1
Roczny plan pracy
Przedszkola Publicznego nr 12
z Oddziałami Integracyjnymi
im. Marii Konopnickiej
w Ostrowcu Świętokrzyskim
2013/2014
Przyjęty do realizacji Zapoznano Radę Rodziców
Uchwałą nr 2/2013/2014 dnia 12.09.2013r.
Rady Pedagogicznej
dn. 13.09.2013r.
2
Podstawa prawna:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz.
2572 z późn. zm.)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie
nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324)
3. Statut przedszkola
4. Koncepcja pracy i rozwoju Przedszkola Publicznego nr 12 z Oddziałami
Integracyjnymi im. Marii Konopnickiej w Ostrowcu Św. na lata 2011-2014
5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie
nadzoru pedagogicznego ( Dz.U. z 2009r. Nr 168, poz.1324. Ostatnia zmiana: Dz.U.
2013 p.560 )
6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego
w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977).
7. Przedszkolny zestaw programów
Źródła planowania:
1. Priorytetowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa
Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji
obowiązku szkolnego.
Działania przedszkola na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.
2. Główne kierunki pracy przedszkola wynikające z koncepcji na lata 2011-2014
„Rozbudzanie u dzieci potrzeby niesienia pomocy słabszym i potrzebującym,
sprawiania radości innym”.
3. Wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego dyrektora:
Systematycznie organizować zajęcia otwarte dla rodziców. Uroczystości nie zalicza
się do zajęć otwartych.
W pracy z dziećmi najmłodszymi planować głównie zabawy spontaniczne i
kierowane przez nauczyciela. Eliminować zajęcia stolikowe i pracą z książką
( kartami pracy) .
W pracy z dziećmi starszymi organizować większą ilość zabaw tematycznych,
powiązanych z tematyką realizowanych zajęć.
Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych zapewniać dzieciom codzienny pobyt
na świeżym powietrzu.
W sytuacjach trudnych, problemowych korzystać ze wsparcia psychologa oraz
dyrektora.
Podjąć działania w celu powiązania kącików zainteresowań z realizowaną tematyką
zajęć.
Uprościć miesięczne plany pracy oddziałów.
3
4. Udział w projektach zewnętrznych:
Zabawy fundamentalne – Instytut Nowoczesnej Edukacji
Szkoła w ruchu – Ministerstwo Edukacji Narodowej
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie
zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie ostrowieckim –
Ośrodek Rozwoju Edukacji
5. Udział w akcjach i kampaniach ogólnopolskich:
Kubusiowi Przyjaciele Natury
Akademia Zdrowego Przedszkolaka
Akademia Aquafresh
SPIS TREŚCI:
I. Praca opiekuńcza i wychowawczo-dydaktyczna:
1. Jestem tolerancyjny i chętnie pomagam
2. W zdrowym ciele zdrowy duch- bezpieczeństwo, higiena, ruch
3. Rozwijanie zainteresowań, eliminowanie przyczyn trudności i niepowodzeń
II. Współpraca z rodzicami
III. Kalendarz imprez i uroczystości
IV. Plan wycieczek
4
I. PRACA OPIEKUŃCZA I WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNA
1. Jestem tolerancyjny i chętnie pomagam.
Tematyka realizowana poprzez własny projekt edukacyjny
Cel główny:
Zapewnienie możliwości najpełniejszego społecznego funkcjonowania dzieci zdrowych
i niepełnosprawnych w środowisku społecznym na zasadach równości, tolerancji
i wrażliwości na potrzeby innych.
Cele szczegółowe:
Kształtowanie mechanizmów empatii, tolerancji i niesienia pomocy.
Rozwijanie umiejętności poszanowania swoich praw i praw innych ludzi
Kształtowanie właściwych postaw społecznych w różnych sytuacjach poprzez pozytywne
wzmocnienia dające satysfakcję i radość.
Budowanie poczucia własnej wartości i wspólnej więzi z innymi dziećmi
Nabywanie umiejętności właściwego funkcjonowania w grupie: okazywanie pomocy
dzieciom młodszym, niepełnosprawnym, nowo przybyłym– odnoszenie się do nich z
troskliwością, życzliwością i serdecznością.
