UNIWERSYTET ŚLĄSKI
WYDZIAŁ
BIOLOGIII OCHRONYŚRODOWISKA
www.kandydat.us.edu.pl2 1
WYDZIAŁ
BIOLOGII I OCHRONYŚRODOWISKA
• kategoria A w ocenie parametrycznej jednostek naukowych przeprowadzanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego,
• uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dziedzinie nauk biologicznych w dyscyplinie biologia, biotechnologia i ochrona środowiska i doktora habilitowanego w naukach biologicznych,
• unikalne w skali światowej badania z zakresu biotechnologii eksperymentalnej; bio-technologii środowiskowej; biologii eksperymentalnej, filogenezy i rozwoju zwierząt; ekologii i ochrony środowiska,
• 25 nowoczesnych i dobrze wyposażonych laboratoriów badawczych,
www.kandydat.us.edu.pl2 3
KIERUNEKBIOLOGIAAKREDYTACJA
Formy studiów, poziomy kształcenia i profile STACJONARNEI stopnia – ogólnoakademickiII stopnia – ogólnoakademicki
• bardzo dobrze rozwinięta współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym, • liczne prestiżowe projekty badawcze finansowane w ramach międzynarodowych
i krajowych konkursów na badania naukowe – 76 projektów w latach 2013–2016, • stale rosnący potencjał komercjalizacyjny wyników badań prowadzonych przez pra-
cowników Wydziału, • ożywiona i owocna współpraca z ośrodkami naukowymi na całym świecie, • wybitny dorobek publikacyjny kadry naukowej Wydziału; patenty, wzory użytkowe
i wdrożenia, • programy doskonalące kompetencje zawodowe oraz programy stażowe dla studen-
tów i pracowników finansowane ze środków Unii Europejskiej, • nauczanie spersonalizowane, indywidualna praca ze studentem w relacji uczeń-
-mistrz w ramach funkcjonującego na Wydziale Centrum Tutorów.
SPECJALNOŚCI (studia II stopnia)biologia ogólna i eksperymentalnaekologia i ochrona przyrodywaloryzacja zasobów przyrody
www.kandydat.us.edu.pl4 5
CHARAKTERYSTYKA KIERUNKUProgram nauczania umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie poszcze-gólnych dyscyplin biologii, a w szczególności w zakresie: budowy, funkcji i rozwoju organizmów; różnorodności i ewolucji organizmów; biologii molekularnej i podstaw biotechnologii, biologii środowiskowej w aspekcie idei zrównoważonego rozwoju oraz etyki ochrony przyrody. Oprócz modułów stanowiących podstawę kształcenia oferowa-ne są także liczne zajęcia do wyboru, umożliwiające indywidualizację studiów zgodnie z własnymi zainteresowaniami. W efekcie absolwent jest przygotowany do wykonywa-nia prac z użyciem materiału biologicznego, obsługi aparatury badawczej, samodziel-nego rozwijania własnych umiejętności zawodowych. Program uwzględnia ponadto kształcenie w zakresie języków obcych i technologii informacyjnych. Ważnym elementem studiów jest nabycie umiejętności korzystania z baz danych, środków audiowizualnych, programów komputerowych i innych narzędzi będących postawą pracy współczesnego biologa.
PERSPEKTYWY ZAWODOWE • polskie lub zagraniczne jednostki naukowo-badawcze, • laboratoria stacji epidemiologiczno-sanitarnych, • laboratoria klinik leczenia niepłodności, • koncerny farmaceutyczne, • instytucje i placówki związane z ochroną przyrody i planowaniem przestrzennym
(służby ochrony przyrody, placówki administracyjne i firmy specjalistyczne zajmujące się ochroną przyrody, instytucje finansujące ochronę przyrody, organizacje pozarzą-dowe),
• jednostki związane z edukacją przyrodniczą (muzea przyrodnicze, ogrody botanicz-ne i zoologiczne, organizacje pozarządowe itp.).
www.kandydat.us.edu.pl6 7
KIERUNEKBIOTECHNOLOGIAAKREDYTACJA
Formy studiów, poziomy kształcenia i profile STACJONARNEI stopnia – ogólnoakademickiII stopnia – ogólnoakademicki
SPECJALNOŚCI (studia II stopnia)biotechnologia roślin biotechnologia środowiska
CHARAKTERYSTYKA KIERUNKUProgram nauczania zapewnia zdobycie wiedzy w zakresie szczegółowych dyscyplin składających się na biotechnologię, w tym: biologii molekularnej, genetyki z inżynierią genetyczną, cytogenetyki, hodowli tkankowych, podstaw inżynierii bioprocesowej, ana-lityki chemicznej, prawa, ekonomiki produkcji, zasad organizacji produkcji oraz zasad bezpieczeństwa pracy w biotechnologii. Oferowane są także liczne przedmioty do wy-boru umożliwiające indywidualizację studiów zgodnie z własnymi zainteresowaniami. Ważnym elementem studiów jest również nauka korzystania z baz danych i innych na-rzędzi będących postawą pracy współczesnego biotechnologa. Znacząca część studiów, z uwagi na potencjał naukowy Wydziału, jest realizowana w zakresie biotechnologii roślin oraz środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem roślin użytkowych oraz mikro-organizmów. Studentom szczególnie uzdolnionym umożliwia się studia według indy-widualnego toku kształcenia pod kierunkiem opiekuna wyznaczonego przez dziekana.
