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강 의 계 획 서

1. 강의개요

학습과목명 서양미술사 학점 3학점 교․강사명교․강사

전화번호

강의시간 3시간 강의실 수강대상 E-mail

2. 교과목 학습목표

미술에 관심이 높아지는 요즘 미술관을 찾는 사람들이 늘어나고 있다. 또한 회화, 공예, 건축, 사

진, 영화 등 다양한 미술장르에서 작품을 직접 제작해 보는 이들도 늘고 있다. 따라서 다양한 미술

작품의 감상은 인간의 마음을 풍요롭고 따뜻하게 해줄 뿐 아니라 여러 시대의 삶의 형태와 배경을

느끼게 함으로써 마음의 휴식을 취하며 에너지를 충전하며 더 나아가 창의적 사고의 발상을 가져올

수 있다.

그러기 위해 서양미술을 고대 원시 미술부터 현대미술에 이르기까지 큰 흐름을 따라 각 시대의

유명미술가의 작품을 다루면서 작가의 의도와 작품에 대해 이해할 수 있다. 그러면서 인문학적 배경

과 작품 감상 능력을 포함한 비평분석능력을 함양하며 현대예술을 조망하는 능력을 배양하는 것을

그 목표로 한다.

3. 교재 및 참고문헌

주교재: 클릭, 서양미술사, 캐롤 스트릭랜드. 예경, 2013

4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용

주별 차시 강의(실습‧실기‧실험) 내용 과제 및 기타

참고사항

제1주1

1. 강의주제: 제1부 미술의 기원

제1장 문명의 시작 선사시대 미술

1. 회화, 조각, 건축의 뿌리

2. 문명의 발달 메소포타미아 미술

3. 영원을 위한 예술 이집트

4. 서구문명의 기원 그리스 미술

5. 그리스 유산의 응용 로마미술

6. 아메리카 대륙 및 아프리카 미술

2. 강의목표: 최초의 조각, 회화와 건축물을 통하여 문명의 시작인

선사시대에도 창의적 예술 활동을 하였음을 알 수 있다.

3. 강의세부내용:

1) 빌렌도르프의 비너스 조각을 통하여 원시인들의 예술의 의미와

창의성을 파악한다.

2) 알타미라 동굴벽화와 라스코 동굴벽화를 통화여 최초의 회화를

분석한다.

4. 수업방법: OT/이론강의→질의응답 및 출석평가

2 1. 강의주제: 제1부 미술의 기원

- 2 -

제2장 문명의 발달 메소포타미아 미술

1. 메소포타미아의 역사

2. 위대한 건축가 수메르인

3. 최초의 도시계획

4. 저부조 조각품

2. 강의목표: 문명의 주역인 메소포타미아를 통해서 최초의 문자와

종교와 예술 그리고 건축에 대하여 탐구한다.


1) 위대한 건축 공중정원과 바벨탑을 통하여 그 당시의 건축기술을

이해한다.

2) 최초의 도시계획 지구라트를 살펴보고 수메르인들의 지혜를 학

습한다.

3) 인류최고의 법전 함무라비를 통하여 그 시대의 생활상을 살펴보

고 현재의 삶과 비교해 본다.

4. 수업방법: 이론강의 / 동영상시청→질의응답 및 출석평가

◾ 동영상시청 : NHK 세계 4대문명 다큐멘터리

3


제3장 영원을 위한 예술 이집트

1. 초상조각 미라예술

2. 7대 불가사의 피라미드

3. 이집트학

2. 강의목표: 인류문명에 중요한 기여를 한 이집트인의 예술관을

회화, 조각, 건축을 통하여 고찰한다.


1) 영원불멸한 삶을 위해 이집트인들이 만든 초상조각을 살펴보고

그 의미를 알아본다.

2) 세계에서 가장 큰 석조 건축물 피라미드의 건설과정을 통하여

그 시대의 공학기술 수준을 가늠해 본다.

3) 이집트학을 통하여 사라져버린 문명에 대한 자세한 정보를 학습

한다.

4. 수업방법: 토론강의 →질의응답 및 출석평가

◾토론주제 : 시대마다 변하는 미의 기준에 대하여 토론한다.

