ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ชุดท่ี 2Name:………………………………………………………..Surname:………………………………………Number:…………….Class: M3/…………
คำาแนะนำา ใหนั้กเรยีนเขยีนบนัทึกความรู ้เชน่ ความหมายของคำา โครงสรา้งประโยค หรอืความรูท้ี่ได้รบัจากการติว O-Net ลงในชทีงานชุดน้ีได้เลย เพื่อเก็บคะแนน และเพื่อเตรยีมสอบวดัผลปลายภาค โดยจะใชข้อ้สอบจากการติว O-Net ในการออกขอ้สอบ อยา่ทำาหายโดยเด็ดขาดPart 1: Conversation (บทสนทนา)
ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2554 จดัทำาโดย นายมณเฑียร อ่ินแก้ว ครูชำานาญการ
1
2
3
Part 2: Usage (การใชภ้าษา)
7.
8.
ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2554 จดัทำาโดย นายมณเฑียร อ่ินแก้ว ครูชำานาญการ
4
5
6
9.
Part 3: Vocabulary (คำาศัพท์ )
10.
11.
12.
Reading (การอ่าน)
ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2554 จดัทำาโดย นายมณเฑียร อ่ินแก้ว ครูชำานาญการ
10
11
12
13.
15.
17.
ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2554 จดัทำาโดย นายมณเฑียร อ่ินแก้ว ครูชำานาญการ
14.
16.
ติวขอ้สอบ O-Net วชิาภาษาอังกฤษ ระดับชัน้มธัยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2554 จดัทำาโดย นายมณเฑียร อ่ินแก้ว ครูชำานาญการ
บนัทึกเพิม่เติม....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................