คู่มือการใช้งานระบบการฝึกอบรมผ่านเว็บ(e-training)...

คูมือการใชสือ่การฝกอบรม E-TR

AINING MA

NUAL

ประเภท E-Training

Team งานพัฒนาระบบการฝก CBT/CBST http://dsd.bizpotential.com ,http://home.dsd.go.th/techno/eteam Tel: 0 2245 1825 ,Fax: 0 2245 1825

กลุมงานพัฒนาระบบและรูปแบบการฝก สํานักพัฒนาผูฝกและเทคโนโลยีการฝก กรมพัฒนาฝมือแรงงาน

ประเภท E-Training รหัสส่ือ:

(นายสมเกียรติ ฉายะศรีวงศ) อธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน

กุมภาพันธ 2550

คํานํา

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน เปนหนวยงานที่รับผิดชอบโดยตรงในการพัฒนาฝมือแรงงาน เพื่อแกปญหาดานสมรรถนะ และทักษะฝมือแรงงาน ใหสามารถรองรับกับความเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีไดอยางทันเหตุการณ และตอบสนองความ ตองการของตลาดแรงงานไดอยางมีประสิทธิภาพ กรมพัฒนาฝมือแรงงาน โดยสํานักพัฒนาผูฝกและเทคโนโลยีการฝก ไดพัฒนา และผลิตเอกสารประกอบการฝกและอุปกรณชวยฝกอยางตอเน่ือง เพื่อใชดําเนินการฝกใหแกกลุมเปาหมาย ตาง ๆ สําหรับใหครูฝกใชประกอบในการดําเนินการฝกตามกิจกรรมการฝกอาชีพตาง ๆ ดวย

เอกสารประกอบการฝกและสื่ออุปกรณชวยฝก นับวาเปนองคประกอบที่สําคัญประการหน่ึงที่จะชวยใหการดําเนิน การฝกอาชพีของสถาบนัพฒันาฝมือแรงงานและศูนยพฒันาฝมือแรงงานเปนไปอยางมีประสิทธภิาพ และมีมาตรฐานเดียวกนั ดังน้ัน เอกสารประกอบการฝกและสื่ออุปกรณชวยฝกจะตองมีมาตรฐานเปนระเบียบแบบแผนตามระบบการเรียน การสอน และสอดคลองกับลักษณะอาชีพที่เปนความตองการของตลาดแรงงาน และความกาวหนาของเทคโนโลยี

คู มือการฝกและสื่ออุปกรณชวยฝกประเภท E-Training ชุดน้ี จัดทําขึ้นเพื่อใชประกอบการฝกในกิจกรรม การฝกตาง ๆ ของกรมพัฒนาฝมือแรงงาน โดยมีวัตถุประสงคเพื่อใหการสนับสนุนผูเขารับการฝก (Trainee) ของ กรมพัฒนาฝ มือแรงงานในสาขาอาชีพที่ เกี่ ยวของ และเปดโอกาสใหประชาชนหรือบุคคลทั่ วไปที่ สนใจเน้ื อหา (Courseware) ตามสาขาอาชีพที่ตนเกี่ยวของไดเขาใชบริการ

กรมพัฒนาฝมือแรงงาน หวังเปนอยางยิ่ งวาคู มือการฝกและสื่ออุปกรณชวยฝกประเภท E-Training ชุดน้ี จะเปนประโยชนต อกระบวนการฝ กทักษะฝ มือของครู ฝ ก และผู เข ารั บการฝ กของกรมพัฒนาฝ มือแรงงาน และเปนประโยชนตอสวนราชการอ่ืน ๆ ตลอดจนภาคธุรกิจอุตสาหกรรมในการฝกอาชีพตอไป

กลุมงานพัฒนาระบบและรูปแบบการฝก สํานักพัฒนาผูฝกและเทคโนโลยีการฝก

งานพัฒนาระบบการฝกแบบ CBST/CBT

Division of Training System And Methodology Development

Team

คูมือการใชงานสื่อการฝกอบรม E-Training 2

สารบัญ

เร่ือง หนา

การใชงานสื่อและอุปกรณชวยฝกประเภท E-Training 4 ระบบพัฒนาสื่อการฝกประเภท E-Training (DSD E-Training System) 5-6 ความหมายของคอรสแวร (Courseware) 6 ขอดีของการเรียนหรือการฝกอบรมในรูปแบบ E-Training ที่มีตอผูเรียน 7 หนาตางการนําเสนอ (Presentation Windows) 8

การใชงานสื่อการฝกอบรม E-Training ในสวนของผูเขารับการฝก (Class room) 9-18 ตัวอยางเน้ือหาสื่อชวยฝกอบรมประเภท E-Training 19

การเขาสูเนื้อหาบทฝก 19-20 หัวขอวิชาเรื่อง การติดตั้งอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN 21

บทนํา 22 วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม 23 แบบทดสอบกอนการฝก (Pre-test) 24 ผลการประเมินการทดสอบวิชา “การติดตั้งอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN” 25 เน้ือหา :เรื่องการติดตั้งอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN 26

