dr. balázs béla, 2007. december 5

11
Dr. Balázs Béla, 2007. december 5. Dr. Balázs Béla, 2007. december 5. 5

Upload: ellis

Post on 11-Jan-2016

43 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

A LEXINFO informatikai nyelvvizsga rendszer. és a. KER. 5. Dr. Balázs Béla, 2007. december 5. Vizsgarendszerünknek fel kellett mérnie, hogy melyik az a legálta-lánosabb (szak)nyelvi regiszter, melyet az informatikai diskurzus-közösség tagjai szaknyelvként még elfogadnak. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

Dr. Balázs Béla, 2007. december 5.Dr. Balázs Béla, 2007. december 5.

55

Page 2: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A szakmai nyelvvizsgáztatás fő figyelme a A szakmai nyelvvizsgáztatás fő figyelme a nyelv kommunikatív nyelv kommunikatív funkciójárafunkciójára irányul. A szakmai kommunikációs aktusok olyan irányul. A szakmai kommunikációs aktusok olyan emberek között valósulnak meg, akik azonos diskurzus emberek között valósulnak meg, akik azonos diskurzus közösséghez tartoznak, és ennek megfelelően viselkednek. közösséghez tartoznak, és ennek megfelelően viselkednek.

A szaknyelv A szaknyelv létezése ma már nem vita tárgyalétezése ma már nem vita tárgya, de annál inkább , de annál inkább vitatott a fogalom tartalma. Túl kell lépnünk azon a felfogáson, vitatott a fogalom tartalma. Túl kell lépnünk azon a felfogáson, hogy a szaknyelv pusztán sajátos terminológiacsokorként hogy a szaknyelv pusztán sajátos terminológiacsokorként értelmezhető. Főbb jellemvonásai:értelmezhető. Főbb jellemvonásai:A köznyelvnél A köznyelvnél gyorsabban fejlődikgyorsabban fejlődik és differenciálódik, és differenciálódik,

de arra épül, és annak nyelvi logikáját követi. (A jelenleg de arra épül, és annak nyelvi logikáját követi. (A jelenleg leggyorsabban fejlődő szaknyelv éppen az informatikai.)leggyorsabban fejlődő szaknyelv éppen az informatikai.)

Sajátos szókincseSajátos szókincse és fogalmazási modora van. és fogalmazási modora van.Miután a Miután a közvetlen kommunikatív funkciót preferáljaközvetlen kommunikatív funkciót preferálja, ,

bizonyos műfajok (pl. tárgyalás, prezentációk tartása) bizonyos műfajok (pl. tárgyalás, prezentációk tartása) jobban előtérbejobban előtérbe kerülnek.kerülnek.

A szaknyelv sajátosságaiA szaknyelv sajátosságai Vizsgarendszerünknek fel kellett mérnie, hogy melyik az a legálta-Vizsgarendszerünknek fel kellett mérnie, hogy melyik az a legálta-

lánosabb (szak)nyelvi regiszter, melyet az informatikai diskurzus-lánosabb (szak)nyelvi regiszter, melyet az informatikai diskurzus-közösség tagjai szaknyelvként még elfogadnak.közösség tagjai szaknyelvként még elfogadnak.

Szociolingvisztikai aspektusból nézve a szaknyelv is több szinten Szociolingvisztikai aspektusból nézve a szaknyelv is több szinten létezik, és ez a felhasznált szókincsben is tükröződik. A regiszter létezik, és ez a felhasznált szókincsben is tükröződik. A regiszter kiválasztását tekintve a szaknyelv vonatkozásában is beszélhetünk kiválasztását tekintve a szaknyelv vonatkozásában is beszélhetünk tudományos, köznyelvi stb. nyelvhasználati szintről.tudományos, köznyelvi stb. nyelvhasználati szintről.

A szaknyelv szakmaspecifikus szókincsében és a felvonultatott A szaknyelv szakmaspecifikus szókincsében és a felvonultatott grammatikai apparátus elemeinek gyakoriságában is eltér az grammatikai apparátus elemeinek gyakoriságában is eltér az általános nyelvtől. általános nyelvtől.

