2015./2016.

Nr.5.

1.b Ciemojāmies Mākslas skolā. Gatavojām dažādus darbiņus no papīŗa

un piedalījāmies izstādē.

1.c Apmeklējām nodarbību, kurā uzzinājām daudz jauna par Kurmīti

Kvēpu. Ieguvām gudrības Džimbas skolā.

1.d Gatavojāmies Lieldienām.

1.e Jauki pavadījām pavasara brīvdienas. Zēni 8. martā apsveica visas

klases meitenes. Mācāmies ,,Džimbas skolā”.

1.g Apmeklējām Mākslas skolu. Palīdzējām ar saviem zīmējumiem izro-

tāt vietējo Picēriju. Kā pateicību par darbu, saņēmām gardas picas.

2.a Aizbraucām apskatīties dzelzceļa muzeju. Sveicām un suminājām

marta jubilārus.

2.b Sportojām ar klasi. Izteiksmīgas runas konkursā Valters ieguva

1.vietu valstī. Bijām dzelzceļu muzejā.

2.c Bijām uz Ogres muzeju, dzelzceļu muzeju, rotājām klasi, vācām ma-

kulatūru.

2.d Piedalījāmies matemātikas olimpiādē, skatījāmies leļ-

ļu ,,Ceļojums”.

2.e Dekorējām klasi Lieldienām. 23.martā notika Lieldienu klases pasā-

kums. Labākie klases matemātiķi piedalījās "Kenguru olimpiādē''.

1.a Bijām planetārijā, piedalījāmies skolas origami

konkursā, pirmdienās ir Džimbas skola.

ĪSĀS ZIŅAS

4.a Gatavojāmies pasākumam Lieldienām—zīmējam un krāsojām nepa-

rastas olas.

4.b Bijām uz sāls muzeju. Ieguvām divas pateicības Ogres novada latviešu

valodas olimpiādē. Uztaisījām dekorus lai izdekorētu klasi Lieldienām.

4.c Mums bija klases pasā-

kums ,,Gandrīz ideāla sviestmai-

ze”. Gatavojām rotājumus Lieldie-

nām. Saņēmām uzslavas un atzinī-

bas rakstus par cītīgu darboša-

nos ,,Bērnu žūrijā”.

4.d Gatavojāmies un piedalījāmies novada 4. klašu sporta sacensībās.

Veidojām Lieldienu rotājumus.

Par sevi stāsta

sākumskolas ,,seniori”

intervijas ar

4.b un 4. d

klasēm

3.b klases raibā skolas dzīve. Atnāca un aizgāja

Lieldienas.

3.a Mūsu Elīza ieguva 3. vietu novada projektu konkursā. Lieliski nosvi-

nējām Lieldienas.

3.b bijām KN uz izrādi ,,Dāsnumātika”. Tikāmies ar gudro ornitalogu.

Bija klases vakars par džungļu tematiku.

3.c Tikāmies ar amerikāņu basketbolistiem. Bijām uz izrādi Kultūras

namā. Bijām Medicīnas muzejā un Nacionālajā muzejā. Ieguvām 4. vietu

makulatūras vākšanas muzejā ar 222 kg makulatūras.

3.d Mācījāmies un bijām tipogrāfijā.

Interesanti!

*Ķīnā, piedzimstot bērnam, ģimene šo priecīgo notikumu

atzīmē nokrāsojot olas sarkanā krāsā. Tiek uzskatīts, ka šāds rituāls bērnam piebur veiksmi.

* Japānā iemācījušies bez īpašām krāsvielām izvārīt olas ar melnas nokrāsas čauma-

lām. Tur olas vāra karstajos sēravotos. Ķīmisko reakciju sēravota ūdenī olu čaumalas

kļūst melnīgsnējas. Garšas ziņā gan tās neizmainās. * 2002. gadā kādā senlietu izsolē Francijas pilsētā Bordo tika pārdotas trīs pārakme-

ņojušās aptuveni 120 miljonus gadu vecas dinozaura olas, no kurām lielākā tika

pārdota par 520 eiro (Ls 353). Kāds laimīgais dinozaura olas ieguvējs vēlāk presei atklāj, ka ir spējis īstenot savas bērnības karstāko vēlēšanos.

* 1910. gadā ASV, Pensilvānijas štatā, kāds ekstrēmists vienā piegājienā notiesāja 144

jēlas olas. Šis rekords nav pārspēts vēl līdz šai baltai dienai.

Sportiskākā ceturtā klase.

24. martā Ogres pamatskolā notika 4. klašu sacensī-

bas ,,Sportiskākā klase”. Mēs ar klasi atnācām uz Ogres valsts

ģimnāziju. Saģērbāmies sporta tērpos. Bijām uztraukušies, jo

nezinājām kā veiksies.

