Welcome to Chua Chu Kang Primary School
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CHINESE WORKSHOP FOR PARENTS
Primary 5 & 6
29 January 2019
Presenter
Mr Tay Choon Hong(ST Chinese)
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讲座内容
1. 华文课程介绍
2. 评估
3. 给家长的小贴士
4. 问与答
小五新教材
考查/评估每课听写每课活动本练习每课综合练习形成性评估(Formative Assessment)
五年级及六年级
每课听写每课活动本练习每课综合练习形成性评估(Formative Assessment)
形成性评估(FA)
• 不算分
• 重要性不亚于CA和SA
• 帮助教师家长了解学生在学习上的进展情况
• 更多的时间进行补救
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考试形式比较
15分到40分
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考试形式比较
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考试形式比较
45分到90分
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最重要是什么?
调整心态
给予鼓励
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给家长的小贴士
家长扮演重要的角色
我们从录像中看到:• 在新加坡是可以学好华文的• 在本地小学是可以学好华文的• 学习华文从日常生活的听说开始• 培养孩子对华文的热爱很重要• 长时间接触华文甚至是浸濡
借力借华族保姆的力借新加坡大环境之力借本地小学之力
无力父母不会说中文
罗杰斯的女儿的例子给我们信心
会讲华文的家长请举手
请不要“自废武功”
跟孩子讲华语,至少训练他的听的能力
如果你的孩子听华语的能力不强,他的华文学习就没有效率,甚至不能带动他思考
每一天有机会对话的时间
老师-你的孩子(60分钟)家长-你的孩子(见面时间)
口试
朗读(20分)会话(30分)
会话(30分)考察聊天的能力
-华文词汇量-回应/应变能力
(用华文思考的能力)
你今天用华文跟孩子聊天了没有?
-学校发生的事-看新闻聊时事-看戏聊剧情
叉子与筷子的比喻
英文
华文
在学习华文方面,我们必须刻意:• 制造一个学习华文的环境(让孩子被华文包围,无孔不入)• 在资源方面偏袒华文(我就是这样偏心,你能怎样)
你的孩子阅读理解成绩不好?
你的孩子写作能力不好?
阅读是一种技能(Skill),不用则废
如果你的孩子可以阅读这些书……
读书破万卷,下笔如有神
如果有的选,你的孩子会选哪一个?
如果有的选,你的孩子会选哪一个?
你的孩子现在“偏食”吗?
作文
内容(20分)表达(20分)
作文
阅读是学习作家如何表达
要让孩子吃青菜(阅读)不容易,可能要出尽法宝,冰淇淋(奖励)不可少
孩子偏英文,你就要偏华文
家规是你制定的
习惯的力量
不要自废武功
要会借力
刻意营造接触华文的机会
培养阅读华文书籍的习惯
有人说在新加坡,家庭是华文最后的堡垒
《欢乐伙伴》http://xuele.moe.edu.sg/xuele/slot/u10
7/index.html
教育伙伴(家长)网站http://parents-in-education.moe.gov.sg/
讲华语故事活动http://www.nbl.gov.sg/golibrary/programme/
Story-telling%20~2Fcrafts.aspx
Ezhishi 知识网
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the alphabet
Example: Lim Jun Tao T0123456A
limju3456a