PBPB

辦學宗旨

    我們在基督信仰的氛圍下，去進行教育工作，以耶穌基督的

言行作為我們的行事標準，接納、欣賞和尊重天主賦予每個人的

獨特性。

    作為一個天主教教育團體，我們願意為培育下一代，彼此攜

手，共同努力，履行上主交託的使命。

 1.  以基督教訓為基礎，培養學生對事物有正確的價值觀和人生

觀，在理性和感性上都有平衡的發展，做一個思考獨立、虛

心開放、承擔責任、充滿喜樂和有愛心的人。

 2.  發揚中國傳統倫理觀念，使學生懂得孝愛父母、與家人融洽

相處，締造一個和諧的家庭。

 3.  透過群體校園生活，培養出自律的精神，尊重法紀，明白守法

的重要，在社會上成為一個良好的公民。

 4.  強化國情教育，培養學生認識及尊重我國的歷史文化。

 

學校管理架構

班級及課程編制

    本校於2005至2006年度共開設三十班，編制如下：

班級結構 班級數目

中一 6

中二 6

中三 6

中四五文商組 4

中四五理組 4

中六七文商組 2

中六七理組 2

居住地區分佈

    2005至2006年度本校共有學生1080人，其居住地區分佈情況

如下圖：

畢業生去向

1. 中五畢業生出路    2005至2006年度本校中五畢業生共有155人，學生升學及就

業情況如下圖：

2. 中七畢業生出路    2005至2006年度本校中七畢業生共有61人，學生升學及就業

情況如下圖：

升學  32人 

重讀  5人 

就業  9人 

其他  15人 

升學  110人 

重讀  8人 

就業  18人 

其他  19人 

觀塘  86.1 ﹪

港島  0.8 ﹪

新界  1.9 ﹪

深水埗  1.2 ﹪

九龍城  1.1 ﹪

西貢  5.5 ﹪

黃大仙  3.4 ﹪

學生資料學校資料

【校務報告】每年出版一次，希望透過這份報告，讓家長及社區人士了解過去一年學校的工作情況及各項成績，加強溝通及聯繫，促進合作，提高教育成效。

地址：九龍油塘普照路一號      1 Po Chiu Road, Yau Tong, Kowloon, Hong Kong.電話：2347 9907           傳真：2717 5293網址：http://www.pochiu.edu.hk電郵：pochiu@pochiu.edu.hk

校 監

校 長

教師代表

家長代表

各 校 董

校 政 委 員 會

學 校 諮 議 會

學 生 諮 議 會

教 職 員 會

家 長 教 師 會

天主教牧民議會

行 政 管 理 組

教 務 組

輔 導 組

訓 導 組

課 外 活 動 組

學 生 事 務 組

資訊科技統籌組

宣 傳 及 推 廣 組

校董會

    本校開設的科目共有

29科。課程多元化，其中

包括學生必修科目、理組

選修科目及文商組選修科

目。本校並提供高級程度

會考課程9科及高級補充

程度會考課程6科，以供

預科學生選擇和組合。

PBPB

�

PB

教師資料

教師人數及學歷2005至2006年度本校共有教師64位（包括校長），學歷如下：

教師教學經驗

教師語文能力評核    本校英文科及普通話科教師的相關語文能力均全部達標。

教師專業發展

1. 校本培訓

入職輔導

    學年開課前為新聘老師提供入職輔導，協助其認識學校的設

施及行政程序，並由資深老師與其分享課室管理及教學技巧。

教師專業發展

    本學年共舉行六次教師專業發展講座及工作坊，詳情如下：

日 期 主 題 主 講

18-11-2005 如何處理情緒失控行為 警務處談判專家

21-11-2005

「自我評估及延續學校發展

（教與學）」計劃工作坊：

元認知

中文大學教育領導

發展中心

24-11-2005

如何在學校推行「專題研

習」

余振強紀念中學資

深通識教育科教師

陳永堅先生

7-12-2005 學校未來三年發展計劃 教統局梁仲文先生

13-12-2005 討論學校未來三年發展計劃 全校教師分組討論

12-5-2006「自我評估及延續學校發展

（教與學）」計劃總結

中文大學教育領導

發展中心

2. 校外研討會    學校鼓勵教師們積極參與各類型的研討會和工作坊，以配合

各項教育改革的需要。本學年全體教師共出席271次相關研討會及

工作坊，個人參與最高為20次，平均每位教師出席4.2次。

3. 專業進修    本學年共有19位教師供讀專業進修課程，其情況見下表：

4.考績評估    教師考績著重促進教師的專業發展。考績評估分兩部份，由

校長及自選教師負責評核工作。

（i）  於五、六月期間，校長會見各位教師，檢討全年個別工

作情況和整體表現；藉此收集意見，作為下學年改進的

參考。

（ii） 教師揀選其他教師擔任自己的評核人員，評核人員與被評

核者自行擬定評核的範圍和準則。考績的範圍包括教學工

作、非教學工作及專業和個人能力。評核方法包括教師素

質自我評估、評核人員與被評核者會晤和觀課、及後作出

觀摩性的檢討及磋商。

博士課程  1人 

碩士課程  4人 

學位課程  1人 

專業證書課程  14人

1-2年  8人 

3-5年  9人 

6-10年  11人 

11-15年  11人 

15年以上  25人 

碩士  9人 

學士（具師資訓練） 52人   

教育文憑  3人 

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�

學生傑出表現

培育

範疇活動項目 獎  項

全人 第一屆觀塘區傑出學生選舉 入  圍：3E葉家詠、7S羅佩儀

德育

觀塘區青少年暑期活動統籌委員會主辦

「優秀義工」選舉

少年組：1E吳媛媛、1E黃詠儀、

        4C陳衛誼

青年組：6A胡皓琳、6S吳文榮

群育

   

