![Page 1: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/1.jpg)
Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240
PSČ 580 01 Havlíčkův Brod, telefon + fax 569 429 070, IČO 709 10 961KB Havlíčkův Brod 128 38 521/0100, e-mail adresa [email protected]
Výroční zpráva o činnosti školy
ve školním roce 2006 – 2007
1
![Page 2: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/2.jpg)
Výroční zpráva o činnosti školy obsahuje:
I. Základní údaje o škole
II. Přehled učebních plánů
III. Přehled pracovníků školy
IV. Údaje o přijímacích zkouškách a zařazování dětí
V. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
VI. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
VIII. Základní údaje o hospodaření školy
IX. Výsledky kontrol
X. Schválení výroční zprávy o činnosti školy
I. Základní údaje o škole
Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 byla otevřena 1.9.1990. Do sítě škol 2
![Page 3: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/3.jpg)
je zařazena k 1. 9. 1996. Od 1.7.2001 je právnickou osobou - příspěvkovou organizací. Zřizovatelem školy je Město Havlíčkův Brod.
Vymezení úkolů je uvedeno ve Zřizovací listině a ve Statutu školy. Škola je v systému základních škol MŠMT vedena pod kódem ( IZO ) 600 086 844 a u Českého statistického úřadu Hradec Králové pod identifikačním číslem ( IČO ) 709 10 961.
Záměrem školy je výchova člověka kulturního, tvořivého, komunikativního, mravně odpovědného, hledajícího své místo v životě, chápajícího hodnotu zdraví a aktivně usilujícího o jeho ochranu, svobodně jednajícího, s touhou se dále vzdělávat a zlepšovat kvalitu svého života, člověka hledajícího své místo ve sjednocující se Evropě a ve světě stále více propojeném globálními vztahy i problémy. Člověka zvídavého, sebezdokonalujícího se, rozumně reagujícího v konkrétních praktických životních situacích. Cílem školy je zaměřovat se na celkové kulturní prostředí školy a její estetiku, na kvalitu řízení a na systém mezilidských vztahů. Snažíme se vytvářet prostor pro rozvíjení osobnosti každého žáka, respektovat jeho individualitu, podporovat nadání a talent.
Škola sdružuje základní školu, školní družinu, školní klub, školní jídelnu. Základní škola poskytuje základní vzdělání, zajišťuje stravování školní mládeže, zabezpečuje výchovně vzdělávací činnost žáků mimo vyučování ve školní družině a školním klubu, organizuje doplňkovou činnost v souladu se Zřizovací listinou.
Od 1.3.2004 zahájilo svoji činnost Centrum volného času a prevence kriminality Ponorka. Centrum vzniklo ve spolupráci odboru sociálních věcí Města Havlíčkův Brod a naší školy a za podpory odboru prevence kriminality MV ČR. Centrum volného času a prevence kriminality je určeno pro děti a mládež od 6 do 26 let, zejména pro neorganizované a rizikové skupiny dětí a mládeže, pro jedince ze sociokulturně slabých rodin, mládež s ohroženým osobnostním vývojem, mládež z jiných etnických skupin apod.
Od školního roku 2003-2004 jsme byli zařazeni jako pilotní škola pro ověřování výuky podle školních vzdělávacích programů ( ŠVP ). Toto ověřování bylo realizováno prostřednictvím dvou projektů Pilot 1 – ověřování ŠVP na 1. stupni, který je financován z prostředků kapitoly MŠMT, a systémového projektu PILOT Z – ověřování ŠVP na 2. stupni vybraných ZŠ, který je spolufinancován z prostředků ESF.
Kolektiv pedagogů naší školy vypracoval vlastní školní vzdělávací program “Škola dílnou lidskosti“, ve kterém nastínil svou ucelenou představu o vzdělávacích záměrech školy. Při tvorbě ŠVP vycházel z programu Národní škola a z RVP ZV, které rozpracoval v tematických plánech do jednotlivých předmětů s různými specifiky výuky, dokončil výstupy pro základní vzdělávání v jednotlivých ročnících, rozpracoval charakteristiky vyučovacích předmětů v jednotlivých vzdělávacích oblastech, přiřadil k nim průřezová témata a vypracoval pravidla hodnocení žáků a autoevaluaci školy.
Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 měla ve školním roce 2006-2007 devět ročníků. Členila se na první a druhý stupeň.První stupeň tvořil 1. - 5. ročník, druhý stupeň tvořil 6. - 9. ročník.
3
![Page 4: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/4.jpg)
Počet tříd a žáků( k 30.6.2007)
1. stupeň 10 tříd 193 žáků 19,30 ž./tř.2. stupeň 7 tříd 151 žáků 21,57 ž./tř.škola celkem 17 tříd 344 žáků 20,24 ž./tř.
Ředitelství školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupinách určuje podle školských zákonů, podmínek školy, charakteru vyučovacího předmětu, požadavků na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a s přihlédnutím k finančním možnostem rozpočtu školy.
Na ZŠ Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 působí dva výchovní poradci, speciální pedagog a školní metodik – preventista. Činnost těchto výchovných pracovníků je zaměřena třemi směry:
1. poradenská a informační činnost v oblasti volby povolání- rozpracována podrobně v plánu výchovného poradenství na příslušný školní
rok
2. oblast speciálně pedagogické péče o žáky s vývojovými poruchami učeníV letošním školním roce bylo v naší škole vzděláváno 43 žáků se speciálními
vzdělávacími potřebami. Tuto skupinu tvoří jedna žákyně se zrakovým postižením, jeden žák s kombinovaným postižením ( DMO, zrakové postižení ), jeden žák s tělesným postižením, dva žáci s opožděným psychomotorickým vývojem, ostatní žáci spadají do kategorie specifických vývojových poruch učení, tj. dyslexie, dysortografie, dysgrafie a dyskalkulie.
Na základě žádosti zákonného zástupce a doporučení Pedagogicko-psycholo-gické poradny Havlíčkův Brod nebo Speciálně pedagogického centra U Trojice, Havlíčkův Brod třídní učitelé, vyučující předmětů a speciální pedagog vypracovali individuální vzdělávací plán pro každého žáka.
V tomto školním roce působila na naší škole asistentka pedagoga, která pomáhala třídní učitelce 1.A při výchovně vzdělávacím procesu žáků s opožděným psychomotorickým vývojem.
