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E-PORTAFOLIO
Catherine Yohana Jiménez Hernández
201310330
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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
PEM en pedagogía y Técnico en Admon. Educativa
Administración Pública y Privada
E120.05
Lcdo. Magdiel Oliva
GRUPO 7
Sección “B”
E-portafolio
201310330 Catherine Yohana Jiménez Hernández
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ÍNDICE
Introducción 4
Contenido
- Módulo 1 5
- Módulo 2 10
- Módulo 3 15
- Módulo 4 20
- Módulo 5 23
- Módulo 6 28
- Módulo 7 31
Conclusiones 36
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INTRODUCCIÓN
Un Portafolio virtual o e-portafolio es indispensable al
momento de almacenar y plasmar la información
recabada durante un tiempo estipulado. Este puede
realizarse con diferentes herramientas virtuales y de
manera muy creativa.
La Administración Pública es el tema central de este e-
portafolio, en él se habla acerca de las funciones que
debe cumplir cada Organismo del Estado, sus
obligaciones y deberes.
Se hace referencia a la historia de la Administración,
que se remonta desde el año 5000 a.C. con los
Sumerios hasta el año 1300 d.C. con los Venecianos
(ciudadanos de Venecia, Italia).
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MÓDULO
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Conceptos Básicos de Administración
Pública Significado de la Administración Pública
Antecedentes históricos de la Administración Pública en su
relación con el Estado
o La Escuela Clásica
o La Escuela Conductista
o La Escuela Sistémica
Modelos básicos y estructurales de Administración Pública
Diferenciación entre la Administración Pública y la Administración
Privada
Estudio de la Administración Pública
Demandas ciudadanas y dependencias administrativas
El Servicio Civil
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La Administración Pública, es un conjunto de
organismo a cargo de la aplicación de las directivas
necesarias para el cumplimiento de las leyes. La
Administración se remonta desde el 5000 a.C. con los
Sumerios, quienes establecieron registros escritos para
uso comercial y gubernamental, hasta los venecianos
en el año 1300 d.C. quienes establecieron un marco
legal para el comercio y los negocios. La escuela
clásica se refirió a los principios de la administración
siendo su principal representante Henry Fayol, la
escuela Conductista surgió a partir de que la clásica no
lograba armonía en el trabajo; y la escuela sistémica se
basaba en la cibernética.
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ACTIVIDAD 1: LÍNEA DEL TIEMPO
(Administración Pública)
Descripción: Línea del tiempo sobre la historia de la
Administración pública, de forma presencial e individual.
Se realizó durante la explicación del catedrático.
Aprendizaje: La administración existe desde el momento
en que el hombre comenzó a trabajar y a vivir en
sociedad, evolucionando durante cada etapa a lo largo
de la historia y de diferente forma en cada civilización.
ACTIVIDAD 2: TRÍPTICO
(Escuelas de la Administración)
Descripción: Cuadro tríptico o trifoliar de manera
presencial e individual acerca de las Escuelas de la
Administración.
Aprendizaje: La escuela clásica, con la ayuda de su
representante Henry Fayol, tuvo su origen a partir de la
revolución industrial; La escuela conductista surge a partir
de que el enfoque clásico no lograba la armonía o
eficiencia dentro del trabajo, se basaba en la conducta
de los trabajadores, tal como su nombre lo indica; la
escuela sistémica se basa principalmente en la
cibernética.
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ACTIVIDAD 3: TALLER 1
(Ley de Servicio Civil)
Descripción: Análisis en diferentes ámbitos sobre la Ley de
Servicio Civil, de manera grupal y virtual.
Aprendizaje: La escuela clásica, con la ayuda de su
representante Henry Fayol, tuvo su origen a partir de la
revolución industrial; La escuela conductista surge a partir
de que el enfoque clásico no lograba la armonía o
eficiencia dentro del trabajo, se basaba en la conducta
de los trabajadores, tal como su nombre lo indica; la
escuela sistémica se basa principalmente en la
cibernética.
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MÓDULO
# 2
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Finalidades de la Administración
Pública Mejoramiento de las prácticas administrativas del Gobierno
Sistematización de los procedimientos de la Administración
Pública
El Estado y la Administración
o Concepto de Estado
o La Burocracia
o Ámbito de acción del Estado
o Formas de participación estatal
o Las Instituciones Públicas
o Definición de Institución Pública
o Funciones de las Instituciones Públicas
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La sistematización de los procedimientos de la
Administración Pública, se basan en escribir un
procedimiento en un formato y reglas determinados, es
decir, seguir una serie de pasos para que se dé la
Administración Pública. La burocracia ayuda a
sistematizarla ya que está regulada por normas que
buscan un orden racional en la gestión y distribución de
los asuntos. Las Instituciones Púbicas son todas aquellas
que son propiedad del Estado ya sea de modo parcial
o total; entre sus funciones se encuentra el servir al
desarrollo de la sociedad de la cual es producto.