제2주 1


제4장 서구문명의 기원 그리스 미술

1. 그리스 미술의 여러 양식

2. 신에게 받치는 건물 파르테논

3. 헬레니즘 미술과 새로운 주제의 탄생 여성누드

2. 강의목표: 창조력이 넘쳐났던 최고의 황금시기인 그리스 역사를

통하여 미술,정치,시,연극,철학,법학,논리학,역사,수학등 다방면의

업적을 통하여 아름다운 미의 고전을 탐구한다.


- 3 -

1) 그리스 미술의 여러 양식에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고

이집트 미술과의 차이점을 구별한다.

2) 시대를 넘어서는 건축인 파르테논 신전을 통하여 이상적인 아름

다움과 비례미를 통하여 현대건축과 예술에 미치는 영향을 살펴본

다.

3) 강렬하고 극적인 효과를 통한 변화된 양식 헬레니즘 미술을 통

하여 동서양의 화합과 융합의 역사를 탐구한다.

4. 수업방법: 이론강의 →질의응답 및 출석평가

2


제5장 그리스유산의 응용 로마미술

1. 로마건국의 신화

2. 야심에 찬 궁륭 로마건축

3. 로마의 유산 콜로세움

4. 환락의 도시 폼페이

2. 강의목표: 기원전 로마시대의 실용적 건축공학과 다양한 로마의

유산을 통하여 당시의 유행했던 예술상의 실제적인 효과를 배워본

다.


1) 그리스 건축과의 유사성과 차이점을 비교 분석하여 새롭게 건축

사에 기여한 바를 알아본다.

2) 현대 건축 디자인에 응용되는 판테온 신전과 콜로세움, 로마 수

로를 살펴보고 그 우수성을 느껴본다.

3) 폼페이의 모자이크와 벽화를 통하여 정교한 회화 기술과 작품의

의미를 고찰한다.


3


제6장 아메리카 대륙 및 아프리카 미술

1. 전기 콜롬비아 시대의 아메리카 대륙의 미술

2. 최초의 입체주의자 아프리카 미술

2. 강의목표: 사라지고 없는 아메리카 대륙의 다양한 부족들의 유

물과 현대 서양 미술에 미친 아프리카 미술의 비교 분석한다.


1) 마야, 잉카, 에스텍 문명의 다양한 예술의 표현과 그 의미를 이

해한다.

2) 인디언 미술에 영향을 받은 대표적 화가와 작품을 알아본다.


◾토론주제 : 인디언 미술 작품의 영향을 받은 젝슨 폴락의 영상을

통하여 우리에게 예술의 영감의 원천은 무엇인지 토론해 본다.

제3주 1

1. 강의주제: 제2부 천년의 암흑시대

제1장 중세의 시작 초기 기독교 미술 카타콤

제2장 중세미술의 황금기 비잔틴 미술

제3장 로마네스크와 고딕 미술을 통한 성당의 건축과

- 4 -

조각

제4장 르네상스가 시작될 고딕 말기 미술

2. 강의목표: 새로운 형태의 문화로의 재생을 위한 징검다리 중세

시대의 역사를 통하여 종교에서의 예술의 역할을 탐구한다.


1) 현세보다는 내세를 중요시 했던 그리스도의 천장 벽화를 보며

영원불멸의 삶을 원했던 시대의 시대상을 배워본다

2) 모자이크와 프레스코화, 스테인글라스를 통해 기독교 문화를 배

운다.


2


제2장 중세미술의 황금기 비잔틴 미술

2. 강의목표: 복잡하고 난해하다는 의미의 비잔틴 미술의 탄생 배

경과 역사적의미를 파악한다.


1) 로마 시대 모자이크와 비잔틴 모자이크를 비교 분석하고 성상화

를 알아본다.

2) 비잔틴의 상징 터키의 하기야 소피아 성당의 역사적 의미와 위

대함을 배워본다.


3


제3장 로마네스크와 고딕 미술을 통한 성당의 건축과

조각

2. 강의목표: 재료의 미학과 빛을 통한 초감각적 세계를 연출하는

중세 예술을 학습하고 로마네스크와 고딕성당의 구별법을 대표적

성당건축을 보면서 이해한다.


1) 팀파눔 조각과 스테인 글라스의 색과 초월적인 빛의 아름다움을

통하여 구원 받는 플로티누스 사상을 배운다.

