dr. runólfur smári steinþórsson, prófessor · erindi á menntadegi iðnaðarins 9. febrúar...
TRANSCRIPT
![Page 1: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/1.jpg)
Hlutverk menntunar viðmyndun klasa og þekkingarkjarna
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
myndun klasa og þekkingarkjarnaDr. Runólfur Smári Steinþórsson,
prófessorViðskiptafræðideild Háskóla Íslands
Rannsóknarmiðstöð stefnu og samkeppnishæfni
![Page 2: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/2.jpg)
Yfirlit yfir fyrirlesturinn:
• Árangursrík fyrirtæki eru lykill að hagsæld...• Hvað getur gert fyrirtæki árangursríkari...• Virkir klasar ýta undir árangur fyrirtækja...• Klasar – samsafn og jákvætt samhengi...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
• Klasar – samsafn og jákvætt samhengi...• Hvað er klasi og hverjar eru víddirnar...• Þróun klasa – hlutverk menntunar...• Þróun klasa – tilurð þekkingarkjarna...• Menntastofnanir lyklar að öflugum
þekkingarkjarna...
![Page 3: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/3.jpg)
Stutt um fyrirlesarann:
• Cand.oecon H.Í.(´86), Cand.merc (´90), Ph.D. (´95) frá CBS• Prófessor í stjórnun og stefnumótun við viðskiptafræðideild
Háskóla Íslands• Forsvarsmaður Rannsóknarmiðstöðvar stefnu og
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
samkeppnishæfni, innan Viðskiptafræðistofnunar Háskóla Íslands
• Helstu kennslugreinar og rannsóknarsvið:– Stefnumótun fyrirtækja, Samkeppnishæfni, Skipulag sheildir
og stjórnun, Stjórnarhættir og Þjónustustjórnun
• Netfang: [email protected], sími: 8971914
![Page 4: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/4.jpg)
ÁRANGURSRÍK FYRIRTÆKI
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
FYRIRTÆKIERU LYKILL AÐ HAGSÆLD Í
ÍSLENSKU SAMFÉLAGI
![Page 5: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/5.jpg)
Hvað getur gert FYRIRTÆKI árangursríkara?
MÆTA ÞÖRFUMHUGARFAR SAMKEPPNI
ÁNÆGÐIR VIÐSKIPTAVINIR
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
STEFNA VERÐMÆTASKÖPUN
SKIPULAG
ÁRANGUR
KLASAR SAMVIRKNI
ÁBYRG NÝTING AUÐLINDA© Runólfur Smári Steinþórsson (2011)líkanið sett saman 06022011
![Page 6: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/6.jpg)
Hvað getur gert FYRIRTÆKI árangursríkara?
MÆTA ÞÖRFUMHUGARFAR SAMKEPPNI
ÁNÆGÐIR VIÐSKIPTAVINIR
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
STEFNA VERÐMÆTASKÖPUN
SKIPULAG
ÁRANGUR
SAMVIRKNI
ÁBYRG NÝTING AUÐLINDA© Runólfur Smári Steinþórsson (2011)líkanið sett saman 06022011
KLASAR
![Page 7: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/7.jpg)
Virkir KLASAR stuðla að árangri
• Klasar ýta undir framleiðni og hagsæld...– Bæta aðgengi að framleiðsluþáttum– Auðvelda samskipti og viðskipti...– Ýta undir miðlun þekkingar...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
– Ýta undir miðlun þekkingar...– Auðvelda samanburð og aðgreiningu á milli aðila...
• Klasar ýta undir nýhugsun og nýsköpun...– Meiri nánd og virkni opnar hugann fyrir tækifærum...– Samstarf og samstilling ýtir undir sköpun þekkingar...– Samspilið gerir tilraunastarf auðveldara...– Möguleikar á sérhæfingu og stofnun nýrra fyrirtækja...
![Page 8: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/8.jpg)
KLASAR* ERU SAMSAFN AF FYRIRTÆKJUM OG STOFNUNUM
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
FYRIRTÆKJUM OG STOFNUNUM SEM TENGJAST Á MARGAN HÁTT
Á TILTEKNU STARFSVIÐIÁ TILTEKNU SVÆÐI
* Tekið er mið af skilgreiningu Michaels Porters (2008)
![Page 9: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/9.jpg)
Klasi er...