แลนการด (LAN Card) 26 ขั้นตอนการติดตั้ง LAN Card 27 การลงไดรเวอรบนระบบปฏิบัติการ Windows 2000/XP 28 การตรวจสอบไดรเวอรแลนการด (LAN Card) 29 การทําสายแลนแบบ UTP 30 ลําดับขาของหัวเชื่อมตอ RJ-45 31 ประเภทของสายสัญญาณ UTP สําหรับเชื่อมโยง 32 ขั้นตอนการทําสายสัญญาณ 33 การติดตั้ง RJ-45 กับผนังหอง (Wall) 34 ขั้นตอนการติดตั้งสาย RJ-45 Wall Jack 35 การตอสายแลนเขากับอุปกรณเครือขาย 36

ii




Team


เกมส (Games) 37 สรุปเน้ือหา 38 แบบทดสอบหลังการฝกอบรม (Post-test) 39 ผลการประเมินการทดสอบหลังการฝกอบรม 40 ใบปฏิบัติงาน (Work Sheet) 41 ผูจัดทํา 42

คณะผูดําเนินการ 43

iii




Team


การใชงานสื่อและอุปกรณชวยฝกประเภท E-Training

อุปกรณชวยฝก: ในการนําชุดการฝกดังกลาวไปใชงานน้ัน เพื่อความเหมาะสมครูฝกควรมีเครื่องมือและอุปกรณ ตาง ๆ ประกอบในการบรรยายดวย เชน

1. เครือ่งคอมพวิเตอรแบบตั้งโตะ (DeskTop PC) หรอืเครื่องคอมพิวเตอรแบบพกพา (Note Book) พรอมอุปกรณมัลติมีเดีย

2. ระบบปฏิบัติการ (OS) Windows 98 ,ME ,2000 ,XP 3. โปรแกรมสําหรับเปดดูเว็บเพจ (Browser) เชน Internet Exlorer ,Mozilla Firefox 4. โปรแกรมสําหรับเปดดูภาพเคลื่อนไหว (Vector Animation) เชน Flash Player 5. เครื่องฉายภาพ (Projector) และอุปกรณประกอบการใชงาน 6. ฉากรับภาพ (Screen) 7. โมเด็ม 56 kps หรือ High Speed ADSL Modem สําหรับเชื่อมโยงเครือขายอินเตอรเน็ต

ชุดการฝก E-Training (E-Training Packages) : ทางหนวยงานพัฒนาระบบการฝก CBST/CBT ไดพัฒนาขึ้น เพื่อสนับสนุนการฝกอบรมของกลุมเปาหมายตอไปน้ี

1. ผูรับการฝก (Trainee) ของกรมพัฒนาฝมือแรงงาน ในสาขาอาชีพที่เกี่ยวของ

2. ประชาชนหรือบุคคลทัว่ไปทีส่นใจเน้ือหา (Courseware) ตามสาขาอาชีพที่ตนเกี่ยวของ

ในชุดการฝกดังกลาว จะประกอบไปดวย 1. เอกสารประกอบการฝก ฯ ของครูฝกและคูมือการใชงานเว็บไซต E-Training สําหรับผูรับการฝก 2. สื่อประเภท E-Training สําหรับใหครูฝกไดใชประกอบการฝกและผูเขารับการฝกใชทบทวน

บทเรียนหรือบทฝกและไดทําแบบทดสอบตาง ๆ ทั้งกอนและหลังการฝกอบรมควบคูกันไปดวย

วิธีการฝกอบรม : บรรยาย สาธิตการใชงานอุปกรณและฝกปฏิบัติ สื่อการฝกแบบ E-Training มีโครงสรางและรูปแบบการใชงานทั้งระบบ มีดังตอไปน้ี




Team


ระบบพัฒนาสื่อการฝกประเภท E-Training (DSD E-Training System)

เปนซอฟตแวรที่ชวยในการพัฒนาและบริหารระบบ E-Training ที่ครบวงจรมีความยืดหยุนในการใชงานสามารถ นําเสนอบทเรยีน (Courseware) หรอืเน้ือหาสําหรบัใชฝกอบรมกลุมอาชพีตาง ๆ ผานเครอืขายอินเตอรเน็ต หรอือินทราเน็ต (Internet or Intranet) ไดอยางสมบูรณ

ระบบดังกลาวแบงการทํางานออกเปนโมดูลตางๆ 3 โมดูล คือ

ระบบชั้นเรียน (Class Room Management)

เปนระบบหนาชั้นเรียนสําหรับใหผู เขาเรียนหรือผู เขา รับการฝกอบรมไดเขามาเรียนบทเรียนหรือบทฝกตาง ๆ โดย จะมีการแบงหนาจอเปนสัดสวน ประกอบไปดวยเน้ือหา ที่เปนขอความ มีภาพประกอบ มีเอกสารประกอบการเรียน หรือการฝกอบรม สําหรับใหดาวนโหลดไปใชงาน การติดตอ สื่ อสารแบบ Asynchronous และการฝากขอความไป ถึงครูผู สอนหรือครูฝก รวมไปถึงมีแบบทดสอบความรู ทั้ งกอนและหลังการเรียนหรือฝกอบรมทั้งน้ีโปรแกรมยัง ไดมีการจัดทําระบบสืบคนขอมูลจากบทเรียนหรือบทฝก โดยใชคําคนอีกดวย

ระบบการพัฒนาชุดการฝกอบรมออนไลด (Course Builder System)

เครื่องมือชวยในการพัฒนาบทเรียน (Courseware) ผูพฒันาสามารถใสขอมูลไดหลายรปูแบบทัง้ขอความ ,รปูภาพ ไฟลเสียง ,ไฟล Flash ,ไฟล Movie Clip และไฟลอ่ืน ๆ สามารถกําหนดขอสอบทั้งกอนและหลังการเรียน หรืออบรม สามารถกําหนดทิศทางการเรียนหรือการฝกได เชน ตองผาน บทเรียนหรือบทฝกน้ีกอนจึงสามารถเขาบทเรียน หรือ บทฝกถัดไปได เปนตน

