[drupalday2017] - contenuti educativi digitali aperti, creare contenuti e distribuirli

Contenutieducatividigitaliaperti,crearecontenutiedistribuirliGABRIELLA PAOLINI (GARR)

DrupalDay2017 GABRIELLAPAOLINI- CONSORTIUMGARR #2

IlGARRinbreveIlGARRèinnanzitutto una comunità:quella della ricerca edell’istruzioneIlGARRprogetta,implementa egestisce laRete Italianadella Ricerca edell’Istruzione,fornendo:◦ Connettività adaltissima banda,simmetrica etrasparente◦ Servizi Avanzati “su misura dell’utente”◦ Supporto alle e-Infrastructure

Associazioneno-profitfondatadaCNR,ENEA,INFNeFondazioneCrui (suincaricodelleUniversitàItaliane)sottol’egidadelMinisterodell’EducazioneedellaRicerca

DrupalDay2017 GABRIELLAPAOLINI- CONSORTIUM GARR 3

LacomunitàdegliutentiCirca1000siticonnessiappartenentiavarieorganizazioni

100Università,Conservatori ed Accademie d’Arte

350IstitutieLaboratoridiRecerca

60IstitutiBiomedicidiRicerca

65Biblioteche,MuseiedIstituzioniCulturali

Oltre500scuole

EntiedIstituzionivigilatedavariministeri:◦ Ministerodell’IstruzioneUniversitàeRicerca◦ MinisterodelloSviluppoEconomico◦ MinisterodellaSalute◦ MinisterodeiBeniCulturalieTurismo◦ MinisterodellePoliticheAgricoleeForestali


LaReteGARR-XeGARR-XProgress15.000 kmdifibre GARR

100Gbps versoGÉANTreteEuropeadella Ricerca ed Istruzione

Fibre transfrontaliere versoARNES(Slovenia),SWITCH(Svizzera)

Molteplici connessioni internazionali diricerca a10Gbpsend-to-end

oltre 140Gbps dicapacità versoil globalInternetconcollegamenti diretti conGoogleeconAkamai

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Openeducationalresourcesoers

DrupalDay2017 GABRIELLAPAOLINI- CONSORTIUMGARR#6

OpenEducationalResourcesLadefinizioneèstatausatalaprimavoltadall’UNESCOnel2002

LeOpenEducationalResources (OERs) sonotuttiitipidimaterialieducativichesonodistribuiticonunalicenzaopen.

Chiunquepuòcopiarelegalmenteeliberamente,utilizzare,adattareecondividere.

LeOERs sono:libriditesto,dispense,test,progetti,audio,videoeanimazione,giochi,immagini,laboratori,simulazioni,software.

http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/what-are-open-educational-resources-oers/


Perchésonoimportanti?GliOERcontribuisconoamigliorarel'istruzioneintuttoilmondo.

Sonoimportantiperipaesiinviadisviluppo,dovemoltistudentipotrebberononessereingradodipermettersiilibriditesto,incuil'accessoalleaulepuòesserelimitato,edoveiprogrammidiformazionedegliinsegnantipossonomancare.

Sonoimportantiancheneipaesiricchiindustrializzati,dovepossonooffriresignificativirisparmisuicosti.


InternetallabasePercondividereeutilizzareleOERs unaccessoveloceeperformanteadInternetèfondamentale


Internet

GliInsegnantiallabaseLeinformazioni,icontenuti,imaterialiinretesonotantissimi,troppi.

L’insegnanteèilvalidatore dell’informazione.

Ilmediatorefralareteelostudente.


GratuitononèsinonimodiOpenInretesitrovamoltomaterialegratuito,manonsempreciòcheègratuitopuòessereutilizzatoeridistribuito.

IlmaterialeOpennasceperessereapertoedisponibileatutti,masoprattuttoriutilizzabile.

SeilmaterialeèFree(ovverogratuito),attenzioneallalicenza.