• KLASI er þannig sérstakt og jákvætt samhengi fyrir
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
jákvætt samhengi fyrir FYRIRTÆKI og ALLT
ATHAFNALÍF tengt tilteknu sviði og á tilteknum stað...
![Page 10: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/10.jpg)
Samsafn af hverju er klasi...*Atvinnugreinar
FYRIRTÆKITengdar atvinnugreinar Stjórnvaldsstofnanir
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
BankarFjárfestingasjóðir
Fjárfestar
Fjölmiðlar Milliaðilar af ólíku tagi
MenntastofnanirRannsóknastofnanirVísindagarðar
...starfsemi átilteknu sviði og
á tilteknum stað...
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
![Page 11: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/11.jpg)
Samsafn af hverju er klasi...*
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Mynd frá Örjan Sölvell (2009)
Hvert er hlutverk
menntunar við
myndun klasa?
![Page 12: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/12.jpg)
Virkir KLASAR stuðla að árangri
• Klasar ýta undir framleiðni og hagsæld...– Bæta aðgengi að framleiðsluþáttum– Auðvelda samskipti og viðskipti...– Ýta undir miðlun þekkingar...
Klasar eru samsafn og samhengi þar
sem menntun gegnir þýðingarmiklu
hlutverki!
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
– Ýta undir miðlun þekkingar...– Auðvelda samanburð og aðgreiningu á milli aðila...
• Klasar ýta undir nýhugsun og nýsköpun...– Meiri nánd og virkni opnar hugann fyrir tækifærum...– Samstarf og samstilling ýtir undir sköpun þekkingar ...– Samspilið gerir tilraunastarf auðveldara...– Möguleikar á sérhæfingu og stofnun nýrra fyrirtækja...
hlutverki!
![Page 13: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/13.jpg)
Víddir sem varpa ljósi á klasa, þ.m.t. stöðu þeirra og þróun...*
1. Samsöfnunin – stærðin á klasanum...2. Virkni, gæði, dýpt og styrkur tengslanna sem eru
til staðar bæði inn á við milli aðila í klasanum og
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
til staðar bæði inn á við milli aðila í klasanum og út á við (þ.m.t. alþjóðlega)...
3. Staða klasans í mótunar- og þroskaferlinum...4. Umfang áætlana og stefnumiðaðs starfs í þróun
og eflingu klasans...
* Heimild: Örjan Sölvell (2009)
![Page 14: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/14.jpg)
Klasi fer að taka á sig mynd á tilteknum stað...*
Kveikjan að myndun klasa eru oft sérstakar aðstæðursem fela í sér frjóan jarðveg fyrir samvirkni...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
![Page 15: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/15.jpg)
Klasi fer að taka á sig mynd á tilteknum stað...*
Kveikjan að myndun klasa eru oft sérstakar aðstæðursem fela í sér frjóan jarðveg fyrir samvirkni...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
Menntastofnanir leggja grunninn að
þeim frjósama jarðvegi sem kann að
vera til staðar – ekki síst þekkingu og
grundvöll að færni!
![Page 16: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/16.jpg)
Klasi fer að taka á sig mynd á tilteknum stað...*
Kveikjan að klasa getur líka verið rakin til athafnamanns eða frumkvöðuls að tiltekinni starfsemi sem svo laðar til svæðisins meiri starfsemi, þar sem forsendur til að
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
starfsemi, þar sem forsendur til að vaxtar eru til staðar ...
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
![Page 17: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/17.jpg)
Klasi fer að taka á sig mynd á tilteknum stað...*
Kveikjan að klasa getur líka verið rakin til athafnamanns eða frumkvöðuls að tiltekinni starfsemi sem svo laðar til svæðisins meiri starfsemi, þar sem forsendur til að
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
starfsemi, þar sem forsendur til að vaxtar eru til staðar ...
