Workshop uitwisseling beroepsonderwijs en bedrijfsleven
Evelien van Baaren, hoofd dienst P&O Graafschap College (ROC)
Nicolette Boekhorst, personeelsadviseur Metzo College (VMBO)
Déjà Vu 1992
ONDERWIJS
WERKGEVERS
Docenten anno 2012
• Hebben 61 (!) dagen vakantie per jaar
• Kennen een uur van 50 minuten
• Gaan altijd om 16.10 naar huis
• Vergaderen in werktijd
• Zijn opgebrand na 15 jaar en zingen de rest uit
• ……..
Werkgevers anno 2012
Samenwerking
onderwijs
&
bedrijfsleven
Achterhoek 2020 (samenwerking ondernemers, overheid, maatschappelijke organisaties)
Profijt (samenwerking scholen in de regio)
On Stage (programma Metzo college) Stage contacten en gastdocenten die op school gastlessen komen geven Stichting technieklokaal Doetinchem en Bronckhorst (leerlingen in het PO van groep 7 en 8 komen technieklessen volgen) Vaste contacten met de autodealers in Doetinchem, Den Ooiman, het Rode Kruis, kinderdagverblijven Gemeentelijke contacten met jeugdwerk Bedrijven die bezocht worden in het kader van loopbaan oriëntatie zoals Kaak, Helmink en Vulcanus
Onderwijsadviesraden (stakeholders bedrijfsleven met opleidingen ROC)
Projecten:
Sinterklaasproject (samenwerking bedrijfsleven, gemeente en GC) Solarboot (samenwerking opleiding Techniek en bedrijfsleven) Meedoen aan internationale wedstrijden ( bvb. Banketbakker,
timmerman)
Kappersopleiding GC is kapperszaak voor omgeving
Intervisieclub HRM regionale bedrijven en GC
Deelproject Dynamisch HRM
Onderzoek relatie bedrijfsleven en College via:
1. Docentstages 2. Onderwijsadviesraden 3. Speciale projecten
Werkwijze 1e onderzoeksfase:
Interviews management College, bedrijfsleven over drie gebieden
Enquête docenten die op stage waren geweest, betrokken zijn geweest bij speciale projecten
Geeft nulmeting en analyse van de drie gebieden
Werkwijze 2e onderzoeksfase:
Literatuurstudie en kennisverzameling andere ROC’s Verdiepingsinterviews directie, docent en bedrijfsleven gericht op
succesfactoren en ontwikkeling adviesrapportage stimulering relatie bedrijfsleven – GC vanuit HRM
geeft sturingselementen om relatie te
bestendigen/verbeteren
Tijdsplanning:
April 2012 afronding 2e onderzoeksfase, start besluitvormingsfase
Vervlechting is meer
• P&O-er veelzijdig in de school• P&O-er gaat met docent op bedrijfsbezoek• Docenten adopteren bedrijven?• Docenten brengen externe contacten in school• Netwerk- en communicatietraining• Relatiebeheer: opzetten gestructureerde
database
Interne en externe vervlechting
Wat zeggen anderen
• Onderwijs en beroepenveld: ken de ontwikkeling• Docenten moeten leerlingen coachen in hun
keuzes: dus• Docenten moeten hun regio kennen • Leerlingen zijn geen zorgvraagstuk maar een
opdracht• Doe mee, sta klaar• Bedrijfsleven wil meedenken met onderwijs
Succesfactoren
• Koppel beleid aan belang voor de leerling• Directe samenwerking directie en P&O• Kleine stappen en succes halen• Bewustwordingsproces binnen de school• Combinatie onderwijskundig beleid en
personeelsbeleid• Waarderen van externe gerichtheid
(en niet alles regelen)• Ruimte voor interne vervlechting
Opbrengst
• Goede instrumenten voor ontwikkelgesprekken• Natuurlijke beweging naar buiten toe (externe
vervlechting);• Natuurlijke beweging in de school (interne
vervlechting)• Differentiatie profielen in de school, accenten
per vakgroep/sector/afdeling mag!• Het proces, niet alleen het product• Benutten van succesfactoren.
Samenwerking bedrijfsleven en beroepsonderwijs anders bezien