공예 탐색

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도자기공예원

염색공예원 한지공예원

비누공예원목공예원

비즈공예원

공예 분야의 직업을 알아봅시다.

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성형하기

유약바르기

재벌구이하기 초벌구이하기

건조하기

그림그리기

도자기

공예원이

하는 일

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교수·학습 활동

•조사하기 / 탐색하기•분류하기 / 체험하기

인식·적용 활동

천연 비누를 만드는 영상 보기

■ 천연 비누를 만드는 영상을 보고, 비누를 사용해 보았거

나 만드는 사람을 본 경험을 이야기한다.

•천연 비누를 사용해 본 경험 이야기하기

• 천연 비누를 직접 만들어 봤거나 만드는 사람을 본 경험

이야기하기

도입

2(2) 공예 분야 직업 알아보기

학습 목표

■ 공예 분야 직업의 종류와 하는 일을 안다.

지도 중점

■ 우리 지역에 있는 공예 분야 직업의 종류와 하는

일을 살펴보고 공예 분야에 대한 흥미와 적성을

탐색할 수 있도록 한다.

지도의 유의점

■ 초벌기물에 그림 그리기와 같이 도자기 공예원이

하는 일을 간단한 체험을 통해 인식할 수 있도록

한다.

교수·학습 자료

■ CD 탑재 자료: 여러 가지 공예 분야 직업 그림, 도

자기 공예원이 하는 일 그림, 공예 분야 직업 피티

자료

교수·학습 개요

도입 •천연 비누를 만드는 영상 보기

전개

•공예 분야 직업 살펴보기

•도자기 공예원이 하는 일 살펴보기

•공예 체험하기

정리 및

평가

• ‘직업 나무’ 직업 조사표로 공예 분야 직업 점

검하기

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•공예 분야의 직업인 살펴보기

도자기 공예원

• 도자기 공예원이 물레를

돌려 성형하는 모습

- 활동: 도자기 공예원

이 물레로 성형하는

사진이나 영상을 찾아

본다.

- 요구되는 능력: 정교한 작업을 위한 소근육

조작 능력과 아름다움을 시각적으로 표현하

는 능력이 필요하다.

- 하는 일: 그릇과 같이 생활에 필요한 물건을

만들고, 목걸이와 같은 장식품을 만든다. 창의

적으로 다양한 모양의 도자기 제품을 만든다.

• 도자기 공예원이란, 점력이 있는 흙으로 원하

는 모양을 만들어 초벌구이한 후, 그 위에 유약

을 입혀 높은 온도에서 다시 구워 낸 물건을 만

드는 사람이다.

비즈 공예원

• 비즈로 된 구슬을 줄에

꿰는 모습

- 활동: 비즈를 줄에 꿰

어 팔찌를 만든다.

- 요구되는 능력: 구슬

을 줄에 꿰는 소근육 조작 능력과 독창적인 제

품 디자인을 위한 미적 창작 능력이 필요하다.

- 하는 일: 원하는 모양의 귀고리나 목걸이와

같은 액세서리뿐만 아니라, 벽걸이 시계 등

장식품을 만든다.

• 비즈 공예원이란, 알알이 예쁜 구슬을 꿰어 귀

고리나 목걸이 같은 단순한 액세서리뿐 아니라

생활 소품을 만드는 사람이다.

목공예원

• 조각칼로 나무 그릇을

다듬는 모습

- 활동: 연습용 목재를

활용하여 사포로 다듬

거나 조각칼로 그림을

새긴다.

- 요구되는 능력: 도구를 사용하여 정교한 디자

인을 표현할 수 있어야 하며, 대중적인 디자

인을 시각적으로 표현하는 능력이 필요하다.

- 하는 일: 수저 받침대와 같은 크기가 작은 소

품부터 그릇과 가구와 같이 생활에 필요한 물

건을 만든다.

• 목공예원이란, 목재에 다양한 기법으로 문양을

새기거나 목재를 다듬어서 생활에 유용한 물건

을 만드는 사람이다.

[활동 1] 공예 분야 직업 살펴보기

■ 공예 분야의 직업을 살펴보고, 직업 조사표로 직업 나무

를 만든다.