2) 중세 교회의 장식 수사본의 예술적 가치와 의미를 시대적으로

해석해 본다.


제4주

1


제4장 르네상스가 시작될 고딕 말기 미술

2. 강의목표: 르네상스 미술에 결정적인 역할을 하는 고딕 말기의

작품을 통하여 오늘날에도 미술사에 미치는 중요한 의미 확인한다.


1) 고딕 말기의 여러 화가들의 작품 속에서 신과 함께 인간의 감정

을 표현하기 시작하는 시점을 찾아보고 공감해 본다.


21. 강의주제: 제3부 부활한 미술 르네상스

제1장 르네상스

- 5 -

1. 이탈리아 르네상스

2. 북유럽 르네상스

제2장 바로크

제3장 로코코

2. 강의목표: 근대 회화의 시작이며, 초자연적인 것에서 현세로 옮

겨오는 변화를 시작하는 르네상스 시대의 거대한 미술과 건축을

다양한 방법으로 접근한다.


1) 그리스 로마의 전통에 대한 재발견으로 정확한 시각적 영상을

창조하려는 르네상스 시대의 노력을 메디치 가문을 통해서 배워보

고, 유화, 원근법의 발견, 명암 대조법과 피라미드 구도를 통하여

피렌체 시대의 예술과 과학 기술의 발전을 탐구한다.

2) 미술계의 자연주의를 도입한 세 명의 예술가를 통하여 미술기법

의 혁신을 연구한다.

3) 레오나르 다빈치와 미켈란젤로, 라파엘, 티치아노 등의 걸작을

통하여 다양한 분야에서 천재성을 발휘했던 예술가들의 고뇌와 열

정을 체감한다.

4) 전성기 시대에 활동했던 르네상스 시기의 건축가 블루넬레스키

를 통해 근대 건축에 미친 영향을 살펴본다.


3


제1장 르네상스

2. 북유럽 르네상스

a. 폴랑드르 르네상스

b. 독일 르네상스

c. 스페인 르네상스

2. 강의목표: 이탈리아 르네상스와 북유럽 르네상스의 발달과 차이

점과을 시대상황으로 알아본다.


1) 북유럽 르네상스의 중심지 폴랑드르 지방에서 활동한 작가를 탐

구한다.

2) 독일 르네상스의 대표적 작가를 탐구하고 판화 기법을 배워본

다.

3) 마니에리즘의 후기 르네상스를 특징을 살펴보고 스페인 르네상

스를 알아본다.

4. 수업방법: 토론 및 실습강의 →질의응답 및 출석평가

◾ 토론 및 실습 : 북유럽 르네상스시기에 개화된 판화의 원리를

배우고 실습한다.

제5주 1


제2장 화려한 시대 바로크

1. 지역별 바로크 양식의 특징

2. 전성기 바로크의 진수

- 6 -

2. 강의목표: 사회적 변환기의 바로크 작품의 사회적 의미와 후대

작가들에게 영향을 준 위대한 작품을 나라별로 감상하며 현대 회

화에 미치는 영향을 파악한다.


1) 각국의 고유한 양식과 문화 환경에 맞게 변화하는 바로크 양식

을 회화, 조각과 건축을 통해 살펴본다.

2) 루벤스,램블란트,벨라스케스등 거장들의 회화 기법을 파악하고

작가의 회화 변천 과정을 살펴본다.


토론주제 : 외국의 유명 미술관 여행의 경험을 이야기 해보며 토의

한다.

2


제3장 장식 예술 로코코

1. 로코코시대의 회화와 실내 건축

2. 강의목표: 18C 화려한 귀족 계급의 생활상을 통하여 그 시대의

문화 예술을 알아보고 향후에 프랑스 혁명에 미치는 역사적 배경

을 살펴본다.


1) 비실용적인 예술장식의 사조를 통하여 프랑스 혁명의 역사적 의

미를 깨닫고 지금까지 내려오는 로코코 양식에는 어떤 분야가 있

는지 베르사이유 궁전의 실내 장식과 건축을 가우디 건축과 연개

하여 살펴본다.


3

1. 강의주제: 제4부 각종 ism의 탄생 19C 미술

제1장 신고전주의

제2장 낭만주의

제3장 사실주의

2. 강의목표: 격변의 시대의 여러 사조의 탄생과 소멸을 통하여 역

사적 의미를 깨우친다.