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ACTIVIDAD 4: ACTIVIDAD DE REPASO
Descripción: Actividad de repaso de manera presencial,
sobre el módulo visto con anterioridad con la ayuda de
diapositivas interactivas realizadas por cada grupo
asignado por el catedrático.
Aprendizaje: Se reforzaron los conocimientos sobre la
cultura china y su manera de administrar; también se
comprendió a la totalidad la diferencia entre la escuela
conductista y la psicológica.
ACTIVIDAD 5: CENTROS DE APRENDIZAJE
Descripción: Se realizaron exposiciones de manera
simultánea con murales representativos por cada grupo
dentro del salón de clases.
Aprendizaje: La administración centralizada es aquella
que no está distribuida y todo lo relacionado a la
administración lo realiza el director; la administración
descentralizada es aquella en donde el director es el
encargado de delegar las funciones al personal
administrativo del centro educativo.
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ACTIVIDAD 6: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Descripción: Consistió en realizar una nemotecnia en
forma individual de cada uno de los centros de
aprendizaje realizados en el salón de clases.
Aprendizaje: La realización de nemotecnias es
indispensable al momento de estudiar un tema, ya que
facilita la comprensión del mismo y sintetiza la
información.
ACTIVIDAD 7: ANTOLOGÍA
(Instituciones Públicas)
Descripción: Antología realizada en forma grupal, de
manera virtual y presencial acerca de las instituciones
públicas de Guatemala.
Aprendizaje: Las instituciones públicas de Guatemala son
aquellas que ejercen bajo el control y manejo del
Organismo Ejecutivo, estas están al servicio de la
población sin recibir alguna remuneración.
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MÓDULO
# 3
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Administración Pública en Guatemala
Características principales
Problemas más relevantes
Necesidades inmediatas
o Función Técnica
o Función Financiera
o Función Administrativa
o Función Seguridad
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La Administración Pública en Guatemala, entre sus
características principales se encuentran los Organismo
del Estado que la rigen ya sea en el ámbito legislativo,
ejecutivo o judicial. Se pueden encontrar necesidades
inmediatas también dentro de la Administración que se
dividen en la Función Técnica, Financiera,
Administrativa, Seguridad, etc. Entre sus problemas más
relevantes encontramos el desgaste precoz del sistema
democrático, no se han logrado cumplir al pie de la
letra los Acuerdos de Paz, se establecen diferencias en
el ámbito étnico y social.
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ACTIVIDAD 8: PRIMER EXAMEN PARCIAL
Descripción: Realización del primer examen parcial que
consistía en 15 preguntas, de manera grupal y con la
ayuda de la herramienta “kahoot”.
Aprendizaje: Guatemala se rige por la Constitución
política de la República, que es a la cual deben acatarse
todas las instituciones públicas del país; en el año 5000
a.C. los sumerios fueron los primeros en establecer los
principios fundamentales de uso comercial y
gubernamental.
ACTIVIDAD 9: TALLER 2
(Administración Pública)
Descripción: Se realizó un resumen de cada uno de los
artículos mencionados dentro de la información
contenida en el módulo, de forma grupal y presencial.
Aprendizaje: La Administración Pública de Guatemala
tiene necesidades inmediatas que se convierten en retos
y desafíos que cada gobierno tiene que enfrentar y tratar
de solucionar.
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ACTIVIDAD 10: ANÁLISIS
(El futuro de la Administración Pública)
Descripción: Análisis en forma individual y virtual sobre
video “El Futuro de la Administración Pública”.
Aprendizaje: Los funcionarios públicos necesitan de
motivaciones para desempeñar su cargo de una manera
efectiva y que favorezca a la nación.
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MÓDULO
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Administración Pública en Guatemala
La Administración Pública en Guatemala
o La Estructura del Estado de Guatemala
o Los poderes del Estado
- El Organismo Ejecutivo
Secretarias
Ministerios
- Organismo Legislativo
- Organismo Judicial
- Órganos de Control Político
- Órganos de Control Jurídico Administrativo
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Se le llama Administración Pública a la estructura del
gobierno o instituciones y funcionarios de un país,
encargados de administrar desde asuntos políticos,
económicos y sociales. Esta se rige por los tres poderes
del Estado: Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
Dentro del Organismo Ejecutivo se encuentran
diferentes secretarías y ministerios. Una de las
secretarías más importantes del país es la Secretaría
General de la Nación y el Ministerio más importante es
el Ministerio Público.
