CULTURA
VIAL
CULTURA VIAL
2013-14 TRAYECTORIAS Y NARRATIVAS DE GESTIÓN
Secretaría de Estado de EducaciónSubsecretaría de Estado de Promoción de
Igualdad y Calidad Educativa
Convivir en el espacio público, respetando las normas y valorando la vida
RESUMEN
La Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, durante el período 2008-2013 ha desarrollado un proceso de actualización curricular en el cual se incorporó a la Cultura Vial como aprendizajes y contenidos de manera específica, en diversos espacios curriculares de la Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior y modalidades (Identidad y Convivencia, Ciudadanía y Participación, Ciudadanía y Política, Ciencias Sociales, Educación Física, entre otras) y como transversal en los Diseños Curriculares provinciales. Esto da cuenta de la inclusión de su tratamiento en forma obligatoria en todos los niveles y modalidades del sistema educativo cordobés.En este documento se pretende dar difusión a las acciones realizadas tales como: talleres de sensibilización, cursos específicos, acompañamiento y seguimiento de proyectos institucionales y charlas informativas. Algunas de estas acciones fueron compartidas con otras dependencias provinciales, municipales y no gubernamentales.
PALABRAS CLAVE
Convivencia-respeto-prevención-información-circulación-normas.
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Cabe destacar que en Ciudadanía y Participación (2do año de la Educación Secundaria) aproximadamente 234 instituciones educativas han abordado el tema de Educación Vial como un ámbito de aprendizajes (encuestas en procesamiento).
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Introducción
La Educación Vial es la formación del comportamiento de todo ciudadano en tanto usuario de las vías públicas, ya sea en su condición de transeúnte (peatón), viajero o conductor. Es el arte de comportarse con seguridad y respetar a los demás en la vía pública.
Es toda acción educativa que trata de favorecer y garantizar el desarrollo integral de la persona, tanto a nivel de conocimiento como a nivel humano, que permita afrontar el fenómeno circulatorio en perfecta armonía entre los usuarios y su relación con su medio ambiente (…) teniendo como objeto final el logro de una adecuada seguridad vial (Manso Pérez, 1993)
Incorporar la Educación Vial dentro de la formación general de niños y jóvenes se ve justificada ya que el adecuado comportamiento vial es una parte más del comportamiento ciudadano que promueve la escuela.
Propósitos formativos de la Educación Vial Estimular la apropiación y desarrollo de los conocimientos, prácticos y valores inherentes a
la Educación Vial en el ámbito social y escolar. Propiciar oportunidades que contribuyan a la construcción de ciudadanía, a partir de la
convivencia entre pares, el desarrollo de habilidades sociales, la integración de las diferencias y la participación en el trabajo socialmente solidario.
Reconocer la importancia y necesidad del uso adecuado de la vía pública como modo de mejorar la convivencia.
Considerar el tránsito vehicular como un fenómeno de riesgo para todos los integrantes de la sociedad.
Desarrollar hábitos de conductas seguras al transitar la vía pública. Iniciarse en el aprendizaje de actitudes y comportamientos que les permitan desenvolverse
en la vida cotidiana como ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos con libertad.
Identificar y utilizar adecuadamente los lenguajes del tránsito. Tomar conciencia de la necesidad de conocer las normas de tránsito y de prevención de
accidentes. Promover proyectos, campañas, jornadas referidas a la Educación Vial integrando a todos
los actores de la comunidad. Apreciar la vida como bien fundamental de toda sociedad a través del fortalecimiento de
valores y actitudes tales como: el respeto al otro, la convivencia armónica, la prudencia, la
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confianza, la solidaridad y el cumplimiento de los mismos como pilares para evitar siniestros de tránsito.
Acciones realizadas en Educación Vial en los años 2008-2011
Acciones realizadas en Educación Vial en el año 2012
A partir del año 2012 el trabajo de la Subsecretaría se centró en un proceso de Desarrollo Curricular durante el cual el Equipo Técnico de Educación Vial avanzó en el uso de los materiales elaborados por la Provincia y en la contextualización de los enviados a las escuelas
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ACCIONES COMENTARIOS
Distribuciondecuadernillos
LaEducaciónVial,
eninstanciascompartidasentreel
MinisteriodeEducacionyelMinisteriodeGobiernoparalacoordinacionde
acciones
orientadasafortalecerdesdelaeducacionlaformacionintegraldelosciudadanosenla
Eldocumentosepuedeconsultaren-
/EducacionVial.6000
ejemplaresdistribuidos.Estedocumentoestaraenprocesodeactualizaciondurante
2014.
aceptacionyapropiaciondelasnormasqueregulanlavidapublica.