香港青年獎勵計劃 銀  章：6A盧英傑、6S李浚生

銅  章：6A鄧嘉敏

女童軍八項綱領章 藍  章：6A胡皓琳、5A黎秀丰、

        7S馮藹照

紅  章：6A胡皓琳、5A黎秀丰、

        7S馮藹照

綠  章：6A胡皓琳、5A黎秀丰、

        7S馮藹照、7S賈俊敏

黃  章：3C賴淑美、4D曾珮姍、

        5D馮曉欣、6A胡皓琳、

        5A黎秀丰、7S馮藹照、

        7S賈俊敏

女童軍服務布帶 銀  章：7S馮藹照、7S賈俊敏

銅  章：1C潘穎欣、1C何美伶、

        1E黃海琪、1E吳媛媛、

        2E莊文雅、2F黃泳賢、

        4D曾珮姍、6A胡皓琳、

        7S馮藹照、7S賈俊敏

女童軍總會「隊伍優秀女童軍」 7S馮藹照

女童軍總會「最積極參與領袖」 銀  章：7S馮藹照

智育

趣味科學比賽「輕意天羅」低班吳剛組 一等獎：3F譚仲豪、3F黃卓然

觀塘區防火委員會標語創作比賽 優異獎：7A陳靜儀

第十七屆好書龍虎榜讀書報告比賽 優異獎：1B袁曉楹

最優秀作品推薦獎：4A吳偉康

第五十七屆香港學校朗誦節中文朗誦比賽 優良獎狀：31位同學

良好獎狀：7位同學

第五十七屆香港學校朗誦節英文朗誦比賽 優良獎狀：11位同學

良好獎狀：19位同學

體育

觀塘區校際七人足球賽 團體季軍

屈臣氏香港學生運動員獎 2D陳嘉雯

渣打馬拉松 師生5人完成半馬21km

學界田徑女子丙組400米

（九龍一區第三組別）冠  軍：2D陳嘉雯

學界田徑女子公開組1500米

（九龍一區第三組別）冠  軍：2D陳嘉雯

學界田徑賽（九龍一區第三組別） 團體達標證書

學界男子乙組足球

（九龍二區第三組別）團體季軍

學界男子團體足球

（九龍二區第三組別）體育精神獎

體適能獎勵計劃 金獎：173位同學 

銀獎：278位同學 

銅獎：279位同學

美育

 