A szakszavakat jelentésük alapján az alábbi kategóriákba sorolhatjuk:A szakszavakat jelentésük alapján az alábbi kategóriákba sorolhatjuk: Egy bizonyos szakterület speciális szókincse, melyet máshol nem Egy bizonyos szakterület speciális szókincse, melyet máshol nem

alkalmaznak (pl. hipertext).alkalmaznak (pl. hipertext). Szakszavak, amelyek több szakterületen használatosak, de Szakszavak, amelyek több szakterületen használatosak, de

szakmaspecifikusan eltérő jelentésűek (pl. converter).szakmaspecifikusan eltérő jelentésűek (pl. converter). Több területen használható általános technikai szókincs (kisebb-Több területen használható általános technikai szókincs (kisebb-

nagyobb jelentésbeli különbségekkel (pl. kaliber).nagyobb jelentésbeli különbségekkel (pl. kaliber). Szavak, amelyek mind az általános szókincs, mind a szakszókincs Szavak, amelyek mind az általános szókincs, mind a szakszókincs

körébe tartoznak, de más-más jelentéssel (pl. egér).körébe tartoznak, de más-más jelentéssel (pl. egér).

Page 3: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

KER:KER:

Page 4: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A KER-ILLESZTÉS MÓDJAA KER-ILLESZTÉS MÓDJA

Mint ahogy az előző táblázatból is kitűnt, az illesztés aMint ahogy az előző táblázatból is kitűnt, az illesztés a LEXINFO közép- és felsőfok közös ill. felső határainak lefelé LEXINFO közép- és felsőfok közös ill. felső határainak lefelé

történő korrekciójával járt. történő korrekciójával járt. A szintek kiigazításaira mindenekelőtt a A szintek kiigazításaira mindenekelőtt a vizsgaleírásvizsgaleírásban, a ban, a

vizsgafeladatokvizsgafeladatokban, az ban, az értékelési rendszerértékelési rendszerben és a ben és a vizsgaeredményekvizsgaeredmények közlésének módjában volt szükség. Ez közlésének módjában volt szükség. Ez utóbbi következtében a KER fentebb már szerepelt szint-utóbbi következtében a KER fentebb már szerepelt szint-minősítő betűjeleinek a megfelelő dokumentációkban, így a minősítő betűjeleinek a megfelelő dokumentációkban, így a hazai nyelvvizsga-bizonyítványokban is tükröződnie kell. hazai nyelvvizsga-bizonyítványokban is tükröződnie kell.

Természetesen nem minden jellemző szorult változtatásra. Természetesen nem minden jellemző szorult változtatásra. Az elérhető pontszámot, a feladat utasításának nyelvét és a Az elérhető pontszámot, a feladat utasításának nyelvét és a feladatok formáját/típusát nem kell változtatni, hiszen külön-feladatok formáját/típusát nem kell változtatni, hiszen külön-ben az egész vizsgarendszer gyökeres megváltoztatásáról ben az egész vizsgarendszer gyökeres megváltoztatásáról beszélhetnénk, márpedig csupán a szintek kiigazítása történt.beszélhetnénk, márpedig csupán a szintek kiigazítása történt.

Page 5: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A VIZSGALEÍRÁSBAN SZEREPLŐ KATEGÓRIÁKA VIZSGALEÍRÁSBAN SZEREPLŐ KATEGÓRIÁK

a feladatra szánt teljes idő a feladatra szánt teljes idő az itemek száma az itemek száma az elérhető pontszám az elérhető pontszám a megcélzott műfajok és szövegtípusok a megcélzott műfajok és szövegtípusok a szövegek hosszúsága a szövegek hosszúsága a feladat (lebonyolításának) leírása a feladat (lebonyolításának) leírása a feladatra vonatkozó utasítás nyelve a feladatra vonatkozó utasítás nyelve a feladat célja a feladat célja a feladatok formája a feladatok formája az értékelés módja az értékelés módja

A vizsgaszinteket mindegyik érinti, sőt egymáshoz való viszonyuk A vizsgaszinteket mindegyik érinti, sőt egymáshoz való viszonyuk is lényeges lehet. A feladat nehézségét pl. befolyásolja a szövegek is lényeges lehet. A feladat nehézségét pl. befolyásolja a szövegek hosszúsága, de az involvált itemek száma és a feladat megoldásá-hosszúsága, de az involvált itemek száma és a feladat megoldásá-ra szabott idő kitűnően alkalmas a szöveghosszúságból eredő ra szabott idő kitűnően alkalmas a szöveghosszúságból eredő nehézségi szint kiigazítására.nehézségi szint kiigazítására.