TalleresdesensibilizacionenEducacionVial.
Sedesarrollaronentodaslasregionesescolares, paratrabajarenelmarco
delaCulturaVial.EnestasinstanciashanparticipadodirectivosydocentesdeEducacionInicial,PrimariaySecundaria,detodaslasmodalidades.
CursosdeformacionenEducacionVial.
DirigidosadirectivosydocentesdeinstitucioneseducativasdeCapitaleinteriordelaProvinciadeCordoba.Sebrindaronherramientasquepermitieronincorporarnuevaspropuestasdeensenanzaaulicasistematicas,graduadasysostenidas.
Acompanamientos
yseguimientos
tecnico-pedagogicos
aproyectosdeEducacionVial.
EnCapital
(6)
einterior
(12)
delaProvinciadeCordoba,durantelos
anos
lectivos.
AccionescompartidasconlaSecretarıadelaJuventuddelaProvinciadeCordoba.
EnCapitaleinterior:
-
18Talleresdesensibilizacionyconcientizacionconmedidasdeaccionpreventivas,destinadosaestudiantesdelostresultimosanosdeEducacionSecundaria.-
7Campanasdeconcientizacionsobrecausasdesiniestrosviales,conlacomunidadengeneral.
ParticipacionenlaprimeraFeriadeEducacionVial.
OrganizadaporlaAgenciaNacionaldeSeguridadVial,enlaProvinciadeBuenosAires,conelobjetivodepromoverladifusiondeactividadesdeEducacionVialrealizadaspororganizacionesgubernamentalesynogubernamentales,enespecialinstitucioneseducativas.
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provinciales por Nación, como así también se destaca un trabajo articulado con municipios, comunas y ONG a través de diversas acciones.
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ACCIONES DETALLES
Cursosytalleres.Acompanamientoyseguimientotecnico-pedagogico
aproyectos
deinstitucioneseducativas.
DestinadosadocentesyestudiantesdelaEducacionInicial,PrimariaySecundaria.
Sedesarrollaron7
enCapitaly20enelinterior.
Talleresyaccionesarticuladasconmunicipiosyotrasorganizacionesdelacomunidad.
Destinadosadocentesyestudiantes.
Sedesarrollaronen:SanFrancisco,JesusMarıa,Oncativo,Laboulaye,LasVarillas,AltaGracia,GeneralDeheza,Leones,Mendiolaza,LosSurgentes,Col.
SanBartolome,Morteros,BellVille,EmbalseyCordobaCapital.
SedestacaeltrabajoarticuladoconelMinisteriodeDesarrolloSocial.
Latematica
searticuloenelmarcodelaFormacionCiudadanadesdeelDepartamentodeCooperativismoyMutualismoEscolardelMinisteriodeEducacion.
Producciondewebgrafıas
(TIC)
Sepueden
consultar
en:
-
Producciondeesquemapracticoparaacompanarlosprocesosen
EducacionSecundariadesdeelespaciocurricular
CiudadanıayParticipacion.
Eldocumentosepuedeconsultaren
Sedistribuyoa1500institucionesyfueutilizadoenlascapacitacionesdelespaciocurricular.
Participacioneneventos.
NACIONAL:ForoNacionaldelSeguro,ElMercadoAseguradorArgentino:Comoseguiracompanandoelcrecimientoydesafıoanteunmundoglobalizadoencrisis.REGIONALES:condiferentesequipostecnicos(EPAE,Cooperativismo,PrevenciondelAbandonoEscolar,entreotros)
CongresoEstudiantildeEducacioncoorganizadoconelMunicipiodeMorteros.
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Acciones realizadas en Educación Vial en el año 2013
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Talleresdetemasespecı�icos
paradocentesyestudiantes.