1) 프랑스 혁명으로 귀족계급이 사라지고 새로운 금욕주의 가치관

을 보여주는 시대배경을 고찰한다.

2) 다비드와 앵그르 등 신고전주의의 작품의 특징을 탐구 한다.


제6주 1


제2장 낭만주의

2. 강의목표: 이성을 중시했던 신고전주의에 반발하고 일어난 낭만

주의의 감성을 배워본다.


1) 미술뿐만 아니라 다양한 분야에서 정열의 힘을 발휘하는 제리

코, 들라크루아 등 여러 예술가들의 작품을 시청각 영상을 통하여

공감한다.

- 7 -

2) 미국의 낭만주의 시기의 작품을 통하여 풍속화의 역사적 가치를

알아간다.

3) 기술의 발전으로 새로운 화풍들이 생겨나면서 영국 낭만주의를

컨스터블, 터너를 통하여 추상 회화의 시작을 배운다.


2


제3장 사실주의

2. 강의목표: 신고전주의의 시대착오와 낭만주의의 도피주의는 현

실적인 면에서 보이는 것이 진실이라고 표현하는 사실주의를 탄생

시켰다.


1) 이시대의 사실주의 회화적 표현을 통하여 현대 추상의 선구적

역할에 대해 깨닫고, 수채화와 포토리얼리즘의 원형을 만들게 된

다.


3

1. 강의주제: 제5부 산업화 시대의 건축 사진 예술

제1장 새로운 건축 양식의 발달

제2장 아르누보 운동

제3장 사진의 탄생

제4장 총체적 미술의 혁신 인상주의

제5장 최초의 현대 조각가의 탄생

제6장 후기 인상주의

제7장 초기 표현주의

제8장 상징주의

제9장 현대 건축의 탄생

2. 강의목표: 근대 산업의 상징의 건축과 사진 기술의 탄생을 통하

여 현대 예술의 변화되어가는 모습을 탐구한다.


1) 19C 초반에 근대 산업의 상징의 건축 기술을 통해 건축 공학의

마천루 출현을 나라별로 배운다.


제7주

1


제2장 아르누보 운동

2. 강의목표: 산업화에 반대하여 수공예운동을 전개하는 아르느보

작가에 대하여 탐구하고 그 의미를 파악한다.


1) 1890년부터 1차 세계대전까지 유행하는 아르느보 사조를 여러

공예품을 보면서 현대에도 영향을 받고 있음을 우리 주변에서 찾

아본다.



제3장 사진의 탄생

- 8 -

1. 사진의 여러 유형들

2. 강의목표: 광학과 화학 분야의 발견으로 새로운 미술형태가 생

겨나며 사진의 대중화로 회화 예술에 미친 영향을 생각해 본다.


1) 여행사진, 종군사진, 기록사진, 초상사진, 예술사진 등의 다양한

사진 작품을 감상한다.

4. 수업방법: 토론 및 실습강의 →질의응답 및 출석평가

◾ 토론 및 실습 : 사진의 탄생으로 회화 미술은 어떻게 서로를 변

화 할 수 있는가에 대해 생각하고 작품으로 표현해 본다.

3


제4장 총체적 미술의 혁신 인상주의

1. 근대 미술의 선구자 인상주의

2. 그 외의 인상주의 화가들

2. 강의목표: 자연을 관찰하여 새로운 화풍을 만들어 나가는 근대

미술의 선구자들의 업적을 알아본다.


1) 기존의 미술 전통의 여러 화법을 무시하고 색채와 빛을 통하여

새로운 혁신을 선보인 화가들을 집중 분석한다.

2) 재포니즘의 영향을 받은 인상주의 화가를 탐구하며 동시에 활발

히 활동했던 여류화가들의 삶을 재조명 한다.


제8주

1 중간고사

2 중간고사

3 중간고사

제9주

1


제5장 최초의 현대 조각가의 탄생

1. 몸을 통한 사실적 감정의 표현 작가들 탐구

2. 강의목표: 20세기 미술가에게 지대한 영향을 주는 조각가에 대

한 탐구로 그 작품의 가치성을 배운다.


1) 미술사의 전환점이 된 작가들 중에 로댕을 중심으로 현대조각의

시작을 연구한다.