Úzce spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou Havlíčkův Brod, Speciálně pedagogickým centrem U Trojice, Havlíčků Brod a Speciálně pedagogickým centrem Jihlava a zákonnými zástupci.
V tomto školním roce jsme se snažili o větší zapojení rodičů do výchovně vzdělávacího procesu. Schůzky s některými z nich se staly pravidelnými ( jednou až třikrát měsíčně ). Tři žáci s narušenou koncentrací pozornosti a jejich rodiče absolvovali program na podporu pozornosti KUPOZ od psycholožky Pavly Kuncové.
3. oblast prevence a řešení sociálně patologických jevů
- naše škola jako jedna z prvních v kraji Vysočina využila nabídku pracovníků
4
![Page 5: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/5.jpg)
Dětského domova se školou v Jihlavě ke spolupráci. Nejprve se konala u nás ve škole beseda se žáky 8. a 9. tříd. Popovídat si s nimi přijela etopedka z tohoto zařízení Mgr. Švestková a 8 dětí, které vyprávěly, za jakých okolností a kvůli čemu se do „pasťáku“ dostaly. V závěru školního roku se žáci 8. tříd vypravili na exkurzi do Dětského domova v Jihlavě, aby si dotvořili představu o tom, jak funguje toto zařízení, jaká jsou tam pravidla a denní režim. Další formou spolupráce je diagnostika třídního kolektivu, ve kterém jsou problémoví žáci. Speciální pedagožka a psycholožka intenzivně pracovaly s jednou 8. třídou a velice výrazně přispěly k vyjasnění vztahů ve třídě, k pojmenování existujících problémů a navrhly jejich řešení. Tato spolupráce bude i nadále pokračovat v rámci nově vzniklého Centra vnější intervence.
- řešení problémů se záškoláctvím – zejména u žáků 8. a 9. ročníků
- řešení šikany ve 3. a 8. třídě
- besedy s odborníky na téma šikana, drogy, předčasný sex, pohlavně přenosné choroby, nebezpečí AIDS
- divadelní představeni Memento – nebezpečí drogové závislosti
- pořádání výletů a jejich využití k sebepoznání, stmelení kolektivu, posílení důvěry mezi učitelem a žáky
- činnost kroužků přímo na škole – jiná kvalita vztahů mezi pedagogem a žáky, více prostoru pro vzájemnou komunikaci
- prohlubování spolupráce s rodiči – spoluúčast na řešení vzniklých problémů
Od 1.1.2006 pracuje s dětmi se sociálním znevýhodněním asistent pedagoga, který pomáhá skupině žáků, kteří pocházejí z různých menšin, žákům přicházejícím k nám v rámci pracovní migrace a žákům z rodinného prostředí s nízkým sociálně kulturním a ekonomickým postavením. Pomáhá jim integrovat se do našeho školního prostředí , ve kterém se setkávají s různými obtížemi pro svou jazykovou odlišnost a jsou ovlivněni svými rodinami a jejich kulturními vzorci, mají odlišné hodnotové stupnice, jiný styl života, jednání a vztah ke vzdělání.
Poradní orgány
Chod školy se řídí Organizačním řádem školy a ostatními vnitřními směrnicemi. Poradními orgány ředitele školy jsou Pedagogická rada, kterou tvoří pedagogičtí pracovníci, Rada školy, která byla zřízena na základě usnesení zastupitelstva města a Rada zaměstnanců, složená ze zvolených zástupců pracovníků školy. Složení Rady školy:
Předseda: Luboš Rauer
5
![Page 6: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/6.jpg)
Členové: Zástupci zřizovatele: Ing. Jarmila Menšíková Ing. Jindřich Vodička Eva Vyoralová
Zástupci školy: Ing. Radko AlexaEva ĎurtováMgr. Blanka Licková
Zástupci rodičů: Michal BuráňLuboš Rauer Marta Růžková
Spolupráci rodiny a školy zajišťují zástupci Sdružení rodičů a přátel dětí a školy ( SRPDŠ ). Předsedkyní SRPDŠ je Irena Bačinová, zástupkyní Vladimíra Krajhanzlová.
Ve škole pracuje Žákovská samospráva složená ze zástupců 5. - 9. ročníků a Výchovná školská komise.
Složení výchovné školské komise: Mgr. Jana HartmanováMgr. Milena PopelováMgr. Jiřina ŠupitováMgr. Lucie SemerádováMgr. Iveta Špinarová
Vedení školy:
Ředitelka školy: Mgr. Jana HartmanováZástupce ředitele: Mgr. Milena PopelováVedoucí vychovatelka: Jaroslava RazimováVýchovný poradce: Mgr. Jiřina ŠupitováSpeciální pedagog: Mgr. Lucie SemerádováVedoucí školní jídelny: Jaroslava MedováVedoucí CVČ: Markéta Polívková, DiS.
Ve školním roce 2006/2007 měly:
Školní družina ............... 3 oddělení ............... 91 žáků
Školní klub ............... 1 oddělení ................ 80 žáků
CVČ ……….průměrný počet klientů od 1.9.2006 do 30.6.2007 ……. 832 průměrná denní návštěvnost ………………………….. 29
Školní jídelna
6
![Page 7: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/7.jpg)
Kategorie měsíční průměr počet odebranýchpřihlášených strávníků obědů za šk.r. 2006/2007
7 - 10 let 138 22 860
11 - 14 let 144 24 150
15 - 18 let 46 8 037
Dospělí 38 6 135
Cizí strávníci 16 3 821
Celkem 382 65 003
II. Přehled učebních plánů
Základní škola
Ve školním roce 2006 - 2007 se na naší základní škole vyučovalo podle vlastního vzdělávacího programu Škola dílnou lidskosti č.j. 26 744/2005 - 22. Učební plány 1. stupně a 2. stupně a volitelné předměty - viz. tabulky.
7
![Page 8: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/8.jpg)
Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240
Učební plán pro 1. stupeň
Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět Ročník Celkem předměty
Z toho DČD 1. 2. 3. 4. 5.
1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk 7 8 8,5 8 7,5 39 10,5- 3. a 5.roč.
1.2. Cizí jazyk 1.2.1. Anglický jazyk
1 1 2 3 3 10 1
1 - 3.roč.
