dr. mucsi lászló projektvezető

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030 Interdiszciplináris és komplex megközelítésű digitális tananyagfejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz

Nyitókonferencia, Szeged, 2010. március 19.

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Dr. Mucsi László projektvezető

A PROJEKT BEMUTATÁSA

INTERDISZCIPLINÁRIS ÉS KOMPLEX MEGKÖZELÍTÉSŰ DIGITÁLIS TANANYAGFEJLESZTÉS

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET ALAPSZAKJAIHOZ

2010.01.01 – 2011.06.30.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030


2

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a

Társadalmi Megújulás Operatív Program Tananyagfejlesztés és tartalomfejlesztés különös

tekintettel a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai (MTMI) képzésekre

c. pályázati felhívásához

Kódszám: TAMOP – 4.1.2-08/1/A

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

PÁLYÁZAT MEGJELENÉSE

2008.12.10 – pályázat megjelenése 2009.02.24 – pályázati határidő módosítása 2009.03.25 – pályázati útmutató módosítása 2009.04.14 – megjelent a kitöltő program 2009.04.21 – dokumentáció és határidő módosítása 2009.05.20 – pályázati határidő

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

FELKÉSZÜLÉS A PÁLYÁZATRA

Előzmények (HEFOP 3.3.1., 3.3.2.) Konzorcium megalapítása

Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Kara,

Nyíregyházi Főiskola Természettudományi és Informatikai Kara,

Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kara

Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kara

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030


5

A TÁMOGATÁS CÉLJA, RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ FORRÁS

A kompetencia-alapú oktatásra való áttérés, a bolognai lineáris képzési szerkezet bevezetése, az Info-kommunikációs technológia (IKT) elterjedése, az egész életen át tartó tanulás stratégiájának alkalmazása, a képzés tömegessé válása, a tudásanyag nagy mennyisége és gyors változása szükségessé teszi a komplex, modern felsőoktatási tartalmak és programok, módszerek kifejlesztését, alkalmazását.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030


6


A konstrukció célja, hogy lehetőséget teremtsen a felsőoktatási intézményeknek arra, hogy felkészüljenek a bolognai folyamatból, az Európai Képesítési Keretrendszerből (EKKR), az egész életen át tartó tanulás stratégiájából fakadó követelmények teljesítésére; megújítsák és bővítsék képzési kapacitásaikat a tananyagfejlesztés és ehhez kapcsolódó tartalomfejlesztés révén.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030


7


A konstrukció célja továbbá, hogy a Lisszaboni Stratégiával összhangban elősegítse a korszerű matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai képzési területek fejlesztését; korszerű tananyagok, képzési módszerek kidolgozásával és terjesztésével hozzájáruljon az e területeken tanulók és végzettek számarányának növeléséhez.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030


A konstrukció célja, hogy a hét versenyképességi Pólus Zászlóshajó Program keretében horizontális gazdaságfejlesztési eszközökkel hozzájáruljon egy-egy régió tudásintenzív iparágának humánerőforrás-, illetve

tudásigényéhez.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

PÁLYÁZAT ELŐKÉSZÍTÉSE

Pályázati célok kiválasztása Tananyagok kiválasztása, értékelő

rendszer kidolgozása, Pénzügyi tervezés, költségterv kidolgozása Megvalósíthatósági tanulmány elkészítése Pályázati dokumentáció elkészítése

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

RÉSZCÉLOK

Tananyagfejlesztés és tartalomfejlesztés

A bolognai folyamatnak megfelelő, az egész életen át tartó tanulást segítő, – az Európai Képesítési Keretrendszerrel összhangban lévő – tananyag-adaptáció, tananyagfejlesztés, tartalomfejlesztés és a képzést segítő speciális tudományos szakadatbázisok beszerzése és továbbfejlesztése.

Tananyagok, valamint az egyes képzések teljesítéséhez kötelezően előírt szakirodalmak on-line hozzáférhetőségének megteremtése.

A képzési programok rugalmassá tétele, e képzési programok kínálatának közelítése a tudományos szféra humánerőforrás igényeiből fakadó valamint a munkaerő-piaci elvárásokhoz, kereslethez. A képzési tartalmak fejlesztése és adaptációja révén hozzájárulás többnyelvű képzések indításához.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

PÁLYÁZAT TARTALMA

TANANYAG-ADAPTÁCIÓ, TANANYAGFEJLESZTÉS, TARTALOMFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGEK

Nemzetközi, külföldi felsőoktatási intézményekben, képzésekben alkalmazott tananyagok vásárlása, fordítása, adaptációja;

Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyagkészítés; Tananyagfejlesztés összehangolása a munkaerő-piaci elvárásokkal, munkaerő-piaci

szereplők bevonása a tananyagfejlesztésbe; Áttérés a nyomtatott tartalmakról a digitális tartalmakra, digitális képzési

programcsomagok fejlesztése; Idegen nyelvű kreditek beépítése a tananyagokba, kétnyelvű képzések fejlesztése; Idegen nyelvű képzések fejlesztése; Idegen nyelvű tanagyagok fordítása, magyar nyelvű tananyagok idegen nyelven

történő előállítása; Teljes curriculum fejlesztés, kiemelten modulrendszerű tananyagok fejlesztése; képzési

hálók kidolgozása, a tartalmakhoz kapcsolódó kreditallokáció elvégzése; Kreditallokáció felülvizsgálata, kredittartalom intézményi illetve tudományági

összehangolása; intézményi ekvivalencia táblázat kialakítása; Leggyakrabban használt tankönyvek, tananyagok ingyenes, on-line hozzáférhetőségének

biztosítása; Fenntartható fejlődéssel, társadalmi felelősségvállalással, éghajlatváltozással,

esélyegyenlőséggel, egészségfejlesztéssel, fogyasztóvédelemmel, munkavédelemmel kapcsolatos tartalomfejlesztés.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