2


제6장 후기 인상주의

2. 강의목표: 후기 인상주의 자들의 화풍의 특징을 통하여 그 들의

작품을 이해하고 감상한다.


2) 로트레크의 작품세계를 통하여 최초의 대중예술 포스터를 배워

본다.

3) 세잔의 정물화를 통해 기하학적인 구조와 입체주의의 원조를 파

악한다.

- 9 -

4) 불운한 천재의 원형 고흐와 상징주의의 고갱의 인생을 통하여

순수한 예술가의 열정과 의미를 작품을 통해 느껴본다.


3


제7장 초기 표현주의

2. 강의목표: 표현주의 계보 클림트와 에곤 실레를 통하여 20C미

술에 어떤 영향을 주었는지 파악한다.


1) 아르느보 양식과 프로이드의 심리분석 이론의 영향으로 내면세

계를 드러내기 위한 노력을 구스타포 클림트의 작품세계를 통하여

감상한다.

2) 개인적인 진실의 모습을 표현하며 초기 신표현주의자로써 업적

을 여러 작품을 통하여 알아본다.


제10주

1


제8장 상징주의

2. 강의목표: 초현실주의의 전초병이었던 19C말엽의 상징주의를

통하여, 문학과 미술 분야를 동시에 장식한 예술 사조를 배운다.


1) 루소의 상상력을 다룬 작품을 통하여 20세기 서양 미술의 대부

라고 칭송받는 이유에 대하여 알아본다.

2) 특별한 표현의 상징을 위하여 다양한 재료를 사용했던 르동, 라

이더의 작품을 접한다.


2


제9장 현대 건축의 탄생

2. 강의목표: 시대적 요구에 의해서 생겨나는 미국의 건축 사조를

통하여 최초의 현대 건축을 알아본다.


1) 21C 현대 건축에 영향을 미치는형태는 기능을 따라가야 한

다.는 신사조의 건축 스타일을 설리반, 그로피우스, 반데어 로에,

르코르뷔지에, 프랭크 로이드 라이트 등을 통해 이해한다.


◾토론주제 : 우리 주변에 20세기 현대건축물에는 어떤 것이 있는

지 토의해보자.

3

1. 강의주제: 제6부 20C 미술 모던 아트의 시작

제1장 20세기 미술의 두 거장 & 프랑스 이외의 모더

니즘

제2장 다다와 초현실주의 & 추상/구상 표현주의

제3장 거대한 캠퍼스 색면추상

2. 강의목표: 20세기 전반을 대표하는 두 예술가를 통해서 혁신적

- 10 -

인 모던아트의 시작의 의미와 가치를 배운다.


1) 색체와 형태로 모더니즘의 양극을 개척한 마티스와 피카소의 작

품을 시기별 장르별로 이해 비교 감상한다.

2) 프랑스 이외의 모더니즘인 미래주의, 구축주의, 정밀주의, 표현

주의를 배워본다.


◾동영상시청 : EBS <다큐10+> 빛과 색의 이야기

제11주

1


제2장 다다와 초현실주의 & 추상/구상 표현주의

1. 다다와 초현실주의

2. 추상/구상 표현주의

2. 강의목표: 제1차 세계대전 시 예술가 사이에서 생겨난 미술사조

의 창시자들을 통하여 다다이즘과 현실을 부정하려는 초현실주의

의 탄생 배경을 학습한다.


1) 팝아트에서 개념미술에 이르러 다양한 현대사조의 영감을 제공

하는 미술 사조를 학습한다.

2) 눈에 보이는 것보다 순수한 상상력으로 창조되는 미술의 새로운

경지를 개척한 현대 예술의 아버지 뒤샹에 대해 알아본다.

3) 에른스트, 달리, 마그리트의 새로운 표현 기법을 이해하고 표현

해 본다.

4) 야수주의와 입체주의의 영향을 받은 마르크 샤갈의 작품을 파리

의 오페라 하우스의 천장화로 감상해본다.

5) 액션 페인팅의 대가 잭슨 폴락의 작품을 통하여 감정을 추상적

으로 표현하여 뉴욕 현대 미술의 장을 개척한 의미와 가치를 체감

한다.

6) 프랜시스베이컨, 프리다 칼로의 작품 세계를 담은 영상을 통하

여 구상 미술 세계에 심취해 본다.

