e-öğrenme malzemesi geliştirme:ADDIE

,

Özlem KAYA

okaya2@anadolu.edu.tr

ADDIE nedir?

• eğitsel bir malzeme geliştirmede sıklıkla kullanılan ve beş aşamadan oluşan kapsamlı bir öğretim tasarımı modelidir.

• Çekirdek bir model olup daha sonra geliştirilen modellere de temel oluşturmuştur.

anahtar kelimeler: malzeme geliştirme, öğretim tasarımı

Neden ADDIE?

ADDIE modeli, ismini içerdiği aşamaların baş harflerinden almıştır. Bunlar:

Analysis

Design

Development

Implementation

Evaluation

1. Aşama: Analiz (Çözümleme)ADDIE modelinin planlama aşamasıdır ve aşağıdaki analizleri içerir:

• İhtiyaç analizi (öğrencilerin ihtiyacı olan bilgi ve beceriler)

• Hedef kitle analizi (öğrenci profili)

• İçerik analizi (ders içeriği ve öğrencilerin kazanması ya da pekiştirmesi gereken bilgi ve beceriler)

2. Aşama: TasarımÖğrenmenin nasıl oluşturulacağını belirleme sürecidir.

• öğrenme hedeflerinin belirlenmesi,

• içeriğin seçilip düzenlenmesi,

• strateji geliştirilmesi ve

• ölçme araçlarının hazırlanmasını kapsar.

3. Aşama: GeliştirmeTasarlanan öğrenme malzemelerinin üretildiği süreçtir.

Üç temel aşamadan oluşur:

1. içerik geliştirme

2. öykü panosu geliştirme

3. öğretim malzemelerini bir öğrenme ortamına aktarma

4. Aşama: Uygulamaya koyma

Geliştirilen ders malzemelerinin öğrencilerin kullanımına sunulduğu aşamadır.

5. Aşama: Değerlendirme

• öğrenme malzemeleri,

• öğretimi değerlendirmede kullanılan teknikler ve

• kazanımlar değerlendirilir.

Değerlendirme sonucunda yapılması gereken değişiklikler gerçekleştirilir.

Kaynakça

• M.E. Mutlu, A. Hakan (Ed.), Eğitim Biliminde Yenilikler (Eğitimde Yeni Teknoloji Kullanımı), 178-205 pp., Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ISBN:978-975-06-1453-8, 2013 (http://e-ogrenme.anadolu.edu.tr/eKitap/SOB202U.pdf)

• E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, (http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf)

• http://seset.ceit.metu.edu.tr/2013/06/addie-ogretim-tasarimi-modeli/