•공예 분야의 직업을 살펴볼 수 있는 방법 선택하기

- 신문, 잡지 등에서 오리거나 사진을 찍어 출력하기

- 인터넷으로 검색하여 자료 출력하기

- 특수 학교 학교 기업의 공예 관련 체험 프로그램에 참

가하여 사진 찍기

- 공예 사업체를 견학하여 인터뷰하고 명함 수집하기

전개

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하는 일

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비누 공예원

• 조각칼을 이용하여 남대

문 모양으로 비누를 조

각하는 모습

- 활동: 비누에 조각칼

로 자기 이름이나 좋아

하는 모양을 새긴다.

- 요구되는 능력: 도구를 이용하여 작업할 수

있는 소근육 조작 능력뿐만 아니라 위생적으

로 여러 성분을 활용하는 능력이 필요하다.

- 하는 일: 아름다운 모양을 가진 비누를 사용

할 수 있게 하고, 다양한 성분을 고객의 필요

에 맞게 활용하여 만든다.

• 비누 공예원이란, 비누 베이스를 녹이고 첨가

물을 첨가하여 다시 굳히는 작업을 통해 다양한

비누를 만드는 사람이다.

염색 공예원

• 염색 공예원이 염색한

천을 말리기 위해 줄에

너는 모습

- 활동: 황톳물에 섬유

를 담가 말려 본다.

- 요구되는 능력: 염료를 이용하여 섬유에 아

름답게 표현할 수 있어야 하며, 독특한 창의

력으로 물건을 만들 수 있어야 한다.

- 하는 일: 섬유에 다양한 색상을 아름답게 입

혀 생활 용품을 만든다. 천연 염료와 섬유를

사용하여 피부가 민감한 사람들도 입을 수 있

는 의복을 만든다.

• 염색 공예원이란, 섬유를 재료로 하는 모든 창

조적 활동이나 작품 섬유에 내구성 있는 색상을

부여하여 염색하는 사람이다.

한지 공예원

• 종이로 만든 휴지갑 골격

에 한지를 붙이려는 모습

- 활동: 사각 휴지갑에

한지를 붙인다.

- 필요한 능력: 전통 공

예를 대중적이고 아름답게 표현할 수 있는 능

력과 독창적으로 디자인할 수 있는 미적 창작

능력이 필요하다.

- 하는 일: 한지 부채 만들기와 같이 전통 공예

를 계승하고, 한지 휴지갑, 한지장 등 생활

용품을 만든다.

• 한지 공예원이란, 종이 또는 목재 골격에 한지

를 붙이고 장식하여 여러 가지 생활에 유용한

물건을 만드는 사람이다.

•살펴본 내용으로 직업인 조사표 작성하기

사진 또는 명함

붙이기

직업 이름 도자기 공예원 -

만드는 물품 도자기 액세서리 -

소감나도 예쁜 도자기 목

걸이를 만들고 싶다.-

• 공예 분야 직업 조사표를 활용하여 ‘직업 나무’를 만들어

본다.

① 전지에 나무 그림을 붙이거나 그리기

② 나뭇가지 부분에 작성한 직업 조사표 붙이기

③ 친구가 작성한 조사표를 읽고, 자신이 흥미 있거나

잘할 수 있는 직업에 나뭇잎 붙임 딱지 붙이기

④ 자신이 어디에 붙임 딱지를 붙였는지 발표하기

[활동 2] 도자기 공예원이 하는 일 살펴보기

■ 도자기 공예원이 하는 일을 살펴보고 체험한다.

• 교과서 그림을 보며 도자기 공예원이 하는 일 살펴보기

성형하기

• 도자기 공예원이 넓

은 작업대에서 밀대

를 사용하여 성형하

는 모습

• 점포로 평판을 만드는 점토판 성형, 송편을

빚듯이 만드는 손 성형 방법이 있고, 가래떡

처럼 말아서 쌓아 올리는 흙가래 성형 방법

이 있다.

건조하기

• 모양이 만들어진 점

토를 건조하는 모습

• 건조한 공간에서 습

기를 줄여 가며 천천

히 건조한다. 바람이 많이 부는 곳에 말리면

갈라지게 된다.

초벌구이하기

• 건조된 점토를 가마

에 굽는 모습

• 성형된 소지에 시유

작업을 할 때 깨지지

않을 정도의 강도를 주는 작업을 한다.