1

2




Team


ระบบบริหารจัดการ E-Training (E-Training Management System) สําหรับผูดูแลระบบในการบริหารและกําหนดคาตางๆ

สําหรับการเรี ยนหรื อการฝ กอบรมผ านระบบเครื อข าย อินเตอร เน็ตหรืออินทราเน็ต (Internet or Intranet) ไดโดยงาย เชน สามารถกําหนดหมวดหรือกลุมอาชีพของ เน้ือหาทีจ่ะใชเรยีนหรอืใชฝกอบรม กาํหนดการอนุมัตบินเรยีน หรือบทฝกใหม ๆ ที่จะเขามาในระบบ (บทเรียนหรือบทฝก ใหมที่สรางขึ้นจากระบบ Course Builder System) ตลอด จนรวมไปถึงการบริหารจัดการผูเขามาใชงานระบบ ฯ เชน การเก็บ-บันทึกคะแนนสอบและการคํานวณคะแนนสอบ ตลอดจนสามารถเรียกดูผลการทําคะแนนของผู เรียนใน แตละรายวิชาหรือในแตละบทฝกในรูปแบบที่ตองการ เชน เปอรเซ็นต หรือรูปแบบกราฟ เปนตน

3




Team


ความหมายของคอรสแวร (Courseware)

หมายถึงสื่ ออิเล็กทรอนิกส (คอมพิวเตอร) ซึ่ งเปนการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการนําเสนอบทเรียนจากเอกสาร ตําราใหอยูในรูปของสื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอรโดยเนนการออกแบบซึ่งใชประโยชนของขอไดเปรียบของ คอมพิวเตอรในดานการนําเสนอสื่อประสม (Multi Media) และในดานการใหผลปอนกลับแกผูเรียนโดยทันที (Imme- diate Response) โดยที่ผูเรียนสามารถเขาถึงเนื้อหาไดตามความตองการในลักษณะที่ไมเปนเชิงเสน (Non-Linear : คือผูเรียนสามารถเขาเรยีนในหวัขอใดกไ็ดตามความสนใจ) และมีการออกแบบกจิกรรมการเรยีนเพือ่ใหผูเรยีนมีการโตตอบ (Interaction) กับเนื้อหา รวมทั้งมีแบบฝกหัดและแบบทดสอบใหผูเรียนสามารถตรวจสอบความเขาใจได

โครงขายส่ือการเรียนรู ระบบ E-Training

โครงสรางระบบเครือขาย E-Training




Team


ขอดีของการเรียนหรือฝกอบรมในรูปแบบ E-Training ที่มีตอผูเขารับการฝก

1. ช วยใหกระบวนการจัดการเรี ยนการสอนมีประสิทธิภาพมากยิ่ งขึ้ น เพราะการถ ายทอดเน้ื อหาผ าน ทางสื่ อมั ลติ มิ เดี ยสามารถทําให ผู เรี ยนเกิ ดการเรี ยนรู ได ดี กว าการเรี ยนจากสื่ อข อความเพี ยงอย างเดี ยว หรือจากการสอนภายในหองเรียนของผู สอนซึ่ งเนนการบรรยายในลักษณะ Chalk and Talk โดยเม่ือเปรียบ เทียบกับ e-Training ที่ ไดรับการออกแบบและผลิตมาอยางมีระบบจะชวยทําใหผู เรียนเกิดการเรียนรู ไดอยางมี ประสิทธิภาพมากกวาในเวลาที่เร็วกวา

2. ทําใหผู เรียนสามารถควบคุมการเรียนของตนเองได เน่ืองจากการนําเอาเทคโนโลยี Hyper media มา ประยุ กต ใช ซึ่ งมีลั กษณะการเชื่ อมโยงข อมูลไม ว าจะเปนในรูปของข อความ ภาพน่ิ ง เสียง กราฟก วิ ดี โอ ภาพเคลื่อนไหวที่เกี่ยวเน่ืองกันเขาไวดวยกันในลักษณะที่ไมเปนเชิงเสน (Non- Linear) ทําให Hypermedia สามารถ นําเสนอเน้ื อหาในรูปแบบใยแมงมุมได ดังน้ันผู เรียนจึงสามารถเขาถึ งขอมูลใดกอนหรือหลังก็ ไดโดยไมตอง เรียงตามลําดับ และเกิดความสะดวกในการเขาถึงของผูเรียนดวย

3. ทําใหผู เรียนสามารถเรียนรูไดตามจังหวะของตน (Self-Paced Learning or Training) เน่ืองจากการ นําเสนอเน้ือหาในรูปแบบของ Hypermedia เปดโอกาสใหผูเรียนสามารถควบคุมการเรียนรูของตนในดานของลําดับ การเรียนได (Sequence) ตามพื้นฐานความรู ความถนัด และความสนใจของตน นอกจากน้ีผู เรียนยังสามารถ เลือกเรียนเน้ือหาเฉพาะบางสวนที่ตองการทบทวนไดโดยไมตองเรียนในสวนที่เขาใจแลวซึ่งถือวาผูเรียน ไดรับอิสระใน การควบคุมการเรียนของตนเอง จึงทําใหผูเรียนไดเรียนรูตามจังหวะของตนเอง

4. ทําใหเกิดปฏิสัมพันธระหวางผูเรียนกับครูผูสอนและกับเพื่อน ๆ ไดเน่ืองจาก e-Training มีเครื่องมือตาง ๆ มากมาย เชน Web Board, E-mail เปนตน ที่เอ้ือตอการโตตอบ (Interaction) ที่หลากหลายนอกจากนั้น e-Training ที่ออกแบบมาเปนอยางดีจะเอ้ือใหเกดิปฏิสัมพันธระหวางผูเรียนกับเนือ้หาไดอยางมีประสทิธิภาพ เชน การออกแบบเน้ือหา (Courseware) ในลักษณะเกมส หรือการจําลอง เปนตน

