e-learning 2.0 in lehr-, lern, arbeits- und wissensprozssen
TRANSCRIPT
![Page 1: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/1.jpg)
E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern-, Arbeits- und
Wissensprozessen-
Potentiale und Herausforderungen
Martin Ebner
![Page 2: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/2.jpg)
Technology enhanced Learning
http://flickr.com/photos/powerbooktrance/289992273//
![Page 3: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/3.jpg)
Ebner, M (2005) E-Learning im konstruktiven Ingenieurbau,Dissertationsschrift, TU Graz
![Page 4: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/4.jpg)
Learning Management Systeme halfen/helfen primär e-Learning by distributing
in ausgezeichnter Weise zu unterstützen
![Page 5: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/5.jpg)
Communi-
cation
Admini-
stration
Web of Applications
Podcast
Wikis
Blogs
Social Network
LehrenderLernender
![Page 6: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/6.jpg)
„WEB 2.0 is an attitude not a technology - This means there is no [beside a, M.E.]
technological revolution, it is a social revolution.“
Stephen Downes „e-Learning 2.0“, 2005
Ebner, M (2007) E-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?, in: The Second International Conference on Availiability, Reliability and Security, ARES 2007, IEEE, S.
1235-1239, ISBN 0-7695-2775-2
![Page 7: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/7.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
![Page 8: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/8.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
![Page 9: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/9.jpg)
Authoring
InteractiveLearning Objects (ILO)
OnlineContent
![Page 10: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/10.jpg)
Inhalte aus unterschiedlichsten Ressourcen/Quellen
Providing Content
![Page 11: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/11.jpg)
Microblogging (Twitter)
Ebner, M., Schaffert, S. (2010). New Forms of and Tools for Cooperative Learning with Social Software in Higher Education. In: Brayden A. Morris & George M. Ferguson (Ed.),
Computer-Assisted Teaching: New Developments. Nova Science Pub, p. 151-165.
Providing Content
![Page 12: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/12.jpg)
http://www.flickr.com/photos/sifter/370775225
Learning in times of abundanceErik Duval, 2008
Providing Content
![Page 13: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/13.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
Zugänglichkeit Browsing Delivering
![Page 14: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/14.jpg)
Inhalte werden portierbar (z.B. auf Basis der RSS Technologie) - in beide Richtungen
Nagler, W.; Korica-Pehserl, P.; Ebner, M. (2007) RSS - The Door to E-Learning 2.0 , In: E-Learning: Strategische Implementierungen und Studiengang,
Tagungsband, 13. FNMA Tagung, S. 131-138, ISBN 3-902520-02-08
Delivering
![Page 15: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/15.jpg)
Lifelong learning and Doctoral Studies – Facilitation with Podcasting Techniques, Ebner, M., Fickert, L, Nagler, W.,
Stöckler-Penz, C. 2007
Delivering
![Page 16: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/16.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
Zugänglichkeit Browsing Delivering
Verwendung Content Reuse Functionality Reuse
![Page 17: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/17.jpg)
Functionality Reuse
• Remote Procedure Call (RPC)
• Verwendung von Webschnittstellen (REST, SOAP)
• Einsatz mit Drittanbietern (z.B. Plagiatsprüfung, ...)
![Page 18: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/18.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
Zugänglichkeit Browsing Delivering
Verwendung Content Reuse Functionality Reuse
Web Hyperweb Semantic Web
![Page 19: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/19.jpg)
Semantic Web
• Export von Daten im RDF Format von allen Objekten (Kursen, Räumen, Applikationen)
• Export auch in RSS, ATOM and OPDS
• „Reusing (browsing, searching, syndicating, filtering) of Meta-Data über Servercontent“
• Beispiel: Weiterverwendung dieser Daten (mobile Devices)
![Page 20: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/20.jpg)
OPDS zurDarstellungauf mobilenDevices
Semantic Web
![Page 21: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/21.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
Zugänglichkeit Browsing Delivering
Verwendung Content Reuse Functionality Reuse
Web Hyperweb Semantic Web
Zielperson Lehrende Lehrende/Lernende
![Page 22: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/22.jpg)
HCI Untersuchungen
Stickel, C.; Ebner, M.; Steinbach-Nordmann, S.; Searle, G.; Holzinger, A. (2009) Emotion Detection: Application of the Valence Arousal Space for Rapid Biological Usability
Testing to enhance Universal Access. - in: Springer Lecture Notes in Computer Science.