1.2.2. Německý jazyk0,5-3. a 5.roč. a 1-4.roč.2. Matematika a její aplikace 2.1. Matematika a její aplikace 2.1.1. Matematika 5 5 4,5 5 4,5 24 2
3. Informační a komunikační technologie 3.1. Informační a komunikační technologie 3.1.1. Informatika * * * * 1 1
4. Člověk a jeho svět 4.1. Člověk a jeho svět 4.1.1. Prvouka 1 1 3 * * 5
4.1.2. Přírodověda * * * 2 2 4
4.1.3. Vlastivěda * * * 1 2 3
5. Umění a kultura 5.1. Hudební výchova 5.1.1. Hudební výchova 1 1 1 1 1 5
5.2. Výtvarná výchova 5.2.1. Výtvarná výchova 2 2 1 1 1 7
6. Člověk a zdraví 6.1. Tělesná výchova 6.1.1. Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10
7. Člověk a svět práce 7.1. Člověk a svět práce 7.1.1. Pracovní činnosti 1 1 1 1 1 5
8. Průřezová témata 8.1. Osobnostní výchova 1 1 1 1 1 5 5
Celková povinná časová dotace 21 22 24 25 26 118
z toho volná disponibilní časová dotace 1 1 3 2 2 9Vysvětlivky: DČD - disponibilní časová dotace
8
![Page 9: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/9.jpg)
Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240
Učební plán pro 2. stupeň
Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět
RočníkCelkem
předměty
Z toho DČD6. 7. 8. 9.
1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,50,5 - 8. a 1 - 9. 1.2. Cizí jazyk 1.2.1. Anglický jazyk
3 3 3 3
12
1.2.2. Německý jazyk
2. Matematika a její aplikace 2.1. Matematika a její aplikace 2.1.1. Matematika 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5-8.a1-9.3. Informační a komunikační technologie 3.1. Informační a komunikační technologie 3.1.1. Informatika 1 * * * 1
4. Člověk a společnost 4.1. Dějepis 4.1.1. Dějepis 2 2 2 2
4.2. Výchova k občanství 4.2.1. Občanská výchova 1 1 1 1 12
5. Člověk a příroda 5.1. Fyzika 5.1.1. Fyzika 2 2 2 2
5.2. Přírodopis 5.2.1. Přírodopis 2 2 2 2
5.3. Zeměpis 5.3.1. Zeměpis 2 2 2 1
5.4. Chemie 5.4.1. Chemie * * 2 2 27 5
6. Umění a kultura 6.1. Hudební výchova 6.1.1. Hudební výchova 1 1 1 1
6.2. Výtvarná výchova 6.2.1. Výtvarná výchova 2 2 1 1 10
7. Člověk a zdraví 7.1. Tělesná výchova 7.1.1. Tělesná výchova 3 2 2 2
7.2. Výchova ke zdraví 7.2.1. Výchova ke zdraví 1 1 * * 11
8. Člověk a svět práce 8.1. Člověk a svět práce 8.1.1. Pracovní činnosti 1 1 1 1 4 Volitelné předměty 1 3 3 3 10
Celková povinná časová dotace 30 30 31 31 122 z toho volná disponibilní časová dotace 8
9
![Page 10: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/10.jpg)
Volitelné předměty
Předmět 6. 7. 8. 9.
1.1. Anglický jazyk 2 * 2 2 2
1.2. Německý jazyk 2 * 2 2 2
1.3 .Cvičení z českého jazyka * 2 2 2
1.4. Informační technologie * 1 1 1
1.5. Technika administrativy * 1 1 1
1.6. Technické kreslení * 1 1 1
1.7. Dramatická výchova 1 * * *
1.8. Rukodělné činnosti 1 * * *
Přehled kroužků Aerobik ChrbolkováFlorbal NávojskýLogopedické chvilky LickováZdravotní kroužek VojtěchováKeramický kroužek Razimová, ĎurtováMíčové hry KrejčováKroužek počítačových her Krejčová
III. Přehled pracovníků školy
Ve školním roce 2006-2007 pracovalo na škole: (stav k 30.6.2007)
Pracovníků celkem: .......................... 47 + 1 pracovnice na rodičovské dovolené z toho mužů ......................... 8
z toho žen ......................... 39 + 1 ( RD )
Pedagogičtí pracovníci :( plně kvalifikovaných pedagogických pracovníků 92 % )
Celkem ................... 32 z toho žen .... 26 z toho učitelé ZŠ ................... 25 z toho žen .... 21
z toho asistent pedagoga …………… 1 z toho žen …. 1 z toho vychovatelé …............... 4 z toho žen .... 3
z toho prac. CVČ …………... 2 z toho žen …. 1
10
![Page 11: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/11.jpg)
Provozní pracovníci:
Celkem ................... 15 + 1 ( RD ) z toho žen ....13 + 1 ( RD )
ZŠ …………… 9 z toho žen .… 7z toho THP .................... 2 z toho žen .... 2
dělnická povolání .................... 7 z toho žen .... 5
ŠJ .................... 6 + 1 ( RD ) z toho žen .... 6 + 1 ( RD )z toho THP ……………….. 1 z toho žen … 1kuchařky ……………….. 5 z toho žen … 5
IV. Údaje o přijímacím řízení a zařazování žáků
1. Přijímací řízení do osmiletého gymnázia
Celkem přihlášeno 7 žáků z 5. ročníku .................přijato 7 žáků Na gymnázium odchází 6 žáků.