จากประโยชนและขอดีของ e-Training ที่ กลาวมาขางตนทุกทานสามารถเขาไปใชงานสื่ อการเรียนรู แบบ e-Training ดังกลาว ไดตามเว็บไซตดังตอไปน้ี http://dsd.bizpotential.com




Team


ปุมใชงานระบบฯ ประกอบดวยปุมควบคุมการนําเสนอตอไปน้ี

หนาตางการนําเสนอ(Presentation Windows)

แสดงหนาตางการนําเสนอเน้ือหาสูผูเขารับการฝก

กลองลอคอิน เขาสูระบบ

Visistor: 0032

นับจํานวนผูเขาใชงาน

สมัครสมาชิกใหม คําถาม-ตอบกรณีลืม ชื่อสมาชิกหรือ Password

ปุมสําหรับใชงานระบบ ฯ

กลองคนหาขอมูล

ปุมออกจากระบบ

ปุมดูประวัติการเรียน

ปุมดูรายชื่อวิชาทั้งหมดตามกลุมอาชีพ

ปุมสําหรับดาวนโหลด (Download) ขอมูล

ปุมเขียนและอานกระดานสนทนา (Webboard)




Team


การใชงานสื่อการฝกอบรม E-Training ในสวนของผูเขารับการฝก(Class room)

เม่ือทานไดเขามาสู http://dsd.bizpotential.com ทานสามารถเขาสูหนาเว็บไซตและจะเหน็หนาเน้ือหาเว็บและตอง ผานการใส username และ password เขามากอนดังรูปที่ 1

Log-in

รูปท่ี 1 หนาเว็บเพจของผูเขารับการฝก

ส วนสมัครสมาชิ กใหม ก็ สามารถลงทะเบี ยนเข ามาได โดยระบบจะทําการให ยื นยั นผ านทางอี เมล ของ ผูใชระบบ (หรือจะใชรหัสบัตรประจําตัวประชาชน (ID Card) ก็ได) ดังรูปที่ 2 ใหใสรายละเอียดของผูที่เขามาเยี่ยมชม เว็บไซต จากน้ันคลิกปุม “ตกลง” จะขึ้นหนาตางวาไดทําการสมัครสมาชิกใหมเรียบรอยดังรูป 2-1

ปุมดูหนาสารบัญ

ปุมดูหนาเอกสารที่แลว

ปุมดูหนาเอกสารถัดไป

สมัครสมาชิกหรือ ตรวจสอบ Password




Team


รูปท่ี 2 หนาตางสําหรับกรอกรายละเอียดในการสมัครสมาชิกใหม

รูปท่ี 2-1 หนาตางยืนยันการสมัครสมาชิกใหม

จากน้ัน ระบบจะสงจดหมายอิเล็คทรอนิคส โดยใหผูใชงานตอบยืนยันโดยการคลิกยืนยันทางอีเมลที่ผูใชงานสมัคร มา ดังรูป 2-2




Team


รูปท่ี 2-2 รูปแบบของอีเมลจากระบบโดยใหผูใชระบบยืนยันการสมัครสมาชิกใหม

จากนั้นสามารถเขาไปยังเมนู “ล็อกอินเขาระบบ” จะปรากฏดังรูปที่ 3 เม่ือเขาสูหนาตารางเรียนจะเห็นวามีชุดวิชา ใหสามารถเลือกเขาไปดูรายละเอียดของเนื้อหา




Team


รูปท่ี 3 การเขาสูเมนู “ล็อกอินเขาระบบ”

จากน้ันเลือกปุ มเขาสู รายชื่ อบทเรียนเพื่ อเลือกวิชาที่ ตองการเพื่ อเขาไปศึกษา จะมีปุ มแสดงให เขาไปคลิก “เขาเรียนและทําแบบทดสอบ” ถาคลิกปุมน้ีในบทเรียนที่เลือกมีแบบทดสอบ ดังรูปที่ 3-1

รูปท่ี 3-1 การเขาสูหนา “การเลือกวิชา” จากกลุมอาชีพที่ตองการเรียนหรือฝกอบรม




Team


ที่หนาเลือกวิชาเรียน ทานสามารถคลิกปุม “ดูผลการสอบ” วาแบบทดสอบที่ทําไปไดกี่คะแนนหรือไมตองการ ที่จะทําแบบทดสอบ (รูปที่ 3-2)

รูปท่ี 3-2 หนา “ดูผลการสอบ”

ทานสามารถดูประวัติการสอบไดโดยคลิกที่รูป โดยผลที่ไดจะเปนรายละเอียดของการเขาสอบของทาน ดังรูปที่ 3-3




Team


รูปท่ี 3-3 หนารายละเอียดเกี่ยวกับผลสอบ

แตอยากจะเขาไปดูเน้ือหาสามารถคลิกปุม “รายชื่อวิชา” ก็จะเขาสูหนาเนื้อหาที่ไดจัดทําขึ้นเหมือนดังรูปที่ 4 หรือ สามารถดูสารบัญกอนได วามีเน้ือหาเกี่ยวกับอะไรบาง โดยคลิกที่ปุม “สารบัญ” จะปรากฏดังรูปที่ 5

รูปท่ี 4 หนาแสดงรายละเอียดของบทเรียนน้ัน ๆ หรือท่ีเรียกวา “หนาบทเรียน”




