![Page 1: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/1.jpg)
Výzkumný záměrMSM0021622442Pedagogický fakulta MU2007-2013Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
![Page 2: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/2.jpg)
4. rok realizace VZPrezentace na Vědecké radě Pedagogické fakulty MU
18. ledna 2011
![Page 3: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/3.jpg)
Předmět výzkumného záměru
•Je systematická tvůrčí činnost v oblasti inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základní škole
•s důrazem na implementaci Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
•a na výuku podle školních vzdělávacích programů
![Page 4: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/4.jpg)
Cíle výzkumného záměru
•Analyzovat sociální determinanty vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami u nás
•v komparaci s výsledky zahraničních výzkumů
•v oblastech: legislativní školní rámec, podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole, kurikulum - diferencované kurikulum, pre- a postgraduální vzdělávání učitelů
![Page 5: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/5.jpg)
Cíle výzkumného záměru
•Zmapovat a analyzovat současnou inkluzivní praxi základních škol
•s využitím empirického výzkumu na základních školách v Brně a v Jihomoravském kraji
•syntetizovat funkční didaktické principy, přístupy, strategie a koncepce do modelu inkluzivní didaktiky
•a evaluovat jejich funkčnost
![Page 6: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/6.jpg)
Realizace cílů v roce 2007-2010•Personální zabezpečení – vedení týmu
▫řešitel, administrátor, ekonom (D3)▫koordinace výzkumných týmů vytvořených z
D1, D2, D4 - 13 VT VZ •Personální zabezpečení – pracovní
kapacita ▫D1 – 29 výzkumných pracovníků (14,5 úvazků)
– stálý tým ▫D2 – 24 výzkumných pracovníků (6 úvazků) –
krátkodobé řešení úkolů – flexibilita (k 31.12.2010)
▫D4 – 19 studentů DSP
![Page 7: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/7.jpg)
Kvalifikační růst výzkumných pracovníků
•doc. PhDr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.•doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.•doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.•probíhající a připravovaná habilitační
řízení•výzkumní pracovníci D2 – Ph.D. (Ilona
Fialová, Sayoud Solárová, Pavla Pitnerová, Dana Brožová, Ema Štěpařová)
•DSP studenti D4 – Ph.D.
![Page 8: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/8.jpg)
Průběh řešení 2007-2010
•Do řešení VZ je zapojena značná část kateder PdF MU (15 kateder)
•ve výzkumných týmech řízených výzkumnými pracovníky (D1) jsou zapojováni na dílčí úkoly další akademičtí pracovníci (D2) a studenti DSP (D4) – vizitky (www.ped.muni.cz/wsedu)
•řešené výzkumné úkoly se stávají tématy i pro zadávání bakalářských, diplomových a disertačních prací
![Page 9: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/9.jpg)
Výzkumné týmy VZ• VT VZ 1. Sociální determinanty inkluzivního
vzdělávání (Pančocha, Bartoňová, Pipeková, Vaďurová, Vítková)
• VT VZ 2. Inkluzivní vzdělávání ve školách hlavního proudu se zaměřením na žáky s poruchami chování a sociálním znevýhodněním (Vojtová, Červenka)
• VT VZ 3. Kvalitativní a kvantitativní výzkumné šetření zaměřené na sociálně znevýhodněné skupiny (Němec, Gulová)
• VT VZ 4. Intervence u žáků se zdravotním postižením a zdravotním oslabením v základních školách (Opatřilová, Fialová, Procházková, Přinosilová, Röderová)
![Page 10: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/10.jpg)
Výzkumné týmy VZ• VT VZ 5. Vzdělávání a výchova nadaných žáků
(Šimoník, Škrabánková, Šťáva)• VT VZ 6. Školní kurikulum při výuce žáků se
speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ (Havel, Filová)
• VT VZ 7. Empirický výzkum u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na český jazyk a jazykovou komunikaci (Sieglová)
• VT VZ 8. Učení a vyučování cizímu jazyku u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu integrace a inkluze (Janíková, Hanušová, Grenarová, Kyloušková)
![Page 11: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/11.jpg)
Výzkumné týmy VZ
• VT VZ 9. Intervence u žáků s narušenou komunikační schopností v průběhu vytváření komunikační kompetence v rámci základního vzdělávání (Klenková, Bočková, Horáková, Doležalová)