Licenzeetuteladeldirittod’autore

http://creativecommons.org/

http://creativecommons.it/

http://oerpolicy.eu/


OPENOPEN OPENOPEN(Aperto,condivisibile,riusabile)èunconcettochiave

«Theopenmovement»:◦ Opensource

◦ Opensourcesoftware◦ Opensourcehardware

◦ Openstandards◦ Openaccess◦ OpenScience◦ Opendesign◦ Openknowledge◦ Opendata◦ Opencontent◦ Opencourseware◦ Openeducationalresources◦ Openeducationalpractice


OPENEducationhttp://www.oeconsortium.org/

LaOpenEducation(risorse,strumentiepratiche)uniscelacondivisionedelleconoscenzeconl’ICTpercreareun’ampiaoffertadirisorseeducativecondivise(OER),sfruttandolospiritodicollaborazionepersviluppareapproccieducativipiùrispondentialleattualiesigenzedeglistudenti.

La condivisioneèprobabilmentelacaratteristicaprincipaledell’istruzione.◦ Condivisionediconoscenze,diapprofondimentiediinformazioni,sucuilenuoveconoscenze,competenzeedideepossonoesserecostruite.

LaOpenEducation sfruttalapotenzadiinternet,permettendounarapidaeliberadiffusione,econsentendoallepersonedituttoilmondodiaccedereallaconoscenza,connettersiecollaborare.


OPENAccess


OpenAccesssignificaaccessoliberoesenzabarrierealsapere.Unaseriedistrategie,nateall’internodelmondoaccademico,ilcuiscopoèoffrireliberoaccessoairisultatidellaricerca.

OPENAccessperlaRicercael’Istruzione

MigliorarelaRicerca.Conl’OpenAccess,iricercatoripossonoleggereecostruiresuirisultatideglialtri,senzalimitazioni.

Trasparenza.Laricercascientificaemedicaèpagataspessoconifondipubblici.L’OpenAccessconsenteaicontribuentidivedereirisultatideiloroinvestimenti.

Migliorarel'istruzione.OpenAccesssignificachegliinsegnantieiloroallievihannoaccessoaipiùrecentirisultatidellaricercaintuttoilmondo.


Europa:OpenAccessinH2020http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf


OpenAccessCRUIhttp://www.crui.it/HomePage.aspx?ref=894


OPENDataOpenData◦ Datigrezziaccessibiliatutti

Opengovernment◦ Trasparente◦ Partecipativo◦ Collaborativo


IdatiapertidellaPAhttp://www.dati.gov.it/


OpenDatainEuropahttps://open-data.europa.eu/it/data/


OPENStandardhttps://www.openarchives.org/

Standarddiinteroperabilitàchevoglionofacilitareladiffusionedeicontenutiinmodoefficiente.

ProtocolforMetadataHarvesting(OAI-PMH)


OPENSourcehttp://opensource.org/

Opensource: unsoftwaredicuigliautorirendonopubblicoilcodicesorgente,favorendoneilliberostudioepermettendoadaltriprogrammatoriindipendentidiapportarvimodificheedestensioni.Questamodalitàèregolatatramitel'applicazionediappositelicenzed'uso.Manonsolo!http://opensource.org/osd


MOOCMassiveOpenOnlineCourse

Corsionlineapertiatuttipensatiperformareunnumeroelevatodistudenti.

DisponibiliMOOCalivelloglobalesuargomentidiqualsiasidisciplina.

PiattaformediaggregazioneedierogazionedeiMOOC:es.Coursera,edX


OER,nonsoloMOOCcontenutididattici:corsicompleti,moduli,unitàdidattiche,collezioniepubblicazioni.

strumenti:softwareperlacreazione,ladistribuzione,l'utilizzoeilmiglioramentodicontenutididatticiaperti,inclusilaricercael’organizzazionedicontenuti,sistemiperlagestionedeicontenutiedell'apprendimento,strumentiperlosviluppodicontenutiecomunitàdiapprendimentoonline.

risorseperl'operatività:licenzeperlaproprietàintellettuale,lineeguidadiprogettazioneelocalizzazionedeicontenuti.