職業性失聰補償管理局「護耳顯關懷」

平面設計比賽學生組優異獎：6A陳國鈞

教協及香港公共圖書館

第十七屆閱讀嘉年華海報設計比賽優異獎：6A茹詠姻

保良局「互重互愛，締造和諧」

文件夾封面設計比賽高中組優異獎：7A羅艷君

教統局「大自然美態盡展」

全港學界書籤設計比賽中學組優異獎：6S蔡亦提

觀塘區公民教育委員會「推廣觀塘區公民

教育」標誌設計比賽中學組亞  軍：7S李嘉麗

香港藝術節青少年之友

記事簿封面設計比賽優  勝：6A吳慧盈

教統局香港中小學視覺藝術創作展 優異獎：6S林海濱、6S蔡亦提

康樂及文化事務署

2006年香港花展學童繪畫比賽高中組

嘉許獎：6A梁宇西、6A吳慧盈、

        6A茹詠姻

培育

範疇活動項目 獎  項

美育

大埔區文藝協進會

「第四屆少兒書畫耀香江」美術大賽

銅  獎：5A洪清雅、6A梁宇西

優秀獎：5A鄭佩珊、6A陳國鈞、

        6A吳慧盈、6A茹詠姻

十大團體光榮獎

維護家庭聯盟

維護家庭標語創作繪畫比賽高中組

冠  軍：4B陳紫欣

優異獎：4C羅芷瑜、6A吳慧盈、

         6S林海濱

醫院管理局「捐器官  我願意」

中學生海報設計比賽

亞  軍：6A李寶珠

優異獎：6A吳慧盈

民政事務總署第三十一屆全港青年學藝

紙黏土比賽優異獎：1B陳樂同、2D廖彩群

民政事務總署第三十一屆全港青年學藝

標語及海報設計比賽

冠  軍：6S楊翠儀 

季  軍：6S林海濱

優異獎：6A梁宇西、6S蔡亦提、

        7A車秋苹

民政事務總署第三十一屆全港青年學藝

西洋繪畫比賽中學組優異獎：4B陳紫欣

教協及香港公共圖書館

中學生好書龍虎榜書籤設計比賽優異獎：6S蔡亦提、6S楊翠儀

香港教育城

My Hero視覺藝術創作大賽中學高級組冠  軍：6S蔡亦提

苗圃行動助學嘉年華

2006明信片設計比賽亞  軍：6A茹詠姻

香港教育學院

「跳出性別框框青年日」展品創作大賽

優  異：6A林沛琪

入  選：6A古宝珍、6A梁宇西

香港青少年服務處

「近距生命感染計劃」繪畫設計比賽

亞  軍：6S林海濱

優異獎：6A茹詠姻

香港電台「睇波．不賭波」世界盃

白飯魚設計比賽公開組

冠  軍：2D廖彩群 

亞  軍：4D賴應龍 

季  軍：3B林崇杰

優異獎：2B林麗莎、2F黃泳賢、

        3E羅麗楨、4C麥雅瑩、

        4C梅健文、6S林海濱

香港電台「睇波．不賭波」世界盃

白飯魚設計比賽中學組優異獎：6A古宝珍、6A梁宇西

香港書畫學會全港繪畫公開賽

06西洋畫青少年組優異獎：5A洪清雅、6S林海濱

 市區重建局西港城百周年慶典

郵票設計比賽中學組優異獎：6A茹詠姻

香港大學專業進修學院

全港青少年書畫比賽

入  圍：4A周倚霞、4A鄧進務、

        4A王碧奇、4B鄭龍鋒

音樂

第五十八屆香港學校音樂節

鋼琴獨奏（第五級） 優良獎狀：5D馮曉欣

良好獎狀：5D王浩銘

鋼琴獨奏（第二級） 良好獎狀：4C丁浩峰

高音笛獨奏（十六歲以下） 良好獎狀：4B鄭華利

中文歌曲組：女聲獨唱（十八歲以下） 優良獎狀：4A文彥穎

良好獎狀：4A賴佩禎 

英文歌曲組：男聲獨唱（十六歲以下） 優良獎狀：5C鄭穎濂

中文歌曲組：女聲獨唱（十四歲以下） 優良獎狀：1B陳葦淇

良好獎狀：1B林杰琪 

戲劇

中學戲劇節（廣東話組） 傑出導演獎：6S楊翠儀、

            6S蔡亦提

傑出舞台效果獎

舞蹈

第三十四屆全港公開舞蹈比賽

爵士舞公開組銅  獎：4C丁浩峰

第四十二屆學校舞蹈節爵士舞中學組

三人舞

甲級獎：5B郭俊傑、5C蘇詠祖、

        7A布德瑩

群舞 乙級獎：2B歐健琴、2C林欣琪、

        2C蘇嘉欣、2E李加燕、

        5B郭俊傑、5C蘇詠祖、

        6A郭倩薏、7A布德瑩

校外獎項

PBPB

�

PB

校外獎學金獎學金名稱 獲獎學生

尤德爵士紀念基

金獎學金2005-065C劉穎嘉、7S吳欣虹

學界最佳進步獎

2006

1A伍植朗、1B徐詠怡、1C鄧秀蘭、1D吳承恩、1E湯湛飛、

2A陳倩怡、2B鍾釗燃、2C唐樂怡、2D劉俊傑、2E程暉傑、

2F卓冠華、3A劉中雄、3B王藝雯、3C鄭曉強、3D陳凱傑、

3E鄧賀強、3F楊昌陵、4A黎詠豪、4B林玉媚、4C林煒揚、

4D彭廣駿、5A李鈞豪、5B林施瑋、5C貝紫婷、5D林澤生

校內獎項各級成績及操行優異獎

級 別 成績優異獎 操行優異獎

中一 梁悅華（1E） 劉詠霖（1E）

中二 林    欣（2E） 張潔華（2E）

中三 葉家詠（3E） 葉家詠（3E）

中四（文） 林玉媚（4B）鄭華利（4B）

中四（理） 林煒揚（4C）

中五（文） 林翠怡（5A）黎秀丰（5A）

中五（理） 劉穎嘉（5C）

中六（文） 陳雨澄（6A）吳文榮（6S）

中六（理） 林偉華（6S）

中七（文） 陳偉強（7A）羅佩儀（7S）

中七（理） 吳欣虹（7S）