Aktywizacja dzieci przy użyciu różnych form aktywności: językowej, ruchowej,
muzycznej, plastycznej i zabawowej
ADRESACI:
Dzieci i ich rodziny, personel przedszkola oraz środowisko lokalne.
INSTYTUCJE WSPIERAJĄCE DZIAŁANIA:
Przedstawiciele: Zespół Szkół Specjalnych, ZSP nr 2, Stowarzyszenie PROMYK, MOPS,
PCPR, PP-P i inne instytucje lokalne, OMEP, DPS, UTW, WOŚP, PSP 14,
schronisko dla zwierząt, Rada Osiedla „Słoneczne”
5
L.p Zadania projektu Termin Osoby
odpowiedzialne
Uwagi
JESTEM TOLERANCYJNY I CHĘTNIE POMAGAM
1. Tworzenie Dekalogu Dobrego
Przedszkolaka: „Jestem
tolerancyjny
i chętnie pomagam”
IX – VI
Wszystkie n-lki
w oddziałach
Uzupełnia
ny w ciągu
r. szk.
2. Tworzenie warunków
umożliwiających poznawanie
i nazywanie swoich stanów
emocjonalnych oraz nabywanie
umiejętności radzenia sobie
w sytuacjach trudnych
przeprowadzenie zajęć
psychoedukacyjnych we
wszystkich grupach
dotyczących asertywności w
stosunku do zachowań
agresywnych i nietypowych
ze strony dzieci
niepełnosprawnych oraz
aspektu niesienia pomocy
dzieciom niepełnosprawnym
cykl zajęć edukacyjnych
dotyczący emocji, tolerancji,
empatii i koleżeństwa
IX – VI
IX
IX-VI
Wszystkie n-lki
w oddziałach
psycholog Krauze-Składanowska
Wszystkie n-lki
w oddziałach
3. Udział w ogólnopolskim święcie
„Dzień Przedszkolaka”
IX Wszystkie n-lki
w oddziałach
4. Kształtowanie postawy
altruistycznej – gotowość
niesienia pomocy
i sprawiania przyjemności innym:
Tydzień Dobrych Uczynków
Rozwesel serce dziecku
Jasełka
Wielka Orkiestra Świątecznej
Pomocy
Walentynki
DPS
UTW
Dzień Babci i Dziadka
cały rok
I-II
XII
XII
I
II
Cyklicznie
IX,XI,IV
I
Wszystkie n-lki
w oddziałach
Lipczyńska E
Lipczyńska E
Sucholewska J.
Lipczyńska E.
Miszczuk A.
N-lki oddz. IV
N-lki oddz. II
Wójcik M.
Wszystkie n-lki
Wszystkie n-lki
6
Dzień Matki
Dzień Uśmiechu i życzliwości
Dzień Godności Osób
Niepełnosprawnych
Tydzień Autyzmu
Misiek Zdzisiek zbiera
nakrętki
Góra grosza
Dzień Dziecka
Święto Rodziny
V
XI
V
IV
Cały rok
XII-I
VI
VI
Wszystkie n-lki
Składanowska,
Lipczyńska, Grotek
Miszczyk, Kolasa
Miszczuk A,
Grotek B.
Wszystkie n-lki
Wszystkie n-lki
5. Rozwijanie wrażliwości na
krzywdę innych, zarówno
zwierząt jak i ludzi.
Spacery, wycieczki do
różnych ekosystemów
Odwiedziny w schronisku dla
zwierząt (zbiórka karmy dla
zwierząt)
Czerpanie radości z opieki
nad zwierzętami i roślinami
IX-VI
III
IX-VI
Wszystkie n-lki
w oddziałach
Grotek B.
Wszystkie n-lki
6. Obcowanie ze sztuką – źródłem
pozytywnych doznań
emocjonalnych
Koncerty muzyczne
Teatrzyki
Wyjścia do BWA, Etiudy,
Galerii Fotografii
Udział w warsztatach
plastycznych organizowanych
przez BWA
IX-VI
Wszystkie n-lki
w oddziałach
Janikowska G.
Sucholewska J.
