e testing and e marking4
DESCRIPTION
isuTRANSCRIPT
PENGENALAN
Bwari, Nigeria (2014). Preseiden Goodluck Jonathan telah meluluskan dan memperkenalkan satu
sistem Ujian Berasaskan Komputer (CBT) bagi peperiksaan Matrikulasi Bersepadu Tertinggi. Ianya
bertujuan untuk MEREVOLUSIKAN SEKTOR PENDIDIKAN di negara tersebut.
DEFINISI E-TESTING
• Ujian secara Elektronik (Electronic Testing)• Pelajar akan menduduki peperiksaan secara dalam talian.• Peperiksaan ini dijalankan di makmal komputer atau
mana-mana tempat yang mempunyai komputer dan akses internet
DEFINISI E-MARKING
• Penanda secara elektronik (Electronic marking)• Menanda tugasan pelajar secara elektronik dengan
menggunakan komputer peribadi ataupun peranti mudahalih lain.
• Tidak secara automatik keseluruhannya kerana proses menilai markah perlu dilakukan
PROSES E- TESTING KEPADA PELAJAR
Pelajar mengimbas kad pelajar
Tiket peperiksaan gambar akan dicetak
Tinggal semua peralatan dalam
tempat disediakan
Log masuk dengan menggunakan perisian
E- marker
Pensyarah akan log masuk data
Pensyarah/ pentadbir akan berikan soalan
Penulisan buku kecil (booklet)/ menaip yang pengimbas versi digital
Masa tamat
PROSES ASAS E- TESTING
Tempoh peperiksaan
(Kod Peperiksaan)
Penilaian pada pelajar
Pelajar mendapat keputusan
peperiksaan
Analisis jawapan peperiksaan
KESELAMATAN
Privasi tinggi
Kad pelajar sahaja
Dipantau oleh Pengawas peperiksaan
Tiket /slip peperiksaan setelah mengimbas kad pelajar
Dikawal ketat oleh CCTV
KELEBIHAN
SISTEM
E- TESTING
Guru boleh menentukan
pangkalan data
Penilaian dilakukan
dalam jumlah yang besar
Kuiz dapat disetkan
kepada masa tertentu.
Soalan kuiz dan jawapan kuiz boleh
dibuat secara rawak
Dapat digredkan
secara automatik
Soalan boleh disimpan mengikut kategori
KELEMAHAN SISTEM
• Apabila ujian itu diberikan dalam persekitaran yang tanpa pengawasan, pelajar boleh menggunakan buku teks atau bekerjasama dengan rakan-rakan mereka. Mereka juga boleh bagi orang lain yang mengambil ujian.
• Jika persekitaran (web atau aplikasi) ujian tidak cukup selamat, kemungkinan penipuan boleh berlaku melalui menggodam akses, melambatkan masa, mengakses maklumat lain dan lain turut akan wujud.
• Jika pangkalan data soalan terdedah, dengan mudahnya pelajar dapat mengaksesnya, apabila pelajar menduduki ujian yang diadakan, semestinya mereka akan menjawab dengan betul. Hal ini akan menyebabkan guru tidak boleh mengetahui tahap pemikiran pelajar kerana purata nilai gred adalah sama.
• Ketika berhadapan dengan pelajar-pelajar yang mempunyai kemahiran komputer lebih (pelajar IT) seseorang itu perlu sedar bahawa mereka boleh cuba untuk menyerang pangkalan data secara langsung menggunakan suntikan SQL, manipulasi URL dan lain-lain.
• Pelajar juga boleh menggunakan akaun pelajar lain, untuk mengambil ujian dan mendapatkan soalan.
• Terdapat kes-kes apabila pelajar cuba untuk mengambil gambar dari monitor komputer dengan menggunakan telefon bimbitnya.
KELEBIHAN
SISTEM
E- MARKING
Guru boleh mempercepat
kan proses tanda
Penyimpanan data lebih selamat
Pelajar mengetahui keputusan
dengan lebih cepat.
Dapat mengelakkan ketidakadilan
kepada pelajar
KELEMAHAN SISTEM
• Dalam kerja membangunkan sistem memerlukan tenaga yang pakar bagi memastikan tiada kecelaan terhadap sistem seperti mudah digodam orang lain.
• Guru perlu mempelajari kaedah atau sistem yang baru dibangunkan dan melibatkan masa yang banyak
• Kos membangunkan sistem adalah sangat tinggi bagi memastikan tahap keselamatan yang selamat dan diyakini
• Jika melibatkan mesin elektronik seperti penandaan kertas OMR ia memerlukan penyelenggaraan bagi memastikan tahap kecekapan mesin adalah tinggi.
• Penyimpanan data/ maklumat pemarkahan adalah melibatkan elektronik, bagi memastikan data dan maklumat permarkahan selamat (serangan virus/ dicuri) ia perlu di kawal rapi oleh individu bertanggung-jawab
KECEKAPAN SISTEM
• Dapat menjimatkan kos kerana tidak perlu cetak.• Pembangunanan perisian tidak terlalu tinggi kerana dibangunkan oleh
tenaga kerja pihak sendiri.• Pelajar dapat meningkatkan kemahiran menjawab soalan.• Menguji objektif pembelajaran.
KESIMPULAN
• e-Testing ini memberikan nafas baru kepada sistem pendidikan di Malaysia. Ujian seperti ini telah membuka mata pelajar dan pendidik untuk berkembang ke arah teknologi
• e-Marking ini memudahkan pelbagai pihak terutamanya kepada pemeriksa dan pelajar. Dengan penggunaan teknologi yang efektrif ini telah membantu pemeriksa untuk memeriksa kesalahan pelajar dengan lebih baik.