個人發展獎勵計劃獎 項 獲獎學生

傑出表現獎

（累積至二十五個優點）

4A賴佩禎、4B鄭華利、5A田敏樂、5B曾幸兒、5B溫婉婷、

5C鄭穎濂、5C梁詠欣、5D馮曉欣、7S吳欣虹、7S伍永達

金獎

（累積至十五個優點）

4A趙潔盈、4A鄧進務、4A曾惠茹、4B陳巧如、4B鄭龍鋒、

4B何月嬋、4B李錦文、4B廖立強、4B黃子盈、4C陳衛誼、

4C林煒揚、4C尤毅榕、4D曾思慧、5B藍家玲、5C陳德舜、

5C陳麗薪、5C林巧儀、5C羅子銀、5C譚柏彥、5C黃嘉儀、

5D陳家如、5D左詠詩、5D徐尚勤、6A古宝珍、6A羅文芝、

6A佟嘉恩、6A胡皓琳、6A余寶儀、6S林海濱、6S劉偉彬、

6S龍漢邦、6S吳華盛、7A張  磊、7S鄭慧敏、7S莊小娟、

7S黃永隆

其他獎項獎 項 獲獎學生／班級

服務獎

1B戴淑芬、4B馮家廉、4B鄭華利、4C陳衞誼、4C尤毅榕、

5A廖嘉恩、5A傅靖淳、5B溫婉婷、5C鄭穎濂、5C蘇詠祖、

5C區均浩、5C吳月華、5D陳家如、5D馮曉欣、5D黃雅妍、

6A司徒嘉豪、6A黃嘉琳、6A林偉豪、6A陳雨澄、6A李堃寧、

6A朱曉雯、6A佟嘉恩、6A戴杏恩、6A余寶儀、6A羅文芝、

6A胡皓琳、6A鄧嘉敏、6S劉偉彬、6S吳文榮、6S梁永賢、

6S黃延麗、6S鄧蔚恒、7S馮藹照、7S羅佩儀

學業獎勵卡

最多獎

第一名：3E林小軒

第二名：3E羅麗楨

第三名：3A陳詠雯、3E陳彩順、3E劉素暉、 3F譚仲豪

體育獎 5D徐尚勤

良好班風

獎勵計劃1E、2B、3E、4D、5C、6S、7A

校監杯

（初中班際比賽）2E

工作報告

1. 課程發展    課程改革方面著重校本課程設計，透過互動的資訊科技、課程內容更

新、多元化學習模式及以學生為本的教學方法，提高及擴闊學生的學習成

果。各學科推展全方位學習，中國語文、英國語文、中國歷史、地理、經

濟、商業、綜合科學及通識教育

科等均透過各類型學習活動如參

觀、訪問或野外考察等，擴闊

學生的學習空間，帶領學生走出

課室學習，強化學生課堂以外的

學習經驗。此外，亦透過推行不

同類型的「專題研習」使學生體

驗在實踐中自學，發展協作、創

造、思考和解決難題等各種學

習上的共通能力。為提高學習

互動，本學年開始發展互動網上

學習平台，為學生學習提供更多互動元素，使學生在不同方面得到學習回

饋。

    初中推行的通識教育科在本學年將課程內容更新及修訂，加強學生的

共通能力和理性思考訓練，為未來高中的學習作準備。

2. 推廣閱讀風氣    全校推行早讀計劃，為各級同學提供題材多元化的課外閱讀書籍，擴

闊學生的閱讀範疇，藉以培養學

生良好的閱讀習慣。本年度的早

讀計劃增設英語書籍的閱讀，擴

闊學生的閱讀領域。根據本學年

終結前的同學問卷調查所得，有

五成以上的初中同學認為早讀計

劃有助他們擴闊閱讀的層面，亦

有接近五成的同學認為早讀計劃

能引發他們課餘閱讀的興趣。

    同時，亦透過中文科及英文科的廣泛閱讀計劃、圖書館舉辦的閱讀心

得分享、雙語閱讀計劃及成立讀書會，從多方面推廣閱讀風氣。

3. 校本輔導支援計劃    為學業成績稍遜的同學提供學習支援，包括中一及中二的中文、英文

和數學科，為該些同學推行小班教學，以加強照顧學生的學習差異，並鼓

勵學生努力學習。此外，亦定期（每學年三次常會）和有關的科任老師開

會，共同檢討有關學生的學習進度和改善辦法，交流有效的課室管理和教

學技巧。同時，亦對個別特殊個案進行商討，尋求幫助學生改善行為和學

習的辦法。本年度參與此計劃的同學中，被評定為成績表現進步者計有中

一級十五位、中二級四位及中三級八位，他們均能成功離開此計劃。

4. 鼓勵學習    為鼓勵同學努力學習，除

每次家長日舉行學業成績頒獎

禮，藉此鼓勵各班成績優異

同學外，並推行學業獎勵卡計

劃，鼓勵同學不斷改善自己的

學習。學業獎勵卡計劃得到老

師的認同，超過90%的老師發出

5張以上獎勵卡，而發出超過10

張以上獎勵卡的老師亦有68%。同學對爭取獎勵卡的反應熱烈。

    同時，利用e-class的互動平台，加強學與教的互動。亦透過圖書館提

供各種資訊科技設施，方便學生在課堂外利用資訊科技進行學習活動。

5. 為2009年推行的新高中學制作準備    面對新高中學制的改革，各學科老師不斷參加相關的培訓課程，自我

裝備。學校已決定新高中選修科目的開辦及進行人力資源籌劃。相關的科

主任更開始推展過渡新高中學制的計劃。

    中文科及英文科現已在高中推行校本評核，以配合考評局評估模式更

新的要求。

學務

PBPBPB

�

學生輔導

1. 「成長的天空」中一輔導計劃    透過學期初的學生問卷調查，識別有需要接受服務的學生。經電腦程

式分析後共有49位學生符合資格，後與班主任商議再從中挑選20位學生參

與本活動。

a） 同學較喜歡及投入日營或宿

營活動，惟部分同學的責任

感仍需磨練。對宿營以外的

小組活動並不投入，影響活

動深化之成效。

b） 從活動中發現部分學生有領