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그림 그리기

• 초벌 구이한 기물에

도구를 활용하여 무

늬를 그리는 모습

• 스펀지로 표면을 깨

끗이 닦은 후 밑그림을 그리고 도자기용 연

필과 물감으로 무늬를 그린다.

유약 바르기(시유)

• 사유 집게를 사용하

여 기물에 유약을 바

르는 모습

• 유약물에 기물을 담

그거나 붓으로 유약을 칠하여 굽에 묻은 유약

을 닦아 내 화판과 달라붙는 것을 예방한다.

재벌구이 하기

• 높은 온도에 재벌구

이한 기물을 확인하

는 모습

• 유약을 바른 기물을

다시 높은 온도로 굽는다.

•그 외에 도자기 공예원이 하는 일 알아보기

기포 검사하기

기물의 비틀림이나 파손을 방지하기 위해

반죽한 점토를 자름실로 잘라 기포 검사를

한다.

반죽하기

점토의 수분 상태를 일정하게 하고 점토 속

의 기포를 제거하기 위한 작업이다. 발반죽,

손반죽, 토련기를 사용한 반죽 등이 있다.

장식하기

도장 찍기, 긁기, 장식 붙이기, 두드려 문양

내기, 화장토로 장식하기 등의 방법으로 기

물표면을 꾸민다.

도자기 공예원이 하는 일을 일일이 체험하거나 수업에서

다룰 수 없으므로 동영상을 통하여 보완 학습하도록 한다.

• 초벌 기물 머그컵에 원하는 그림을 그려 도자기 공예원이

하는 일 체험하기

① 초벌 기물 머그컵에 연필로 그림을 그리기

② 도자기용 물감으로 밑그림 위에 채색하기

진한 색을 표현하려면 덧칠하기

흰색을 표현하려면 색을 칠하지 않고 긁어서 표현

하기

③ 물감이 마르면 재벌구이 하기

④ 차가워질 때까지 식혀 완성하기

[활동 3] 공예 체험하기

■ 주변에서 공예를 체험하고 소감을 이야기한다.

• 지역 축제, 문화 센터나 특수 학교의 학교 기업에서 공예

체험 프로그램 참여하기

- 공예 체험하는 사진이나 영상 찍기

- 공예 체험 프로그램에서 작품 만들기

• 찍은 사진이나 영상, 만든 작품을 친구에게 보여 주고 소

감 발표하기

- 공예 체험 사진, 영상, 작품을 친구에게 보여 주기

- 체험을 하고 난 후 이야기하기

- 공예 직업인이 되기 위해 어떤 노력을 해야 하는지 이야

기하기(창의력, 예술성, 정교한 손동작 등 기르기)

‘직업 나무’ 직업 조사표로 공예 분야 직업 점검하기

■ ‘직업 나무’에 붙은 직업 조사표를 다시 읽어 보며 공예 분

야 직업 알아보기 활동을 확인한다.

• 조사표를 보며 공예 분야 직업의 종류와 하는 일 확인

하기

•교과서 그림을 출력하여 직업 나무에 붙이기

•관심 있는 공예 직업 조사표에 과일 스티커 붙이기

정리 및 평가

■ 여러 가지 성형 기법

• 핀칭 성형: 점토 덩어리를 손가락으로 꼬집듯이 하여 성

형하는 방법이다.

• 점토판 성형: 점토로 평판을 만든 뒤, 이 판을 이용하여

성형하는 방법이다.

• 흙가래 성형: ‘코일링’이라고도 하며, 흙가래를 한 층씩 쌓

아 올려 흙가래를 서로 연결하여 만드는 기법이다.

• 속 파기 성형: 점토로 특정 형태를 만들고 파낼 부분을 자

름 실로 자른 다음, 약간 굳혔다가 속을 파내는 기법이다.

• 주입 성형: 소량의 해교제를 넣고 섞은 뒤, 점토물이 만들

어지면 석고 틀에 부어서 만드는 기법이다.

• 물레 성형: 물레 위에 일정한 양의 점토를 올려놓고 물레

의 회전력을 이용하여 그릇을 빚는 방법이다.

- 출처: 교육부(2011). 기초 공예. ㈜미래엔

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