Team


ทานสามารถคลิกที่หนาถัดไปเพื่อทําการเรียน หรือฝกตอไป

รูปท่ี 5 หนาแสดงรายละเอียดของบทเรียนน้ัน ๆ หรือท่ีเรียกวา “หนาสารบัญ”

นอกเหนือไปจากที่ทานจะเรียนตามปกติแลว ทานสามารถดาวนโหลดเอกสารประกอบการเรียนโดยการคลิกที่ปุม “Download Document” ได ผลปรากฎดังรูปที่ 5-1

รูปท่ี 5-1 หนาตางสําหรับการ Download เอกสาร หรือใบปฏิบัติงาน (Worksheet)




Team


หากทานเขาสูบทเรียน ในบทเรียนจะบังคับใหทานตองทําแบบทดสอบกอนการฝกกอน เพื่อทดสอบดานความรู ของทานวากอนการเรียนน้ันทานมีความรูในเรื่องที่จะเรียนมากนอยเพียงใด และในทางกลับกันเม่ือทานเรียนจนสมบูรณ แลว ทานจะพบแบบทดสอบหลงัการฝกโดยมีจดุประสงคในการวัดความรูของทานหลงัการฝกวาทานไดรบัความรูไปเพยีงใด

รูปท่ี 5-2 หนาตางแบบทดสอบกอนเรียน (Pre-Test)

ปุมดานลางมีอะไรบาง 1. ประวัติการเรียน (รูปที่ 3) หนาน้ีจะแสดงถึงรายชื่อวิชาที่ทานเขาเรียนแลว พรอมทั้งระบุถึงความกาวหนาในการเรียนของทานโดยแสดง เปนเปอรเซนตและวันที่ทานเริ่มเรียน 2. รายชื่อวิชา (รูปที่ 3-1) หนาน้ีแสดงถึงรายชื่อวิชาทั้งหมดและมีปุมปฏิบัติการ 4 ปุมดังน้ี

2.1 ปุมเขาเรียนและทําแบบทดสอบ (รูปที่ 4) หมายถึงใหทานเขาเรียนครั้งแรกโดยตองทําแบบทดสอบกอนเรียน เพื่อวัดความรูของทานกอนเรยีนวามีความรูเกี่ยวกับเรื่องที่จะเรียนมากนอยเพียงใดเพือ่ที่จะเปรียบเทียบวาหลังจาก ที่ทานเขาเรียนแลวทานจะไดรับความรูไปมากนอยเพียงใด

2.2 ปุมเขาเรียน หากทานเขาเรียนไปแลว ทานสามารถเขาสูการเรียนโดยคลิกที่ปุมน้ี ทานสามารถเรียนตอจาก หนาที่ทานเรียนไปเม่ือครั้งลาสุดโดยไมตองเริ่มตนใหม (ท่ีหนาน้ีจะมีคําอธิบายอยูแลววา : สีนํ้าเงิน หมายถึงบทเรียน ที่ไดเขาไปเรียนแลว สวนสีดํา หมายถึง บทเรียนที่ยังไมไดเขาไปเรียน)




Team


ระหวางการเรียนหากทานมีขอสงสัยตองการตั้งกระทูถามผูรูหรือเพื่อน ๆ ที่รวมเรียน หรือทานสามารถคลิกตอบ คําถามจากกระทูที่มีอยูดังภาพดานลาง

รูปท่ี 6 แสดงหนาตางเว็บบอรด

2.3 ปุมสารบัญ (รูปที่ 5) ทานสามารถเรียนดูสารบัญทั้งหมดไดจากปุมน้ี แตเปนหนาที่แสดงสารบัญเฉย ๆ ไมสามารถคลิกดูอะไรได

2.4 ปุมดูผลสอบ (รูปที่ 3-2 และ 3-3) ทานสามารถดูผลสอบของทานโดยคลิกที่ปุมน้ี 3. Download Documents (รูปที่ 5-1) ทานสามารถดาวนโหลดเอกสารการเรียนไดที่ปุมน้ี 4. Webboard

5. E-mail ในระหวางเรียนทานสามารถติดตอกับผูสอนทางอีเมลได โดยคลิกที่ปุมน้ี 6. ? Help เปนปุมอธิบายการทํางานของโปรแกรมน้ี 7. Log Off เปนปุมที่ทานสามารถออกจากการทํางานระบบได โดยคลิกที่ปุมน้ี




Team


รูปท่ี 7 แสดงหนาตาง Download เอกสาร

8. Search ทานสามารถคนหาคําจากบทเรียนโดยที่ทานใสคําที่ทานตองการคนหาและคลิกที่ Search หรือคลิกปุม Enter ผลที่ไดจะปรากฎดังรูปดานลาง




Team


ตัวอยางเน้ือหาฝกอบรมประเภท E-Training

การเขาสูเนื้อหาบทฝก

หลังจากที่ผูเขารับการฝกเขาสูหนาเว็บไซตในสวน Class Room แลว ผูเขารับการฝกสามารถเลือกเน้ือหาตาม กลุมอาชีพที่ตนสนใจหรือตองการฝกอบรมดังรูปที่ 8

หากตองการฝกอบรมในกลุมอาชีพชางเทคโนโลยีสารสนเทศ ก็จะมีเน้ือหาวิชาที่อยูในกลุมอาชีพนี้ ตามรูปที่ 8-1