7. Radość tworzenia „Artystyczny
show”
Prezentacje taneczne z
udziałem dzieci zdrowych i
niepełnosprawnych
Zajęcia i konkursy plastyczne
Upominki (np. kulinarne,
własnoręcznie wykonane)
Teatrzyk w wykonaniu
przedszkolaków „Brzydkie
kaczątko”
V
Cały rok
XII
II
Sucholewska J.
Janikowska G.
Wszystkie n-lki
w oddziałach
Macias S. Jastrząb D.
7
8. Integracja poprzez ruch, zabawę
i naukę
Ogólnopolski konkurs
plastyczny „Razem w zabawie
i nauce” pod hasłem „W
zdrowym ciele zdrowy duch-
bezpieczeństwo, higiena,
ruch”
Sytuacje edukacyjne
Zajęcia metodą RR W.
Sherborne
Techniki relaksacyjne np.
bajkoterapia, relaksacja przy
muzyce
IX- VI
V
IX- VI
Cyklicznie we
wszystkich
oddziałach
Wszystkie n-lki
Wójcik M.
Łapińska A.
Wszystkie n-lki
Miszczyk M.
Wszystkie n-lki
8
2. „ W zdrowym ciele zdrowy duch-
bezpieczeństwo, higiena ,ruch”
Cel główny: Kształtowanie u dzieci postaw prozdrowotnych i aktywnego stylu życia.
Cele szczegółowe:
1. Uświadomienie dz. potrzeby ruchu , zachęcanie do aktywności fizycznej rodzin
2. Poznanie zasad bezpieczeństwa
3. Poznanie zasad racjonalnego żywienia
4. Rozwijanie potrzeby dbania o higienę własną i otoczenia
5. Kształtowanie postaw proekologicznych
Adresaci: dzieci, rodzice
Instytucje wspierające: Straż Miejska, Straż Pożarna, Etiuda, ODK, Klub Fitnes, OMEP,
ŚCDN, I LO im. S. Staszica, ZHP-Hufiec Ostrowiec Św.,
Stowarzyszenie „ Promyk”, Schronisko dla zwierząt-Janik,
agencja teatralna Kama, Instytucje szkolące: LIDER, K. Palińska
Zadanie Termin Osoby
odpowiedzialne
Uwagi
Przedszkolak w ruchu
Spektakl teatralny „ O
odpowiedzialności bajka krótka”
IX
Koordynator
Grotek B.
Wszystkie n-lki
Wójcik M.
Wycieczka do Warszawy z okazji
Dnia Przedszkolaka- udział dz. w
pokazach ratownictwa medycznego
Wójcik M.
Grotek B.
Szkolenie dla n-li : „ W parku, w
lesie i na łące-zabawy terenowe”
Macias D,
Gaweł G.
Marszobieg połączony z quizem
wiedzy o mieście „ Odkrywamy
piękno Ostrowca Św.”
X
Miszczuk A.
„ Jesienna sztafeta”- rozgrywki
drużynowe w ogrodzie
przedszkolnym
Oddz.III
„ ABC bezpieczeństwa”- udział
dzieci w quzie organizowanym przez
PP 21
Lipczyńska E.
Udział dzieci, rodziców i nauczycieli
w Biegu Niepodległości
XI
Szkolenie dla n-li „ Ruch przy
muzyce”- K. Palińskiej
XII
Bieg Mikołajkowy uliczkami osiedla
Sucholewska J.
Inauguracja projektu „ Szkoła w
ruchu”- prezentacje artystyczne dz.
w kinie ETIUDA
I
Zabawa choinkowa „ Karnawał na
sportowo”
Wójcik M.
9
Wycieczka do Klubu Fitnes na os.
Słonecznym
I Jastrząb D.
Kulig- gry i zabawy sprawnościowe
na śniegu
II
Wójcik M.
Pokaz układów sportowo-
tanecznych w wykonaniu szkolnego
zespołu Red Goo z I L.O.
Krauze-
Składanowska B
Prezentacja multimedialna n.t.
bezpieczeństwa dzieci w różnych
sytuacjach ( Straż Miejska)
III
Warsztaty dla rodziców- ćwiczenia
ruchu rozwijającego W. Sherborn
Miszczyk M.