袖的潛能，自信心及解決問

題的能力得到發展，可繼續

培養。

c） 家長活動出席率偏低及不穩

定，對兒女們參與個人成長

活動的支持甚少，有關家長

對子女溝通的目標未能完全

達到。

d） 整體而言，因著社工及負責

老師努力籌備及提醒學生參

與，各項活動能順利進行。

但同學參與的積極程度卻大

相徑庭，一些同學出席率偏低，一些同學熱心參與，並表示日後有興

趣加入師兄師姐行列，參與相關的輔導活動。

2. 師兄師姐計劃    此計劃讓高年級學生學習如

何帶領初中學生，發揮朋輩輔導

精神。透過訓練營及工作坊，讓

師兄師姐彼此認識，建立團隊精

神；亦澄清學長的角色和責任，

加強他們對初中同學的認識和了

解，學習簡單的相處輔導技巧。

今年共招募25位中四及中五師

兄師姐。中四級的師兄師姐十分積極，雖然中一同學改於地下有蓋操場用

膳，環境比於班房用膳嘈雜，他們仍很主動抽時間探訪中一師弟師妹，提

供協助；惟班主任與師兄師姐的接觸減少，形成各有各做。希望來年中一

能於班房午膳，以便師兄師姐多與班主任接觸。

3. 停課學生輔導計劃    中二及中三級學生中有十數位學生因經常違反校規而被停課，學校社

工計劃為這批學生舉行小組活動，目的是讓他們尋找與老師及其他同學更

融洽相處的方法，讓他們表現自己具建設性的一面，使老師及同學們對他

們有更多正面的認識。

4. 中一迎新日    透過活動、討論及遊戲，協助學生適應中學的生活。中一學生表現投

入，在答問的過程中顯示同學能夠掌握不同的自理能力，例如執拾書包及

文具、設置個人資料夾、填寫學生手冊、注重個人儀容及衛生習慣等。

5. 中一家長迎新日    向家長介紹學校辦學理念及一般政策，協助家長幫助子女適應中學生

活。迎新會中家長踴躍發問，並有超過85%的中一家長出席，與班主任會

面，共同交流子女學習情況，使班主任更快了解學生。

6. 中六迎新日    活動包括遊戲、討論及與舊生經驗分享，讓同學了解中六學習生活的

轉變，幫助他們有足夠的心理準備，迎接新挑戰。同學在迎新日表現專注

及投入，對學校的了解更加清晰。班主任均表示活動時間適中，內容適合

學生程度。

7. 良好班風獎勵計劃

    鼓勵同學積極投入校園生活，由活動導師或班主任負責評分，每級選

出一班獲發良好班風獎勵。本年精簡評分項目，並提早於十月、一月及五

月進行統計，以方便班主任能有多些時間鼓勵學生參與各項活動。

8. 一人一服務計劃    每位學生需於五月底前參與最少一項服務活動，目的是透過義務工

作，培養同學服務社會的精神，提倡人與人之間互相關懷及扶持。B、C、

D和E班全部積極參與，A班及F班則需要班主任多加提點，也未能達致全

班人人參與服務的目標。

9. 週會講座    學期初校內發生多次打架事件，嚴重的甚至需交由警方處理。學校希

望扭轉此股風氣，培養同學控制情緒的能力。從老師及學生的回應中，對

這些講座均有正面的評價，特別是由學員分享犯事的經過及心路歷程，對

同學能起警惕作用。

10.森林聯盟劇團「預防性騷擾系列之唔係講笑」話

劇演出    希望利用輕鬆話劇手法，帶出「何謂性騷擾」此嚴肅主題。老師及同

學對話劇均印象深刻，極有新鮮感。

11.個人輔導    加強與班主任、訓育組、輔導組、外界同工或專家之間的聯繫，並

為老師提供支援。全校老師參與學生輔導工作，並推行雙班主任制。本

組支援老師處理學生問題，舉辦補救性及預防性的輔導活動，使學生建

立正確的人生觀及目標，健康地成長。今年召開班主任聯席會議 3次，

與教育心理學家/外間專家跟進個案聯席會議1次，協助轉介4個個案到技

能學校就讀。

品德及公民教育

    本組工作分四大範疇：品德培育、靈性培育、國情教育、公民教育。

同時，為回應學校的三年計劃，本組今年的工作重點亦有所調整：「培養

關愛文化」及「鼓勵閱讀良好讀物」。

1. 推動關愛文化    和諧大使在同學間起著酵母的潛移默化作用，化解同學間紛爭和衝

突，進一步更要散發關愛的精神，尤其照顧弱小方面。今年和諧大使共有

195人，惜低年級同學的參與未見熱烈。大使年中亦會藉活動來宣揚和諧

的訊息，例如「『相』想我的家鄉作文比賽」就是希望同學知道人人同樣

都有「根」在大陸，不應分彼此。又如與學生會合辦的「級際足球明星季

後賽」就是藉世界杯熱潮，向同學宣傳打波、賭波、語言暴力均沒必然關

係，臨場氣氛頗熱烈。

2. 推廣閱讀    學生年中需呈交兩份有關品德修養書籍的閱讀報告，另每次週會或倫

理課都會提供課外好文章給同學閱讀，以廣闊視野。

3. 品德公民講座利用週會／倫理課作專題講座：

國情方面── 從九一八說起、

慶祝國慶、基本

法百萬富翁、認

識六四。

認識世事── 迪士尼和世貿會

議看全球化。

衛生健康── 性教育、墮胎、

吸煙濫藥、均衡

飲食、青少年常

見疾病、遊山玩水。

品格修養── 情緒面面觀、文明禮貌、簡樸生活、賭博禍害、逆境自強

敬愛親人── 尊長敬老、家庭、母親。

4. 獎勵計劃個人發展獎勵計劃── 傑出表現獎10人、金獎36人、銀獎28人、銅獎76

人、獎狀共發出85張。

