e o t e p Ê e x g x e b v q p n ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê k w ± ³ º z } `...

17
岩倉市日本語適応指導教室 算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ2 1年生 名前 (1学期) うえの 4つの つみきと にた かたちの ものの ばんごうを きましょう。 ①,⑧ ③,⑦ ④,⑥ ②,⑤ かたちと にているのは 6つ いくつ ありますか。 かたちと にているのは 2つ いくつ ありますか。

Upload: vunhan

Post on 08-Aug-2018

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ2 1年生

年 組 番 名前(1学期)

うえの 4つの つみきと にた かたちの ものの ばんごうを か

きましょう。

①,⑧ ③,⑦ ④,⑥ ②,⑤

の かたちと

にているのは 6つ

いくつ ありますか。

の かたちと

にているのは 2つ

いくつ ありますか。

Page 2: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ2 1年生

年 組 番 名前(2学期)

おなじ 形をかたち

かきましょう。

ながい ほうに まるをかきましょう。

○ ながい

○ ながい ほうに まるをかきましょう。

ながい

ながい ほうの ばんごうを かきましょう。

① ながい

いちばん ながい ものの ばんごうを かきましょう。

③ ながい

Page 3: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ2 2年生年 組 番 名前

(1学期)

と おなじ かたちの いろ

いたは なんまい つかって

ありますか。

20まい 枚-中学生漢字表記

おなじ 形をかたち

かきましょう。

リボンの ながさは なんcmなんmmでしょう。

7㎝2㎜

わなげを しました。 はいると○ ×を つけました。

はいった かずを ひょうに かきましょう。

Page 4: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ2 2年生年 組 番 名前

(2学期)

3本の 直線で かこまれて いるぼん ちよくせ ん

形をかたち

三角形(さんかくけい,さんかっけい△) といいます。

角形-3年生以上漢字表記

4本の 直線で かこまれて いるほん ちよくせ ん

形をかたち

四角形 といいます。

角形-3年生以上漢字表記

(3学期)

はば 90cm,ながさ 1m80cm の マットが あり

ます。 下の ように,マットを ならべると,①と②

の ながさは どれだけに なるでしょう。

1 m80㎝(180㎝) 90㎝

Page 5: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 3年生

年 組 番 名前(1学期)

1時間 60 分 1日 24 時間

1分 60 秒 2分55秒 175 秒

午前 午後を つけて 時こくを かきましょう。

あさごはんを食 学校から家にか

べはじめた時こく えった時こく

午前 7時10分 午後 4時5分

午前10時から 2時間まえの 時こく 午前 8時

1 10 1 1000

ペットボトルに おち

ゃは なん はいっ

て いる でしょう。 400

Page 6: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 3年生年 組 番 名前

(2学期)

かどが みんな 直角に なっているちよつか く

四角形をし か つ け い

長方形3年生以上漢字表記 と いいます。

かどが みんな 直角で まわりの直ちよく

線の 長さが みんな 同じ 四角形をせん

正方形 と いいます。3年生以上漢字表記

四角形で かどの 点を

ちょう点(頂-6年)点-3年生以上漢字表記 と いいます。

四角形で まわりの 直線を

へん(辺)辺-5年生以上漢字表記 と いいます。

1つの かど グラフの名前をかき

が 直角に ましょう。

なって いる

三角形

ぼうグラフ

直角三角形 棒-中学生漢字表記

3年生以上漢字表記

Page 7: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 3年生

年 組 番 名前(3学期)

何グラムまで 1000グラム

はかれますか。

はかりがさして 450グラム

いるおもさは?

下の はかりに ①,②の おもさを ↑で かきいれましょう。

□に あてはまる かずを かきましょう。

1000 1260

3000 1 300

Page 8: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 4年生年 組 番 名前

(1学期)

コンパスで かいた ような まるい形を

円 (1年漢字) といいます。

ひだりの ずけいの まん中の 点を

中心 (1・2年漢字) といいます。

□の ように まわりまでひいた直線をちよくせ ん

半けい 径(4年漢字) といいます。

ボールは どこから みても まるく み

えます。

このような かたちを 球(3年漢字)

といいます。

グラフの名前をかきましょう。

折れ線グラフ(折-4年,線ー2年)

地面の温度がいちばん 午前12時

高いのは?

温度の変化がいち 午前 8時から午前 10時ばん大きいのは?