Wycieczka do schroniska dla
zwierząt – poznanie zasad
bezpieczeństwa w kontakcie ze
zwierzętami
Grotek B.
Paraspartakiada
IV
Sadrak U.
Miszczuk A.
Rajd rowerowy dzieci, rodziców i
nauczycieli
Macias D.
Szkolenie RP „ Gry i zabawy
przeciw agresji”
II sem Wójcik M.
Szkolenia RP w formie zajęć
koleżeńskich
Zabawy terenowe
Ćwiczenia gimnastyczne
met. stacyjną
V
Macias D.
Lipczyńska E.
Podchody na Gutwinie z udziałem
dzieci, rodziców i n-li
V
Grotek B.
Wycieczka do Straży pożarnej,
próbna ewakuacja przedszkola
Gaweł G.
Wójcik M.
„ Razem w zabawie i nauce”-
konkurs plastyczny nt. aktywnego
trybu życia
Łapińska A.
Wójcik M
Spartakiada Przedszkolaka VI Sadrak U.
Miszczuk A.
Święto Rodziny na sportowo Krauze-
Składanowska B
Kubusiowi Przyjaciele Natury
Dzień „ Pięć porcji warzyw lub
owoców”- oglądanie bajki „ Smutne
krasnoludki”
XI
Koordynator-
Lipczyńska E.
Wszystkie n-lki
Urodziny marchewki- zabawy i
quizy
I
„ Zielony dzień”- poznaję naturę i jej
bogactwa w trakcie wspólnej
zabawy
III
„ Dzień drugiego śniadania”-
przygotowanie zdrowych kanapek
IV
Konkurs dla przedszkoli „
Najpiękniejsze miejsce w twojej
okolicy”
V
10
Quiz wiedzy – wypełnianie kart
pracy
VI
Akademia Aquafresh
„ W Plastusiowej krainie”-
rozpoczęcie kolejnej edycji projektu,
zapoznanie z bohaterami Akademii
Aquafresh
XI
Koordynator-
Lipczyńska E.
Wszystkie n-lki
„Skąd się biorą zęby”- poznanie
budowy jamy ustnej ( płyta DVD)
XII
Tabela mycia ząbków- zdobywanie
odznaki Billy´ego
I
Zabawa ze Szczotusiem –
nabywanie umiejętności określania
stopnia zużycia szczoteczki do
zębów- projekcja filmu
III
„ Przeganiamy robaczka
Próchniaczka”- instrukcja mycia
zębów ( projekcja filmu)
IV
Przedstawienie dla rodziców (zajęcia
otwarte w grupach) -najważniejsze
zasady dbania o higienę jamy ustnej
V
Wizyta w gabinecie
stomatologicznym
VI
Akademia Zdrowego Przedszkolaka
„ Zboża zjadamy, energię z nich
mamy”
- cykl zajęć wg scenariuszy akcji
- prezentacja multimedialna dla
rodziców
- konkurs plastyczny „ Zbożowa
mandala”
IX-I
Koordynator-
Jastrząb D.
Wszystkie n-lki
„ Odporność wzmacniamy, bo o
zdrowe żywienie i higienę dbamy”
- cykl zajęć wg scenariuszy akcji
- prezentacja multimedialna dla
rodziców
- konkurs plastyczny „ Wirus lub
bakteria z ozdób choinkowych”
XI-III
Moduł III – żywienie ( realizowany
będzie na podst. przesłanych
materiałów)
III-VI
Moduł IV – bezpieczeństwo
V-IX
11
3. Rozwijanie zainteresowań, eliminowanie przyczyn trudności
i niepowodzeń
Cel główny: Zapewnienie każdemu dziecku optymalnych warunków rozwoju, na miarę jego
indywidualnych możliwości
Cele szczegółowe:
1. Rozwój zainteresowań, uzdolnień dzieci
2. Stwarzanie możliwości prezentowania swoich osiągnięć
3. Zapobieganie niepowodzeniom edukacyjnym poprzez korygowanie wad i trudności
4. Zapewnienie każdemu dziecku odpowiednich form terapii
Adresaci: Dzieci, rodzice
Instytucje wspierające: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Stowarzyszenie PROMYK,
BWA, Kino Etiuda, Biblioteka Miejska, Muzeum,
Rodzaj zajęć Odbiorcy
Prowadzący
Formy zajęć rozwijających zainteresowania dzieci
Nauka języka angielskiego
Chętne dz. na
podst. zapisów
przez rodziców
Grotek J.