學生自我增值計劃── 學生多未能持之以恆地跟進改造自己，故有需要更

改計劃形式。

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5. 國情教育

    開發國情剪報板，將國家重

要大事介紹給同學。

    有十位同學透過不同途徑參

加國內的交流活動。

    適時舉辦節日的慶祝和紀念

活動，目的在讓同學了解和繼承

民族的優良傳統。

    為激發同學的愛國心，本校

每月的第一個上課天，均舉行升旗儀式，每次由一個制服小組負責，同學

均表現認真、嚴肅，效果良好。

6. 靈性培育

    今年的聖誕慶祝由中六同學設計，帶出三個信息：尋尋覓覓的人生、

祂生於貧窮卑微、有公義才有和平，效果不錯。

    靈修日請來慈幼會陳鴻基神父教導大家認識靜、學會靜、享受靜，並

將節約午餐的善款捐給明愛。

升學及擇業輔導

1. 中三級輔導

a） 學期初，向同學介紹本組

的工作，並詳盡解釋有關

中三派位事宜及申請中

四以外課程的方法和時

間表。

b） 安排中三同學參與職業訓

練局中華廚藝學院的開放

日，使同學認識該學院的

課程。

c） 學期中，本組向同學介紹職業訓練局開辦的「基本技術課程」 及高

中學校課程，讓同學認識原校升讀中四以外的升學途徑。

d） 協助同學申請職業訓練局開辦的「基本技術課程」及教導他們應付

面試的技巧。

e） 在家長日為中三家長舉辦升學講座，讓他們了解中三派位事宜，並

認識中四以外的升學途徑。

f）  在第三學期，舉辦中四選科講座，邀請數位文科及理科的老師作課

程介紹；並派發選科資料冊作參考，使同學在中四選科前對各學科

有基礎認識，能因應個別能力和興趣，作出適當的選擇。

g） 在放榜當日，為未能在原校升讀中四的同學提供輔導及協助申請統

一派位，亦為原校升讀中四的同學根據選科意願編班。

2. 中四及中五級輔導

a） 學期初，邀請學友社為中四同學舉辦講座 ，主題為「讀書方法及應

試技巧」。

b） 學期中，為中五同學安排參加職業訓練局中華廚藝學院和香港專業

教育學院李惠利分校的開放日、香港專業教育學院沙田分校的商業

管理系和創研設計及多媒體中心的課程講座、香港職業發展處職

Action的工作坊及勞工處展翅計劃課程講座，使同學們認識中六課程

以外的進修途徑。及後與本校社工合作為同學舉辦三次中五生涯輔

導講座。

c） 學期末，向中五同學介紹不同種類的進修途徑，並教導同學如何準

備放榜及如何利用坊間派發的刊物。本校社工亦協助介紹香港小童

群益會舉辦的展翅計劃。

d） 在香港中學程度會考放榜時為有需要的同學進行輔導。

3. 中六及中七級輔導

a） 介紹「大學聯招計劃」及

協助中七同學填寫大學聯

招計劃申請表。並詳述大

學聯招的「自薦計劃」和

「校長推薦計劃」，解釋

「校長推薦計劃」校內申請程序及篩選事宜。

b） 安排中七同學參與各大學的課程資訊日。

c） 選出三位同學參與大學聯招的「校長推薦計劃」，並協助校長撰寫

校長推薦計劃書。

d） 高級程度會考放榜時為有需要的同學進行輔導。

課外活動

本學年課外活動組從多方面培育學生，提供潛能發展的機會。

1. 加強同學領袖訓練，提升策劃及組織活動的能力

    學生會、課外活動大使和學會主席及幹事接受領袖訓練，並透過組織

活動的實踐，讓同學發揮才華，增加自信心。與學校風紀合辦聖誕節和暑

期領袖訓練營，提升同學的領袖才能。

2. 透過策劃和組織大型活動，加強同學協作和溝通能力

    今年較理想的大型活動包括

普照新星歌唱比賽、公益金百萬

行、萬聖節活動、學生會選舉、

學生會卸任綜合表演、母親節晚

會、萬粽同心為公益和女童軍授

章典禮。

3. 培育同學服務精神

    今年透過頒發校內外二十小時服務証書，鼓勵同學參與社會服務，爭

取獲發由社會福利署頒授的「義工運動」金、銀、銅獎狀。 

4. 創作及表演

    增加同學在體育、音樂、戲

劇、舞蹈、朗誦、美術表演或比

賽機會，加強同學自信心，發展

多元才能。成功的例子如觀塘區

聯校音樂匯演、馬戲班表演、畢

業典禮音樂劇和各項校際比賽。

5. 加強制服隊伍之活動

    聖約翰救傷隊、海事青年團、紅十字青年團和女童軍的成員表現突

出。師生投入，表現可嘉。

6. 善用外界資源

    與不同的志願團體合辦活動，包括遊樂場協會茜草灣青年中心、香港

小童群益會油塘青少年綜合服務

中心、保良局長者地區中心（觀

塘）和YMCA等。

7. 強化家校合作，加強

親子關係

    學校課外活動組和家教會合

辦活動，如公益金百萬行、母親

節晚會、萬粽同心為公益（裹粽

並送往老人院）和協助籌辦制服隊伍授章典禮。

訓導

    本組統籌學校訓導事宜，協調老師有關學生違規的跟進及處理；並著

力培養學生正確的是非觀念，糾正其惡習。

1. 紀律問題處理

    本校訓導工作為全校老師的共同責任，並緊隨訓輔並重的原則。本組

與各老師共同處理學生的紀律問題，勸導犯錯的同學改善，並設計訓練課