2. Vycházející žáci
Vycházející z 9. ročníku - 42 žákůz nižších ročníků - 2 žáci
z toho : střední odborné školy, střední školy, gymnáziacelkem přijato 30 žáků
střední odborná učilištěcelkem přijato 14 žáků
3. Zápis do 1. ročníku ZŠ
Zapsáno 24 žáci z toho 4 odklady
Do 1. ročníku nastoupí 20 žáků - z toho 9 chlapců 11 dívek
K dosažení co nejlepších výsledků ve výchovně vzdělávací práci především škola využívá:
* kolektiv zkušených učitelů* rozmanité formy a metody práce* podpory DVPP a SIPVZ u pedagogických pracovníků* individuální přístup k žákům ( péče o integrované žáky)* nové učebnice a učební texty* moderní vyučovací pomůcky a techniku* nabídku volitelných a zájmových útvarů * odborné učebny na výuku informatiky, fyziky, chemie, přírodopisu, jazyků
11
![Page 12: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/12.jpg)
* malé dopravní hřiště před školou* vybavení pro tělesnou výchovu a sport ( 2 tělocvičny, sprchy, lyžařská výstroj, kola )* zařízení pro výuku pracovních činností ( 1 dílna, cvičná kuchyň )* účast žáků v olympiádách a soutěžích* tematické zaměřování školních výletů a exkurzí ( příprava na budoucí povolání )* vhodný výběr kulturních pořadů ve škole, ve městě i mimo* dobrovolné sběrové akce ( léčivé byliny, odpadové suroviny - ekologické třídění)* významná výročí a svátky v průběhu roku k výchovným účelům* zavedení volného pohybu žáků o přestávkách* zavedení pitného režimu, odběru dotovaného školního mléka * keramickou dílnu, hrnčířský kruh, vypalovací pec* zimní stadion a plavecký bazén* spolupráci s Krajskou knihovnou Vysočina, která má odloučené pracoviště v prostorách školy* odborné přednášky z různých oblastí* projektové vyučování během školního roku * cvičení v přírodě s nácvikem evakuace ( prvky ochrany obyvatelstva za mimořádných situací )* hodnocení výsledků vzdělávání žáků v 5. a 9. ročníku ZŠ – testy, které připravilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CERMAT
12
![Page 13: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/13.jpg)
V. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
1. Přehled o třídách a žácích
( k 30.6.2007)
Třída Třídní učitel Počet chlapců
Počet dívek
Počet žáků celkem
1.A Mgr. Blanka Licková 10 6 16
1.B Mgr. Anna Váchová 11 9 20
2.A Mgr. Miroslava Melounová 8 10 18
2.B Mgr. Andrea Tůmová 7 11 18
3.A Mgr. René Pohanka 8 11 19
3.B Mgr. Jana Langpaulová 4 15 19
4.A Mgr. Bohuslava Korbová 6 12 18
4.B Mgr. Ilona Wicheová 9 10 19
5.A Hana Vrzáková 10 13 23
5.B Mgr. Světla Maťátková 11 12 23
6.A Ing. Radko Alexa 10 11 21
6.B Ing. Ivona Chrbolková 10 8 18
7.A Ing. Šárka Zelenková 11 16 27
8.A Mgr. Věra Sochorová 12 11 23
8.B Mgr. Lucie Semerádová 11 9 20
9.A Mgr. Zdeňka Herinková 9 11 20
9.B Mgr. Iveta Špinarová 11 11 22
13
![Page 14: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/14.jpg)
2. Prospěch jednotlivých ročníků ZŠRočník Poč.žáků Pros. s vyz. Prospělo Neprospělo
1. 36 36 * *
2. 36 36 * *
3. 39 39 * *
4. 37 33 4 *
5. 46 37 9 *
6. 39 18 21 *
7. 27 7 20 *
8. 43 11 29 3
9. 42 11 30 1
Celkem k 31.1.2007 345 228 113 4
Ročník Poč.žáků Pros. s vyz. Prospělo Neprospělo
1. 36 35 1 *
2. 36 35 1 *
3. 38 33 5 *
4. 37 33 4 *
5. 46 34 12 *
6. 39 16 19 4
7. 27 8 19 *
8. 43 13 26 4
9. 42 7 35 *
Celkem k 30.6.2007 344 214 122 8
Počet žáků s 2. a 3. stupněm z chování školní rok 2006/2007:1.pololetí 2.pololetí
I.stupeň 2. stupeň z chování * 1
II.stupeň 2. stupeň z chování * 3
3. stupeň z chování 1 1
14
![Page 15: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/15.jpg)
3. Přehled prospěchu, chování, docházky
Třída
Poč.ž. k
30.6.07 Chován
í
Poch. ŽKPoch.na
vysvědčení NTU DTU DŘŠ 2.s. 3.s. NH1.A 16 * * * * * * * *1.B 20 * * * * * * * *
2.A 18 9 1 1 * * * * *2.B 18 * 1 * * * * * *
3.A 19 4 * 7 1 * 1 * *3.B 19 5 4 5 2 * * * *
4.A 18 5 * * * * * * *4.B 19 * * 1 * 1 * * *
5.A 23 10 5 2 * * * * *5.B 23 * 5 1 * * * * *
6.A 21 * 1 6 3 1 1 * 76.B 18 14 12 3 3 1 * * *
7.A 27 3 * 10 8 1 * * *
8.A 23 3 2 2 10 3 * 1 198.B 20 4 9 * * 2 2 * 8
9.A 20 3 11 1 1 1 * * *9.B 22 1 5 2 5 1 1 1 19
Celkem: 344 61 56 41 33 11 5 2 53
Vysvětlivky: Poč.ž. počet žákůPoch.ŽK pochvala do žákovské knížkyPoch.na vysvědčení pochvala na vysvědčení NTU napomenutí třídního učiteleDTU důtka třídního učiteleDŘŠ důtka ředitele školyNH neomluvené hodiny
15
![Page 16: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/16.jpg)
VI. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
1. Webové stránky školy www.zsnuselska.cz
2. Pilotní škola pro ověřování výuky podle školních vzdělávacích programů ( ŠVP ). Toto ověřování bylo realizováno prostřednictvím dvou projektů Pilot 1 – ověřování ŠVP na 1. stupni, který je financován z prostředků kapitoly MŠMT, a systémového projektu PILOT Z – ověřování ŠVP na 2. stupni vybraných ZŠ, který je spolufinancován z prostředků ESF.
3. Projekty
a) „ Klíč ke školnímu vzdělávacímu programu“
Patří mezi projekty OPRLZ ( opatření 3.1 ) a je financován z EU a váže se na systémové projekty ( Pilot 1, Pilot Z, Koordinátor, Hodina v 7. ročníku ). Nositelem projektu je ZŠ Přibyslav a my jsme jeho partnery ( supervizoři ).
Časové rozvržení je od 17.10. 2005 do 31.8.2007. Cílem je vytvoření konečné verze ŠVP a jeho ověření v praxi. Naši pedagogové působí v tomto projektu jako lektoři vzdělávání pedagogických pracovníků pro jednotlivé vzdělávací oblasti a součastně jako konzultanti pilotní školy.