4. 수업방법: 토론강의 / 과제발표→질의응답 및 출석평가

◾토론주제 : 추상과 구상의 차이점을 토론하고 표현해 본다.

◾과제발표 : 미술 미술관(리움)을 답사하여 수업내용에 등장하는

많은 서양 미술 작품과 현대 미디어 작품을 견학하고 보고서를 작

성한다.

2


제3장 거대한 추상 색면 추상

2. 강의목표: 액션 페인팅에서 방향을 선회하여 넓은 색면에 초점

을 맞추는 색면 추상화에 시대적 배경과 의미를 알아본다.


1) 컬러 필드 페인팅의 거장 마크 로스코와 집 스트라이프의 바네

- 11 -

트 뉴먼, 얼룩회화 헬렌 프랑켄 텔러, 모리스 루이스의 작가와 작

품을 탐구한다.

4. 수업방법: 이론강의→질의응답 및 출석평가

3

1. 강의주제: 제7부 포스트 모더니즘과 새로운 언어

제1장 팝아트의 선구자

제2장 미니멀 리즘 세계

제3장 행위와 사상 개념 미술

제4장 기하학적인 현대 건축

제5장 현대 사진과 포토 리얼리즘

제6장 신사조의 흐름

2. 강의목표: 1960년대 이후 추상을 거부하고 전통적이지 않으면

서도 구상적인 대중예술을 착안해 낸 두 명의 작가를 탐구한다.


1) 어렵지 않으면서도 비개성성과 반복성을 통하여 현대인의 일상

을 풍자하는 팝아트의 다양성을 앤디워홀, 리히텐슈타인, 조지 시

걸의 회화와 조각 설치 오브제를 통하여 탐구해 나간다.

4. 수업방법: 실습강의 / 과제발표→질의응답 및 출석평가

◾실습주제 : 팝아트 작품을 모사하여 본다.

◾과제발표 : 미술관을 답사하여 수업내용에 등장하는 많은 서양

미술 작품과 현대 미디어 작품을 견학하고 보고서를 작성한다.

제12주

1


제2장 미니멀리즘 세계

2. 강의목표: 모더니즘 화가들이 미술을 근본적인 형상으로 축소한

결과로 미니멀리즘을 만든 배경을 알아본다.


1) 추상적이고 기하학적 형상을 다양한 재료를 사용하여 개인의 개

성을 제거하는 경향에 대해서 도날드 저드, 리처드 세라, 칼 앙드

레, 등의 작가 탐구를 통해서 이해한다.

2) 형태의 단순함이 경험의 단순함을 의미하지 않음을 다양한 작품

을 통하여 채득한다.


2


제3장 행위와 사상 개념 미술

2. 강의목표: 미술의 비 물질화와 아이디어 자체가 완벽한 작품이

라는 개념을 중요시하는 미술 장르를 고찰한다.


1) 미디어 자체가 메시지가 된다는 작가 제인 홀저를 탐구한다.

2) 환경 설치 미술가 크리스토퍼의 포장예술의 세계를 통해 작가가

작품 속에서 담으려는 의미를 파악하다.

3) 퍼포먼스 아티스트 요셉 보이스, 비토 아콘치의 작품세계를 탐

구한다.

- 12 -


3


제4장 기하학적인 현대 건축

2. 강의목표: 모더니즘의 뒤를 이어서 포스트 모더니즘의 건축의

걸작을 통하여 현대 문화 공간을 탐구한다.


1) 국제 양식을 세운 필립 존슨을 통하여 현대 미술, 산업디자인,

아방가르드 예술 분야를 배워본다.

2) 프로버트 벤추리, 프랭크 게리의 해체주의적 건축을 통하여 포

스트 모던의 다원주의 건축을 이해하고 현대 생활 속에서 찾아본

다.

4. 수업방법: 이론강의 / 과제발표→질의응답 및 출석평가

◾과제발표 : 미술관을 답사하여 수업내용에 등장하는 많은 서양

미술 작품과 현대 미디어 작품을 견학하고 보고서를 작성한다.

제13주

1


제5장 현대 사진과 포토 리얼리즘

2. 강의목표: 다양성으로 승부하는 현대사진 작가와 작품 그리고

사진 같은 그림을 통하여 포스트 모더니즘의 예술세계를 탐구한다.