Menntastofnanir , bæði með kennslu
og rannsóknarstarfi geta átt mikinn
þátt í að skapa forsendur fyrir
frumkvöðlastarf
![Page 18: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/18.jpg)
Klasinn þróast...*
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
Það er engin ein leið í þróun klasa. Þróunintekur líka mislangan tíma. Lykillinn að virkniklasa liggur í þeim félagsauði sem verður til,sem einnig mætti lýsa gegnum tengslaauð ogskipulagsauð, m.ö.o bæði óformlegt ogformlegt samband og samspil...
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
![Page 19: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/19.jpg)
Klasinn þróast...*Innan menntastofnana er rækt lögð
við MANNAUÐINN í samfélaginu
sem hlýtur að vera forsenda fyrir
öflugum félagsauði
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
Það er engin ein leið í þróun klasa. Þróunintekur líka mislangan tíma. Lykillinn að virkniklasa liggur í þeim félagsauði sem verður til,sem einnig mætti lýsa gegnum tengslaauð ogskipulagsauð, m.ö.o bæði óformlegt ogformlegt samband og samspil...
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
![Page 20: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/20.jpg)
Klasinn verður enn virkari...*Allir þeir þættir sem demanturinn bendir á að skipti máli eru farnir að sýna sig. Þróunin hefur verið jákvæð og fyrirtækjum fjölgað, þau hafa náð að sérhæfa sig...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
Menntun,
rannsóknir og
þróun ....
![Page 21: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/21.jpg)
Stefnumörkunhjá hinu opinbera...
Stefnumörkun á
sviði mennta og
vísinda............
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við bók Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
Öll þróun í atvinnulífinu og samfélaginu fer fram í samhengi og samspili á milli ólíkra skipulags-eininga innan ólíkra geira. Opinberi geirinn gegnir þýðingarmiklu hlutverki sérstaklega varðandi grunnforsendur og ramma fyrir allt starf klasans sem m.a. birtist í þeirri stefnu sem lögð er fram á ýmsum sviðum...
![Page 22: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/22.jpg)
Klasi sem er vel virkur og hefur staðist markaðspróf...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við mynd frá Örjan Sölvell (2009), en skýringar á íslensku settar saman af RSS.
Klasinn telst fyrir alvöru til þess hluta starfseminnar á svæðinu sem er í alþjóðlegum viðskiptum og öll verðmætasköpun byggir á styrk, dýpt og virkni klasans í nýtingu þeirra efnahagslegu þátta sem eru á svæðinu í öflugu samspili við samstarfsaðila, þ.m.t. rannsóknar-og menntastofnanir...
![Page 23: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/23.jpg)
HLUTVERK MENNTUNAR VIÐ
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
HLUTVERK MENNTUNAR VIÐ MYNDUN KLASA OG ÞEKKINGARKJARNA
![Page 24: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/24.jpg)
Þekkingarkjarnar
VIRKIR KLASAR þar sem
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
VIRKIR KLASAR þar sem
mörg og árangursrík
FYRIRTÆKI hafa m.a. fyrir
tilstilli framsækinna
MENNTASTOFNANA þróað
öfluga ÞEKKINGARKJARNA
![Page 25: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/25.jpg)
Öflugur klasi skapar aðstæður fyrir þróun þekkingarkjarna...
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
* Stuðst við myndir frá Torger Reve (2010)
![Page 26: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/26.jpg)
Menntastofnanir eru lyklar að virkum og öflugum þekkingarkjarna
Matvælaiðnaður
Hæfir fjárfestar
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
Þjónusta við matvæla-og hátækniiðnað
Öflun og framleiðsla
matvæla
Hátækni-iðnaður
Fjárfestingasjóðir
Rannsóknir,menntun og
þróun
* Byggt á mynd frá Torger Reve (2010)
![Page 27: Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor · Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor Það er engin ein leið í þróun](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050520/5fa3746b91547b41b34e53aa/html5/thumbnails/27.jpg)
Takk fyrir
Erindi á Menntadegi iðnaðarins 9. febrúar 2011 Runólfur Smári Steinþórsson, prófessor
Takk fyrir
Dr. Runólfur Smári Steinþórsson, prófessorViðskiptafræðideild Háskóla Íslands
Rannsóknarmiðstöð stefnu og samkeppnishæfni