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MÓDULO
# 5
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Administración Pública y Educación
en Guatemala
Educación formal, MINEDUC
Educación no formal
Educación Superior, USAC
Aspecto histórico
o Finalidades de la USAC
o Estructura de la USAC
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Se entiende como educación formal aquella que se
comprende desde la educación primaria hasta la
educación secundaria que se basa en un currículo
nacional base y se aplica en calendario y un horario
definido, regido por el Ministerio de Educación
(MINEDUC). La educación no formal se refiere a
aquellas instituciones no escolares que brindan
conocimientos para determinados objetivos.
Educación superior se refiere a la enseñanza o
conocimientos que se obtienen dentro de la
Universidad, en Guatemala la Universidad de San
Carlos de Guatemala (USAC), es la encargada de
brindar la educación a un bajo costo.
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ACTIVIDAD 11: ACTIVIDAD DE REPASO
Descripción: De forma grupal se realizó una lluvia de ideas
en forma de relevos a escribir en la pizarra sobre el tema
Administración Pública en Guatemala, posterior a eso se
procedió a realizar un mapa mental utilizando las
palabras escritas en la pizarra.
Aprendizaje: El Organismo Legislativo es el encargo de
legislar o crear las leyes que favorezcan el desarrollo
integral del país; el Organismo Judicial se encarga de
impartir justicia con independencia y potestad de juzgar.
ACTIVIDAD 12: COMPRENSIÓN DE LECTURA 1
PENDIENTE
A
REALIZAR
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ACTIVIDAD 13: SITIO WEB
Descripción: Se realizó un sitio web con la ayuda del portal
“weebly” en forma grupal con el contenido de todo el
curso y diferentes recursos para usos posteriores.
Aprendizaje: La utilización del sitio web “weebly” como
una herramienta que permite crear páginas web de
cualquier índole.
ACTIVIDAD 14: HOJAS DE EJERCICIOS
(Prestaciones Laborales)
PENDIENTE
A
REALIZAR
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MÓDULO
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Campos de la Administración
Pública
Administración Pública y Derecho
Administración Pública y Cultura
Administración Pública y Economía
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El cumplimiento de derechos y obligaciones es
importante para que la coordinación o administración
se dé, de una manera correcta y es por eso que la
Administración se apoya en el Derecho. La cultura
explica la organización y el conocimiento al momento
de cambios y modernizaciones, esto ayuda a
compartir los valores dentro de la empresa ya que es el
arma más poderosa con la que cuenta la
administración. La Administración, se auxilia de la
economía para contar con un presupuesto para todos
los proyectos que se piensan realizar.
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MÓDULO
# 7
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Formas de Organización Administrativa
Organización de Línea
Organización Línea con Staff
Organización Funcionalista
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La organización de línea es la forma estructural más
antigua y simple, se dice que es lineal debido a las
líneas directas y únicas de autoridad y responsabilidad
que existen entre el superior y los subordinados. La
Organización funcional se aplica al asignar funciones
para cada tarea, este fue consagrado por Frederick
Taylor, logra distinguir, separar y especializarse en el
germen de staff. La Organización de Línea con Staff es
la combinación de los tipos lineal y funcional, en esta
los órganos de línea se responsabilizan en alcanzar los
objetivos básicos mientras que los de staff en producir
resultados para la organización.
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ACTIVIDAD 15: TALLER 3
(Tipos de Organización)
ACTIVIDAD 16: E-PORTAFOLIO
(Temática del Curso)
Descripción: Portafolio virtual en forma individual que
recaba toda la temática y las actividades realizadas en
clase.
Aprendizaje: Se reforzaron los temas vistos sobre la
Administración Pública y Privada que como profesores de
enseñanza media y administradores educativos se deben
tener en cuenta al momento de aceptar un puesto.
PENDIENTE
A
REALIZAR
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EVALUACIÓN FINAL
PENDIENTE
A
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CONCLUSIONES
La Administración Pública se ha ido deteriorando
al pasar de los años y con cada cambio de
gobierno.
Las Instituciones Públicas son aquellas que son
propiedad del Estado.
El Derecho, la Cultura y Economía necesitan de la
Administración para auxiliarse y hacer cumplir
todas las funciones de las Instituciones Públicas.
La educación formal es aquella que se da dentro
de un salón de clases desde la primaria hasta
secundaria,
La Educación no formal trata de cubrir los objetivos
de cada persona, como por ejemplo el ocio.
La Universidad de San Carlos de Guatemala, es
una entidad autónoma que brinda la educación
superior en Guatemala a un bajo costo.
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