Lehrende
![Page 23: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/23.jpg)
„Web 1.0“ „Web 2.0“
Inhaltserstellung Authoring providing Content
Zugänglichkeit Browsing Delivering
Verwendung Content Reuse Functionality Reuse
Web Hyperweb Semantic Web
Zielperson Lehrende Lehrende/Lernende
Didaktik content orientiert
partizipativ/kollaborativ
![Page 24: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/24.jpg)
Wiki-Systeme im Einsatz
Ebner, M., Zechner, J., Holzinger, A. (2006): Why is Wikipedia so Successful? Experiences in Establishing the Principles in Higher Education, Proceedings I-KNOW 06,
6th International Conference on Knowlegde Management, Graz, Austria, S. 527-535
Theorie der kritischen Masse
Partizipation
![Page 25: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/25.jpg)
The students who were required to use Weblogs during the semester did significantly perform better than the students who relied on their usual learning strategy
Holzinger, A.; Kickmeier-Rust, M.; Ebner, M. (2009) Interactive Technology for Enhancing Distributed Learning: A Study on Weblogs. Proceedings of HCI 2009 The 23nd British HCI
Group Annual Conference, Cambridge, London, pp. 309-312
! !
Partizpation
![Page 26: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/26.jpg)
http://flickr.com/photos/nettsu/1365343292/
Einsatz im Hörsaal
Has the end of chalkboard come? A survey about the limits of Interactive Pen Displays in Higher Education, Ebner, M., Nagler, W., 2008
Partizpation
![Page 27: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/27.jpg)
Ebner, M.; Maurer, H. (2009), Can Weblogs and Microblogs Change Traditional Scientific Writing?, Future Internet 1, no. 1: 47-58.
Partizipation
![Page 28: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/28.jpg)
Interactive mass education
Partizipation
![Page 29: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/29.jpg)
http://twitterwall.tugraz.at
Partizipation
![Page 30: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/30.jpg)
Learning future is ...
open
mobile
personal
![Page 31: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/31.jpg)
Mobility
http://www.flickr.com/photos/pleasewait/2272096624
![Page 32: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/32.jpg)
http://itunes.tugraz.at/series/iphone
Educational Apps
eAppSuite
![Page 33: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/33.jpg)
iBubbleMath
Game Based Learning
http://itunes.tugraz.at/series/iphone
![Page 34: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/34.jpg)
http://itunes.tugraz.at/series/iphone
Interactive e-Books
![Page 35: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/35.jpg)
Learning future is ...
open
mobile
personal
![Page 36: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/36.jpg)
Personal Learning Environment
http://www.flickr.com/photos/harmrhebergen/2694630
![Page 37: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/37.jpg)
http://ple.tugraz.at
![Page 38: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/38.jpg)
Learning future is ...
open
mobile
personal
![Page 39: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/39.jpg)
Open Education Resources - http://opencontent.tugraz.at• iPhone Development at iTunesUhttp://deimos.apple.com/WebObjects/Core.woa/Browsev2/
tugraz.at
Open Educational Resources - iTunesU
![Page 40: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/40.jpg)
26-05-2011
11-04-2010
29-05-2010
18-06-2010
23-07-2010
11-09-2010
02-10-2010
03-12-2010
11-01-2011
01-02-2011
L3T goes online (http://l3t.eu)http://www.slideshare.net/mebner/l3t-assists-mlearning
![Page 41: E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern, Arbeits- und Wissensprozssen](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052618/5549b517b4c905fc7f8b48c4/html5/thumbnails/41.jpg)
Graz University of Technology
SOCIAL LEARNINGComputer and Information Services
Graz University of Technology
Martin Ebner
http://elearning.tugraz.athttp://elearningblog.tugraz.at
Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at
mebner