程予違規者，以改善與人相處的技巧，效果不俗。

2. 統籌「自強計劃」

    本計劃旨在給予誠心改過的同學一個機會，使其行為能納入正軌，不

被違規記錄所影響。

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3. 儀容遲到問題跟進

    本組訂定學生儀容標準，協助班主任進行儀容檢查；並處理學生習慣

性的遲到問題。學生的儀容整齊及遲到習慣改善，有賴班主任的緊密跟

進，現已取得一定的成效。

4. 講座參觀安排

    本學年曾舉辦警方講座及懲教機構的參觀，加深學生對個人權利與義

務的認識，並透過親身的體驗建立其自律的目標。

5. 風紀隊的組織及培訓

    本組組織及培訓風紀隊，維持學校秩序及勸導同學遵守校規。

6. 社區聯繫

    本組與社區各界人士保持緊密聯繫，了解學生的行為表現；定期與區

內其他學校代表交流，掌握社區最新動向；並不時就本區治安情況向警方

反映意見。

學生事務    本組工作主要協助學生一般事務，亦兼顧教職員福利事宜。

1. 學生事務

    本年度各項學生資助申請順利完成。其他事務包括協助學生辦理「學

生身份」個人「八達通」申請、參加身體健康檢查計劃、印製學生証兼圖

書証、提供「明報」訂閱服務及購置三十三個組合儲物櫃供校隊練習和比

賽的同學使用，全部順利完成。

2. 級務組

    與德育及輔導組聯合舉辦

「良好班風獎勵計劃」，讓各級

於上、下半年各一次早會上匯報

班會活動及措施，以加強班級團

結，互相鼓勵，推動學習，從而

建立良好班風，並希望培育學生

的自信心和承擔的勇氣，增強其

抵抗逆境的能力。

    為鼓勵學業表現稍遜班級積極參與，本組於中期匯報時設定「最具誠

意」和「行動計劃最可行」作評分，每級勝出的班別同學均獲「麥當奴」

餐一份。雖然此獎品頗受歡迎，但計劃可能因宣傳不足，對學業表現稍遜

班級未見有顯注的成效。綜合各老師及校長的意見，感到學生可從兩次匯

報中分享學習經驗，能達致互相觀摩學習的效果。

3. 食物部

    輝皇食堂接辦食物部後，與校方合作順暢。食物部委員會全年共舉行

四次會議。經商議及試食後，新增食品有煎薄餅、豬扒麵和牛油粟米。

4. 學生諮議會

    學生諮議會全年共開會四

次。學生積極提交建議及參與討

論，有助改善學習環境及與校方

的溝通。會後會議記錄上載學校

網頁，供師生及家長參閱。

5. 火警演習

    本年度共舉行兩次火警演

習。第二次演習的速度較第一次有改善，令人滿意。

6. 員工福利

    本組為教職員提供「明報」訂閱服務及統籌長期服務獎勵事宜。「教

職員長期服務獎」的頒發，對確認員工對學校的貢獻有正面作用。

資訊科技

    資訊科技組的主要職責是利用資訊科技提高學校的行政效率及教與學

的效能，在過去一年中，本組進行了以下多項工作︰

1. 運用教統局改善資訊科技設備撥款及優質教育基金配對

撥款●  在校園內舖設無線網絡，共購

置8隻無線接入點及60個USB無

線接收器。●  購買5部PDA。●  更換禮堂LCD投影機，另購置5

部較小型LCD投影機以替換部

份課室內的殘舊投影機。●  購買82套新電腦，更換217

室及219室兩所電腦室的舊電

腦。●  購買2台新伺服器替換舊有伺

服器。●  購買1台高速鐳射印表機供教

員室使用。

2. 替換教職員及課室電腦系統●  獲校董會撥款更換教職員及課室使用的電腦

系統共108套，計劃在2006年5月中旬完成招

標，並於暑假期間進行安裝工程。

3. 運用電子學習金●  利用政府提供的電子學習金購置不同類型的

學習軟件供學生使用，如金山詞霸。

4. 購置eClass內聯網電子學習平台●  首年推行使用eClass內聯網學習系統。●  在學期初培訓學生及老師使用系統。學生及老師能掌握eClass的使用

方法。

5. 購置電腦軟件●  購買新版軟件供師生使用，提高學習及教學效能。包括以下軟件的

全校使用授權：

  Sophos Antivirus

  CorelDraw 12

  Photoimpact 11

  ACDSee 7

  Macromedia Studio 8

    此外校方以租用合約的形式向Microsof t租用最新版本的Office 

System，亦獲該公司授權在學校電腦上免費安裝最新版本的Windows作業

系統。

6. 重新設計學校網頁●  校方聘請專人重新設計學校網頁，替換舊有的網頁，提供更豐富的

資訊供學生、家長、教職員及校外人士閱覽。

7. 技術支援●  校方額外聘請一名資訊科技助理協助處理日常教學上與資訊科技有

關的事宜。

8. WebSAMS●  利用WebSAMS處理學校行政事宜，例如編印成績表、處理學生記

錄等。●  定時更新系統，提高系統的穩定性。●  培訓新老師使用WebSAMS。

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總 結 發展計劃    學校各組的工作均按照既定的三年計劃訂定方向和政策，互