Sākumā mēs atbildējām uz jautājumiem. Tad mēs piedalījā-

mies stafetēs, kuras bija diezgan jautras. Stafetēs bija jāspēlē

basketbols, futbols, florbols un daudz kas cits. Mēs lecām, skrē-

jām un ļoti centāmies. Kad pienāca laiks apalvošanai, mēs ne-

daudz vēl paspēlējām spēles. Bet izrādījās, ka mēs esam tikai

piektajā vietā. Bijām nedaudz vīlušies, jo ļoti centāmies. Uzvarēja

Ogresgala pamatskola un Ogres pamatskola.

Bet tomēr, tik un tā, galvenā nav vieta, bet gan, ka piedalījā-

mies. Sņežana

Raibā skolas

dzīve 3. b klasē

Mūsu klases projektu nedēļas tēma bija ,,Putni Latvijā”. Mēs katrs pētījām savu

izvēlēto putnu. Gājām pārgājienos uz Ogres tehnikumu, Ogres upi, ,,Varžu dīķi”,

Daugavu un mežu.

Katrs skolēns meklēja informāciju par sevis iz-

vēlēto putnu- kur tas dzīvo, kur ligzdo, kāds ir tā

putnu būrītis, cik lielas ir putna olas. Katram bija

jāuztaisa īstajā lielumā ligzda, ola un paša putna

modelis. Beigās visu savākto informāciju apkopo-

jām mapē.

Mums patika minēt klasesbiedru uzdotās mīk-

las par putniem. Ja mēs paši būtu projektu vērtētāju komisijā, mēs visiem varētu

likt desmitniekus.

Skolotāja teica, ka mūsu klase ir pārvērtusies par Dabas muzeja filiāli.

Krista, Gustavs.

Mēs ar savu klasi sko-

lā cītīgi mācāmies rak-

stīt, lasīt, domāt....

Bet tas nav viss. Sko-

lotāja mūs māca būt rū-

pīgiem. To mēs mācā-

mies, veidojot dažādus

darbiņus mājturības un

vizuālās mākslas stun-

dās. Mēs zīmējam, līmē-

jam, tamborējam. Jā,

esam apguvuši jau tie-

šām daudz. Savos darbi-

ņos izsakām sirsnīgumu

un radošumu. Darām to

no sirds, jo mums tas

patīk. Ja kaut kas sāku-

mā nesanāk- nepadoda-

mies.

Katram ir savs stils un

idejas. Man ļoti patīk šīs

stundas, jo varu pagata-

vot ko jaunu. Dārta

Arī mūsu mīļākais priekšmets skolā ir

mājturība. Kopā esam taisījuši sveces,

mērkaķīšus, zīmējām ziemu, pavasari,

vāzes, uzpinām no dzijas ziediņus, taisī-

jām lelles un telpiskus rotājumus.

Ar dziju darbojoties, aptinām stikla

pudeli. Pēc tam izrotājām ar tamborē-

tajiem ziediņiem. Mēs mācījāmies vei-

dot no papīra origami tehnikā.

Vislabāk mums patīk strādāt kopā ar

draugu. Tad mēs varam viens otru pa-

pildināt ar interesantām idejām un galu

galā rezultātā top īsts mākslas darbs. Ance Maija,Nikola

Un tagad -paši

interesantākie

notikumi mūsu klasē:

Mārtiņdienas tirdziņš- mums patīk

pārdot pašdarinātas lietas un ietirgoto

naudiņu ziedot , piemēram, dzīvnieku

patversmei.

Daudziem bērniem iepatikās gan pasaka ,,Kaķīša dzirnaviņas, gan ,,Ķēniņš

Strazdubārda´´ . Visi bija lielā sajūsmā par 2. marta koncertu, kad uzstājās

Ralfs Eilands un viņa grupa. Vēstures un Kuģniecības muzejā iepazināmies ar

seno laiku ieročiem, skatījāmies dažādu kuģu modeļus. Dabas muzejā uzzinā-

jām arī daudz ko jaunu. Varējām iziet cauri tumšai aizvēsturiskai alai, skatī-

ties mikroskopos, uzzināt kā cauri daudziem laikmetiem radušies dzīvnieki,

par to , no kā sastāv Saules sistēma. Madara, Kristaps, Kevins, Anna

Sporta diena- mēs visi darbojāmies kopā, lai uzvarētu. Klase bija saliedēta.

Četri braucieni uz ,, Mūzika tev” koncertiem un daudzu muzeju apmeklējumi.