Smyslem tohoto je vytvořit takový program ŠVP, který povede žáky k požadovaným základním kompetencím za použití moderních vzdělávacích metod.
b) Volný čas dětí 2006
Grantový program na podporu projektů volnočasových aktivit z prostředků Fondu Vysočiny. Podpora činnosti Centra volného času a prevence kriminality Ponorka.
c) Projekt UPROU – rozvoj kvality práce školy prostřednictvím spolupráce učitelů
4. Olympiády
a) Olympiáda v NJ školní kolo proběhlo 16. a 19. 1. 2007 za účasti sedmých a devátých třídokresní kolo se konalo 7. 2. 2007 – žákyně 9.A obsadila 6. místo
b) Olympiáda v Aj
školní kolo proběhlo 6. 2. 2007 I.A kategorie ( 6. – 7. tř. ) – 6 žáků II.A kategorie ( 8. – 9. tř. ) - 5 žáků
okresní kolo - 15.2.2006 II.A kategorie - 2. místo ( žákyně 8.B )
16
![Page 17: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/17.jpg)
c) Olympiáda v ČJ
okresní kolo – 27.2.2007- dvě žákyně 9.A – 18. a 26. místo
d) Olympiáda v Dějepise
školní kolo – 27.2.2007 – 5 žáků z 8. ročníkuokresní kolo – 5.2.2007 – 1 žák – 6. místo
5. Výtvarné soutěže
a) V rámci přehlídky „ Dospělí dětem“ se zúčastnili žáci I. stupně výtvarné soutěže a obdrželi vstupenky na pohádky v rámci „ Pohádkového víkendu“ - 7. – 13. 5. – oceněné práce třídy 4.A
b) „Vesmír očima dětí“ – účast žáků 4. ročníku – březen 2007
c) „ Pomáháme společně aneb pomáhá, pomáháš, pomáháme“- výtvarná soutěž podporující děti v azylových domech - 4. ročník
d) „Umění za sklem“ – 2. třídy
e) „ Náš pohádkový strom“ – hudební opera Budulínek – žáci 3. ročníku
6. Matematika
a) Pythagoriáda
školní kolo Pythagoriády – únor 2007 6. ročník – 9 žáků 7. ročník – 11 žáků
okresní kolo – 28.3. 2007 – 1 žákyně 7. ročníku – 12. – 13. místo
b) Klokan
- kategorie Cvrček – 2. a 3. ročníky – počet řešitelů - 71 2.A – 18 žáků – nejúspěšnější řešitel – 42 bodů ze 60 2.B - 17 žáků – nejúspěšnější řešitel – 49 bodů ze 60 3.A – 17 žáků – 1 žák maximální počet bodů 60 3.B – 19 žáků – 1 žák maximální počet bodů 60
- kategorie Klokánek – 4. a 5. ročníky – počet řešitelů – 76 4.A – 17 žáků – nejúspěšnější řešitel – 74 bodů ze 120 5.A – 20 žáků – nejúspěšnější řešitel – 102 bodů ze 120 5.B – 23 žáků – nejúspěšnější řešitel – 87 bodů ze 120
17
![Page 18: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/18.jpg)
7. Vědomostní soutěž „Všeználek“okrskové kolo 24.4.2007 –účast 4 žáků 5. tříd – 2. místookresní kolo 27.4.2007
8. Psaní v programu ZAV „ Talentovka 2006 „ 15.11. 2006 – účast 5 žáků 2. stupně – umístění – 2., 5., 12.,13.,15. místo
9. Mistrovství ČR v psaní na klávesnici ZAV JUNIOR 2007 17. – 18.5.2007 – Karviná – žák 8.A – 12. místo
10. Zdravotní soutěž
Okresní soutěž Hlídek mladých zdravotníků - 11.5.2007I. kategorie1. stupeň – 5 žákyň – 1. místo
II. kategorie2. stupeň – 5 žákyň – 6. místo
Krajské kolo – Český Krumlov – I. kategorie – 5. místo Po celý rok pracoval na škole zdravotní kroužek pod vedením pí Vojtěchové.
11. Dopravní výchova
V areálu školy využíváme dopravní hřiště, které slouží nejen pro žáky naší školy, ale možnost vyzkoušet si pravidla silničního provozu v praxi mají i žáci 4. tříd ostatních škol.
Pod vedením odborného pracovníka bylo vydáno celkem 383 „ průkazů cyklistů“ na dopravním hřišti prošlo výukou celkem 457 žáků.
Dopravní soutěž mladých cyklistůOblastní kolo – 17.5.2007 Světlá nad Sázavou Mladší kategorie – žáci 6.B – obsadili 1. místo Starší kategorie – žáci 6. B – obsadili 2. místo
Krajské kolo – 1.6.2007 Žďár nad Sázavou Mladší kategorie – 2. místo
12. EurorébusKrajské kolo soutěže školních tříd – 29.4.2007 – Brno – 3 soutěžící z 8.B
13. Sportovní soutěže
a) Běh parkem Budoucnost - 3. května 2007- 17 žáků
18
![Page 19: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/19.jpg)
b) Kinderiáda – atletické závody
regionální kolo – jednotlivci - 3.10.2006 Čáslav – 8 žáků 1. místo – běh na 60 m 2. místo – hod plným míčem 2. místo – běh na 60 m celkově 4. místo z 36 zúčastněných
republikové kolo – 12.6.2007 – Praha – 8 žáků
c) Běh Terryho Foxe
8.9. 2006 – účast 183 žáků 1. stupně
d) Kopaná – soutěž McDonald´s Cup
- výborná spolupráce s rodiči – trenér z řad tatínků – p. Tůma1. kategorie – 1. – 3. třída – 9.5.2007 účast – 12 žáků – 7. místo z 11 zúčastněných škol
2. kategorie – 4. – 5. třída – 14.5.2007 účast – 13 žáků – 8. místo ze 14 zúčastněných škol
e) Vybíjená
26.4.2007 – okresní kolo – 6. třídy – 12 žáků
f) Atletická olympiáda
okresní kolo -22.5.2007 – 3. – 5. třída 1. místa – 6 žáků 2. místa – 1 žákyně 3. místo – 3 žáci
g) Atletický čtyřboj 26.4.2007 - účast žáků 1. stupně
h) Atletický sedmiboj 20.9.2006 - 2. třídy
ch) Atletické závody ŠD6.6.2007 – 7 žáků
i) Softbal
16.11.2006 – 12 žáků 2. stupně – 2. místo
19
![Page 20: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/20.jpg)
j) Odbíjená
okresní kolo – 17.4.2007 – 15 žáků 2. stupně – 6. místo
k) Košíková
okresní kolo – 4.4.2007 – 16 žáků 2. stupně – 6. místo
l) Florbal
16.11. 2006 – okrskové kolo – 10 žáků – 7. – 9. třídy 3. – 4. místo23.11. 2006 – okresní kolo – 10 žáků 8.12.2006 – krajské kolo – 10 žáků – 7. – 9. třídy – 5. – 6. místo
m) Malá kopaná
20.9.2006 – 12 žáků 2. stupně
n) Aerobik
Dětský aerobik se stále drží na pomyslném žebříčku oblíbených sportů. Cvičení je spjato s moderní hudbou, oblečením a obuví. Snažíme se děti přilákat k pohybové aktivitě, zaměřit se na zlepšení tělesné a funkční zdatnosti organizmu a životosprávy.Účast 23 dívek z 1. a 2. tříd.