ContextualizaciondelmaterialparaEducacionSecundariayModalidadRural enviadoporNacion. Sedesarrollaronen:Oncativo,LasVarillas,Nono2,Mendiolaza,Arroyito,SaturninoMarıaLaspiur,Portena,CoronelMoldes,Nono,RıoCeballos,Cavanagh,LaParayCordobaCapital.
SedestacaeltrabajoarticuladoconelMinisteriodeDesarrolloSocial.Latematica
searticuloenelmarcodelaFormacionCiudadanadesdeelDepartamentodeCooperativismoyMutualismoEscolardelMinisteriodeEducacion.
ProducciondedocumentodeTransversalesdondeseasumeladenominaciondeCulturaVial(comoejedelaEducacionVial)
Eldocumentosepuedeconsultaren-
Enestedocumentoseaclara
quelosaprendizajesycontenidosestanentodoslosnivelesymodalidades,peroademasselos
considerauntransversal.Sedistribuyeron entodoelsistema7000ejemplaresentalleresintegrados.
ConvenioconSanCorSeguroyMunicipiosparaeldesarrollodeaccionesdecapacitacion(cursos)
SedesarrollarondemanerapilotoenlasMunicipalidadesdeBellVille,MonteBuey,JustinianoPosseyLaborde.Accion�inanciadaporelSancorSeguro.
Acompanamientoyseguimientotecnico-
pedagogicoaproyectosdeinstituciones
educativas.
DestinadosadirectivosydocentesdelaEducacionInicial,PrimariaySecundaria.
SedesarrollaronenGral.DehezayMendiolaza.
Tallerespedidos
por
municipiosenuntrabajoconjuntoconlassupervisionesdelaszonasescolaresrespectivas.
TalleresenlaslocalidadesdeCordobaCapital,Balnearia,VillaTotoral,ColoniaAlmada,Hernando,Quilino,CruzdelEje,condocentesyestudiantes.
Participacionendos
encuentrosnacionalesdeSeguridadyEducacionVial,organizados
por:AgenciaNacionaldeSeguridadVial,MinisteriodelInterioryTransportedelaNacion.
Encuentro
RegionaldeEducacionVial:PresentaciondelProgramadeFortalecimientodelaEducacionVial. MesadetrabajoEncuentroRegionaldeEducaciónVial,
realizadoenParana.
EncuentroRegionaldeEducacionVial:ProgramadeFortalecimientodeEducaciónVial,realizadoenBuenosAires. Puestaencomundelasconclusionesdelosencuentrosefectuadosentodaslasregionesduranteelano2013.
Articulado con la Secretaría de Ambiente.2
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ACCIONES PROYECTADAS PARA 2014 (PRIMER SEMESTRE)
Curso Virtual El abordaje de algunos temas y temáticas transversales.
4 Talleres de Educación Vial. Destinados a directivos y docentes de Educación Inicial en La
Carlota, Balnearia, Almafuerte y San Carlos Mina.
11 Cursos-Taller de 20 horas de Educación Vial destinados a docentes de Educación Inicial,
Primaria y Secundaria. Con un encuentro presencial, a realizarse en distintas localidades
del interior provincial conjuntamente con los municipios: La Carlota, Marcos Juárez, La
Laguna, Río Primero, Pilar, Mina Clavero, La Para, La Falda, Villa de Soto, Deán Funes y
Santa Rosa de Calamuchita.
Evaluación de los proyectos áulicos e institucionales que se presenten.
7 Talleres de sensibilización destinados a estudiantes de la Educación Secundaria en
diferentes localidades a confirmar.
2 Acompañamientos y seguimientos de experiencias de Educación Vial en: Córdoba
Capital y General Deheza.
Apoyo de acciones del Municipio de Las Varillas en materia de Educación Vial.
Actualización de webgrafías.
Informes técnicos sobre proyectos de la R.P.F.D.C.
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ParticipacionenlaRelatorıaSeminariosRegionalesdeEducacionVialorganizadaporelMinisteriodelInterioryTransporte-
AgenciaNacionaldeSeguridadVial.
Enproceso.
Evaluacionde220proyectosaulicosy/oinstitucionales(I-P-S)
ContextualizaciondelmaterialparaEducacionSecundariaModalidadRural,enviadoporNacion.
