dst tahun 2(2014)

PANITIA SAINS SK. PUCHONG INDAH

RANCANGAN TAHUNANDUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN DUA( 2014 )

RANCANGAN TAHUNANDUNIA SAINS DAN TEKNOLOGITAHUN DUA - 2014

MINGGU

STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN

Tema : Sains HayatTopik : 1) Manusia

Minggu1

5 Januari 9 Januari

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih. 1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermatketika mencetak dokumen.2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah di papan kekunci.2.2 Menggunakan kekunci anak panah, Caps Lock dan Shift.2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.B.Teks : m/s 8B.Aktvt: m/s 8

Minggu2

12 Januari 16 Januari2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seretserta menyalin dan tampal.B.Teks : m/s 14B.Aktvt: m/s12

Minggu319 Januari 23 Januari

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.

1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.B.Teks : m/s 1B.Aktvt: m/s 1

Minggu4

26 Januari 30 Januari


1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.B.Teks : m/s 6B.Aktvt: m/s 4

Minggu5

2 Februari 6 Februari 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.B.Teks : m/s 10B.Aktvt: m/s 9

Minggu 6

9 Februari 13 Februari


1.1.4Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia.1.1.5Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih.1.1.6Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B.Teks : m/s 7B.Aktvt: m/s 7

Minggu7

16 Febuari 18 Februari1.2 Menghargai keperluan asas yang ada.

1.2.1Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan.B.Teks : m/s 10B.Aktvt: m/s 10

Minggu823 Februari 27 Februari1.3 Menghargai keperluan asas yang ada.

1.3.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat.

B.Teks : m/s 12

Minggu9

2 Mac 6 Mac

1.4 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia.

1.3.1Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.B.Teks : m/s 16B.Aktvt: m/s 13

Minggu10

9 Mac 13 Mac1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia.

1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B.Teks : m/s 18B.Aktvt: m/s 14

14.3 22.3CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Minggu11

23 Mac 27 Mac2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen.2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.


Tema : Sains HayatTopik : 2) Haiwan

Minggu12

30 Mac 3 April2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan.B.Teks : m/s 25B.Aktvt: m/s 17

Minggu13

6 April -10 April

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan.


Minggu14

13 April 17 April2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua,di dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu.2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain.2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.


Minggu15

20 April 24 April

2.2Menghargai pelbagai haiwan disekeliling kita.2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.B.Teks : m/s 44B.Aktvt: m/s 31

Minggu16

27 April 30 April1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat.1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika mencetak dokumen.2.7 Menukar warna fon dengan menggunakan pemprosesan kata (MS Word) atau perisian persembahan (MS Powerpoint)2.11 Mencetak dokumen dalam dua salinan.3.3 Mengintegrasi maklumat dalam perisian pemproses kata (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint).


Minggu17

4 Mei 8 Mei

2.3 Memahami tumbesaran haiwan.2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.


Minggu18

11 Mei 15 Mei2.3 Memahami tumbesaran haiwan.2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.


Minggu19

18 Mei 22 Mei(PS 1)

2.3 Memahami tumbesaran haiwan.2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK penulisan atau lisanB.Teks : m/s 52B.Aktvt: m/s 38

Minggu20

25 Jun 29 Jun1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika4.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat1.3 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan.3.2 Menggunakan pelayar web untuk melayari Internet.B.Teks : m/s 46B.Aktvt: m/s 33

29 MEI 14 JUNCUTI PERTENGAHAN PENGGAL

Minggu21

15 Jun 19 Jun2.4 Memahami pergerakkan haiwan.2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat.2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat.


Minggu22

22 Jun 26 Jun2.4 Memahami pergerakkan haiwan.2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan.2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B.Teks : m/s 61

Minggu23

29 Jun 3 Julai1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran.7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatifdan inovatif1.3 Mengetahui sumber maklumat yangdiperolehi.6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia adadengan menggunakan jadual, imej, audiodan pelbagai format fon mengikutkesesuaian.7.1 Menghasilkan tugasan denganmenggunakan perisian aplikasi yangbersesuaian untuk menyampaikan ideabaru.

B.Teks : m/s 61

TEMA : SAINS HAYATTAJUK : 3) TUMBUHAN

Minggu24

6 Julai 10 Julai3.1Memahami keperluan asas tumbuhan.

3.1.1Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.3.1.2Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.3.1.3Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B.Teks : m/s 67B.Aktvt: m/s 43

Minggu25

13 Julai 16 Julai3.2Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.B.Teks : m/s 73B.Aktvt: m/s 47

Minggu26

20 Julai 24 Julai3.2Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.B.Teks : m/s 73B.Aktvt: m/s 47

Minggu26

20 Julai 24 Julai

3.3Memahami tumbesaran tumbuhan.3.3.1Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar darisegi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.


Minggu27 27 Julai 31 Ogos

3,3Memahami tumbesaran tumbuhan.3.3.1Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar darisegi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.3.3.2Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B.Teks : m/s 76B.Aktvt: m/s48

Minggu28

3 Ogos 7 Ogos 4.1Menganalisis kaedah terang dan gelap.4.1.1Mengenal pasti sumber cahaya seperti matahari, lampu, lampu suluh dan api.4.1.2Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.


TEMA : SAINS FIZIKALTAJUK : 4) TERANG DAN GELAP

Minggu29

10 Ogos 14 Ogos4.1Menganalisis kaedah terang dan gelap.

4.1.3Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti.4.1.4Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.4.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B.Teks : m/s 84B.Aktvt: m/s 57

Minggu30 17 Ogos 21 Ogos4.2Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang.4.2.1Mencipta permainan bayang-bayang.


Minggu3124 Ogos 28 Ogos4.2Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang.4.2.1Mencipta permainan bayang-bayang.B.Teks : m/s 89B.Aktvt: m/s 62

Tema : Sains fizikalTopik : 5) asas teknologi

Minggu32

1 Sept 4 Sept

5.1 Mengaplikasikan pengetahuantentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.

5.1.1Membaca dan menerangkan manual.5.1.2Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.


MInggu33 7 Sept 11 Sept

5.1 Mengaplikasikan pengetahuantentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.5.1.1Membaca dan menerangkan manual.5.1.2Mengenal pasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.B.Teks : m/s 93B.Aktvt: m/s 63

Minggu34

14 Sept 18 Sept5.1 Mengaplikasikan pengetahuantentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.5.1.3Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambar.5.1.4Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.B.Teks : m/s 97B.Aktvt: m/s 65

19 Sept 27 SeptCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu3528 Sept 2 Okt


5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

B.Teks : m/s 98

Minggu36

5 Okt 9 Okt


5.1.5Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.5.1.6Menceritakan hasil binaan secara lisan.5.1.7Membuka hasil binaan mengikut urutan.5.1.8Menyimpan komponen yang telah dibuka


Minggu37

12 Okt 16 Okt5.1 Mengaplikasikan pengetahuantentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar.

5.1.5Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.5.1.6Menceritakan hasil binaan secara lisan.5.1.7Membuka hasil binaan mengikut urutan.5.1.8Menyimpan komponen yang telah dibuka


MInggu38

19 Okt 23 Okt 1.0 Menggunakan TMK secarabertanggungjawab danberetika.4.0Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat.1.3 Mengetahui sumber maklumat yangdiperolehi.1.4 Mengamalkan etika penggunaan katalaluan dan teks semasa berkomunikasidalam talian.4.1 Berkongsi idea dengan menghantar danmembalas e-mel kepada seorangpenerima.


Muka 11

dst tahun 2(2014)

Documents