รูปท่ี 8-1

รูปท่ี 8 การเขาสูหนา “การเลือกวิชา” จากกลุมอาชีพที่ตองการเรียนหรือฝกอบรม




Team


จากน้ันใหผู เขารับการฝกคลิกไปที่ ปุม “เขาเรียน” ถาตองการเขาสู เน้ือหา แตถาตองการดูผล การสอบในกรณีที่เคยเขาทําการทดสอบในวิชาดังกลาวแลวใหคลิกที่ปุม “ดูผลการสอบ” เพื่อดูคะแนน หรือผลการสอบในตัวอยางน้ีจะเขาไปดูเน้ือหาเรื่อง “การติดตั้ งอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN” กลุมอาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศ ตามรูปที่ 9 ผูเขารับการฝกจะพบหนาแรก คือสารบัญของบทฝกนี ้

รูปท่ี 9 แสดงหนาสารบัญของบทฝกเรื่องการติดต้ังอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN

หัวขอเนื้อหาวิชา




Team


หัวขอวิชาเรื่อง การติดต้ังอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN

มีเน้ือหาและหนาตางแสดงขอมูล ดังตอไปน้ี

รูปท่ี 10 แสดงหนาแรกของเนื้อหาวิชาการติดต้ังอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN

หากตองการเขาสู หนาตอไปของเน้ือหา ใหคลิกไปที่ ปุ ม แตถาหากตองการกลับไปดูสารบัญ ใหผูเขารับการฝกคลิกไปที่ปุม แทน แตในที่น้ีเราจะเขาสูหนาตอไปก็คลิกปุม “หนาถัดไป” เพื่อเขา สู “บทนํา”




Team


บทนํา

รูปท่ี 10-1 แสดงบทนํากอนเขาสูเนื้อหาหลัก

หนาน้ีจะแสดงเนื้อหาขอมูลเกี่ยวกับสื่อประเภทออนไลด ลักษณะของสื่อประเภทออนไลด และขอดีของการใชงาน สื่อดังกลาว ตลอดจนกลุมเปาหมายของสื่อประเภทน้ี จากน้ันคลิกปุม เพื่อไปหนาตอไป




Team


วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม

รูปท่ี 10-2 หนาวัตถุประสงคเชิงพฤติกรรมของการฝกอบรมเรื่องการติดต้ังอุปกรณเครือขาย EthernetLAN

หนาแสดงวัตถุประสงคหรือสิ่งคาดหวังไวหลังจากที่ผูเขารับการฝกไดผานการฝกในบทฝกหรือบทเรียนน้ี วาควร มีการเปลี่ ยนพฤติกรรมใดบ างเกิดกับผู เรียนหรือผู เข ารับการฝก จากน้ันคลิกปุ ม เพื่ อไปยั งหน า “แบบทดสอบกอนเขาเรียน” หรือกอนเขารับการฝก (Pre-Test)




Team


แบบทดสอบกอนการฝก (Pre-test)

รูปท่ี 10-3 หนาตางแสดงแบบทดสอบกอนเรียน-กอนการฝกอบรม

หนาแบบทดสอบกอนการฝก หรือแบบทดสอบกอนเขาเรียน เพื่อวัดพื้นความรูเดิมของผู เขารับการฝกเม่ือทํา เสร็จทุกขอแลวใหผูเขารับการฝกคลิกปุม “Submit” แลวจากน้ันคลิกปุม เพื่อไปดูผลคะแนน

แตหากไดทําแบบทดสอบดังกลาวเรียบรอยแลว ใหขามแบบทดสอบน้ีไปโดยกดปุม “ขามแบบทดสอบ” และหาก ประสงคจะดูผลการทดสอบใหคลิกปุม “ดูผลสอบ”




Team


ผลการประเมินการทดสอบวิชา “การติดต้ังอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN”

รูปท่ี 10-4 หนาตางแสดงผลคะแนน แบบทดสอบกอนการฝกอบรม

หนาแสดงคะแนนผลการทดสอบกอนการฝก หรือแบบทดสอบกอนเขาเรียนเพือ่วัดพืน้ความรูเดิมของผูเขารบัการฝก จากน้ันคลิกปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป




Team


เน้ือหา

แลนการด(LAN Card)

หนาเน้ือหาเรื่องการติดตั้งแลนการด (LAN Card) จะแสดงขั้นตอนเกี่ยวกับการติดตั้ง LANCard จากน้ัน คลิกปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสือ่ประเภทรูปภาพทีแ่สดงเครื่องมือสําหรบัการตดิตั้งอุปกรณเครือขายอเีทอรเน็ต แลน (Ethernet LAN) และนําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (นามสกุล .swf )

รูปท่ี 10-5 หนาตางแสดงเนื้อหาหลักของการฝกอบรมหัวขอการติดต้ังอุปกรณเครือขาย Ethernet LAN




Team


ขั้นตอนการติดตั้ง LAN Card

หนาขั้นตอนการติดตั้งแลนการด (LAN Card) จะแสดงขั้นตอนเกี่ยวกับการติดตั้ง LAN Card จากน้ัน คลิกปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่อประเภทรูปภาพ ที่แสดงขั้นตอนการติดตั้งการดแลน (Lan Card) และ ใชสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf) ประกอบการนําเสนอ เพื่อความเขาใจในเน้ือหายิ่งขึ้น

รูปท่ี 10-6 หนาตางแสดงเนื้อหา ขั้นตอนการติดต้ังแลนการด




Team


การลงไดรเวอรบนระบบปฏิบัติการ Windows 2000/XP

รูปท่ี 10-7 หนาตางแสดงการติดต้ังไดรเวอรแลนการด

หนาแสดงการติดตั้งไดรเวอรแลนการด (LAN Card) บนระบบปฏิบัติการ Windows 2000/XP จากน้ันให คลิกปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่อประเภทรูปภาพ ที่แสดงขั้นตอนการติดตั้งไดรเวอรของการดแลนบนระบบ ปฏิบัติการ Windows 2000/XP และนําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟล ประเภท Flash (.swf) ประกอบการอธิบายดวยเสียง (Sound Media)