Rytmika
Lipczyńska E.
Kółko taneczne „ Tańczące Brzdące”
Lipczyńska E.
Kółko plastyczne „ Chodź, pomaluj swój świat”
Janikowska G.
Kółko orgiami
Miszczyk M.
Kółko przyrodnicze „ Mali miłośnicy przyrody”
Gaweł G.
Cała Polska czyta dzieciom; bajkoterapia
Wszystkie dz. Janikowska G.
Udział dzieci w konkursach, przeglądach w celu
prezentowania swoich umiejętności i talentów
Chętne dz. n-lki
Udział dzieci 3 letnich i ich rodziców w projekcie
„ Zabawy fundamentalne”
Uczestnicy
projektu: dzieci 3-l
i rodzice
Macias D.
Jastrząb D.
Formy zajęć specjalistycznych
Zespoły korekcyjno-kompensacyjne Dz. z zaburzeniami
parcjalnymi
Macias D.
Łapińska A.
Gimnastyka korekcyjna Dz. z wadami Miszczuk A.
12
postawy, na podst.
zaśw. lekarskiego
Sadrak U.
Zabawy logopedyczne Dz. z trudnościami
mowy
Jastrząb D.
Zajęcia W. Sherborn ( ruch rozwijający) Dzieci niepełnospr.
i ich rodzice
Miszczyk M.
Terapia autyzmu
Dzieci
niepełnosprawne na
podst. orzeczeń i
opinii Poradni P-P .
Kolasa B.
Miszczyk M.
Terapia logopedyczna Krauze-
Składanowska B.
Integracja Sensoryczna (SI) Sadrak U.
Terapia manualna
Jastrząb D
Przygotowanie dzieci do nauki szkolnej
Diagnoza przedszkolna dzieci 5-6 letnich
5-6 latki
n-lki 5-6 latków Umożliwienie dzieciom zdolnym nauki czytania i
pisania w formie zabaw
Chętne dz. wykazu-
jące zainteresowa-
nie nauką
Współpraca ze szkołami podstawowymi 5-6 latki
II WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
Organizacja
Zebranie ogólne z rodzicami IX, VI dyrektor
Zebrania oddziałowe IX, I, VI
i wg potrzeb
nauczycielki
Wybór „Trójek klasowych” oraz prezydium
Rady Rodziców
IX nauczycielki
Opracowanie rocznego planu pracy RR oraz
oddziałowych planów współpracy z rodzi-
cami
IX
Prezydium
RR
Opracowanie rocznego planu finansowego
RR
IX Prezydium
RR
Wymiana informacji
Rozmowy indywidualne
cały rok
wszystkie
n-lki
Wywiady do badania PEP-R
Tablice informacyjne dla rodziców
Prezentacje multimedialne w szatni
Zamieszczanie informacji i ogłoszeń na
stronie internetowej przedszkola
Spotkania z rodzicami w ramach rekrutacji i
dni adaptacyjnych
III-V Dyrektor
Terapeutki
n-lki
Przekazywanie rodzicom wyników
obserwacji i diagnozy przedszkolnej
X, IV n-lki
5-6 latków
13
Podejmowanie wspólnych działań
Udział rodziców w działaniach związanych z
realizacją programów ogólnopolskich:
Cała Polska czyta dzieciom
Akademia Zdrowego Przedszkolaka
Akademia Aquafresh
Kubusiowi Przyjaciele Natury
Cały rok
Janikowska G.
Jastrząb D.
Lipczyńska E.
Aktywne uczestnictwo rodziców w zajęciach i
warsztatach, w ramach realizacji projektu
„ Zabawy fundamentalne”
Cały rok
Macias D.
Jastrząb D.