Page 6: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A NYELVVIZSGA SZERKEZETEA NYELVVIZSGA SZERKEZETE

A vizsgák négy alapkészséget mérnek:A vizsgák négy alapkészséget mérnek: az olvasott szöveg megértésének készségétaz olvasott szöveg megértésének készségét a szövegalkotási készségeta szövegalkotási készséget a beszédkészségeta beszédkészséget a hallott szöveg utáni értést.a hallott szöveg utáni értést.

A vizsgafeladatokat úgy alakítottuk ki, hogy meg-A vizsgafeladatokat úgy alakítottuk ki, hogy meg-vizsgáltuk, milyen területeken és miként használják az vizsgáltuk, milyen területeken és miként használják az informatikai szakemberek nyelvtudásukat. A központi informatikai szakemberek nyelvtudásukat. A központi előírásoknak megfelelően minden vizsgaidőszakra új előírásoknak megfelelően minden vizsgaidőszakra új vizsgasorokat dolgozunk ki! vizsgasorokat dolgozunk ki!

Az LSI Nyelvi Intézete keretei között (valamint külső Az LSI Nyelvi Intézete keretei között (valamint külső nyelvvizsga helyeinken) a vizsgákhoz próbavizsgával nyelvvizsga helyeinken) a vizsgákhoz próbavizsgával záródó előkészítő tanfolyamokat szervezünk.záródó előkészítő tanfolyamokat szervezünk.

Nyelvi felkészültségük felméréséhez az érdeklődők-Nyelvi felkészültségük felméréséhez az érdeklődők-nek díjmentes on-ine próbavizsgát nyújtunk.nek díjmentes on-ine próbavizsgát nyújtunk.

A LEXINFO rendszerben inkább a A LEXINFO rendszerben inkább a kommunikatív kompetenciát kommunikatív kompetenciát mérjükmérjük, mint a kódismereti kompetenciát. A nyelvvizsgáztatás , mint a kódismereti kompetenciát. A nyelvvizsgáztatás korábbi gyakorlatában ugyanis a nyelvi, lingvisztikai korábbi gyakorlatában ugyanis a nyelvi, lingvisztikai kompetencia (a kódismeret) mérése indokolatlan előnyt élvezett. kompetencia (a kódismeret) mérése indokolatlan előnyt élvezett. A csak a nyelvi kód ismeretét mérő vizsgák szakmailag elavulttá A csak a nyelvi kód ismeretét mérő vizsgák szakmailag elavulttá váltak.váltak.

LSI
Page 7: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

2a)2a) KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGAKÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGA Szóbeli készségek: Szóbeli készségek:

A vizsgázó megérti a szakmai és általános témájú, A vizsgázó megérti a szakmai és általános témájú, normális tempójú idegen nyelvi közlést, ebből a normális tempójú idegen nyelvi közlést, ebből a lényegi információt ki tudja szűrni gépi hang lényegi információt ki tudja szűrni gépi hang esetében is. esetében is.

Képes a szakterület általános témaköreiben, illetve Képes a szakterület általános témaköreiben, illetve előre felkészülés esetén egy általa választott előre felkészülés esetén egy általa választott szakterületen önállóan, normális beszédtempóban szakterületen önállóan, normális beszédtempóban kifejteni véleményét. kifejteni véleményét.

Az olvasott szakszövegből megérti a fontosabb Az olvasott szakszövegből megérti a fontosabb általános információkat, a szöveget össze tudja általános információkat, a szöveget össze tudja foglalni. foglalni.