LavalidazioneelaqualitàL’approccioistituzionale:◦ Unprotocollodivalidazione◦ https://jisc.ac.uk/guides/open-educational-resources/oer-evaluation

L’approccio“sociale”◦ Ilgradimentodegliutilizzatori


Comecondividerelerisorse?Tresceltepossibili:

ServiziinCLOUD

ServerinCLOUD

Serversupropriemacchinesullapropriarete


UsareunLMSounCMS?LearningManagementSystem

Moodle

RisorseOPEN?dovremmousareunCMS

Drupal


ConoscereInternetCampagnaideatainsiemeadAssoprovider◦ PortarequantoprodottoperlacomunitàGARRabeneficioditutti

◦ PeraiutarenellosviluppodigitaledelPaese


Up2UniversityProgetto H2020L’obiettivo chiave delprogetto è colmare il divario fra scuola secondariaeUniversità emondo della ricerca conuna migliore integrazione frascenari diapprendimento formale einformale,utilizzando sia latecnologia che lametodologia che gli studenti ritroverannofrequentando l’Università.InnovationAction:~5MEfinanziati dalla ECper3anni

Coordinatore:GÉANT

18partners:◦ Università:OU,NTUA,Università diROMALaSapienza,UVIGO,TAU,KTU,ISEP◦ NRENs:GARR,GRNET,FCT,NIIF,IUCC,PSNC◦ ResearchInfras:CERN,GWDG,GÉANT◦ SMEs:ownCloud,TELTEK

Iniziato:1Gennaio 2017


TargetScuole secondarie (primoesecondogrado)constudenti fra gli 11ei 19anni,aseconda delpaese.

Intersezione fra spazi formali einformali: unambiente educativo ibridoedimanico dove attività sincrone sono svolte sia inuna dimensionereale che virtuale.

Sviluppare uninnovativo ecosistema UptoUniversity(Up2U)basato sumultipleesperienze informazione universitaria enella interazione colmondo della ricerca◦ Unecosistema aperto (Open),disegnato ecreato insieme inmodo efficienteeconcreto,usando contenuti digitali,tooleservizi perpersonalizzarel’apprendimento el’insegnamento.


atschoolonthegoinlibrary inmuseum athome

’Always-on’education

FORMALLEARNINGSPACE INFORMALLEARNINGSPACE

SIS

LOR

Assessment

LMS

AttendSearch

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Create

U p 2 U E C O S Y S T E M

INFRAS

TRUC

TURE

eduOERaggregation

Sync&ShareownCloud

WiFieduroam TOUNIVERSITY


ObiettiviValutarel'usodeiservizicloudpubblicieprivati,usatidalleuniversitàedallaricerca,integrandolieadattandolialcontestodiapprendimentospecificodellescuole.

Progettareesviluppareunasoluzionescalabileeflessibilediapplicazioniintegrate,una"cassettadegliattrezzi",chesupportilostudente,inmodopersonalizzato,perlacreazionediunpercorsodiapprendimentodinamico.

Costruireeformarelacomunitàdiapprendimentonelcontestospecifico.

Proporreunaroadmappergarantirelasicurezzaelaprivacy.

Progettareetestarelecomponentidiserviziodelleinfrastruttureela“cassettadegliattrezzi”attraversounpilotsulargascala.

Definireunquadrodisostenibilitàefficace.


Grazie!


http://www.garr.it

[email protected]

Ilcontenutodiquestapresentazioneè rilasciatosecondoiterminidellalicenzaCreativeCommons- Attribuzione- Noncommerciale Condividiallostessomodo- 3.0Italia

opensource.comfromuseropensourceway onFlickr.

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