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Ziele der Portfolio-Arbeit
• Beziehung schaffen
• Können zeigen
• Lernerfolge fokussieren
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Individuelles Portfolio für Studiengang
Rahmenbedingungen
• „Roter Faden“ --> dokumentierte und reflektierte Modul-Inhalte und Transferaufgaben
• 3 eigene Qualitätsmerkmale (3-stufig): „Mein Portfolio ist dann genügend/gut/sehr gut, wenn ...“ (Woran werde ich erkennen, dass ...)
Laufend
• Jedes Modul: über Entwicklung berichten; einem „Lernkumpel“ / einem LernCoach (jedes 2. Modul)
• Portfolio-Ausstellung am (halböffentlichen) Zertifizierungsmodul - mit einem Schwerpunkt als Exponat
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Interessante Webseiten mit Portfolioinformation
www.portfolio-schule.dewww.eportfolio-hessen.dewww.rpi-virtuell.dewww.eportfolio.lagcc.cuny.edu
Portfolios zum Anschauen:www3.rpi-virtuell.de/
workspace/users//782/Portfolio_2007_ilgwww.portfolio-schule.de/go/zum+Ansehen