A LEXINFO NYELVVIZSGA SZINTJEI 2aA LEXINFO NYELVVIZSGA SZINTJEI 2a

Page 8: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A LEXINFO NYELVVIZSGA SZINTJEI 2bA LEXINFO NYELVVIZSGA SZINTJEI 2b

2b) 2b) KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGAKÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGA Írásbeli készségek: Írásbeli készségek:

A vizsgázó az általános szaknyelvi írott szövegben a A vizsgázó az általános szaknyelvi írott szövegben a tényszerű információkat megérti. tényszerű információkat megérti.

Képes kétnyelvű szótárt használni, illetve a Képes kétnyelvű szótárt használni, illetve a szaknyelvi szöveget magyarra úgy átültetni, hogy az szaknyelvi szöveget magyarra úgy átültetni, hogy az eredeti szöveg lényegi változtatásokat nem szenved. eredeti szöveg lényegi változtatásokat nem szenved.

Képes olyan írott általános szakszöveg előállítására, Képes olyan írott általános szakszöveg előállítására, amelyben amelyben – – helyes nyelvi formákat és szakszókin-helyes nyelvi formákat és szakszókin-cset alkalmazva cset alkalmazva – – egyéni véleményét, a témában egyéni véleményét, a témában való ismereteit tolmácsolja. való ismereteit tolmácsolja.

Nyelvi szintjére jellemző a sokféle nyelvi szerkezet Nyelvi szintjére jellemző a sokféle nyelvi szerkezet még kisebb hibákkal való használata, szakmai még kisebb hibákkal való használata, szakmai szókincse elég nagy, közlései tartalmi és formai szókincse elég nagy, közlései tartalmi és formai szempontból általában érthetőek, célorientáltak.szempontból általában érthetőek, célorientáltak.

Page 9: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

KINEK AJÁNLJUK A LEXINFO VIZSGÁT?KINEK AJÁNLJUK A LEXINFO VIZSGÁT?

informatikát tanuló diákoknak, egyetemi és főiskolai informatikát tanuló diákoknak, egyetemi és főiskolai hallgatóknak,hallgatóknak,

számítástechnikai/tudományi szakembereknekszámítástechnikai/tudományi szakembereknek informatika iránt érdeklődőknek,informatika iránt érdeklődőknek, mindazoknak, akik munkahelye, oktatási intézménye mindazoknak, akik munkahelye, oktatási intézménye

feltételként kötötte ki a megfelelő szakmai nyelvvizsga feltételként kötötte ki a megfelelő szakmai nyelvvizsga bizonyítvány meglétét,bizonyítvány meglétét,

minden olyan angolul vagy németül kommunikáló, minden olyan angolul vagy németül kommunikáló, információt gyűjtő vagy cserélő felhasználónak, aki információt gyűjtő vagy cserélő felhasználónak, aki szívesen készül fel egy mindennapi tevékenységeihez szívesen készül fel egy mindennapi tevékenységeihez közvetlenül kapcsolódó nyelvvizsgára.közvetlenül kapcsolódó nyelvvizsgára.

Nyelvvizsgahelyeink:GDF LEXINFO 1. sz. akkreditált Nyelvvizsgahely

1037 Budapest, Bécsi út 324. 5. épület

Semmelweis Egyetem Nyelvi Kommunikációs Központ2. sz. akkreditált LEXINFO Nyelvvizsgahely

1094 Budapest, Ferenc tér 15.

G+N Oktatási Kft.3. sz. akkreditált bejelentett LEXINFO Nyelvvizsgahely

2800 Tatabánya, Vértanúk tere 13.

DOM-ESZ Oktatási és Informatikai Kft.4. sz. akkreditált bejelentett LEXINFO Nyelvvizsgahely

9021 Győr, Árpád út 2.

Pannon Egyetem Nyelvvizsga Iroda 5. sz. akkreditált LEXINFO Nyelvvizsgahely

8200 Veszprém, Egyetem u. 10. E-épület, 1. emelet

Page 10: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

LEXINFOunikálisunikális innovatívinnovatív

autentikusautentikus

piacorientáltpiacorientált

REZÜMÉREZÜMÉ

Page 11: Dr. Balázs Béla, 2007. december 5

A LEXINFO – hazánkban egyedülálló – államilag A LEXINFO – hazánkban egyedülálló – államilag akkreditált informatikai nyelvvizsga-rendszerakkreditált informatikai nyelvvizsga-rendszer