Pavasarī no sākumskolas atvadīsies

paši vecākie—ceturto klašu skolēni.

Kādi ir bijuši pavadītie četri gadi

Ogres 1. vidusskolā . Šajā numurā

piedāvājam intervijas ar

4.b un 4. d klasēm

Kā jūs atceraties pirmo satikšanos 1. septembrī 1. klasē?

Kādi jūs bijāt 1. klasē?

Pastāstiet, kas jūsu klasē ir pozitīvais, ko varētu gribēt citādāk?

Kuri bērni jūsu klasē ir īpaši?

Visspilgtāk no pirmās skolas dienas atceramies, ka divpadsmitie mums prasīja, vai mēs zinām, kas ir špi-

kot. Dažu zināja, daži nē. Tagad to zinām visi. Mums kaklā kā medaļas sakāra konfektes . Gandrīz visi bijām

viens otram nepazīstami. Pazīstami bija tikai bērni, ar kuriem kopā gājām bērnudārzā.

Pirmā klase sākās ar lielu satraukumu, jo neko nezinājām. Bija jāiepazīstas ar jaunajiem klases biedriem.

Atceramies, ka pirmajā klasē Ziemassvētkos rādījām vecākiem ludziņu. Bija atnācis arī Ziemassvētku vecītis.

Vēlāk Markus gāja uz klasi pārvilkt kurpes un , pēkšņi, blakus telpā ieraudzīja kā Ziemassvētku vecītis no-

ņem bārdu. Tas bija ļoti šokējoši! Vai pēc tā vēl var ticēt Ziemassvētku vecītim?

Interesanti ir bijuši visi pasākumi, kuros esam visi kopā.

Mums vajadzētu mazāk dauzīties un sadarboties tā, lai neviens neciestu.

Mūsu klasē mācās bērni, kuri ir ļoti gudri. Markus skolas matemātikas olimpiādē ieguva 2. vietu, bet Patrī-

cija dabūja 2. vietu latviešu valodas olimpiādē. Arī novada olimpiādē šie bērni saņēma atzinību par savu dar-

bu. Mums daudzi bērni dejo un sporto. Pēdējā sporta sacensībās saņēmām diplomu ,,Saliedētākā klase”.

Mums ir ļoti jauka klases audzinātāja. Viņa ir gudra, izpalīdzīga un radoša. Mums visiem būtu jāpalīdz sko-

lotājai, lai viņai nebūtu jāraizējas par mūsu nedarbiem.

Ko vēl gribētu pastāstīt par savu klasi?

4.b klase

4.d klase

Kā jūs atceraties pirmo satikšanos 1. septembrī 1. klasē?

Kādi jūs bijāt 1. klasē?

Kuri bērni jūsu klasē ir īpaši?

1. septembrī visi sapulcējāmies šajā pašā klasē. Skolotāja bija kaut ko uzrakstījusi uz tāfeles. Zinām, ka sā-

kumā mums bija paredzēta cita klases audzinātāja. Mēs pat atceramies, kurās vietās apsēdāmies pirmajā

skolas dienā. Jā, un visiem tika uzdāvināti zaļi T krekli.

Pirmajā klasē bijām skaļi, varētu pat teikt, traki. Bieži

plūcāmies. Rezultātā skolotājai sakrājas milzu kaudze ar

mūsu paskaidrojumiem. Bija ziemassvētku pasākums, bet

sīkumus neatceramies.

Mums ir forša klases audzinātāja. Esam sportiskākā 4. klase mūsu skolā. Esam izcīnījuši pat divus kau-

sus. Mums patīk kopā spēlēt visādas spēles, kopīgi apmeklēt Mac Donalda ēstuves. Cenšamies aizdot

viens otram, ja kādam kas vajadzīgs.

Turpmāk mums vajadzētu būt draudzīgākiem, radošākiem. Nākošgad , cerams, iepazīsimies ar jauniem

bērniem.

Priecīgākais notikums ir pirmās vietas iegūšana sporta sacensībās. Kā bēdīgākais varētu būt tas, ka nākoš-

gad mainīsies visi skolotāji.

Mēs visi esam īpaši. Vieni ir jautri un māk sasmīdināt citus, citiem lai veicas mācībās, jo

ir gudri, citi labi sporto....bet kopā mums ļoti labi padodas skaļi runāt.

Rakstīja, pierakstīja, pārrakstīja, zīmēja un avīzi kopā lika Hugo, Boneta, Samanta, Kristers, Paula, Evelīna,

Gustavs, Krista un 3.b klases skolēni.

Pastāstiet, kas jūsu klasē ir pozitīvais, ko varētu gribēt citādāk?