相配合和循序漸進地邁向三大目標。

    為提升學生的學習興趣，各學科採用校本課程設計，推展全

方位學習及專題研習，著重共通能力的培訓和互動學習，成效不

俗。

    透過輔導和品德及公民教育的活動，在校內培養關愛文化，

使學生懂得自重及尊重別人。多元化的團隊課外活動有助增強學

生的抗逆能力，建立自信心及承擔勇氣。

    各學科學習鼓勵閱讀自學，中文及英文科推行廣泛閱讀計

劃，圖書館舉辦多元化的閱讀推廣活動，全校參與早讀計劃，使

學生養成閱讀習慣和興趣，提升自學的能力。

    透過教師專業發展工作坊，諮詢及討論本校學生需要特別關

注的事項，以作制定學校未來三年的發展計劃。教師們的意見可

歸納為三方面：

1.  著重培養學生在品格上的修為，尤其對師長、家人的尊卑意

識，懂得尊重自己、尊重別人。

2.  著重培養學生承擔在學習過程中應負的責任，鼓勵主動學

習、提高自律能力。

3.  配合學制及課程的轉變，推行各項學習活動，鼓勵學生學習。

宣傳及推廣

    本組透過學校網頁、學校刊物及觀塘區學校聯展，將學校資訊向外發

佈，使學生、家長及有關人士對學校有正確及全面的認識，增加溝通和了

解，促進校務的發展。

    本組工作包括下列範疇，其工作成效分析如下：

1. 學校網頁管理

    本學年著力發展新學校網頁，

原有的學校網頁僅維持「學校資

料」及「最新消息」的資訊提供。

學校個別範疇活動由負責老師定期

在網頁內發放活動資訊。

    校園記者負責拍攝校園花絮及

採訪活動資訊，以豐富學校網頁內

容。此組織有助培訓同學的溝通及

專業技能，增強自信。校園記者隊

伍活躍，成就感強，年幼記者的技能有待改善。

2. 學校刊物出版

    本學年的校務計劃簡介、校務報告及學校簡介均能按時出版，資料齊

備，內容豐富。為迎接高中新學制，「學校簡介」內容突顯學校未來幾年

在學制上的轉變。三份刊物已派發予學生家長及聯繫學校。

3. 學校資料展覽

    學校參與觀塘區學校聯展，運用展板介紹學校的教育理念及推行情

況，並訓練同學解答遊觀者的查詢，增進社區人士對本校的認識。協助同

學能主動有禮地回答遊人的問題，並按照編排盡責地完成工作。

4. 學校簡介派發

    於五月期間，本組將學校簡介派發予觀塘區小學六年級學生，使有關

學生及家長了解本校的發展情況，協助其揀選中學。學校簡介並於學校開

放日及觀塘區學校聯展會場派發，增加參觀者對學校的認識。

5. 學校與外界聯繫

    本組負責處理及回覆校外人士對學校資料及政策的查詢。本學年與外

界教育機構及傳媒聯絡共16次，快捷準確地提供本校各項政策資料及參與

相關活動，增加學校透明度。

6. 學校通告發放

    本學年共發放學校通告31份，根據學校日常運作將重要資訊傳遞給

家長，增強溝通，爭取支持，使校務運作暢順。通告亦隨即在學校網頁發

放，方便家長查閱。

家長聯繫

    家長透過參與學校活動，明瞭學校的日常運作及子女的學習情況，促

進家校合作，輔導子女健康成長。

1. 家長通訊

    學校透過學校通告及家長通告，知會家長學校日常運作，尋求家長協

助，合力推行培育工作。學校出版的刊物派發予家長，使其明瞭學校的教

育情況。學校資訊上載學校網頁，方便家長查閱。

2. 家長日

    本學年安排了兩次全校性的家長日，透過家長及老師會晤溝通，輔助

學生提升學行表現。

3. 新生家長日

    學校輔導組安排中一新生家長日，使家長明瞭學校辦學理念及一般政

策，有效地協助新同學適應中學生活。

4. 家長教師會

    家長教師會能促進家長與學校的緊密聯繫，協助改善學生的學校生

活。家長們熱心積極參與教育、慈善及聯誼活動，輔助子女健康成長。該

會主席為校董會成員，對學校的發展及管理提供了寶貴的意見和貢獻。

    本學年該會曾參與公益金百萬行及萬粽同心為公益活動；更協助及資

助學校母親節晚會及多項課外活動的推行。該會設立進步獎、學業獎及操

行盃等獎項，鼓勵同學積極學習。

學校經費捐助

捐助機構 捐助金額

舊生 港幣$1000.00

家長教師會 港幣$7900.00

    於2006年1月鯉魚門火災中，本校有兩名學生家庭受到影響，事件得

到校內外人士關注。特此鳴謝文達出版社捐出中三級數學及中國歷史科教

科書及作業、家長教師會資助港幣$1600予有關學生購買校服及書簿。