• VT VZ 10. Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení▫strategie ve vzdělávání žáků v ZŠ (Bartoňová)▫vzdělávání žáků s dyskalkulií a dalšími
poruchami učení v matematice (Blažková)
![Page 12: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/12.jpg)
Výzkumné týmy VZ
• VT VZ 11. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním ve vzdělávací oblasti Člověk a svět práce (Friedmann)
• VT VZ 12. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím dramatické výchovy (Pavlovská)
• VT VZ 13. Edukace žáků s poruchami autistického spektra (PAS) a profesní uplatnění na trhu práce (Bazalová)
![Page 13: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/13.jpg)
Konference v roce 2010
•Talent a nadání ve vzdělávání – 7.9. - 8.9. 2010
•Speciální potřeby žáků v kontextu RVP ZV – Škola pro všechny – 15.-16.9. 2010
![Page 14: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/14.jpg)
Plánované konference
• 7.9. 2011 – Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a chronickým onemocněním (Opatřilová, Procházková)
• 2012 – Přechod škola – povolání u žáků se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním (Friedmann, Pipeková)
• 2013 – Inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ (Pančocha, Vaďurová)
![Page 15: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/15.jpg)
Mezinárodní spolupráce
•konference s mezinárodní účastí•prezentace VZ v zahraničí
▫mezinárodní konference – vyžádané přednášky (Rakousko, Německo, Polsko, Kypr, Itálie, Finsko, Dánsko, Belgie, Anglie)
▫mobility učitelů a studentů▫bilaterální smlouvy se zahraničními
univerzitami a institucemi
![Page 16: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/16.jpg)
Dosažené výsledky 2007-2010
•Konference s mezinárodní účastí – 11•Sborníky – 11•Odborné recenzované knihy - 31
![Page 17: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/17.jpg)
Galerie publikací
![Page 18: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/18.jpg)
Sborníky
• VÍTKOVÁ, M., HAVEL, J. (eds.). Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vydání, 500 kusů, příloha (CD ROM s příspěvky v plném znění). Brno: Paido, 2010, 101 s. ISBN 978-80-7315-199-7
![Page 19: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/19.jpg)
Monografie
• HAVEL, J., FILOVÁ, H. et al. Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Inclusive Education in Primary School. 1. vydání, 220 kusů. Brno: Paido, MU, 2010, 321 s. ISBN 978-80-7315-202-4 (Paido)
![Page 20: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/20.jpg)
Monografie 2010
• BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M, et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání, 220 kusů. Brno: Paido, 2010, 384 s. ISBN 978-80-7315-201-7 (Paido).
![Page 21: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/21.jpg)
Monografie 2010
• VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2010, 330 s. ISBN 978-80-210-5159-1.
![Page 22: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/22.jpg)
Monografie 2010
• SAYOUD SOLÁROVÁ, K. Analýza speciálně pedagogických a speciálně andragogických přístupů k terapii osob s neurologickým onemocněním v seniorském věku. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2010, 238 s. ISBN 978-80-210-5287-1.
![Page 23: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/23.jpg)
Monografie 2010
• BROŽOVÁ, D. Poradenské podpora a možnosti edukace žáků s poruchami učení v širším smyslu. 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2010, 190 s. ISBN 978-80-210-5329-8.
![Page 24: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/24.jpg)
Monografie 2010
• ŠIMONÍK, O. (ed.) Vzdělávání nadaných žáků, 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2010, … s. ISBN 978-80-210-5349-6.
![Page 25: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/25.jpg)
Monografie 2010
• ŠIMONÍK, O. (ed.) School and Talented Pupil, 1. vydání, 200 kusů. Brno: MU, 2010, … s. ISBN 978-80-210-5350-2.
![Page 26: Výzkumný záměr MSM0021622442 Pedagogický fakulta MU 2007-2013](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110103/56814363550346895dafdea6/html5/thumbnails/26.jpg)