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Resultados e impactos
AN� OS ACCIONES IMPACTO
2008-2011
DistribuciondecuadernillosLaEducaciónVial.
6.000ejemplares.
24Talleresdesensibilizacion.
2.456directivosydocentes.
12Cursosde
formacion.
1.256directivosydocentes.
18Acompanamientosyseguimientostecnico-pedagogicos.
200directivosydocentes.
18Talleresdesensibilizacionyconcientizacionconmedidasdeaccionpreventivas.
2.358estudianteseintegrantes
delacomunidad.
7Campanasdeconcientizacionsobrecausasdesiniestrosviales.
ParticipacionenlaprimeraFeriadeEducacionVial.
2012
27Cursosytalleres.
1.015docentes
y
330estudiantes.
15Talleresyaccionesarticuladasconmunicipiosyotrasorganizacionesdelacomunidad.
360docentes
y
598estudiantes.
ProducciondeesquemapracticoparaelespaciodeCiudadanıayParticipacion.
1.500instituciones.
Participacioneneventos(foros,congresos,jornadas)
Producciondewebgrafıas.
2013
13Talleresdetemasespecı�icos.
460docentesy
1.198estudiantes.
ProducciondedocumentodeTransversales.
7.000ejemplares.
4CursosenConvenioconSanCorSeguroymunicipios.
298docentes.
2Acompanamientosyseguimientostecnico-pedagogicos.
40directivosydocentes.
7Talleresapedidodemunicipiosconjuntamenteconlassupervisionesdelaszonasescolaresrespectivas.
564participantes.
ParticipacionenlaRelatorıaSeminariosRegionalesdeEducacionVial
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Conclusión
La política educativa provincial tiene como objetivo profundizar conocimientos vinculados con los temas/temáticas transversales referidos a Cultura Vial, buscando sensibilizar y generar conciencia en los docentes, directivos y estudiantes a efectos de que luego trasladen y multipliquen saberes a toda la sociedad educativa, llevando contenidos a las aulas, definiendo la metodología y técnica pedagógica más adecuada para tratar el tema con los estudiantes y los jóvenes, formando en ellos actitudes orientadas a una conducta vial adecuada. Es por eso que se pretende formar docentes, niños y jóvenes que sientan que la Educación Vial, es una educación para la vida, para cuidarnos, para lograr ser más solidarios y para mantener una convivencia armónica.
Es de destacar el impacto significativo de estas acciones, tal como lo testimonian los numerosos docentes y estudiantes que participan de las mismas y a las que adhieren con su compromiso en el desarrollo socioeducativo de sus comunidades.
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Bibliografía
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Colección Temas transversales. Buenos Aires: Edicial.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Seguridad. Dirección de Prevención de Accidentes de
Tránsito de la Provincia de Córdoba (2001). Manual del Conductor. Córdoba, Argentina:
Autor.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y
Calidad Educativa (2011). Diseño Curricular de la Educación Inicial (2011-2015). Córdoba,
Argentina: Autor.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y
Calidad Educativa (2012). Diseño Curricular de la Educación Primaria (2012-2015). Córdoba,
Argentina: Autor.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y
Calidad Educativa (2011). Diseño Curricular de la Educación Secundaria (2011-2015).
Córdoba, Argentina: Autor.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Promoción de Igualdad y
Calidad Educativa (2013). Los Transversales como dispositivos de articulación de
aprendizajes en la escuela obligatoria y modalidades. Córdoba, Argentina: Autor.
Gobierno de Córdoba. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Estado de Promoción de
Igualdad y Calidad Educativa. Webgrafías. Disponible en:
Ley de Tránsito Nº 24.449. (1994). Boletín Oficial 28.080, Febrero 10, 1995.
Ley Provincial de Tránsito Nº 8560. (2004). Recuperada el 24 de abril de 2013 de:
http://www.mmj.gov.ar/mmj/images/Transito/Ley9169.pdf
Ministerio de Educación de la Nación. Consejo Federal de Educación. Resolución Nº 40/08.
Recuperada el 24 de abril de 2013 de:
Ministerio de Educación de la Provincia de CórdobaSecretaría de Estado de EducaciónSubsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Producción:
SEPIyCE
Equipo Cultura Vial
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