Page 9: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

角の 大きさを 下の □に かきましょう。

30° 120° 75°

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 4年生年 組 番 名前

(2学期)

公式をかきましょう。こう し き

○ 長方形の面積 = たて × 横(3年漢字), 横 × たても○

※ 縦-中学生漢字表記

○ 正方形の面積 = 1辺 × 1辺(4年漢字)

5年生以上漢字表記

Page 10: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)

3 × 4

( 4 × 3 でもよい。 ← 教科書)

(こたえ) 12 C㎡

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)※ 色がついている部分

4 × 5 ー 3 × 2

(こたえ) 14 C㎡

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)

2 × 5 + 1 × 2

(こたえ) 12 ㎡

2つの 辺の 長さが 等しい 三角形を

と いいます。

二等辺三角形(等-3年,辺ー4年)

3つの 辺の 長さが みんな 等しい

三角形を

正三角形 と いいます。

Page 11: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ3 4年生年 組 番 名前

(3学期)

表を みて こたえましょう。

表の あいて

いる ところに

数字を かきま

しょう。

右の 図形を 形と 色で 分け

下の 表に まとめましょう。

Page 12: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ4 5年生用

年 組 番 名前(1学期)

2つの直線が交わってできる角が90°のと

き,この2つの直線は

すい直 であるといいます。(垂ー中学生漢字表記)

1つの直線に90°に交わる2つの直線は

平行(3年・2年漢字) であるといいます。

向かいあった2組の辺がどちらも平行な四

角形を

平行四辺形 といいます。

辺の長さがみんな等しい四角形を

ひし形 といいます。※ 菱ー公注意

四角形の向かいあった頂点をむすんだ直線

対角線(対ー3年漢字) といいます。

Page 13: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

角の大きさの和を求めましょう。

180°(度ー3年漢字) 360° 360度 540° 540度

□の角の大きさを求めましょう。

55° 135° 80°

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ4 5年生用

年 組 番 名前(2学期)

面積を 求める 公式を かきましょう。こう し き

○ 三角形 = 底辺 × 高さ ÷ 2 (底ー4年漢字)

○ 平行四辺形 = 底辺 × 高さ (底ー4年漢字)

Page 14: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)

7 × 5 ÷ 2

㎠17.5

(こたえ)

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)※ 色がついている部分

(3 + 5) ×(2 + 4) ÷2 ー(3 + 5)× 2 ÷2

㎠16(こたえ)

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)※ 色がついている部分

6 × (3 + 6)

㎠54

(こたえ)

Page 15: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ4 5年生用

年 組 番 名前(3学期)

グラフの名前をかきましょう。 グラフの名前をかきましょう。

帯グラフ 円グラフ

(帯ー4年漢字)

5年生以上漢字表記

公式を かきましょう。こう し き

○ 円の面積 = 半径 × 半径 × 3.14 (径ー4年漢字)

○ 円 周 = 直径 × 3.14 (径ー4年漢字)

左の 図形の 円周を もとめましょう。

(しき)

( 10 + 10 ) × 3.14 ÷ 4※円周 - 円を形づくる曲線

15.7 cm(こたえ)

面積をもとめましょう。めん せ き

(しき)

10 × 10 × 3.14 ÷ 4

(こたえ) ㎠78.5

Page 16: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

岩倉市日本語適応指導教室

算数 図形・表・グラフ・単位テスト ステップ4 6年生用

年 組 番 名前(1学期)

全体の形がわかるようにかいた図を

見取図(取ー3年漢字) といいます。

長方形や,長方形と正方形で囲まれた立体を

直方体 といいます。

正方形だけで囲まれた立体を

立方体 といいます。

立体図形を切り開いた図を

展開図 (展ー6年漢字) といいます。

底面が三角形の角柱を

三角柱 (柱ー3年漢字) といいます。

底面が四角形の角柱を

四角柱 (柱ー3年漢字) といいます。

Page 17: E O t E P Ê e X g X e b v Q P N ¶ - iwakura.ed.jp's … · â q s ú { ê K w ± ³ º Z } ` E \ E O t E P Ê e X g X e b v R S N ¶ N g Ô ¼ O (1学期 )

□の中にあてはまることばをかきましょう。

(2学期)

① 体積をもとめましょう。

(しき)

5 × 5 × 5

(こたえ) ㎤125

公式を かきましょう。こう し き

①の体積を求める公式 = 1辺 × 1辺 × 1辺 (辺ー4年漢字)

② 体積をもとめましょう。

(しき)

5 × 6 × 3

(こたえ) ㎤90

公式を かきましょう。こう し き

②の体積を求める公式 = たて(縦) × 横 × 高さ (縦ー6年漢字)