www.kandydat.us.edu.pl8 9
PERSPEKTYWY ZAWODOWE • jednostki naukowo-badawcze, • biotechnologiczne zakłady produkcyjne, • przemysł rolniczy i spożywczy, • stacje hodowli roślin, • laboratoria technologii żywienia, • instytucje ochrony środowiska, • oczyszczalnie ścieków i gruntów, • ośrodki przetwarzania odpadów stałych.
www.kandydat.us.edu.pl10 11
KIERUNEKOCHRONA ŚRODOWISKAAKREDYTACJA
Formy studiów, poziomy kształcenia i profile STACJONARNEI stopnia – ogólnoakademickiII stopnia – ogólnoakademicki
SPECJALNOŚCI (studia II stopnia) monitoring i zarządzanie środowiskiem fizyko-chemiczne metody ochrony środowiskageoekologianowoczesne metody instrumentalne
CHARAKTERYSTYKA KIERUNKUOchrona środowiska to jeden ze strategicznych kierunków studiów w rozwoju krajowej gospodarki ze szczególnym uwzględnieniem troski o stan naturalnego środowiska. Kie-runek jest realizowany jako międzywydziałowy, z udziałem Wydziałów: Biologii i Ochro-ny Środowiska, Nauk o Ziemi oraz Matematyki Fizyki i Chemii. Program studiów pozwoli uzyskać rzetelną wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych: ekologii, zagrożeń cywilizacyj-nych i problemów zrównoważonego rozwoju, ochrony przyrody, różnorodności biologicz-nej, mikrobiologii środowiskowej, chemii, geologii i gospodarki surowcami, rekultywacji gruntów, hydrologii i gospodarki wodnej, gospodarki odpadami, ocen oddziaływania na środowisko, modelowania zjawisk przyrodniczych, zagospodarowania przestrzen-nego, polityki ochrony środowiska oraz pozyskiwania funduszy na rzecz działań z tego zakresu. W czasie studiów magisterskich oferowane są zajęcia specjalistyczne, wyjazdy terenowe oraz praktyki zawodowe zgodne z wybraną specjalnością.
www.kandydat.us.edu.pl12 13
PERSPEKTYWY ZAWODOWE • instytucje ochrony przyrody i środowiska, • urzędy, instytucje i jednostki gospodarcze współpracujące z ochroną środowiska,
samorządami i organizacjami społecznymi, • jednostki pomiaru i kontroli zanieczyszczeń środowiska, • służby monitorujące stan środowiska, • firmy eksperckie w zakresie ochrony środowiska, • jednostki ochrony środowiska w przedsiębiorstwach, • organizacje i jednostki pozarządowe, • szkolnictwo.
www.kandydat.us.edu.pl14 15
KIERUNEKBIOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIAFormy studiów, poziomy kształcenia i profile STACJONARNEII stopnia – ogólnoakademicki
CHARAKTERYSTYKA KIERUNKUStudia skierowane są głównie do absolwentów studiów I stopnia kierunków biologia, biotechnologia, dietetyka, biologia medyczna oraz kierunków pokrewnych. W trakcie kształcenia na tym kierunku student ma możliwość zdobycia aktualnej wiedzy z zakre-su dietetyki i żywienia człowieka oraz zwierząt, suplementacji diet, uwarunkowań gene-tycznych i społecznych w aspekcie żywienia, wpływu diety na zdrowie i kondycję orga-nizmu człowieka i zwierząt, żywności funkcjonalnej i ekologicznej, zasad konstruowania zbilansowanej i optymalnej diety dla człowieka oraz zwierząt domowych, dzikich i wol-no żyjących. Student ma również możliwość doskonalenia kompetencji praktycznych i umiejętności analizy składu i oceny jakości żywności oraz nauki obsługiwania specjali-stycznej aparatury pomiarowej, obsługi aparatury badawczej i/lub urządzeń technolo-gicznych, z zachowaniem zasad prawnych i etycznych, oraz aktywnego uczestnictwa w pracy zespołowej.
www.kandydat.us.edu.pl16 17
PERSPEKTYWY ZAWODOWE • polskie lub zagraniczne jednostki naukowo-badawcze, • laboratoria zajmujące się oceną jakości żywności, • laboratoria stacji epidemiologiczno-sanitarnych, • zakłady produkujące żywność dla ludzi i zwierząt, • jednostki zajmujące się hodowlą zwierząt (na przykład ogrody zoologiczne), • jednostki zajmujące się uprawą roślin, • jednostki zajmujące się popularyzacją wiedzy na temat żywienia.
WYDZIAŁBIOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKAul. Jagiellońska 2840-032 Katowice
www.wbios.us.edu.plwww.katalog.us.edu.pl