o) Škola bruslení
s HC Rebel Havlíčkův Brod – od 2.10.2006 – 10 lekcí – účast 36 žáků 1. tříd
14. Akce školy
Sběrové akce Sběr papíru –
a) 3.11.2006 – žáci 1. a 2. stupně – celkem odevzdáno 6.759,3 kg Nejlepší třída – 2. A – 778,3 kg ( jednotlivec 182 kg )b) Den Země – 12.4.2007 – celkem odevzdáno 3.666 kg
Nejlepší třída – 2.A – 696 kg
Sběr plastových víček – 400 kg/rokSběr hliníkuSběr léčivých bylinSběr pomerančové kůry
Evropský den jazyků 26.9.2006 – učitelé AJ, NJ
Den otevřených dveří23.1.2006
20
![Page 21: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/21.jpg)
Květinový denboj proti rakovině
Předvánoční besídky1.stupeň – divadlo AJ – 21.12.2006
Vánoční hry2. stupeň – 22.12.2006
Besídka ke Dni matek4.A,B
Projekt 1. pomoc do škol – žáci 8. tříd9.1. – 28.3.2007
Poskytování 1. pomoci – praktické ukázky pro žáky 1. a 4. třídy – 18.9.2006 – 2 hodiny
3., 5. třídy – 20.9.2006 – 2 hodiny
Účast žáků 5. tříd na preventivně bezpečnostní dopravní akci „ Jezdíme s úsměvem“ ve spolupráci s dopravní policií ČR 11.9.2006.
Odběr školního mléka Celkem odebráno 8855 ks mlíček Nejvíce 1.A, 1.B, 2.B
Den s Policií21.6.2007
Protidrogová představní8.11.2006 – Písničky o světě – 5. ročník – 43 žáků9.11.2006 – Bariéry – 6. – 9. ročník – 131 žáků
Výroba dárků na akci „Děti dětem“ ve spolupráci s ČČK
Preventivní prohlídky u zubního lékaře - 2 x ročně
Cvičení v přírodě s plněním úkolů ochrany obyvatel za mimořádných událostí.
Testování žáků28.5. 2007 – srovnávací testy SCIO – 8.B13.4.2007 – testování vybraných žáků 4. a 5. ročníku – testové úlohy z matematiky25., 26. 4..2007 – srovnávací testy CERMAT – 5. třídy1.2.2007 – srovnávací testy CERMAT – 9. třídy27.3.2007 – výzkum TIMSS – 4. ročník – zjišťování znalostí z matematiky a přírodních věd
21
![Page 22: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/22.jpg)
Plavecké kurzy
1. třída - 9 lekcí 25.4. - 20.6.2007 - 33 žáků 2. třída - 10 lekcí 31.1. - 11.4.2007 - 34 žáků 3. třída - 10 lekcí 15.11.2006 - 24.1.2007 - 36 žáků 4. třída - 10 lekcí 14.11.2006 - 23.1.2007 - 36 žáků Zimní pobyty v přírodě
2. A,B – 2.1. – 6.1.2007 - Deštné v Orlických horách - 21 žáků
Zimní lyžařské kurzy
7.A - 3.2. - 10.2.2007 - Jedlová v Orlických horách - 25 žáků
Letní pobyty v přírodě, výlety a exkurze
Dle plánů.
Kulturní a vzdělávací akce pro žáky
Většina programů byla jako každoročně vybrána třídními učiteli na konci předcházejícího školního roku z nabídky KD Ostrov Havlíčkův Brod.Nejzdařilejší akce.:
- představení M. Nesvadby, P. Nováka, divadelní představení divadla Mrak „Velikonoční pohádka“
- M. Nesvadba, P. Novák- P. Novák – Pekelná pohádka- Quo Vadis, Tajemství ztracené archy- Písničky o světě- Tajný deník Adriana Molea- Z nuly do 8000 metrů ( horolezec Radek Jaroš )- Hudební pořad Dobří Bobři- Baletní programy SZUŠ – Kouzelná noc, Louskáček- Divadelní představení žáků pí Kimové – Sen noci svatojánské
Žáci šestých tříd navštěvující předmět Dramatická výchova zpestřili pohádkouŠípková Růženka Den otevřených dveří a zpracovali na základě filmové předlohy představení Deník princezny. Cílem hodin dramatické výchovy je naučit děti stát se divadelním divákem, naučit je základů přednesu textu, jeho dramatizaci, umět pracovat s hlasem a tělem, seznámit je s vývojem divadla.
Žáci 3. A nacvičili pohádku O Budulínkovi, kterou předvedli nejen svým spolužákům, ale i v Domově důchodců v Reynkově ulici.
2. stupeň navštěvuje i Horácké divadlo v Jihlavě. Letos jsme zhlédli veselohry Jako zmoklá slepice a Donaha. Zúčastnilo se 60 dětí.
22
![Page 23: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/23.jpg)
Na škole pracuje také rozhlasový kroužek Nuselák, který dává možnost procvičovat komunikativní schopnosti žáků v praxi.
Naším cílem je poskytnou dětem pěkné zážitky v oblasti kultury a zapojit je i do kulturního dění v našem městě.