1) 팝 아트의 여향을 받아 사진을 회화로 재구성하는 회화의 장르

를 감상한다.

4. 수업방법: 이론강의→질의응답 및 출석평가

2


제6장 신사조의 흐름

2. 강의목표: 미술에는 어떤 특정한 것들이 빈번히 등장하는 현상

이 일어나는 데에 따른 다양한 사조를 탐구한다.


1) 차용 미술을 통하여 재생된 이미지를 통하여 재창조의 의미를

이해하고 적용해 본다.

2) 정치적 미술과 조각, 그리고 그래피티 아트의 사회적 의미를 알

아본다.


3


제1장 세계 여러 나라의 현대 미술

제2장 비디오 아트 & 미디어 아트

제3장 테크놀로지 아트

제4장 미래를 향한 예술

2. 강의목표: 영국, 독일, 중국 등의 여러 나라에서 다양하게 등장

하는 현대 미술 사조를 최신 자료를 통하여 접근하고 이해해본다.


1) 영국 YBA 작가들 탐구를 한다.

- 13 -

2) 독일의 신 라이프치히 화파를 배워 본다.

3) 중국의 4대 천황의 작품을 보고 의미를 느껴본다.

4. 수업방법: 이론강의 / 과제발표→질의응답 및 출석평가

◾과제발표 : 유명 현대 미술관 두 곳을 답사하여 수업내용에 등장

하는 많은 서양 미술 작품과 현대 미디어 작품을 견학하고 보고서

를 작성한다.

제14주

1

1. 강의주제: 제8부 지금의 미술

제2장 비디오 아트 & 미디어 아트

2. 강의목표: 다양한 작가들의 작품을 통하여 디지털 시대의 비디

오 아트와 멀티미디어를 배운다.


1) 백남준 탐구를 통하여 다양한 현대 전자 예술의 장을 개척 했

으며, 예술로 세계화를 추구했던 작가의 소통에 대한 열정을 배운

다.

2) 빌 비올라, 매튜 바니 등의 작가를 통하여 디지털 시대의 멀티

미디어의 의미를 배운다.


◾동영상시청 : 동영상 http://thecreatorsproject.vice.com 의 시청

을 통하여 전세계의 다양한 현대 미디어 아트의 장르를 접한다.

◾동영상시청 : EBS 예술가의 초상 - 백남준코드

2


제3장 테크놀로지 아트

2. 강의목표: 오늘날의 미술계에서 첨단을 달리는 작가들을 소개하

여 하이테크놀로지와 예술의 조우를 통한 다양한 분야를 배운다.


1) 웹 아트, 생명공학 아트, 로봇 아트 등을 통하여 현대 예술과

기술의 융합을 배운다.


3


제4장 미래를 향한 예술

2. 강의목표: 현대 예술의 사회적 의미와 우리의 미래에 펼쳐질 예

술의 다양성을 기대하며 현실속의 일상을 예술로 펼쳐나간다.


1) 과거와 현재의 다양한 미술 세계를 접목하여 새로운 예술을 창

조하여 나아간다.

4. 수업방법: 토론강의 / 과제발표→질의응답 및 출석평가

◾토론주제 : 현재의 우리 삶속에 등장하는 예술에는 어떤 것이 있

는지 토의한다.

- 14 -

◾과제발표 : 유명 현대 미술관 두 곳을 답사하여 수업내용에 등장

하는 많은 서양 미술 작품과 현대 미디어 작품을 견학하고 보고서

를 작성한다.

◾과제제출 : 14주차에 제출함.

제15주

1 기말고사

2 기말고사

3 기말고사

5. 성적평가 방법

중간고사 기말고사 과 제 물 출 결 기 타 합 계 비 고

30% 30% 10% 20% 10% 100 %

6. 수업 진행 방법

이론 수업과 토론 병행

7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항 (과제물 제시)

유명 현대 미술관 두 곳을 답사하여 수업내용에 등장하는 많은 서양 미술 작품과 현대 미디어 작

품을 견학하고 보고서를 작성한다. (14주차에 제출한다.)

8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)

9. 강의유형

이론중심( ● ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행( )

이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )

강 의 계 획 서 - ice.khu.ac.kr„œ양미술사.pdf · 2. 북유럽 르네상스 제2장...

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