Download - XII encuentro FELAFACS
Participación en reunión de Consejo Directivo.
• Domingo 24 de septiembre.• Incorporación de la UTPL como miembro pleno.• Actividades (2003 – 2006):
– Investigaciones:• La formación de periodistas en las Escuelas de
Comunicación en A. L. (U. Nac. de Córdoba de Argentina, mayo de 2005).
• Excelencia académica y acreditación de las Escuelas de Comunicación de A. L. (U. Autónoma de Occidente, Colombia, junio de 2005).
Participación en reunión de Consejo Directivo.
– Publicación de la revista “Diálogos” de la comunicación, inconvenientes en distribución.
– Convenios y cooperación internacional:• Konrad Adenauer, UNESCO, Convenio Andrés
Bello, Open Society Foundation, OBREAL, RTVE, Comunidad Andina, Journet, Radio Nederland.
– Región andina se realizó el 45% de actividades, 70% fueron seminarios, 40% en último trimestre, 35% en formación de periodistas.
XII Encuentro FELAFACS
– Presencia de investigadores de comunicación.• Jesús Martín Barbero (U. Javeriana).• Carlos Scolari (U. de VIC).• Benjamín Arditi (UNAM).• Eliseo Colón (U. de Puerto Rico).• Germán Rey.• María Cristina Mata.
– Presencia de representantes de Organizaciones e Instituciones Internacionales.
• Erick Torrico (Presidente de ALAIC).• Carmen Caffarell (Directora General de RTVE).• Carmen Rico (Cátedra UNESCO – UQAM).• Eduardo Rebollo (Cátedra UNESCO – U. Católica Uruguay)
XII Encuentro FELAFACS
– Presencia de directivos de universidades.• Leonardo Ferreira Ph. D. (Dir. Post grados U. de Miami).• Ricardo Pérez-Amat (Vicerrector de armonización y
convergencia Europea U. Rey Juan Carlos).• Javier No Sánchez (UPSA).• Mónica Herrera (U Mayor – Chile).• José Miguel Tuñez (U. de Santiago de Compostela).
– Autores de libros.• Omar Rincón.
• Carlos Lozano.
Ponencia.
•Una fusión interesante: Radio on line con FM (Experiencia UNESCO – UTPL en Ecuador.
•Expuesto en mesa 14 (Cibercutura, poder y sociedad) el 28 de septiembre de 2006.
•Consultas de U. de Lima, San Pablo CEU, Uniminuto, Javeriana.
Conclusiones.
• Ellos y nosotros, no aceptamos lo diferente, alteridad, otredad.
• Potenciar la humano, valores.• Sucesos y acontecimientos que marcan. Los
medios adormecen, hay que meterse en el ojo del huracán. J.M. Barbero.
• Enfrentar los desafios, Chantall Mouffe.• La reconciliación entre los plural y lo diverso,
Nelly Richards.• Las respuestas no se pueden esperar, deben
ser provocadas, Benjamín Arditi.
Conclusiones.
• A nivel de trabajo universitario queda la posibilidad de mantener los contactos y aprovechar la experiencia docente.
• Temas a trabajar: docencia y acreditación, las nuevas tecnologías, comunicación comunitaria, ética, nueva ciudadanía, cooperación y trabajo en redes.
• Trabajar en escribir más en los temas que involucran comunicación y universidad.
• Salir de lo cotidiano para ver el mundo, aceptar nuestras posibilidades, llevar ilusión.