TÁMOGATÁS ÖSSZEGE

A jelen pályázat keretében elnyerhető támogatás összege: legalább 20 000 000 Ft, de legfeljebb, 80 000 000 Ft lehet.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A PÁLYÁZAT BEADÁSI HATÁRIDEJE

A pályázatok benyújtása 2009. január 26-tól 2009. május 18-ig lehetséges.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A PROJEKT CÉLJA

Az „Interdiszciplináris és komplex megközelítésű digitális tananyagfejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz” című projekt célja:

a XXI. század igényeinek és a hallgatók elvárásainak megfelelő digitális tananyagok kifejlesztése, valamint

a képzés szerkezetének a korszerűsítése.

A projekt kidolgozása során jelentős mértékben támaszkodunk a munkaerőpiaci szereplők által megfogalmazott elvárásokra, így véleményünk szerint a projekt nagymértékben hozzájárul ahhoz, hogy növekedjenek a végzett hallgatók elhelyezkedési esélyei.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A projekt rövid távú, közvetlen céljai

On-line hozzáférhető digitális tananyagok fejlesztése,

A képzési tervek felülvizsgálata a képesítési keretrendszernek való megfelelés, az új tananyagok beillesztése, az intézményközi együttműködés, a kompetencialapú oktatás elvárásainak figyelembevételével:

Az idegen nyelvű szakmai kurzusok számának növelése, angol nyelvű tananyagok fejlesztése

Angol nyelvű kurzusok rendszeres meghirdetése

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A PROJEKT KERETÉBEN TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK

1. TEVÉKENYSÉG: DIGITÁLIS TANANYAGOK KIFEJLESZTÉSE

1. projektelem: A felelős szerzők felkérése, szerződéskötés 2. projektelem: Konzorciumi fejlesztőbizottságok megalakítása,

a munkamódszer kidolgozása3. projektelem: A tananyagok elkészítése, szakmai bizottságok

folyamatos kontrollja közben4. projektelem: A lektorok felkérése, szerződéskötés5. projektelem: A tananyagok bírálata a különböző szakmai

szervezetek és lektorok által6. projektelem: A tananyagok közzététele a saját honlapon 7. projektelem: A tananyagok kipróbálása az oktatásban a

célcsoporton8. projektelem: A beérkezett javaslatok/vélemények/kritikák

összegzése és beillesztése a tananyagok végleges formátumába

9. projektelem: A szükséges konvertálás és elhelyezés a www.tankönyvtár.hu oldalon

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

1. TEVÉKENYSÉG: DIGITÁLIS TANANYAGOK KIFEJLESZTÉSE - ÜTEMEZÉS

Projektelemek 2010 2011

1 2 3 4 1 2

I/1.

I/2.

I/3.

I/4.

I/5.

I/6.

I/7.

I/8.

I/9.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A szervezet felépítése

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

A PROJEKT KERETÉBEN TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK

2. tevékenység: Az alapszakok tantervének korszerűsítése, kreditallokáció megvalósítása

A tevékenység keretében végbemegy az alapszakok tantervének a munkaerőpiaci igényeket is

figyelembe vevő korszerűsítése; az elkészült tananyagok tantervekbe történő beillesztése; az idegen nyelvű kurzusok számának a növelése az intézményen belüli és az intézmények közötti ekvivalencia-

táblázatok elkészítése1. projektelem: A konzorciumi és intézményi szakmai

bizottságok megalakítása2. projektelem: Felülvizsgálati szempontrendszer készítése az

Országos Kredittanács bevonásával3. projektelem: Az elkészült tananyagok kreditallokációja,

illesztése a különböző szintű képzésekhez4. projektelem: Az alapképzések felülvizsgálata5. projektelem: Ekvivalencia-táblázatok szakok és intézmények

között6. projektelem: Az eredmények összegzése (tanulmány)7. projektelem: Az ekvivalencia táblák közzététele

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

2. TEVÉKENYSÉG: AZ ALAPSZAKOK TANTERVÉNEK KORSZERŰSÍTÉSE, KREDITALLOKÁCIÓ MEGVALÓSÍTÁSA - ÜTEMEZÉS

Projektelemek 2010 2011

1 2 3 4 1 2

II/1.

II/2.

II/3.

II/.4

II/5.

II/6.

II/7.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

KÖLTSÉGVETÉS

18 hónapos futamidejű projekt 2010.01.01-2011.06.30.

A projekt összes elszámolható költsége, 99.999.950 Ft, mely 79.999.960 Ft támogatási összegből, és 19.999.990 Ft saját forrásból tevődik össze.

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

KÖLTSÉGEK BRUTTÓ MÓDON, FORINTBAN

I. Projekt előkészítés költségei: 2 997 990

II. Projektmenedzsment költségei: 9 990 000III. A projekt szakmai megvalósításával összefüggő költségek (ESZA) 83 611 960IV. Projekt megvalósításához igénybevett szolgáltatások: 2 000

000V. Egyéb szolgáltatások: 1 400 000VI. Egyéb a projekt végrehajtásával összefüggő (általános) költség: -Összesen 99 999

950Ebből támogatás (80,00%): 79 999

960saját forrás (20,00%) 19 999

990

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0030

Köszönetnyilvánítás

Az elődöknek A projektpartnerek Tananyagfejlesztőknek Saját erőt biztosítóknak (Karok, tanszékek,

HÖK, stb.) A segítőknek (TIK, DH) Dr. Varga Zsuzsanna projektmenedzsernek

dr. mucsi lászló projektvezető

Documents