Team


การตรวจสอบไดรเวอรแลนการด

รูปท่ี 10-8 หนาตางการตรวจสอบหลังการติดต้ังแลนการด

หนาแสดงการตรวจสอบหลังการติดตั้งไดรเวอรแลนการด (LAN Card) บนระบบปฏิบัติการ Windows 2000/XP จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่ อประเภทรูปภาพ ที่แสดงขั้นตอนการตรวจสอบไดรเวอรของการดแลน (LAN Card) หลังจากที่ ไดติดตั้ งโปรแกรมดังกลาวบนระบบปฏิบัติการแลว และไดนําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหว ประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)




Team


การทําสายแลนแบบ UTP

รูปท่ี 10-9 หนาตางแสดงขอมูลการทําสายแลน (LAN)

หนาแสดงการทําสายแลน (LAN) แบบ UTP ซึ่งจะแสดงรายละเอียดของการทําสายเชื่อมโยงเครือขายคอมพิวเตอร (Local Area Network) จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่ อประเภทรูปภาพ ที่ แสดงประเภทของสายตาง ๆ แตละชนิดรวมทั้ ง คุณสมบัติ ของสายแตละประเภท และนําเสนอด วยสื่ อเคลื่ อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)




Team


ลําดับขาของหัวเชื่อมตอ RJ-45

รูปท่ี 10-10 หนาตางแสดงลําดับขาของหัวเชื่อมตอ RJ-45

หนาแสดงลําดับขาของหัวเชื่อมตอ RJ-45 ซึ่งจะแสดงลําดับสีของสายและการใสสายในหัวเชื่อมตอ RJ-45 จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่อประเภทรูปภาพ ที่แสดงลําดับขาของหัวเชื่อมตอ RJ-45 และนําเสนอ ดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)




Team


ประเภทของสายสัญญาณ UTP สําหรับเชื่อมโยง

รูปท่ี 10-11 หนาตางแสดงประเภทของสายสัญญาณ UTP สําหรับทําสายเชื่อมโยงเครือขาย

หนาแสดงประเภทของสายสัญญาณ UTP สําหรับเชื่อมโยงเครือขายคอมพิวเตอร ซึ่ งจะแสดงประเภทของ สายสัญญาณ UTP จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสือ่ประเภทรปูภาพ ทีแ่สดงลําดับขาของหัวเชือ่มตอ RJ-45 ของสายสัญญาณ UTP แบบตรง (Straight-Through) และแบบไขว (Cross)




Team


ขั้นตอนการทําสายสัญญาณ

รูปท่ี 10-12 หนาตางแสดงขั้นตอนการทําสายเชื่อมโยงสัญญาณ แบบRJ-45

หนาแสดงขั้นตอนการทําสายสัญญาณ UTP สําหรับเชื่อมโยงเครือขายคอมพิวเตอร ซึ่งจะแสดงขั้นตอนการทํา สายสัญญาณ UTP จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสือ่ประเภทรูปภาพ ที่แสดงขั้นตอนการทําสายสญัญาณ UTP แบบ CAT 5e และ นําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)

ผูเขารับการฝกสามารถดูขั้นตอนตาง ๆ โดยใชเมาสควบคุม ดวยการคลิกไปที่ปุม Next และหากตองการ กลับไปดูขั้นตอนที่ผานมาคลิกปุม Back




Team


การติดตั้ง RJ-45 Jack กับผนังหอง (Wall Jack)

รูปท่ี 10-13 หนาตางแสดงการติดต้ังหัว RJ-45 Jack กับผนังหอง

หนาแสดงการติดตั้ง RJ-45 Jack กับผนังหอง (Wall Jack) ซึ่งจะแสดงขั้นตอนการติดตั้งหัวเชื่อมตอ RJ-45 Jack กับผนังหอง จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป




Team


ขั้นตอนการติดตั้งสาย RJ-45 Wall Jack

รูปท่ี 10-14 แสดงขั้นตอนการทําสาย RJ-45 แบบติดต้ังฝาผนังหอง

หนาแสดงขั้นตอนการติดตั้งสาย RJ-45 Wall Jack ซึ่งจะแสดงขั้นตอนการติดตั้งสายและหัวเชื่อมตอ RJ-45 เขากับผนังหอง (Wall) จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่อประเภทรูปภาพ ที่แสดงขั้นตอนการติดตั้งสาย RJ-45 Wall Jack และ นําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)




Team


การตอสายแลนเขากับอุปกรณเครือขาย

รูปท่ี 10-15 หนาตางแสดงการเชื่อมโยงสายสัญญาณกับอุปกรณเครื่อขาย

หนาแสดงการตอสาย LAN เขากบัอุปกรณเครอืขายแลน (LAN) ซึง่จะแสดงการตอสาย LAN เขากบัอุปกรณเครอืขาย Ethernet LAN จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

ในหนาน้ีจะนําเสนอเน้ือหาโดยจะใชสื่อประเภทรูปภาพ แสดงขั้นตอนการติดตั้งอุปกรณเครือขายอีเทอรเน็ตแลน (EthernetLAN) และนําเสนอดวยสื่อเคลื่อนไหวประเภทเว็กเตอร (Vector Animation) ดวยไฟลประเภท Flash (.swf)




Team


สนุกกับเกมส (Games)