BesedyNapř. - spolupráce s Krajskou knihovnou – průběžně
- 28.11.2006 – Východočeská plynárenská – ekologie- 13.6.2007 – Jaderná energie – 8. a 9. třídy
Přespávání ve škole
27. – 28.6.2007 – 3.B
Noc s Andersenem 2007 30. – 31.3.2007 – KK Vysočina – 3.B
15) Činnost školní družiny
V tomto školním roce pracovala školní družina ve třech odděleních. Školní družina pracovala dle svého ŠVP s názvem „ Barevný domeček poznání“ ( Domeček – zdroj informací, dovedností, zábavy a odpočinku, Barevný – jaro,léto, podzim, zima (roční období ) – škála barev ), ze kterého si vybírala svou činnost dle zájmů a možností dětí.
Akce, které nebyly součástí plánu ŠD:1. Krátkodobé projekty - Ruce, ruce, ručičky
- Na Zemi nejsme sami- Jsem účastníkem silničního provozu- Jsem dobrý chodec a cyklista
2. Další akce - výlet do ZOO Jihlava- účast na atletických závodech ŠD- koupání na koupališti- návštěva místního kina- výrobky ze slaného těsta a keramické hlíny k různým příležitostem
16) Činnost školního klubu
Školní klub je pro žáky 5. – 9. tříd. Průměrná návštěvnost ve školním klubu se pohybovala okolo 40 žáků. Školní klub se snažil o pozitivní atmosféru mezi žáky. Snažil se fungovat tak, aby si žáci v klubu mohli odpočinout a realizovat se v aktivitách, které je zajímají a které jsou jim blízké.
Ve školním klubu proběhlo několik turnajů a soutěží: ve stolním fotbálku, v kulečníku, v dostihách a sázkách, v basketbale, ve fotbale, ve florbale, ve stolním tenise, v počítačových hrách.
23
![Page 24: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/24.jpg)
17) Činnost Centra volného času „Ponorka“
Hlavním cílem a posláním Centra volného času a prevence kriminality je primární prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže, dosažení změny v nevhodných návycích a chování, zvládání krizových situací, problémů a získávání nových sociálních dovedností.
Na konkrétní podobě programu se podílí realizační tým Ponorky ve spolupráci se samotnými návštěvníky tak, aby jeho skladbu tvořila co nejširší řada volnočasových aktivit a uspokojil tak maximální okruh návštěvníků.
Návštěvníkům je v CVČ k dispozici: společenská místnost ( společenské hry, video,
TV,DVD, H-FI), herna ( kulečníky, šipky, stolní fotbal, hokej, ping-pong), dílna ( pro složitější výtvarné činnosti, výstavy, porady), tělocvičny, venkovní hřiště. Provozní doba : PO - PÁ 15.00 - 20.00 hod SO - NE 15.00 - 19.00 hod
CVČ Ponorka zpracovává svoji výroční zprávu za kalendářní rok.
VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP )
DVPP se řídí plánem DVPP v příslušném školním roce.Veškeré aktivity byly a jsou směřovány k tvorbě a realizaci ŠVP. Máme proškoleny
dva koordinátory ŠVP ( jeden na 1. stupeň a druhý na 2. stupeň ). Jeden pedagog studuje v cyklu celoživotního vzdělávání Koordinátora ( 250 hodin ) a úspěšného ředitele.
Proškolili jsme pedagogy ve státní informační politice v tzv. SIPVZ v základech práce s ICT, volitelném modulu „Využití ICT ve výuce na 1. stupni ZŠ“ a postupně v dalších modulech tohoto programu, ve speciálním modulu pro učitele matematiky, jak vytvářet www stránky, práce s interaktivní tabulí, zpracovávání digitální fotografie učitelé 1. stupně, všichni učitelé proškoleni na elektronickou žákovskou knížku v tzv. modulu Skolis.
Zúčastnili jsme se projektu ESF prostřednictvím NIDV pracoviště Jihlava „ Akce na zakázku“, která byla také spojena s tvorbou ŠVP.Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech:
- počítačová gramotnost- hodnocení a autoevaluace- týmová spolupráce- jazykové dovednosti- prezentační dovednosti- efektivní formy a metody práce ve výuce- oblast sociálně patologických jevů- prohloubení odbornosti učitelů ve specializaci, kterou vyučují- řízení a vedení pracovníků- oblast BOZP a PO
24
![Page 25: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/25.jpg)
Cíle DVPP:- obohacení každodenní standardní práce o práci projektovou a skupinovou ( ze získaných vědomostí a poznatků )- využití poznatků z akci DVPP při tvorbě a realizaci ŠVP - zlepšení efektivnosti vyučování ( viz. proškolení na počítačích a jejich používání ve výuce )- zlepšení komunikace a spolupráce mezi žáky, učiteli a žáky- změna vnitřních postojů učitelů ke vzdělávání ( význam vlastního vzdělávání )- změna v učitelském kolektivu ( organizační i metodická ) - změna práce učitele ve třídě
Celková částka použitá na DVPP v roce 2006 - 57.763 ,- Kč
VIII. Základní údaje o hospodaření školy
Rozpočet na rok 2007
A/ Rozpočet přímých NIV
Příspěvek PO celkem 12 480 000,- Kč z toho mzdové prostředky na platy 8 687 000,- Kč na OOPP 130 000,- Kč mzdové prostředky celkem 8 817 000,- Kč pojistné 3 086 000,- Kč FKSP 174 000,- Kč ONIV 403 000,- Kč
B/ Rozpočet neinvestičních a investičních výdajů
Položkový rozpis výdajů:- provoz ZŠ 2 517 600,- Kč- provoz ŠJ 498 700,- Kč- provoz CVČ 360 500,- Kč
Výnosy k 30.6.2007
Dotace MŠMT Mzdy UZ 33353 6 229 000,- KčAsistent pedagoga UZ 33353 85 050,- Kč
Ověřování ŠVP ZV UZ 33491 84 000,- Kč Dotace Město Havlíčkův Brod 1 665 000,- Kč Stravné 615 067,- Kč Školné ŠD 42 850,- Kč Ostatní výnosy 227 914,88 Kč Dotace CVČ 180 000,- Kč Doplňková činnost 381 289,- Kč
Celkem výnosy 9 510 170,88 Kč
25
![Page 26: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/26.jpg)
Náklady k 30.6.2007 Provozní náklady 2 633 215,23 Kč Náklady na ONIV 225 971,91 Kč Mzdové prostředky 4 468 793,- Kč Ostatní mzdové OOPP 48 700,- Kč Pojištění 1 576 153,- Kč FKSP 89 375,86 Kč Asistent pedagoga 47 385,- Kč Doplňková činnost 323 211,31 Kč
Celkem náklady 9 412 805,31 Kč
Výroční zpráva o hospodaření školy se zpracovává na konci každého kalendářního roku po uzavření hospodářského výsledku.