Pomoc w opiece nad dziećmi podczas imprez,
wycieczek, pikników
Cały rok wszystkie n-lki
Organizowanie spektakli teatralnych i
koncertów muzycznych
Cały rok Dyrektor, RR
Kiermasz pierników bożonarodzeniowych XII RR
Spektakl teatralny rodzice-dzieciom VI RR
Koncert pastorałek w wykonaniu dzieci,
rodziców, nauczycieli
I Dyrektor, RR
wszystkie n-lki
Podchody- zabawy na orientację i ruchowe na
Gutwinie
V Dyrektor, RR
Grotek B.
Rajd rowerowy
IV Dyrektor, RR
Grotek B.
Marszobieg- gra uliczna
X Miszczuk A.
Bieg Niepodległości
IX Grotek B.
Zabawa choinkowa „ Karnawał na sportowo”
I Dyrektor, RR
Święto Rodziny
VI Dyrektor, RR
Pedagogizacja rodziców
Pogadanka psychologa n.t. korzyści i
ograniczeń wynikających z integracji
IX Dyrektor
Konsultacje indywidualne z psychologiem
cały rok
Wszystkie
n-lki
Udostępnianie literatury fachowej
Zamieszczanie artykułów i porad dla rodziców
na stronie internetowej p-la.
Warsztaty „ Zabawy fundamentalne”
XI Macias D.
Jastrząb D.
Warsztaty Ruchu Rozwijającego W. Sherborn
III Miszczyk
M.
Inne, wg zainteresowań i zgłaszanych potrzeb W miarę
potrzeb
Wszystkie
n-lki
14
III. KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI
Ogólnoprzedszkolne
Dzień Przedszkolaka
- koncert pokoleń
IX wszystkie n-lki
Święto Niepodległości XI Janikowska G.,
oddz.IV
Mikołajki
XII wszystkie n-lki
Jasełka
XII Sucholewska J.
WOŚP I Lipczyńska E.
Miszczuk A.
Urodziny marchewki I Lipczyńska E.
Grotek B.
Zabawa choinkowa I Dyrektor,
wszystkie n-lki
Dzień Babci i Dziadka – koncert pastorałek I Dyrektor, RR
wszystkie n-lki
Konkurs „ Eko-Piosenka” II Gaweł G,
Miszczuk A.,
Lipczyńska E.
Święto Ziemi IV Gaweł G.
Macias D.
Jastrząb D.
Konkurs „ Razem w zabawie i nauce” V Dyrektor
wszystkie n-lki
Święto Polskiej Niezapominajki V Łapińska A.
Sucholewska J.
Dzień Dziecka
VI Dyrektor, RR
wszystkie n-lki
Święto Rodziny VI Dyrektor, RR
wszystkie n-lki
Paraspartakiada III Dyrektor, RR
Miszczuk A,
Sadrak U.
Lipczyńska E.
Dzień Autyzmu IV Kolasa B.
Miszczyk M.
Składanowska B
Zakończenie roku szkolnego VI Lipczyńska E.
Grotek B.
Janikowska G.
Oddziałowe
Pasowanie na przedszkolaka X IV
Andrzejki XI I-IV
Spotkania Wielkanocne IV I-IV
Dzień Matki V I-IV
Powitanie Wiosny III I-IV
15
IV. PLAN WYCIECZEK
Lp Miejscowość Termin
1 Warszawa- ogólnopolskie obchody Dnia
Przedszkolaka
IX
2 Nowa Dęba – Fabryka bombek choinkowych
XI
3 Janik – schronisko dla zwierząt III
4 Stara Dębowa Wola - kulig II
5 Góry Świętokrzyskie VI
Plan pracy przyjęto uchwałą Rady Pedagogicznej nr 2 /2013/2014 z dnia 13.09.2013r.
Przyjęłam do wiadomości i realizacji
1. Grotek Barbara
2. Lipczyńska Ewa
3. Miszczuk Anna
4. Janikowska Grażyna
5. Sucholewska Jolanta
6. Banasik Małgorzata
7. Gaweł Grażyna
8. Jastrząb Diana
9. Macias Danuta
10. Łapińska Anna
11. Krauze-Składanowska Beata
12. Sadrak Urszula
13. Kolasa Barbara
14. Miszczyk Mieczysława