0%)Over 12 gange om året (54%)
7-12 gange om året (19%)
4-6 gange om året (11%)1-3 gange om året (16%)
Har aldrig haft kontakt til skolen (0%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
[17]
Baggrundsanalyse - Røde, Orange, gule og grønne virksomheder
6772
78
5056
67
53 50
58
6964
696977
69
Eleverne kan begå sig på arbejdspladsen
Eleverne er motiverede for at lære nyt
Elevernes praktiske færdigheder
Elevernes viden om fagområdet
Grøn virksomhed (74%)Gul virksomhed (9%)
Orange virksomhed (14%)Rød virksomhed (4%)
For
få b
esvare
lser
4956
43
6153
33
717369
Virksomheden ved, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne
Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt
Samarbejdet om elevernes udvikling fungerer godt
Grøn virksomhed (74%)Gul virksomhed (9%)
Orange virksomhed (14%)Rød virksomhed (4%)
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
For
få b
esvare
lser
22
44
89
26
36
7575
58
40
78
67
75
65
8882
Virksomheden har den nødvendige information om
regler og mål for praktikperioderne
Virksomheden har fået hjælp i forbindelse med indgåelse af
uddannelsesaftaler
Virksomheden har den nødvendige information om eleverne i skoleperioderne
Virksomheden ved, hvem der kan kontaktes på skolen
Grøn virksomhed (74%)Gul virksomhed (9%)
Orange virksomhed (14%)Rød virksomhed (4%)
For
få b
esvare
lser
[18]
• Virksomheden/institutionen har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, der er brug for til at planlægge oplæringen
• Virksomheden/institutionen har fået den hjælp, der var brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler
• Virksomheden/institutionen har den nødvendige information om eleven/eleverne i skoleperioderne (fravær, prøveresultater mv.)
• Virksomheden/institutionen ved, hvem der kan kontaktes på skolen om forhold, der vedrører eleven/eleverne i praktik
Appendix - Undersøgelsens spørgsmål og rekodning
Samlet tilfredshed • Hvor tilfreds er virksomheden/institutionen alt i alt omkring samarbejdet med skolen?
• I hvilken grad lever samarbejdet med skolen op til virksomhedens/institutionens forventninger?
Elevers præstation • Eleven/eleverne kan begå sig tilfredsstillende på arbejdspladsen• Eleven/eleverne er motiverede for at lære nyt• Elevens/elevernes praktiske færdigheder er tilfredsstillende• Elevens/elevernes viden om fagområdet er tilfredsstillende
Samarbejde • Virksomheden/institutionen ved, hvad eleven/eleverne arbejder med i skoleperioden• Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt• Samarbejdet med skolen om elevernes udvikling, så de når uddannelsens mål,
fungerer godt.
Information og vejledning
Vurderinger I spørgeskemaet har virksomhederne besvaret spørgsmålene på en skala fra 1 til 10, hvor 1 er den laveste og 10 er den højeste vurdering. Bagefter er svarene blevet overført til en skala fra 0 til 100. Hvis en medarbejder har svaret 1 på et spørgsmål, er svaret omregnet til scoren 0. Hvis svaret er 2, omregnes det til 11, 3 til 22 og så fremdeles.
0
20
40
60
80
1008 96 103 4 751 2
0
20
40
60
80
1008 96 103 4 751 2
Lav Høj
Indeks
Best Practice I tabellerne med resultater er indsat en stjerne (*) ved det højeste resultat både ved indeks og spørgsmål. Stjernen angiver Best Practice.
[19]
®
AarhusDaugbjergvej 26DK-8000 Århus CT +45 8620 2120www.ennova.com
KøbenhavnSt. Kongensgade 81DK-1264 København KT +45 8620 2120www.ennova.com
StockholmÖstermalmsgatan 87 b, 1SE-114 59 StockholmT +46 8 545 670 80www.ennova.com
OsloKristian IVs gate 12NO-0164 OsloT +47 9583 7845www.ennova.com