Doplňková činnost
Základní škola provozuje tyto doplňkové činnosti na základě vydaných živnostenských listů:
a) hostinská činnost - stravování cizích strávníků
b) organizování sportovních soutěží
c) výuka cizích jazyků – kurz AJ, NJ pro dospělé
d) pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně lektorské činnosti
- vzdělávání pedagogických pracovníků ITC, - kroužky florbalu a aerobiku
e) realitní činnost - pronájem nebytových prostor- Soukromá umělecká škola,spol. s r.o.- Krajská knihovna Vysočiny- Oblastní charita – Klub maminek a dětí Zvoneček- pronájem malé, velké tělocvičny, hřiště- pronájem učeben
26
![Page 27: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/27.jpg)
IX. Výsledky kontrol
Dne 24.8.2006 provedli pověření pracovníci Všeobecné zdravotní pojišťovny ČR kontrolu plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného za období od července 2001 do dne kontroly. Kontrolou bylo zjištěno: Nedostatky v oznamovací povinnosti zaměstnavatele podle § 10 zákona č. 48/1997 Sb. a § 25 zákona č. 592/1992 Sb. v platném znění byly v průběhu kontroly odstraněny ( jednalo se o odhlášky 2 zaměstnanců ). Při kontrole nebyl zjištěn nedostatek ve stanovení vyměřovacího základu u zaměstnanců ani ve výši měsíčního odvodu pojistného. Prodlevy plateb ( nesplnění výplatního termínu ) nebyly zjištěny.
Ve dnech 3. a 4. května 2007 provedli pověření pracovníci České školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina kontrolu formálních náležitostí zřizovací listiny a podmínek rozhodnutí do školského rejstříku podle vybraných ustanovení zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon ), ve znění platném v kontrolovaném období a kontrolu využívání finančních prostředku státního rozpočtu poskytnutých základní škole na projekt Pilot Z podle ustanovení § 163 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění platném v kontrolovaném období, za kalendářní rok 2006.Kontrolní zjištění:
1. Kontrola správnosti a úplnosti vybraných, povinně zapisovaných údajů v rejstříku škol a školských zařízeních uvedených v ustanoveních § 144 odst. 1 písm. b) až d) a g) až j) zákona č. 561/2004 Sb, ve znění platném v kontrolovaném období, a ustanovení § 149 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění platném v kontrolovaném období. V tomto bodě nebylo zjištěno porušení výše posuzovaného právního předpisu.
2. Kontrola poskytnutí a využívání účelově poskytnutých finančních prostředků ve smyslu ustanovení § 163 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů. V kontrolované oblasti nebylo zjištěno porušení výše posuzovaného právního předpisu.
3. Kontrola poskytnuté dotace a oddělené sledování finančních prostředků poskytnutých ze státního rozpočtu v účetnictví školy ve smyslu ustanovení § 8 odst. 1 zákona č. 563/1991., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů. V kontrolované oblasti nebylo zjištěno porušení výše posuzovaného právního předpisu.
4. Kontrola vypořádání vztahů se státním rozpočtem ve smyslu ustanovení § 6 odst. 1 a 2 vyhlášky 551/2004 Sb., kterou se stanoví zásady a termíny finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy nebo Národním fondem, za rok 2006. V tomto bodě nebylo zjištěno porušení výše posuzovaného právního předpisu.
5. Kontrola dodržování povinné dokumentace. V tomto bodě nebylo zjištěno porušení výše posuzovaného právního předpisu.
6. Prověřit, zda byly ve sledovaných oblastech provedeny kontroly orgány veřejné správy, zda škola přijala opatření k odstranění zjištěných nedostatků a zda přijatá opatření splnila podle příslušných ustanovení zákona č. 320/2002 Sb., ve znění pozdějších předpisů, v období roku 2006. V tomto bodě nebylo zjištěno porušení posuzovaného právního předpisu.
7. Zjištění, jak škola pokračuje v aktivitách po skončení projektu a v jakém rozsahu. Právnická osoba zajistila aktivity po skončení projektu v plném rozsahu. Výsledky projektu jsou využívány při další výuce.
27
![Page 28: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/28.jpg)
Dne 4.6.2007 provedli pověření pracovníci Státního zemědělského intervenčního fondu, Regionálního odboru Praha kontrolu Plnění podmínek schválených pro dodávky PMV, Oprávněnost platby podpory a národní podpory na spotřebu školního mléka dle nařízení Komise ( ES ) č. 2707/2000, v platném znění a nařízení vlády č. 205/2004 Sb., v platném znění. Při kontrole nebyly zjištěny žádné nedostatky.
Dne 20.6.2007 provedly pověření pracovníci Hasičského záchranného sboru kraje Vysočina Jihlava kontrolu hospodaření s veřejnými prostředky, konkrétně jakým způsobem bylo naloženo s finančními prostředky poskytnutými v roce 2006 na základě uzavřené smlouvy č.j. HSJI-44/2-PP-2006 k zabezpečení úkolů údržby stálého úkrytu CO.Závěr protokolu: Finanční prostředky poskytované HZS kraje Vysočina Základní škole Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 splňují kritéria hospodárnosti, účelnosti a efektivnosti, jak ukládá zákon č. 320/2001 Sb. o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů.
X. Schválení výroční zprávy
Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána a schválena pedagogickou radouna provozní poradě dne 29.srpna 2007.
Školská rada schválila výroční zprávu dne 20.9.2007
Mgr. Jana Hartmanová ředitelka školy
28
![Page 29: Základní škola Havlíčkův Brod, · Web view7. 8. 9. 1. Jazyk a jazyková komunikace 1.1. Český jazyk a literatura 1.1.1. Český jazyk a literatura 4 4 4,5 5 17,5 1,5 0,5 -](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071223/608873fe671fb700c1313aec/html5/thumbnails/29.jpg)
29