รูปท่ี 10-16 หนาตางแสดงเกมส สําหรับผอนคลายหลังเรียน

หนาแสดงเกมส (Games) เพื่อใหผูเขารับการฝกไดผอนคลาย หรือแสดงการทบทวนความรูเดิมดวยการใชเกมส (Games) เปนสื่อกลางการเรียนรู และทบทวนความรูเดิม จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนาเน้ือหาตอไป

เกมส (Games) ที่นําเสนอในสื่อออนไลดชุดน้ี จะมีอยู 2 เกมส ไดแก 1. เกมสแพนพันธุแท 2. เกมสเศรษฐี




Team


สรุปเนื้อหา

รูปท่ี 10-17 หนาตางแสดงเนื่อหาโดยสรุปรวมท้ังเกร็ดความรูหรือการ download เอกสารไปใชงาน

หนาสรุปเน้ือหาบทฝกหรือบทเรียนดังกลาว เพื่อใหผูเขารับการฝกไดอานทบทวนเน้ือหาทั้งหมดที่ไดฝก หรือเรียนรู ผานมาแลวอีกครั้ง เปนการทบทวนความรูเดิม อีกทั้งผูเขารับการฝกสามารถดาวนโหลด (Download) ขอมูลทั้งหมด ซึ่งไดทําเปนไฟลอิเล็กทรอนิกส (.pdf format) ไปใชงานตอไปได

จากน้ันใหคลิกที่ปุม เพื่อเขาสูหนา “ทดสอบหลังการฝกอบรม” หรือหลังการเรียนรู (Posttest)




Team


แบบทดสอบหลังการฝกอบรม (Posttest)

รูปท่ี 10-18 แสดงแบบทดสอบหลังการฝกฯ หรือหลังการเรียนรู

หนาแบบทดสอบหลังการฝกหรือแบบทดสอบหลังเขาเรียน เพื่อวัดพื้นความรูเดิมของผูเขารับการฝก เม่ือทําเสร็จ ทุกขอแลวใหผูเขารับการฝกคลิกปุม “Submit” แลวจากน้ันคลิกปุม เพื่อไปดูผลคะแนน




Team


รูปท่ี 10-19 แสดงหนาตางแสดงผลคะแนน หลังการเรียนรู หรือหลังการฝกอบรม

หนาแสดงคะแนนผลการทดสอบหลังการฝกหรือแบบทดสอบหลังเขาเรียน เพื่อวัดความรูของผู เขารับการฝก หลังจากที่ผานการฝกอบรมหรือเรียนรูในหัวขอวิชาดังกลาว

จากน้ันคลิกปุม เพื่อเขาสูหนาแสดงใบปฏิบัติงาน (WorkSheet)

ผลการประเมินการทดสอบหลังการฝกอบรม




Team


ใบปฏิบัติงาน(Work Sheet)

รูปท่ี 10-20 แสดงขอมูลและขั้นตอนการปฏิบัติงาน

หนาแสดงใบฝกปฏิบัติงาน เพื่อใหผูเขารับการฝกนําไปฝกภาคปฏิบัติตอไป โดยผูเขารับการฝกสามารถดาวนโหลด ไฟลตาง ๆ ไปใชงานตอไป จากนั้นคลิกปุม เพื่อดูหนาตอไป




Team


ผูจัดทํา

รูปท่ี 10-21 หนาตางแสดงคณะผูจัดทํา

หนาแสดงคณะผูดําเนินงานและทีมงาน จะมีคณะที่ปรึกษาในการจัดทําสื่อดังกลาว และเจาหนาที่ผู ดําเนินการ จากน้ันคลิกปุม ซึ่งจะส้ินสุดการนําเสนอเน้ือหาวิชาดังกลาว

ผูเขารับการฝกสามารถกลับไปดูวิชาอ่ืน ๆ ที่นาสนใจก็ใหคลิกที่ปุม หรือจะออกจากระบบก็คลิกไปที่ ปุม




Team


ที่ปรึกษา

นายสมเกียรติ ฉายะศรีวงศ อธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน นางวีณา ภควงศ รองอธิบดีกรมพัฒนาฝมือแรงงาน นายบุษย กาญจนดุล ผูอํานวยการสํานักพัฒนาผูฝกและเทคโนโลยีการฝก นางคนึงนิจ โกศัลวัฒน ผูอํานวยการกลุมงานพัฒนาระบบและรูปแบบการฝก

ผูจัดทํา

งานพัฒนาส่ือการฝกและคอมพิวเตอรชวยฝก

หัวหนางานพัฒนาระบบการฝก CBST/CBT นายเสถียร พจนโพธิ์ศรี นักวิชาการฝกอาชีพ 8 ว

ออกแบบเนื้อหา (Content Designer) และงานกราฟกส (Graphics Designer) นายคมธชั รตันคช นักวิชาการฝกอาชีพ 6 ว

เสียงประกอบ (Narrator) นายเอกราช สําเภาเงิน นักวิชาการโสตฯ 6 ว

เขาเลม นายยงยุทธ พึ่งเปา เจาพนักงานธุรการ 4 นายชริน พูดเพราะ ลูกจางประจํา

เอกสารอางอิง

- สรางเครอืขาย Home Networking ภายในบานและสํานักงาน ,อํานาจ มีมงคล นนบรุี :สํานักพมิพอินโฟเพรส,2546.

- เว็บไซต DSD-eTraining งานพัฒนาสือ่การฝกและคอมพิวเตอรชวยฝก ,กลุมงานพัฒนาระบบและรูปแบบการฝก

คณะผูดําเนินการ

เว็บไซตอางอิง